夜书所见的古诗怎么背这首诗默写的窍门

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-30 04:51 标签： 夜书所见的古诗怎么背

由投稿? 默写题 ?难度中档 ?出處同步题 ? 19:47:25

萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。（知有儿童挑促织夜深篱落一灯明。）

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下：

  • 熟练掌握所要背诵的诗句并注意正确书写

如何指导学生背诵和默写古诗文

古诗文是中华民族最灿烂的明珠源远流长的古诗文是祖国文化

经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；

那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益

尽管古诗文博大精深，形式多样背诵难度很大，但事实上还是

有章可循的关键在于掌握方法。

一、通过诵读形成语感，加强背诵

“书读百遍其义自见”

，反复朗读可在大脑皮层形成连贯的

信号刺激，从而强化记忆效果提高背诵效率。

诵读是文言文入门的途径所谓诵读，朱自清先生曾说：

是一种教学过程目的在培养学生的了解和写作能力，教学时先由

咾师范读后由学生跟着读，再由学生练着读有时还得背诵，除

”可见在诵读教学中，除老师的范读外

、背诵和“看着书（读）

形式有：学生齐读，或分组朗读或分角色朗读，等大多数学生较

通过反复诵读可以培养学生的阅读兴趣，把课文的语句按先后顺

序“录”在自己的“记忆带”上凭借声音的直感，如吐字、句中

停顿、语调、语气等达到口熟的目的，从而激发学生背诵课文的

欲望为背誦课文打下良好的基础。

同样一篇课文有的学生用

分钟就能背下来，有的可能

人教版一年级至六年级必背古诗詞及名句

头上红冠不用裁满身雪白走将来。

一年好景君须记正是橙黄橘绿时。

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。

离离原上草一岁┅枯荣。野火烧不尽春风吹又生。

又送王孙去，萋萋满别情

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

天门中断楚江开，碧水东流至北回

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