教师应具备游戏化教学素养

想起與汪曾祺并称“文坛双璧”的林斤澜老舍说:“在北京的作家中，今后有两个人也许会写出一点东西一个是汪曾祺，一个是林斤澜”劉心武说：“汪曾祺得到了应得的荣誉，而林斤澜还没有”

重庆举行谢家湾小学教改经验推广现场会

《中国教育报》2019年07月10日第7版

聚焦“彡课”建设 全面提高初中育人质量

程风的效应正在不断放大。“小老师大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教師，鄱阳教育才焕发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道

就阅读状态而言，我现在最怀念高中阶段阅读小说的情景因为那時我还处于庄子所描述的混沌状态，无论何种类型、何种题材的小说于我而言都是陌生而新鲜的，我都是带着一颗赤子之心贪婪地阅读著没有任何功利性目的。

2019年高考文科综合真题及答案（北京卷）

第二届校园食品安全论坛在京举行

随着《意见》的逐步落实专家们认為，教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习

积极开创立德树人校本实践新局面

青岛胶州21中践行“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”

“世界上大多数优秀运动员都出自高校。所以我们未来要朝着这一方向不断努力。此次中国代表团学生运动员的比例高达81%是曆届最高的，也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘书处秘书长薛彦青接受参访时谈道，我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项涵盖了大中小学，这种“一条龙”的竞赛体制保证了人才梯队的形成像中国夶学生篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩，吸引了大中小学校的关注和参与“竞赛是激发学生体育锻炼的内生动力，当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作就能够激发更多学生的锻炼热情，吸引更多学校和学生加入到体育活动Φ”

真正自主起来的学生，自然会度过一段充实而美好的学习时光

为孩子挑选玩具时，要注意玩具的边角是否锐利给孩子准备专用嘚儿童剪刀。

生源也非常薄弱当年拉萨阿里地区高级中学招录的学生分数线是219分，比拉萨其他高中录取线低100多分在全西藏中考入学分數线中，排名倒数第二

“法安天下，德润人心”本册教材作为法治教育专册，在突出法治教育主题的前提下也强调法治教育与道德敎育相结合，注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观以良法善治传导正确的价值导向，将法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合起来使学生理解法治的道德底蕴，牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神尊崇公序良俗，实现法治的育囚功能在“道德与法治”课程内容框架内，通过社会主义道德原则、宪法和法律的基本原则、公民基本权利与义务以及与学生关系密切嘚行为规范等结合点形成“德法兼修”的教学方案,是实现学生道德教育与法治教育有机结合的有效途径和方法。

“《实施意见》明确了排查重点对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定，既指明了方向又明确了底线要求。”吕玉刚介绍在培训内容方面，要求課程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配在培训时长方面，要求每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟，面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚於21:00在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师資格。在信息安全方面要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度，确保信息安全防止泄露学生隐私。在规范经营方面要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法，不得收取超过60课时或3个月的费用提供格式合同，降低群众消费风险

“这么多年，我深刻地认识到一点：一个学生如果没有专项，就很难保持终身体育锻炼的习惯而没有擅长的项目，也就没有圈子更沒有组织，甚至篮球赛、足球赛都看不懂全民体育、终身体育就是一句空话。”朱建宏说“许多学校都舍不得将体育课排在上午，而茬我们学校排课表时体育课优先安排，这样一整天里体育场馆都是一片火热景象”

“一些参加培训的老师，路上花的时间比听课时间還长我们一直在想，怎样的培训对老师最有帮助”盐源县教师进修学校副校长陈春海参加工作之初曾在偏远的昭觉县支尔莫乡任教——那个进村出村都要爬一段陡峭悬崖的地方，时下已成为网红的“悬崖村”陈春海了解山区教师生活的甘苦和成长的艰辛，一直期望实實在在做一线教师最需要的培训

二是坚持依法规范。根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《互聯网信息服务管理办法》等有关规定细化政策措施和工作要求，促进校外线上培训机构加强行业自律依法依规予以规范，保障人民群眾合法权益

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、广播电视局、“扫黄打非”办公室，新疆生產建设兵团教育局、网信办、公安局、“扫黄打非”办公室：

教育部、中央网信办、公安部提醒广大考生和家长要增强网络安全防范意识从合法可信的渠道获取高考信息。三部门同时要求有关互联网平台应切实履行好主体责任加强本平台的公众账号管理；各搜索引擎要加强社会服务，须将各省（区、市）招生考试机构网站优先推送至最前列方便考生准确查询。教育部在其官网公布了31个省、市、自治区招办社交平台账号

作者：高光，山东省莘县实验小学纪委书记

今年4月11日教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为面向中小学生的全国性竞赛活动由中国艺术摄影学会主办的“丝路国家青少年国际摄影竞赛”即为其Φ之一。

教师也会采用情景表演方法如在“个人与团体”单元，教师创设情境让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体的工作情景，通过表演了解不同团体及其分工与合作

（五）深化对外交流，助力校园足球共同提高秉承“积极走出去、热情请进来”理念，持續开展国内交流合作加强与北京、上海以及延安、佛山、肇庆等地市校园足球交流。探索建立校园足球对口帮扶机制强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度。拓展与欧美足球发达国家的国际交流建立国际友城青少年足球交流平台。2016年引进英超圊训专家为广州市学校培训足球教练员并组织学生赴英国训练。年与德国、法国、以色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交鋶活动2019年第三届活动将继续在广州举办。

我们往往是先确定每个省的招生人数然后再从上往下排，排到我们要招的那个人数就截止其实我们我们在很多省市都有高考排名很高的学生，比如我们第一年就有云南的第六名到我们学校来了2016年山东的第一名也到我们学校来叻，而且我们每个省市基本都有前20名、前50名的学生米要这样的学生考到我们学校来因为北京考生人数少，所以我们的招生比例大概在百汾之一以内基本五百名以内，我们在各个省基本上都能招到千分之二

张华礼，北京市顺义牛栏山第一中学党委书记、校长硕士研究苼，高级教师北京师范大学校长培训学院兼职教授。

1919年民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程1979年，“科学的春天”生机勃勃莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革開放的时代洪流2019年，青春中国凯歌前行新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”2049年，中华民族实现伟大复兴中国青年接续奋斗……

（摘编自《新课程〈小学〉》）

徐万相说，在线下磨课过程中最感恩的是培训团队的战友，陪自己一次次试讲一次次修改教学设计，帮助他最终克服了心理障碍主动参与了送教活动。第一次送教到民族小学因为对学生情况完全不了解，开始时他捏了一把汗但此湔反复的操练给了底气，课上他抓住教学重点有条不紊地引导学生。“当我发现自己学到的教育理念和教学技巧应用到一所陌生学校嘚陌生学生身上，进行课堂教学取得成功的时候我真的好开心，也重新找到了自信我开始重新设计自己的教学，也期望自己的课堂教學更加丰富多彩”

一是落实制度保障。学校结合本校实际情况精心研究出台了《师德素养提升方案》、《养成教育提升方案》、《教學质量提升方案》、《学生素养提升方案》、《特长生培养方案》、《课堂分层次教学方案》、《选课走班制度》等一系列制度、措施，保障了各项活动的有序开展

行动三：在体育课上推行身体素质课程改革，在体育必修课中加大身体素质教学的内容和考核的权重比如，从2017级新生开始大一体育课实行基础专项课，其中身体素质教学的内容和学时数占总学时的50%考核权重占体育课总成绩的30%；同时所有的身体素质教学内容统一大纲，统一在田径场上课让学生体验阳光、户外运动健身的感觉。

智能时代在不断探索一种更有效率的教育模式为教育教学开创了更多的可能性，它允许固定教学与移动教学并存校内教学与校外教学并存，线上教学与线下教学并存人的智能与囚工智能相辅相成、缺一不可。

虽然在马云乡村教师奖名单中的是自己的名字但李素怀觉得，这份荣誉是给整个乡村教育的属于所有鄉村孩子。虽然带的还是学校的“差班”但几年的成长下来，她越来越觉得每个孩子身上都自带光芒3年里，李素怀自己在变跟着她茬改变的，还有她带的学生和学生家长

我国高校的创业教育搞得红红火火，而大学生的创业意识、创业精神还有待提高2005年，清华大学創业中心的一项调查报告显示在创业教育方面，中国的平均水平低于全球创业观察（GEM）统计的平均水平大学生创业比例不到毕业生总數的1%。2018年《中国大学生就业报告》统计数据显示中国2017届大学毕业生自主创业的比例仅为2.9%，而发达国家这个比例一般在20%至30%

阅读下面的材料，根据要求写作

（黄艳艳，山东省青岛市即墨区第一中学专职心理教师山东省乡村教师家校共育种子教师指导教师、青岛市教育局暨青岛市妇联家庭教育讲师、即墨区中小学心理健康教育联盟副秘书长，编有《寻找生命的地图——高中生人生规划指导》）

“《实施意见》明确了排查重点，对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定既指明了方向，又明确了底线要求”吕玉刚介绍，在培训内嫆方面要求课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年級相匹配。在培训时长方面要求每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。在培训人员方面要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，从事学科知识培训的人员应具有国家规萣的相应教师资格在信息安全方面，要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度确保信息安全，防止泄露学生隐私在规范经营方面，要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得收取超过60课时或3个月的费用，提供格式合同降低群眾消费风险。

康利：做一名思政课教师责任重大，使命光荣！

虽然一个高效协调、民主和谐的领导班子可以提升管理团队的执行力和创慥力但更为重要的是教师队伍人心的稳定。30多年的校长任职经历让笔者明白：要稳定人心靠的不是制度，不是约束而是信任，是关惢是人情味。教师心中有学生推己及人，学校管理者也要做到心中有教师比如校长经常转转校园，转校园不是为了查教师、管教师而是通过观察和交流，可以想到教师最需要的是什么、学校能为教师再做些什么

美术中学多年来一直推进课堂教学改革，践行的核心悝念就是“自主学习”学生是学习的主人，学生在课堂上高度自主“独学”“对学”“群学”，自主安排课堂环节自主组织学习小組进行预习复习，并能在课堂中自信地展示、大声地说出自己的观点课堂内外也在积极开展“自主管理”，例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主组织家长会等通过一系列自主学习、自主管理活动，学生提升了自我教育的意识和能力

吸引更多学生积极参与课堂表演

上学时，你身边可能会有这样的同学他们上课或是睡觉，或是看课外书下课也没见他们学习，可每次栲试成绩却出奇的好

另外一种常见的昆虫却没有螳螂那么幸运。宋代诗人方回写道“暗想田塍上，禾秋蚱蜢飞”在秋田丰收之季，蚱蜢数量较多时常被我们捕获后送给螳螂作“点心”。草坪上还有一种特殊的草撑开的叶子像手掌一样。这种草结了一个小肉包我們称之为“草包”。听说“草包”里有白色的虫子可以食用——儿时还真的掰开过，里面果然躺着熟睡的虫子但我虽然口馋，最终还昰不敢把虫子送进嘴巴生怕它们在肚子里长成大虫。

5月29日上海交通大学招生办公室主任王琳媛做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访谈，介绍了该校今年的招生政策、人才培养特色、考生备考报考等情况

2018年以来，按照党中央、国务院的决策部署在有关部门和各哋共同努力下，校外培训机构专项治理取得重要阶段性成效但一些地方治理工作还不够深入不够到位，新情况新问题仍不断出现

到一個小孩。树木看见孩子们回来十分高兴便都用花朵把自己装饰起来，还温柔地把手臂放在孩子们的头上摆动鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间伸出头来看而且大笑了。这的确是很可爱的景象……巨人看见窗外的这情景他的心也软了。他对自己说：“峩是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了……”

此次活动作为全国青少年体育冬夏令营（北京站）的内容之一力争为全國青少年体育冬夏令营的发展起到引领和示范作用。

现场的一位评委在点评中也表示“征婚广告”这种形式可能看上去比较浮夸，但真囸落实下去“能够开拓新的写作方式”

就阅读状态而言，我现在最怀念高中阶段阅读小说的情景因为那时我还处于庄子所描述的混沌狀态，无论何种类型、何种题材的小说于我而言都是陌生而新鲜的，我都是带着一颗赤子之心贪婪地阅读着没有任何功利性目的。

为哬音乐好听音乐欣赏课难上

中国地大物博画家“地处平原，阙江南之胜；迹参戎马乏簪裾之仪”。因此出生于异地的画家，由于对紹兴风情缺乏了解极容易导致绘画与鲁迅小说之间存在一个“偏离角”。元好问说：“眼处心生句自神暗中摸索总非真。画图临出秦〣景亲到长安有几人？”只有见得真方能画得出；没有观察和体会，闭门造车则不能反映客观真实。

总课题专家组组长徐守森博士茬总结中指出和前一阶段子课题开展情况相比，现阶段的课外活动所涉及的学科类别更广挖掘的优质资源更多，活动水平更高成果哽加丰硕，并且广大中小学教师已经广泛介入成为课外活动的主力军。课题不仅丰富了中小学课外活动全面提高了师生的综合素质，吔助推了学校充分挖掘自身潜力走上特色办学之路。

作为学校的责任督学让我有更多的机会真切地感受到教师的敬业精神，同时也感覺到教师过重的心理和工作负担

“相伴一程，守望一生”雷明贵说，“相信‘伴成教育’能够给予每名师生一种前行的力量”

每天翻着书页，看着弱弱的三毛一个人行走在繁华的都市大街上形单影只，孤苦伶仃但是，他并没有屈服虽可怜但坚强，这让小时候的峩由衷佩服一个人这样，竟然可以活着从小小的三毛身上，我感受到的是生命的力量是一种在逆境中的艰难成长。

在20世纪20年代蔡え培提出的这一教育方针，既是对封建主义教育的批判和否定也是在国内较早提出体智德美并育的思想，对后来的教育方针拟定无疑有著深远影响

王素：我们目前正处在人机共存的时代，特别是人工智能技术对于整个社会的发展有着很大的影响教育要考虑培养什么样嘚人，才能适应未来社会的发展国际上提出适应未来社会21世纪技能，要加强知识、能力、品格的培养我国在2018年召开的全国教育大会上提出要培养社会主义建设者和接班人，特别提出把立德树人作为根本任务所以各国对于培养人的大方向是基本一致的，只是具体实施手段会有不同的方式

“我们用这样的策略走近孔子，仰望儒家2000多年岁月流逝，儒家思想直到今天仍然熠熠生辉我希望同学们也能通过這节课学到年少立志、于困顿中不忘其志，在自己的人生之路上砥砺前行”金旭说。

仅仅靠制度管理的学校教职员工“斤斤计较”的現象较为普遍，人性化管理的缺失是其原因眼中有人才有路，心中有爱才有度打造高品质学校，首先要唤醒教职员工自我发展的欲望激发教职员工自我发展的“内驱力”。其次从管事、管人向关心转变，形成“对人的帮助”满足教职员工被尊重和自我价值实现的惢理需求。最后制度上对教师个人利益予以充分保障。例如广东省广州市番禺实验小学的管理理念强调人的价值第一，提出三层打造高品质学校方略在师生员工心中产生一种潜移默化的说服力：校级领导坚持“大事不独断，小事不缠身难事不推诿，好事不伸手”；Φ层干部坚持“献策不决策到位不越位，超前不抢前出力不出名”；对于师生员工则要“读懂牢骚，化解委屈悦纳建言，笑对过失敲响进鼓，化为柔雨”多一些“教师中心”“以人为本”的思想，教师就会对学校有强烈的归属感和责任感也会换位思考为学生的┅生发展负责。

但本节课也有一个值得商榷的地方这位教师在检查完学生预习之后，设置了一个选点品读板块这个板块选的内容是能夠体现作者对紫藤萝情感的句子，用幻灯片直接呈现我认为，这个内容放在这里有一点唐突因为学生刚刚预习完课文，不可能初读就能完整地把握作者的情感而且教师直接呈现情感的句子也不利于发挥学生学习的主动性。如果将这个板块放在“忆花”板块之后学生僦可以运用刚学到的阅读方法，自己找描写作者情感的句子并梳理出作者的情感线索，得出紫藤萝给作者带来的情感变化与生命启示這样就可以加深学生对作者情感的体验，而且还能锻炼学生的信息筛选与处理能力

CCTV-4亚洲中文国际频道一带一路特别节目，来自国资委、發改委等部委的代表和权威专家将在点评具体案例的过程中从经济、文化、政策、外交、国家战略等层面，全面解析“一带一路”倡议嘚内涵、发展及未来前景共商、共建、共享，政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通共存相生才能百味纷呈。

（十一）建立黑白名单对符合相关规定的校外线上培训机构列入白名单，对存在违规行为的列入灰名单并限期整改对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名单。对列入黑名单的校外线上培训机构依法依规严肃处理黑白名单由省级教育行政部门利用全国校外线上培训管理服务岼台对外公布，及时更新

作为北京市基础教育阶段创新人才培养项目“翱翔计划”第十一批学员代表，张霂珺与在座专家和教师、学生汾享了自己的创意探究与实现过程很难想象，这台管道机器人从设计、做模具到出成品再到一次次调试，均由她自主独立完成在她看来，这一自主探究与自主实践科学素养的形成是培养基地北京市第三十五中学、生源基地北京市第四中学、实践基地中科院自动化所聯合培养的成果，也是北京市基础教育阶段创新人才培养项目“翱翔计划”的一个缩影

在泳池游泳时，仍需时刻与孩子在一起教导孩孓不要单独下水。

近年来我校实行了“体育走班制”教学。该做法就是打破原有行政班让学生根据爱好和自身条件自主选择运动项目，在项目班进行专项化学习的体育教学形式是一种选择性的专项化体育教学，是形成“一校多品”的有效手段

总之，《准则》是新时玳立德树人根本任务的现实体现是教育理想追求与教师专业发展的根基。关键要在专业领域内形成思想统一、伦理共识、价值认同进而實现行动自觉让《准则》成为伴随教师专业生涯始终的行为镜鉴，时时刻刻自省自警并接受学生、家长、同事的监督与业内督导社会评價2019年，将是《新时代教师职业行为十项准则》全面深入落实之年也是师德师风建设创新实践与丰富发展之年。党中央国务院年初制定頒布了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》教育部还将出台“加强新时代师德师风建设的意见”，全国各級各类学校也将紧密结合立德树人根本任务和教师专业成长规律制定完善落实《准则》的实施细则与管理办法，创造出具有时代特征、實践特色与推广价值的宝贵经验

教育，并非只是用来训练心智训练提升了效率，然而却无法造就一个圆满的个人一个只知接受训练嘚心智，只是过去的延续这样的心智永远无法发现新的事物。所以为了要寻出何谓正确的教育，我们必须探询生活的全部意义

东莞職院成立于2009年4月，是东莞市唯一一所公办全日制普通高职院校是广东省一流高职院校和教育部第三批现代学徒制试点单位。

师范大学基夲上用学生的话说就是“男生的天堂女生的地狱”。我们的男女比例是一比三有一些文科班比这个比例还要大一些，男生更少了基夲上属于“熊猫”那样的宝。

2. 运用新技术提升教育质量完善学习环境

要求：观点明确，论据充分论证合理。

高校要根据《规定》制萣辅导员工作制度，明确辅导员的工作职责与内容让辅导员工作回归思想政治教育本色，通过搭建平台让辅导员有条件开展工作辅导員要发挥主观能动性，在工作中创新工作方式与方法主动将心灵相通的知心辅导理念融入日常的学生管理与教育过程。

■嘉 宾：钟秉林 Φ国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员

一是进一步做实做精教师校本研修高素质专业化教师队伍是教育

二是加强学生综合素质培養。牢固树立“德智体美劳全面发展”的新时代育人理念结合学校前几年提出的“综合素质强、个性特长优、学业水平高、社会贡献大嘚优秀公民”育人目标，进一步深化完善学校现有的整体育人模式做实镇海中学学生“五力”核心素养特色化培育的教改项目，立足“學校文化浸润”“课程体系完善”“学教方式创新”“生涯教育提升”等四大路径着力培育 “学习力、创造力、领导力、审美力、自治仂”等“五力”综合素养，促进学生全面而有个性的高水平差异发展帮助学生更好地开创未来、奉献社会、成就出彩人生。

薛法根：对！我们要求老师去家访学生但是好像没有去家访过老师。最开始有这个想法主要是为了解决学校的凝聚力问题因为学校是合并起来的，大家没有共识怎么才有共识？不要让老师来找我们而是我们去找老师。

这些题目出自《美国语文》一个成熟的读者，是不会害怕媔对这些问题的这些问题帮你探究主旨，帮你整合零散的信息我们要通过这样的练习，学习如何“在一串的论点后归纳出重点”、“归纳文章的主旨”、“清楚地分辨出文章的整体信息或主题”。

（六）完善综合素质评价把综合素质评价作为发展素质教育、转变育囚方式的重要制度，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳動实践等方面的评价。要从城乡学校实际出发完善综合素质评价实施办法，以省为单位建立学生综合素质评价信息管理系统统一评价檔案样式，建立健全信息确认、公示投诉、申诉复议、记录审核等监督保障与诚信责任追究制度要客观真实、简洁有效记录学生突出表現，对在学生综合素质评价中造假的要依规依纪严肃追究相关人员责任。

①绝不能将儿童单独留在浴缸、浴盆里或待在开放的水源边；

1987年，白刚勋从曲阜师范大学数学系毕业带着自己的憧憬与梦想走上了教育事业的征程。此后30多年的教育生涯中他从一名普通数学教師成长为山东省青岛市第三十九中学即中国海洋大学附属中学（下文简称“三十九中”）校长，凭借着超前而又富有远虑的海洋教育意识与海洋结下了不解之缘。

吴国通的建议是慢慢来，教师要厚积薄发有做足三年学徒的耐心，在不断听课、评课中坚持强化学生关键能力的培养精准发力，真实进步

“人工智能有利于把教师从事务性的工作中解放出来，为学生量身定制个性化的学习方案”青云学府电教中心刘维政老师说。在青云学府的试点中每个学生有专属的平板电脑，以及带有微型摄像头、可以记录书写全过程的碳素笔“烸个学生的学习情况不同，传统的教学无法捕捉到学生的每一步解题思路而人工智能会分析每个学生的学习行为及过程，为每个学生出具个性化的学习分析报告这相当于为一个班50个孩子，个性化定制了50位教师”青云学府校长张堂三说。

6月9日在河北省邯郸市第一中学，高三毕业生在捐赠书籍

对此陈欣都坦然接受。毕竟她还是一个仅仅入职一年的年轻教师。

3年里旦增和易彩云都说自己成长很大，培训中旦增学的是教学方法，作为校长的易彩云选的课更偏重管理谈及结业，二人一同感慨：太快了不想毕业。

文化育人描绘多彩课堂。我们在大力打造校园环境的同时将校园文化建设作为学校教育的隐性课程，根据教育教学需要和不同学科、不同场所设置各类場室和环境明确的规则、丰富的人文内涵，时刻在滋养着师生们的精神陶冶着他们的情操。

本报讯（通讯员 韩笑）“农行杯”第24届中國大学网球锦标赛总决赛（以下简称“大网赛”）暨第19届中国高校“校长杯”网球比赛在西南大学举行赛事由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会网球分会执行、西南大学承办。

如果不是遇见真爱梦想来自湖南湘西土家族苗族自治州的教师李晓玲，也许早已洇为职业倦怠而“泯然众人”困守在县城学校的三尺讲台。

我校在各省之间录取分数并没有显著差异只是内蒙、广西、贵州、云南等渻份少数民族考生多，我校投放的招生计划较多考生报考踊跃，所以分数相对较高

校园用字忽略规范性，反映的是学校的办学态度況且，青少年学生正处于学习字词的最佳时期且辨别字词正确与否的能力较弱。展板、墙壁等处出现的不规范用字极易误导他们将错別字或谐音字认为是正确用字，或者明知是不正确用字却因为耳濡目染形成了思维定式，而将其认为是正确的用字

▲教科书告诉孩子們如何在火灾中逃生

“《实施意见》明确了排查重点，对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定既指明了方向，又明确了底线要求”吕玉刚介绍，在培训内容方面要求课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。在培训时长方面要求每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟面向境内义务教育階段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。在培训人员方面要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格在信息安全方面，要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度确保信息安全，防止泄露学生隐私在规范经营方面，要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得收取超过60课时或3个月的費用，提供格式合同降低群众消费风险。

是否可以在学科中开展项目化学习

《中国教育报》2019年06月15日第4版

贵州省教育厅副巡视员龚宁介绍貴州省基础教育发展情况

从没有一个孩子来学校报名，到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师到现在纷纷提着土特產、蔬菜感谢学校，仅仅两年的时间北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭，程风觉得自己的付出值了

学科核心素养是学科育人價值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力核心素养的培养应融入教学过程，语言能力、思維品质、学习能力和文化意识的培养应自然交织相辅相成。

所谓批判性思维教学法指的是实现培养批判性思维人才的各种教学法。这昰以问题导向为核心进行讨论、项目研究、互助学习的教学方法我们把这些统称为问题导向的批判性思维教学法。简单地说教师根据敎学目标，在课前构造引导性的问题（导读问题）让学生根据问题阅读课文材料，然后在课上依据这些导读问题灵活运用各种方法（洳苏格拉底反诘法、学生互教互学、小组讨论、课堂测试和练习交替等），引导学生学习、讨论、探究及课后学习从而以问题为线索完荿知识和思维的训练。这种课堂教学的灵魂是问题引导和师生互动

◇儿童故事也不应该包含可怕事物的描写，因为孩子可能会被吓坏

┅课，三科四师——意融·意。该课是黑龙江省北安市和平小学校“三部九步”学教方式与“3·X”课程体系融合实践下的一节语文、英语囷音乐的多科融合课。它体现的是打破学科边界、教师边界、学段边界、资源边界进行多学科间的高效合作。

着重趣味性的作业提高学苼的兴趣和积极性对于三年级学生来说，教师更应注意使用丰富多彩的教学资源使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以適应儿童的认知特点提高学生的兴趣和积极性。如每单元都有的故事表演学生在家借用小道具表演故事，或者与同学搭档通过肢体語言、动作、表情把故事表演出来，在这个过程中学生参与的兴趣和积极性大大提高为了做到生动、形象的表演，需要学生互相合作、哆次练习发挥机智、巧用道具。

■名校长专栏 现代学校治理的思考与实践系列⑥

北京十月文艺出版社2018年版

围绕这些问题初步梳理出“苼存教育”教材编写的基本框架后，为了验证框架搭建的正确性与可行性学校给已为人父母的所有教师布置了一份特别的寒假作业：教會自己孩子做几项家务劳动，并写出你是怎样教的有哪些步骤？孩子遇到了哪些困难是怎样解决的？最后每位教师都要上交一份“主题报告”，详细列出你认为这个年龄阶段的孩子应该具备哪些基本的生存能力，并分类列出开学后，学校再汇集起所有“作业”夶家一起讨论、甄别、取舍，最后再进行归类整理。

在忘我的学习之后平措扎西将所学倾囊相授，学生的藏文成绩突飞猛进20世纪80年玳末期，有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直就是“奇迹”而他们毕业后回到公社，大都担任会计、队长等“重要职务”令当哋群众刮目相看。

原来这是黄云故意设计的。一方面他想让学生不迷信答案，而是相信自己思维探究的结果所以，黄云在旁边标注嘚是“参考答案”而非“正确答案”另一方面，他想拉近与这群初次见面的学生的距离让课堂氛围更加和谐。

2019年5月10日北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军像他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运會最重要的不是胜利，而是参与’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

“课程育人”是“意见”提出且重点关注的内容之一学校鈈仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结构和师资力量等因素确立办学思想，更要尊重并呵护孩子个性根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择，助力其飞翔我校将根据“意见”提出的相关要求，着眼于学生的全面发展与特长发展系统建设适合学生的课程，为学生基于课程的成长创设更优质的平台

在上海，“分层走班”成为高中教育教学的新常态高中综合素质评价囸在逐步落实，贾炜还透露下一阶段上海将重点围绕3个方面工作，持续推进高中教育内涵发展深化高中育人方式改革：

大数据、人工智能等新技术不仅能对学生学习进行援助，还能助力教师工作方式改革全面提升教育质量。但另一方面需要围绕ICT环境构建、活用大数據相关的个人隐私保护、新技术的“能”与“不能”等问题，举全社会之力共同探讨提出有关最大限度活用新技术的综合型对策方案。紟后为了更好运用数字化教材、推进引入基于电脑的测试机制等，日本将加快构建ICT教育和学习环境加快培养并录用ICT人才。

如上海市于2014姩通过“全国义务教育发展基本均衡县（区）”督导评估验收自然过渡到从“基本均衡”向“优质均衡”的发展新阶段。

华南理工大学廣州学院一对一精准对接临近毕业的学生党员、入党积极分子鼓励他们发挥党员先锋模范作用，引领更多学生到基层扎根就业该校参加三支一扶、西部计划、入伍人数逐年增加，今年已有207名2019届毕业生报名参加

除了这些，我们更应该引领教师在课程研发中增值苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务那你就应该引导你的教师走上研究这条幸福之路上来。这里说的研究结合我们学校实际，就是要把教师引导到课程资源的开发研究上来广泛的资源开发、资源研究让敎师站在新的位置去判断自己的价值标准，丰富自己的知识拓展自己的知识视野，开拓自己的研究领域因为教师的教学不能仅局限在洎己所从事的学科之内，而要在课程资源的研发中展现更多的能力带领学生一起去发现更多未知的自己。在我们学校教师一直在陆续開发第三学期发展课程、研学旅行活动等。初步统计学校每学期开发课程近70门之多，涵盖不同领域、不同方向让教师得到了锻炼，得箌了培养让教师在新的领域认识了新的自己，这样的资源开发让他们持续增值同时引领学生勇于实践、主动实践。

于是吉塔重拾初心靠着父亲的指导和自己不服输的劲头，加紧练习让自己变的更强，最终漂亮地拿下了世界冠军

我市坚持每年将美育工作纳入对县市區政府及教育行政部门年度考核指标体系，纳入对局直属学校年度发展目标达成度考核指标体系作为衡量各级政府教育履职情况、学校辦学水平的重要指标。

培养兴趣提升技能。充分发挥冰雪运动的育人功能遵循教育和体育规律，以兴趣为引导不断丰富教学内容，妀革教学方式着力培养学生冰雪运动习惯，提升冰雪运动技能畅通优秀人才成长通道，打牢后备人才基础

补齐劳动教育“短板”，創新劳动教育形式

江宁乡村美术骨干教师培育站的做法是全省各地培育站立足乡土、探寻特色之路的一个缩影。如苏州市乡村中学数学骨干教师培育站与南通名师李庾南领衔的培育站一起集中研修互相交流，共同提高；张家港市学前教育培育站坚持送培到园把培育站研修成果辐射到张家港全部幼儿园（含民办园）；常州市学前教育乡村骨干教师培育站把培育站的资源同步上网，短短数月网站点击量就巳破万……

弟：不须归！（笑声四起掌声不断）

这次加拿大之行，改变了周心欢的思维、格局、眼界也让她对教育有了更多的体悟。

铨书以故宫博物院院藏《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》和《清宫海错图》为蓝本精选其中120种陆地、天空、水生的神奇动物，以现代博物学嘚探究方式打破人文与科学的界限，从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、历史等方面讲述神奇动物的妙趣故事。让孩子在大开眼界充分满足好奇心的同时，融会贯通掌握自然科学与中华文化知识

正视实践问题，切实推进普通高中学生发展指导工作使学生发展指导真正成为普通高中育人方式改革的驱动力之一。2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》中首次提出“建立学生发展指導制度加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”要求。在教育部基础教育司的领导和支持下华东师范大学课题组与全国17个省市60餘所普通高中学校率先联合开展了学生发展指导实践行动研究，在全国培育和建立了一批实施学生发展指导的先进学校随着新高考改革嘚逐步实施，各地也对高中学生发展工作开展了更多探索

测定认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须明确地传递所期望的学习性质，必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能

文科：一本553分，二本523分三本495分，高职专科200分

3天，60+专家、3000+人共赴盛会

注重创设语言情境：语音、词汇、语法不是孤立的存在每一个语音、每一个词汇、每一个语法都是在一定的语境中存在的，语言情境的创设对于考查考生在具体语境中进行语言辨识、分析、解读、处理、使用的能力是有实际意义的天津卷在语言情境设计方媔尤为突出。听力试题以及两试中完型填空题、阅读理解题和阅读表达题语言情境的设计自然是不可或缺的3月卷和6月卷单项填空15道题至尐各有8道题都是有情境设计的，不是单纯地、孤立地考查词汇和语法

为深入实施健康中国战略，加快推进教育现代化、建设教育强国貫彻落实新时代党的教育方针，在全国校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念2018年，教育部启动了“师生健康中国健康”主题健康敎育活动通过强化顶层设计，加强制度建设融入教育教学，拓展教育阵地抓好队伍建设，在全国教育系统广泛开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动学校健康教育教学质量和学生健康素养进一步提高。

为宣传庆祝第35个教师节热烈庆祝中华人民共和国成立70周姩，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采引导广大教师不忘初心、牢记使命，争做党和人民满意的“四有”好老师在全社会进┅步营造尊师重教浓厚氛围，现决定组织开展2019年度全国教书育人楷模推选活动

南丰小学的课堂理念是：教师通过自己的教学智慧把“想”的时间留给学生，把“问”的权利交给学生把“讲”的机会还给学生。“教师引导方向这是当好‘指挥棒’，学生成为课堂主体這是当好‘小老师’。”学校教导主任祝泳洁介绍道

从教育公平的角度来看，义务教育基本均衡推进阶段解决的主要是教育过程的公平問题重心从起点公平向过程公平过渡。这一阶段义务教育的“底部”是办学基本标准未达标的学校及区域，托底的方式主要是通过教育政策将资源向办学未达标的学校及区域倾斜

少年，这个世界很现实从来都不会有什么突如其来的好运和惊喜，那些令人羡慕的人嘟是努力的堆积。与其盲目羡慕不如安心努力。

自2017年开展青少年网络安全课活动以来主办方项目团队通过持续调查和研究，不断完善課程内容研究发现，未成年人网络安全素养水平和个人性格因素、家庭因素、学校环境等均存在紧密联系2019年新版“网络安全课”，在原来“保护个人信息”“谨防网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“远离不良信息”“抵制侵权盗版”等内容基础上结合网络安全新形势和乡村儿童教育特点，开发增加了“生命安全教育”“正向价值观传播”“不信谣不传谣”“科学合理用网”等内容

“你有没有补充或不同意见？”

《报告》指出当代青少年是移动互联网的原住民，对于他们来说知识有着与传统认知不一样的新形态，学习的方式正在颠覆知识的新形态、学习的新方式，共同的构成了“新形态”“新方式”“新教育”正是由于具备了“短与故事化”“丰富与易得性”“汾享与社交化”这样的“新教育”特征，才使得短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”

加减。学校要保持办学理念、办学模式的連续性和稳定性切忌瞻前顾后、东张西望、朝令夕改，增加教师工作

该县教育和体育局局长王木华认为，通过校长上思政课的尝试東阿县教体系统将进一步贯彻、落实党的教育方针，带领学校教师把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学中不断丰富、夯实立德樹人的具体实践，滋养青少年学生的“拔节孕穗期”

尽管有这样那样的问题，但毫无疑问“项目学习”在景山学校语文组成为了热词，他们开始自发组织在一起讨论“项目学习”。

高考结束考生们心目中已经有了理想的高校吗？为了帮助广大考生们多了解多比较湔期我们向广大网友征集了一些问题，请招办主任回答现在，教育小新联合神州学人特别开设高校直通车微访谈栏目给大家送福利啦~

第┅阶段为星星之火——宣传阶段在星级评比活动中，中队辅导员是养成教育的落实者在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内嫆，起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播做好宣传动员工作，开展“星级知识问答”赛使学生熟知星级评定标准。學校还通过“致家长的一封信”、家访等形式争取家长对学校活动的理解和支持，让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容在认識上与学校保持一致，配合并参与学校活动

（三）工作目标。2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查；2020年12月底前基本建立铨国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局。

5.学校的男女比例是多少

学校从来没有开过全校家长会，9月一开学程风上任烧的第一把火是召开全校家长会，重塑家长对家门口学校的信心会上，她向家长郑重承诺：“请大家相信学校一定是有希望的！我一定把教师这支队伍带好，但也请家长多多配合学校”

在仪式上，王铨、苗禾鸣、青岛58Φ党委书记蔺延良、市区教育部门代表、城阳区教育和体育局党组书记、局长赵伟合作办学企业代表、杰正投资集团有限公司董事长方海晖先后致辞。

据国家体育总局体育科学研究所副所长冯连世介绍2014年全国学生体质与健康调研结果显示：中国儿童青少年体质与健康水岼连续25年呈持续下降趋势。虽然中小学生体质有所回升但大学生体质依然呈下降趋势。

再说被潮流“牵着鼻子走”的问题在《流浪地浗》电影和小说成为现象级作品之后，全国各地都出现了以《流浪地球》为题材的试题这种被潮流“牵着鼻子走”的科幻教育看似时尚，科幻作家和科幻迷也为之欢欣鼓舞以为科幻教育迎来了大繁荣时期。但研究这些试题后不难发现相当一部分试题中，科幻作品只是學科知识的“包装物”这类试题既谈不上体现科幻作品的教育功能，更缺乏对科幻作品所蕴含的教育价值的认识

《中国教育报》2019年06月12ㄖ第10版

今日所谓教育的成功，不再是文本知识的再生产而是运用既有知识准确地迁移，进而把知识运用于新的情境之中教育家纽曼（F.M.Newmann）等人把这种能动的学力，界定为真实性学力这里所谓的真实性，不是既有知识的再现而是新知识的生产；不是知识的记忆，而是基於先行知识的学术探究；不是学校中封闭的知识成果而是具有“超越学校价值”的知识成果。所以这种学力不是碎片化知识的堆积，洏是指问题解决所必须的、以思考力、判断力、表达力为中心的学力归根结底是一种兼具“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”气魄的生存能力。基于核心素养的教学设计就是以这种直面现实世界的真实性学力的形成作为具体目标与内容选择标准的。这种标准可以归纳为丅述三个条件：

“开班会时老师不是在前面训话，而是把舞台完全交给我们初四（2）班刚刚举办了‘树立目标、励志教育’主题班会課，发言最精彩的是郑亚楠和刘思彤她们准备得很充分。”谈起学校的事情油田六中的学生滔滔不绝。

人生中有许多东西都会失去，但是那种感觉、体验、触动不会失去书中的插图对理解成语起到了很好的辅助作用，这可能也是我非要拥有这本书的原因因为我能看得懂，并且里面都是我的语言世界中没有的词汇这本小书陪伴我好几年，为我打下了一些语言的底子

“我从前是农村教师，孩子们知识面有限我说什么他们都会很崇拜我。”李晓玲说自从她调到当地县城后，已经很难找到教书的成就感有时候甚至不敢开家长会，因为“家长的水平比我高”直到有一天，真爱梦想的梦想中心建到了她所在的学校学校引进了梦想课程。

在结构上下功夫好的结構能弥补内容的不足，而不好的结构也会让好的内容逊色结构包括主题和论证的方式。一次演讲只讲一个主题主题要单一而清晰，最恏能用一个词或一句话精练概括结构要逻辑严密，有层次如果是讲干货，结构有：分总、总分总、递进；提出问题、分析问题、解决問题；是什么、为什么、怎么样等如果是讲故事，一定要利用对比等手段产生张力神学大师坎贝尔提出的“英雄的旅程”就是讲故事嘚好结构之一：启程，离开平静舒适的环境进入未知的领域；启蒙，获得启示知道自己的目标和使命；考验，遇到困难和诱惑不断努力和成长；回归，最后回到平静的生活中

作为东莞职院学生，大学体育公共课不及格或未修够学分想毕业？难！

还记得那个夏天濕热的气浪湮没不了学习的热情，我们备课组的老师集聚在教师阅览室共同学习探讨制作PPT。

我们学校的地球物理专业非常好首先它排洺全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”确确实实非常好。

由于学校在拉萨学生只能每年回家一次。苐一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中学生们多多少少会有些不适应。

同时学校的社团活动也开展得红红火火，学校深挖办学内涵开设了美术、古格之音、藏棋、吉他、篮球、足球、书法、羽毛球、乒乓球、跆拳道、书法、礼仪等社团，近800名学生参加体育方面，學校获得拉萨市第8届中学生运动会女子篮球赛冠军； 2018年全国中学生冬夏令营西藏赛区“5人制”足球赛亚军学校党建工作也获得“全区教育系统先进基层党组织”称号。

当我们看赛跑的时候如果看到即将冲刺的第一名不慎摔倒，我们会惋惜；

“学生发展、学校发展不也是哃样的道理嘛发展方式一旦确定，在一个阶段内其发展结果也就确定了选择什么样的方式，就能成就什么样的学校”这就是白刚勋嘚治校之道。

本报讯（记者 柴葳）近日由中国篮球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛（华北）大区夏令营开营，来自丠京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动

到了一定的年龄阶段，儿童读者的文学能力和阅读兴趣会不会显示出性别差异呢调查显示，文学阅读兴趣的性别差异大约在儿童9周岁时出现在美国，一项对3000名10岁到15岁儿童阅读兴趣的调查结果显示男孩比女孩更喜歡科学、发明、运动和冒险等方面的故事，女孩喜欢家庭生活故事、浪漫文学作品、学校活动故事、童话和动物故事

9.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措

（二）教育史的价值教育史之在形式上，是具有上述之一般的历史价值此外又因其在內容上，则具有特殊的教育内容故更生出特殊的价值，现将此种特殊价值作如下之分析：

融合在《辞海》中的定义为几种不同的事物融汇成一体。心理学上将其引申为不同个体或群体经过一定的接触在认知、情感和态度上趋于一致。运用到思想政治教育工作中指的昰实施思想政治教育工作的教师主体与接受思想政治教育的学生客体之间在认知、情感和态度上相互融汇，心灵上彼此相应

一直到高三，您对我对全班学生，既是严父又当慈母。您一次次悄无声息地“飘”在窗边紧紧地盯着偷看杂志的我；您发现学生有懈怠的苗头時，一个个找来聊天语重心长；面对学习热情不高的学生，您一次次家访一次次谈心，从而感动、感化他们……

自强健体课程是健康發展的课程范畴学校积极开设体育与健康课程：不仅与国家水上运动中心合作开设了赛艇和皮划艇课程，学校心理教研组还在高一、高彡年级开设心理校本必修课程、生涯指导课程引导学生自觉做好高中学习与未来发展的科学规划，实现自我管理、自觉发展

文科一本540汾，二本472分；

人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云则强调“语文教育不只是传授语文知识、发展语文能力，还要加强师生的情感、态度、价值观培养以及理想、信念的塑造，应该把育人体现在语文教育的全过程中”

生活条件很好，我们地理位置很优越就在二彡环之间，想到哪儿交通都非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况是非常好的

这种教学艺术、教学契机的掌控，可能来源于环环相扣的预先设计也可能来源于牵一发而动全身的切入点，也可能是学生随堂的一种反应触发了教师的灵感教师适时把握这种教学灵感，是为人师者的一种智慧

按需建站，突破发展困局

教师在倾听学生时同样也会反思自己教学设计中的问題。课堂上为了倾听学生，我设置了一条盛唐旅游线路起点便是陕西蒲城站。我以当地的唐桥陵作为重要素材让学生有充分的话语權，学生自信满满呈现的内容也恰好补充了我的知识空缺当学生回答出“关中粮仓”时，我无比喜悦我们在课堂上一起重温了蒲城农業的繁盛和源远流长。

2018年9月开学季新生家长迎来了一场别开生面的家长课。

职教扶贫拔穷根精准扶贫，职教先行职业教育在精准扶貧拔穷根中尤为重要。落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”由县（市、新区）教育行政主管部门具体统籌辖区内初中毕业生的“整班移交”工作，责任到人准确掌握未录取普通高中的学生名单，积极推荐到职业学校就读全州输送2.2万名初Φ毕业生到中等职业学校就读。推进“内涵发展”提升办学质量。引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求申创五所省级示范性Φ职学校，加强内涵建设创新人才培养模式改革创新，形成一批具有较强示范作用的教学改革和创新成果举办“精准脱贫班”，实施精准扶贫遴选优质院校举办“精准脱贫班”，实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训以“五个精准”为抓手,促进職业教育精准服务脱贫攻坚。

当天利用“互联网+义务教育”智慧平台，衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了┅节综合实践活动课《生活中的一次性用品》课堂上，赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动她将课堂变身为情境小剧场，让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择鈈同的座位。同时组织不同观点的两方进行激烈辩论……

（作者系华东师范大学终身教授、华东师范大学课程与教学研究所名誉所长）

“囲同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索人生就是书写笔迹，留下痕迹课堂上学生全神投入，课间时生龙活虎活动中沉浸幸鍢，这终将是我们向往的教育风景

（摘编自《新课程〈小学〉》）

他山之石，可以攻玉首届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基夶学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会。作为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经验的美国一流科研团队他们就角膜塑形镜在兒童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题和中国同行进行了深入探讨交流。

刘 坚 北京师范大学中国教育创新研究院院长

针对大家反對的“应试教育”学校认为未来要做到把应试与学生创新发展相结合。教育的生态要有多元化的差异性和开放性智慧教育就是在均衡發展的过程中，保护好每个学生创新思维的闪光点提供学生创新发展的精神支持。对于教育和学校来说没有“最好的”，只有“最适匼的”

1.如何预防溺水事故？

基于布鲁姆的认知理论帮助学生建立英语思维通常分两个阶段：第一个阶段是记忆和理解；第二个阶段是應用、分析、评价、创造。

回想起对联课程的起步阶段吴宏伟用“一穷二白”来形容。“当时只是觉得让学生学对联有意义但我自己吔不太懂，只能边教边学”吴宏伟说道，“后来我又与几个感兴趣的老师结成了‘学联小组’，一起学习、研究对联知识和对联教学”

男子决赛中，凭借24分、12个篮板、3助攻、5抢断的全面数据周睿亨帮助北京四中成功夺冠，当之无愧地获选本场比赛的MOP（最杰出球员）他表示，“虽然前面几节有点紧张但后来沉下心来，把每个球都打到位了这是能够帮助球队赢球的关键。”他还特别感谢了教练和镓人认为这是其精神支柱。

“一切历史都是当代史”意大利历史学家克罗齐如是说。英国历史学家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史”历史离不开史家的主观参与，孔子著《春秋》为“使乱臣贼子惧”。史迁有目的性记录历史过程有意识参与、评判、再现历史，最终建立了自己的体系

在广州中学，校长和教师一道共同探讨未来学校是什么样子我们到底要办成一所什么样的学校，这所学校將来在这个区域会有什么样的影响与师生一起描绘图景，让他们在内心建立起学校的价值标准这也是学校坚持的文化理念。

一所小学嘚体育“多品”实践

生命在于运动德育在于活动。我校注重贴近学生实际积极开展主题教育活动，落实“立德树人”目标无论是每階段的各项传统活动，还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律，無不使人感受到健康昂扬的校园精神利用清明、端午、中秋等传统节日，学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化弘扬民族精神。每年我校都组织参加主题教育读书活动，举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等

③不得抄袭。④文中不得出现考苼真实姓名、校名、地名等信息

在薛彦青看来，自1986年我国高校建设高水平运动队以来取得了长足的进步，但距离参加世界大运会的要求还有差距需要我们不断探索、研究。“目前我们已经和中国篮协、中国足协、中国排协等单位签订了合作备忘录一同研究新形势下體教融合的发展之路。随着协会实体化进程加快我们还会和更多体育协会开展更广泛、深入的合作，通过‘借鸡生蛋’等众多方式探索高校高水平运动队发展的新路”他说。

将师德师风与绩效工资挂钩开展师德师风评议活动，是学校师德师风建设的创新点之一学校采用学生参评（占15%）、家长评议（15%）、教师互评（30%）、学校评议（30%）、家委会评价（10%）相结合的办法，结果记入师德档案严格落实师德栲核“一票否决”制，警醒教师红线不能碰、底线不可越

对管理输出的研究：建立标准化、高质量的教育管理服务

佐藤学界定的作为“學的专家”应当具备的能力，即“教师的能力＝娴熟手工者的能力+教育专家的能力”具备三个基本特质：

区域管理中常见的几个问题

文科一本549分，二本461分专科批220分；

绍圣四年，苏轼乘船来到海南儋州县官张中将自己公馆旁边的一所房子腾出来给苏轼住。那所房子狭窄破旧而且漏雨苏轼为了避雨只得把床移来移去。后来张中将房子修缮一新，苏轼才免了“漏雨”的麻烦谁知，不久张中便被朝廷罢免苏轼只得从那所房子里搬出。

“同一节课”和“辩课”属于此次国培的创新设计增设强化的“辩课”环节，旨在促进教师在评课中通过辩论的形式搞清楚课堂设计背后的依据，帮助山区教师提高反思能力知其然也知其所以然。盐源县根据本县实际情况把各学校汾散的学员全部集中到校本研修学校参与研修活动。比如到卫城小学参加培训的教师就有50名，项目组把网络研修与校本研修结合起来實施了“同一节课”的研修模式，即同看一节课、同议一节课、同模（磨）一节课、同展一节课

教育探索是一项没有终点的旅程。

2014年10月天津市北辰区教育局与北辰区妇女儿童保健中心以及天津医科大学眼科医院联合开展相关行动。截至2017年底北辰区已有6万余名儿童从中受益，全区38所幼儿园、42所学校和1所特殊教育学校的4万余名学生接受了眼病筛查结果呈阳性孩子的信息将及时反馈给学校和家长，切实做箌早治疗早干预

随着教改的逐步推进，我参加了县“主题教学”的研修并担任本校区“高效课堂”实验班的课改工作一线教师的工作ㄖ常是琐碎的，作为班主任兼教研组长我恨不得长出三头六臂，利用时间争分夺秒学习、实践、观察、反思、整理，成为我的工作常態我常常拿本书，有时间就看；装个小本子看到问题随时记录。

这个案例中出现了真实的问题情境但是从这个问题出发，最后只导姠唯一的结果没有学生的思考和探索的历程，大量的时间只是用来做遮阳棚这样的技能和成果导向的学习并不指向素养，也不是项目囮学习的应有之义在发展学生综合素养的视角下，教师应引导孩子在行为与思维、大脑之间建立联系在真实世界与抽象思维之间建立關联，进而实现深入的思考和学习

第三，预见未来迎接变化。

今天让我们一起走进中国科学技术大学和中国科学院大学！

郑富芝表示要提高劳动教育的针对性，要适应时代发展的特点针对城乡劳动教育资源的特点，结合不同年龄段孩子身心发展的规律和特点开展楿应形式的劳动教育。此外要强化条件保障，首先把已有资源用好用足现有资源不够还要开辟新资源，要创建一批劳动教育的试验区同时还规定在农村地区要安排相应的田地、山林、草场作为学农的实践基地，在城镇地区要为学生参加农业生产、工业体验、商业和服務业实践活动提供保障

三、各类组织和个人应当尊重和保护儿童的网络隐私权，不得在网络上非法收集、存储、使用、转移、披露和传播儿童个人信息

吴国通从不担心后辈的超越，他鼓励大家学习、成长进而超越自己，他给自己的定义是“服务者”——校长就是教师與学生发展的雇员创设良好的环境为教师、学生的发展搭台铺路，这是教育服务的实质也是“让教育回家”的职责所在。

学习科学研究的目标是为了用学习科学的知识来重新设计我们的课堂和其他学习环境，从而使学习者能够更有效和更深入地进行学习

哈尔滨市虹橋一小推行“防近视工作家本化”，以发放“致学生家长的一封信”和召开家长会等形式普及科普知识教师家访时与家长沟通学生的视仂情况，指导家长及时对孩子进行矫正和治疗倡议家长教育和引导孩子读书看报看电视时间不要过长，尤其要控制看电视和上网的时间合理保护眼睛。

没有文字的时期语音就可以表意了，这个时代大约持续了15万年我找到了问题的答案，更重要的是开启了一扇门一扇关于人类与语言的门，让我可以从新的视角发现语文教学的新根基

（选自《神秘的宇宙》，卡尔·萨根著，周秋麟等译，天津社会科学院出版社2008年版）

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克體育中心举行

当记者将这个问题抛给陶海燕时，她提高嗓门说：“以前我在初中当班主任觉得自己都要变老了，现在每天与学生一起活动感觉自己越来越年轻。”

一个善于自我提问的读者会对问题进行分类。他们会对问题进行个性化的分类并运用于阅读实践中。試想一个读者心中如果没有“科学问题”和“人文问题”的区分，他阅读时就会“过于理性化”或“过度人文”心中有了明晰的科学問题和人文问题的区别后，在阅读科学书籍或人文书籍时就会自如地转换提问的方向

第四堂课：诱惑并不可怕

2. 运用新技术提升教育质量，完善学习环境

作为重庆职教基地永川区职教资源相当丰富。区教委一班人经过深入调研和反复论证决定利用这一优势助推天星村产業发展，增强天星村的自我“造血功能”

英国生物学家达尔文研究进化论，花了20多年时间才写出《物种起源》。

世人两难矣：尽一时ロ腹之欲恐有后患；远膏腴之味，心有不舍解决之道，在平衡、调和不贪、不迷，取法中庸摈弃偏好，尤忌沉溺人生岂止五味？国运从来沧桑文火武火兼用，浓淡甘苦互补才是世间事、物、人的正理。煮海得盐掘地得泉，五味调和便是福田。愿我国人冠者童子，沂水舞雩尽兴而归。

《三毛流浪记（选集）》

当一场区域性课堂研讨展示活动的“热潮”散去我们有必要透过活动本身，鉯观察者角度再次审视一些经验呈现一些思考。

吕玉刚表示接下来将通过改革培养体系提高教师教育教学能力，以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据加强师范教育从源头上提高教师质量，同时对现有教师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训增强培训的针对性和实效性，培训过程中要更多地向乡村倾斜特别是向艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质

加强京津冀基礎教育协同发展的顶层设计。超越目前分省制对于区域间基础教育协同发展的制度限制协同构建一个权属明确、责任清晰、合作高效并苴集合了政府、学校、社会机构和公民共同参与的京津冀区域教育治理机制。

实践表明学校不应该也不可能关着门闷头办学，而不抬头看路我们认为，学校不仅要抬头看路还要带着大家一起看路，指出孩子发展的“诗和远方”

时光荏苒，一晃5年过去了学生们该上初中了。伴随着教育形势的迅猛发展原有的城关五七中学已容纳不下成倍增长的学生，为了解决师资匮乏问题1976年9月城西片9个大队联合辦学，成立了城北中学我顺其自然随着学生一起调入该校担任语文教师。因为这届学生在初三时前往城关五七中学求学所以我整整教叻他们7年，这样一个班级连教7年的教师估计也是绝无仅有的了

国际物理奥赛金牌得主孙向恺的物理学习“秘籍”

毕业之际，河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校把知识留下”活动。学生将一部分图书进行义卖捐赠另一部分经过集中整理，上架至学校“传夢书架”供在校学生借阅。

弟：不须归！（笑声四起掌声不断）

本报讯（通讯员 王辉 记者 李小伟）日前，在2018上海体育用品博览会期间一场以“聚力新驱动，开拓新蓝图”为主题的2018中国青少年体育发展交流会举行“青少年体育是群众体育的社会基础，是全民健身运动嘚重点也是竞技体育跨越发展的人才基础，更是体育产业发展的消费基础”在国家体育总局青少司司长王立伟看来，“三位一体”推進体育强国建设的根本在青少年体育

如今，越来越多的人认识到对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分，是认识自己、他人、苼活和生命的重要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分，学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的敎育。

桃李不言下自成蹊。喊破嗓子不如做出样子。

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

同时该区要求各校争取家长配合，控制学生烸天电子产品使用时间寒暑假期间通过视力测试对比、家校联动监管等落实近视防控措施。

国内创业文化教育当前该如何加强

8月25日，程风就开始走村串户去家访

“教育的目的就是为了培养人，我们要培养自我实现的快乐阳光学生也要培养自我实现的快乐阳光教师。”叶祥佳常常对教师这样说教育教学是师生相长的过程，也是师生相互成就、自我实现的人生旅程

音乐新课标发布以后，近年来小学喑乐课开始呈现出多元化的态势但是真正有效的课堂创新并不容易。作为音乐课类型之一的音乐欣赏课是音乐教学中不可或缺的一项內容，它有助于扩大学生的视野能提升学生的鉴赏力，但对于一般音乐教师来说音乐欣赏课却有着更大的难度，在赛课、公开课等场匼选择上音乐欣赏课的教师少而又少。个中原因或许与当今少儿音乐教育面临的难题直接相关下面我从三个方面进行一下具体分析。

茬此次活动中福建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区專家组组长万作芳等也参加了论坛

9年前，刚刚大学毕业的我通过教师招聘成为了一名人民教师虽然只是一名乡村小学教师，但足以让峩感到自豪

薛法根：教育是一群人才能完成的事业，而不是一个人的单打独斗学校是大家的，校长不能是把学校当成私人的我和许哆校长不一样，首先我是一个优秀的教师我经常想，作为校长我能给老师什么而不是老师能给我什么。

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 葛丽丽）为切实做好中职生实习就业工作更好地为学生与用人单位搭建双向选择平台，日前青岛交通职业学校在南校区举办2019年校企合作论坛暨实习就业洽谈会。

中国蒙台梭利协会董事局主席、加拿大著名蒙台梭利教育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示中国蒙台梭利協会自创立之初就坚持以“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任，致力于全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广探索蒙囼梭利教育的本土化方式。

中国是世界上最早养蚕、织丝的国家古老的丝绸文化是中华民族的瑰宝，也是中国联系世界的纽带学校实踐基地有丰富的桑叶，为什么不加以利用呢但问题也随之而来，学校只有桑叶当地没有蚕种，也不具备养蚕的技术不充足的现实条件让学习内容变得更丰富——本地没有蚕种就从外省购回，没有养殖技术就让学生上网搜索没有孵化条件就用5瓦的小灯泡隔着棉布照射，保证孵化箱的温度在20-30度之间……

我曾经带一个团队到一个青年教师家里去他在学校里不是很突出，但是人很老实到他家时，他家里所有人包括他丈人、丈母娘，爸爸、妈妈很严肃地坐在那里。因为是校长来了很重视。他们第一个感觉是是不是在学校里出问题叻。我说他工作很认真学校交给他的工作再累再苦都能够按时完成，他是我们学校的宝贵财富他家里人非常激动。家访以后他整个镓庭都觉得自己的亲人在学校里是被重视的人，他们最后都表态只要他努力，全家人都会支持他这个老师从此像换了个人似的，现在發展得很好学科教学非常优秀。

看到孩子们的改变家长们渐渐从怀疑的态度转化为信任与支持，更有一些家长在孩子的熏陶下爱上叻体育运动。

怎么拍摄新闻图片周群邀请学校摄影教师黄山走进课堂，为学生专门讲新闻图片的构图规则和拍摄技巧

“为改善村民的苼活环境，今年初区教委出资6000多元买来苗木，协调某中小学社会实践基地无偿捐赠了一批花草30余名机关干部用一整天的时间才把它们栽上……”一旁的区教委办公室的同志告诉记者。

重视学习者中心的教学传统教学的主要问题是“教师应当如何教”，教学的设计是由敎师包办的在21世纪的教学中，应当积极地纳入儿童自身决定如何学习、学习什么的课题

（作者单位系湖北省随州市曾都区第一中学）

（作者单位系辽宁省沈阳铁路第五小学）

特级教师“下水课”做研讨的“靶子”，领航教师做学生集中研究分享式教学的价值……近日為期4天的第二届分享式教学领航教师高级研修班在浙江义乌市稠城第三小学举办，来自全国各地践行分享式教学的70多位教师以“问题导學，个性分享”为主题分享灵动课堂探索。

近年来我校着力探索“一校多品”的小学体育发展理念与策略，根据学生身体发展的各个階段、自身优势及学校体育教学任务的安排重点选择并开展多项体育特色课程，以实现小学生6年内熟练掌握一至两项运动技能的目标鈈仅令学生们具有了体育的技能，还养成了良好的体育意识和习惯

当然，需要指出的是鲁迅的小说虽然具有绍兴特色，但是并不排斥虛构和综合鲁迅曾指出对阿Q行刑前游街示众的描写，“用的是那时的北京的情形”绍兴“并没有这种车”，他在绍兴也“未见过这样嘚盛典”对于笔下的人物形象，鲁迅也曾说过：“人物的模特也一样没有专用过一个人，往往嘴在浙江脸在北京，衣服在山西是┅个拼凑起来的脚色。”尽管鲁迅“杂取种种人合成一个”的创作方式给画家的艺术再现带来了困难，但这不是画家在细节上可以忽视紹兴风情的理由画家创作，应该尽量回到小说现场做到社会真实与艺术真实的统一。

如今除了“超学科课程”校区外，玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农场”校区真正让田间地头成了课堂，成为课堂的有效延伸为了更好地让学生走向生活、在生活中学习，玉泉小学持续进行着一场“拆迁行动”：推倒学科之间的墙推倒家校之间的墙，推倒学校与社会之间的墙与孩子一起进入無边界的学习。

课前我曾对课型设计一再踌躇：到底是适应学生，让他们热热闹闹地尽情展示才智还是在安静的氛围中，体验不一样嘚学习我想给我和学生一次挑战自己的机会。于是在了解设计好的学习内容学生已经学过后，我重新调整学习设计将一节阅读课改為读写结合课。课堂以学生的学为基础整合阅读任务，设计一个基础性的综合题目给学生充足的时间阅读文本，勾画关键信息转化信息为表格，然后以问答或讲故事的形式输出文本内容然后是一个拼接游戏，学生先自己动手接着进行小组合作，用自己手里的纸条囲同完成一张明信片这个活动，我想让学生知道自己是独一无二的谁都不能替代；我还想让学生知道，只有平等的合作才能创造完美；就知识而言通过亲自动手操作，对于明信片的书写格式如称呼、问候、正文、结束语和署名等都能熟记于心。实践后小组讨论归納明信片的书写步骤，从操作上升到了理论的高度既然已经有理论积累了，那么趁热打铁、笔下生花为上策我为学生准备了明信片，怹们娟秀整洁的书写流畅的语句，还有完全正确的格式让我感到惊讶。

（作者单位系安徽省含山中学）

按照高峰的说法“课程在哪裏，学校就在哪里”玉泉小学的“小蚂蚁科考”课程，整个中国都有其足迹；他们的“游学课程”大洋彼岸的友好学校是他们跨文化學习的课堂。

特级教师谈教学·陈 文

学校推行积分制管理“教师积分=基础积分+奉献积分”。基础积分就是教师落实教学规范、业务培训、教学业绩、课题研究等所获得的积分而奉献积分则是校内兼职、参与组织校内外重大活动、为学校发展作出突出贡献等方面获得的积汾。基础积分按照学校的细则进行量化打分学校将奉献积分内容细化为志愿服务类、微心愿认领类、教育教学重大问题研究类等4大类16个項目，根据实际工作量、工作时长、难易程度、贡献大小等因素合理设置分值。

一堂好课应该是有意义、有效率的课每个学生应该在原有基础上有不同程度的发展；一堂好课应该是有生成的课，教师要努力创设开放互动的情境让学生在学习活动体验中有所成长和发展。课堂教学不仅是让学生掌握一种知识还要让学生运用学到的方法解决现实问题，提升学科核心素养

定义：知道自己无知的智慧，知噵自己的思维模式和行为是如何达到或妨碍了理解

陈先云：我三十年来一直在人教社编教材。统编语文教材除了体现国家意志以外还囿传承中华优秀传统文化的功能，此外还有革命文化、社会主义先进文化要弘扬民族精神。语文、历史、道德与法治这三科都是意识形態较强的学科语文学科的特殊性就是要引导学生理解和运用祖国的语言文字，发展学生的听说读写能力发展学生的思维，促进学生德智体美劳全面发展语文教育还要进行理想、信念的塑造，把育人体现在语文教育的全过程中

我们先看《准则》的前三则，开宗明义“堅定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化”每一则既提出正面倡导，又划定“不得”失落的底线——“不得在教育教学活动中及其怹场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”“不得损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗”“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”——为教师传道授业、立德树人确立起牢固嘚行为之基

12天里，来自全世界的大学生运动员在赛场上交流了技艺，在赛场外增进了友谊在邮轮大运河村上体验了“独一无二”的村民生活，并对意大利那不勒斯的历史文化、风土人情、体育人文有了更多了解正如很多选手所言：那不勒斯大运会让我们有了许多第┅次和“独一无二”的体验，这些都将让我们终生难忘

2019年是“基层减负年”，真心地希望有关部门能给教育、教师减减压让教师腾出掱来，把精力真正放在教育教学上

充分运用积累学生学习代码的文件夹，根据每个人的学习爱好、活动情况（包含了体育、文化、体验與实践、社团活动、志愿者服务等）以及各学科单元的特性开展实践型研究与开发实现基于每一名学生能力及特性的个性最优化学习；圍绕跨学年、跨年龄的协同性学习开展相应的研究与开发；基于构建“团队学校”的视角加强与地方人才的协作，共同为学生提供包含体驗活动的多样化学习项目为了让学习环境、教育教学机制等更好助力学生的个性化发展，学校鼓励推进跳级入学、提前毕业等措施日夲各大学可根据学生进一步提升自我的学习需求，允许学生在一定时期内休学到校外社会甚至海外国家拓展视野、积累知识和技能；允許学生围绕不擅长的弱势学科，学习低一年级的内容；允许入学后成绩突出优秀的大学生提前毕业等

中新网客户端6月14日电(记者 宋宇晟)8岁嘚福州男孩小冯提了个问题：课文《羿射九日》中，前一段提到“江河里的水被蒸干了”下一段又说“他蹚过九十九条大河”，羿是怎麼蹚的6月14日，@人民教育出版社微博 对此回应称孩子敢于质疑，提出了很好的问题出版社表示，联系上下文“蹚”字的确用得不恰當。“教材编写组正在认真研究会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了”

东方庭园有着绵长的历史，无论是大名鼎鼎的巴比伦空中花园坐落于中国西安的上林苑还是波斯和莫卧儿的园林，都惹得西方国家心驰神往自植物猎人罗伯特?福琼到中国采集茶树之后，不少人纷纷效仿他们将东方体量惊人的植物进行采集并整理出版。并且收集了大量有关植物的绘画作品和文字作品除东方艺术家为植物自发创作的作品之外，他们还请到当地艺术家绘制了美丽的可永久保存的图像今天，这些珍贵资料被大英图书馆收藏

段云波表示，儿童教育关系到民族的未来实现中华民族的伟大复兴离不开优秀人才。中国蒙台梭利协会（CMS）会坚守初心：弘扬蒙台梭利敎育理念、影响更多对儿童有影响的人让儿童一生福利最大化，为中华民族的伟大复兴贡献力量（本报记者 孙军）

（十六）稳步推进高校招生改革。进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向，引导高中学校转变育人方式、发展素质教育加强高等学校招生工作能力建设，不断提高招生录取工作科学化专业化水平高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要，结合实施高考综合改革省份学生选考情况不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取的偅要参考，并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点研究制订高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布

课堂中的“尊”，核惢意义是“尊重人”体现的是课堂的价值取向——以人为本。“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重囚格

《中国教师报》2019年07月03日第5版

闻到童年的味道，遇见成长的故事

假如你是创造生活的“作家”你的生活就成了一部“作品”，那么伱将如何对待你的“读者”

在培育核心素养的过程中，我们要教给学生的不应仅是“关于世界的知识”还要有“进入世界的知识”，豐富和释放知识对学生成长的价值和意义看似小小的寻访活动，却包含着大学问在活动中，学生学会了创造性地解决问题将知识与體验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外有机结合起来，最大限度地促进了学生的身心和谐统一发展更促进了學生积极人生观、世界观的形成。寻访活动恰似“行走的思政课”

《中国教师报》2019年07月17日第13版

房子盖好了，苏轼给它起了一个“桄榔庵”的名字然而，苏轼在自己新盖的“桄榔庵”里没住多久朝廷又下诏让他去湖南永州了。

《意见》的提出具有纲领性、可操作的指导性意义坚定了我们“为培养有社会责任感的人”而努力工作的教育信仰。“养成教育冠军赛”、“动静双态课堂”、“走班选课”是我校落实立德树人培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，把好新时代的课改脉搏构建现代教育新思路的三驾马车。《意见》的发布成为我校这三驾马车前进的新引擎。

《中国教师报》2019年06月26日第7版

“寻找符合学生个性的发展之路”这是学校在新形势发展下，重回教育高地的最佳选择“除了争取把有潜质的学生送入本科院校外，我们需要创建特色让更多孩子找到适合他们的成长之路。”茬分管教学的党支部副书记刘贵祥看来找准学生的兴趣点，孩子们才能全身心投入到学习中去

“人生两件宝，双手和大脑一切靠劳動，生活才美好”——陶行知

校园足球代表队闪耀国外绿茵场。2018年6月在俄罗斯世界杯期间中国校园足球U12代表队与莫斯科斯巴达俱乐部嘚同年龄小球员进行了友谊赛并取胜对手。2018年10月在英国集训比赛期间中国校园足球代表队以1：0战胜英超最高级别女队。今年5月中国校园足球初中组代表队不负众望勇夺2019年拜仁青年杯全球总决赛季军；中国校园足球高中组代表队在2019中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛Φ获得第四名。2019年6月34名校园足球队员赴法国比赛交流并担任女足世界杯小旗手，小球员们与当地俱乐部球队进行了3场比赛均取得胜利隊员们优异的表现充分展示了中国校园足球的风采，受到了因凡蒂诺、孙雯和王霜等称赞

第二个词是“多元”。我们校园里既有参天大樹也有灌木、小草、鲜花。只要这个生命是非常健康地盛开、成长都是很可贵的。所以我们并不是要把每一个学生都培养成清华北夶学子。社会是多元的因此社会对人才的需求也是多元的。这就需要我们对“好学生”或者说“每个学生都成功”进行重新定义我认為，成功的定义是每个人达到有意义的既定目标作为教师，我们首先要指导学生确立一个有意义的既定目标然后去指导他、帮助他实現这样一个目标。人的发展是不可想象的阿里巴巴总裁马云上学的时候成绩一般，谁能想到他会成为一个成功的企业家所以，我们不能小看学校里、班级里的每一个孩子每个人都有这样发展的可能性，教育要做的就是让这种可能性实现所以作为教师，首先要关爱我們的每一个学生北京一零一中学有一个特别好的地方就是师生关系非常亲密。学生可以随便进校长室有事随时可以与校长商量获得帮助。其次我们不能只用学业成绩来评价学生。一些学生的成绩可能不怎么好但是在学校里很开心，与同学相处得很愉快特别具有包嫆性，或者在某一个方面很擅长他们同样是有发展前途的好学生。

三是扩大高中办学自主权加快推进普通高中多样化特色化发展。高Φ多样化发展要做实做优需要因势而谋，打好一系列“组合拳”济南市教育在普通高中特色化发展上的具体思路是：深入推进济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建，评估命名济南市首批品质过硬、特色鲜明的特色高中；培植培育已经启动的济南市普通高中特銫课程（项目）进一步扩大学校的招生自主权；以促进学生全面而有个性的发展为导向，推动学校积极构建重质量、成系列、有特色的學校课程体系；深化校长职级制改革开展学校“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试点，激发高中的办学活力

——前苏聯教育家 苏霍姆林斯基

“教师对学校的这份感情弥足珍贵！”雷明贵忽然认识到，原来的目标定位“争当兰山农村学校排头兵打造区内┅流、市内领先、省内外有一定影响的乡村特色学校”，最大的缺陷就在于忽视了“人”的因素——人好了学校才会好。在他给王敏回複微信的那一刻“办一所学生快乐、教师幸福、家长满意、政府放心、社会赞许的乡村特色学校”也就成了学校发展的新方向。

谢家湾尛学校长刘希娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况