国家自然科学基金的写作经验
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国家自然科学基金的写作经验&春节前后不断有朋友和部分单位邀请去帮看基金申请书，拜读了各种形式的本子。记得2010年底自己开始写国家基金项目的申请，写啥？如何写？心中完全没底。拜读他人已经获得资助的申请书，听单位举办的交流会，学习网上各自交流经验等等，边听、边学、边做笔记，十八般武艺都用上了。那年自己为主写了一个面上项目，和他人合作写了一个地区项目。记得基金发榜的那天，好像是周五晚上，刚好有事在外吃饭，合作者电话，她单位科研处通知她，她申请的地区基金项目中了。心中一阵狂喜，祝贺她！随后，我担忧自己的项目，打电话问单位科研处，处长大人很热心，立马去查，两小时后告诉我，我的面上项目也中了。这几年来，自己、本实验室其他人、（指导）外单位朋友等都陆陆续续获得了国家自然科学基金各类项目的资助，包括从青年基金、地区基金、面上基金到重点项目等；同时，也参与了国家和省内一些项目的评审，还有帮一些单位去指点修改申请书等，也积累了一些自己的经验和特色吧！在此就来谈一点自己的体会，希望对入门者有帮助，能提高命中率。高手就不要在此浪费你的宝贵时间！&第一，要明白，你为啥要申请国家基金？不可否认，申报国家自然科学基金的驱动力有千万种：我等研究单位的人本身就要靠它生存，有为了上职称，单位必须要求申报的，同事报了我不能落后的………..。不管如何，既然决定要申报，申报前就要有背水一战的决心！否则，就此打住，你不需要继续往下读。既然要申请，熟读每年国家基金委的申报指南是首要的、必要的！这几年国家基金申报政策每年都有一些小的变化，申报前要好好的读！避免犯一些形式审查的错误，如签名、身份证、限项、提交方式等等，总有人犯了一些不该犯的错误，耽误了一年的申请。&第二，准备申报基金前我们要明白两个问题：一、写啥？二、怎么写？写啥是战略问题，怎么写是战术问题。知己知彼，才能避免“出师未捷身先死”！写啥既包括了申请哪一类基金，是申请青年、面上、重点，还是其它？也包括了对应的是自己的哪方面研究工作适合这些类别的基金。如果你的背景很好，有多篇文章发表，包括在超一流杂志上发表，你考虑申请面上、甚至重点项目。目前，重点项目竞争太激烈！有这样好背景的初申请者可以考虑先申请面上项目，那样你的命中率会很高。如果你的背景一般，特别是博士毕业不久，有几篇文章发表，但发表在一般杂志上，考虑先申请青年基金，或者西部地区可以申请地区基金项目。如果你背景特一般，又没有文章发表，还没有很好的前期研究基础。建议不要浪费自己时间写申请书！到一些单位帮看申请书，总碰上在读研究生或者硕士刚毕业，没有包括中文期刊的文章发表，也没有前期研究工作，查一些文献、资料，写来一个本子。精神可嘉！但是否必要？总之，对入门者来说，找到合适自己的基金类别，是迈向成功的第一步！获得资助是王道！&第三，根据自身的条件定好了要申请的基金类别，接下来就是考虑申请书要写啥。写啥！国家自然科学基金偏重基础，注重创新！因此，一定要把握这两点！你要申请的研究项目或者回答该领域中的某一个未解决的问题，或者目前的前期工作已有新的发现，或者材料新颖和技术创新等等。总之，要让评委觉得你的项目至少具有一定的创新性！获得资助的可能性就高！当然，这些创新是立足在科学实验（你的实验结果或者他人的结果）上，而不是缺乏科学证据的奇思怪想。写啥！听起来像手中握着很多可写的内容。我个人的理解是，无论你已经独立了，还是刚刚研究生毕业，或者依附于一个团队，基金应该是帮助你独立从事科学研究！你申请项目，就是你打算组建一个团队，当“老板”，带领这个团队独立从事科学研究。不管你现在的情况如何，既然自己要申请基金，你应该具备一定的科学研究背景，也应该积累了一些工作基础。也碰上自己明显没有科研背景，更没有相应的文章发表，但基金本子中且列出了一些前期工作基础。一看就是他人的工作，可能是“被安排”来牵头申请。当然，开辟一个新的研究领域的研究者是另外一回事！是的，你一定要有一定的前期工作基础，无论是你自己单独开展的研究工作，还是做研究生、博后时的研究工作（只要你导师同意你用它来申请），只要有一定的研究基础，都可以考虑作为基金申请的研究项目。如果一个研究项目工作按100%来分的话，你已经有30-50%的前期工作基础，而且有新的发现，那么，选这样的研究工作来申请基金是适合的。一个申请书中，如果一个图、表（前期工作）都没有，很难想象这样的申请书会被资助。选好了要申请的基金类别，确定了研究项目，那么你就考虑怎么写好基金本子了。&第四，怎么写好基金本子有很多交流经验，这儿的一些建议可能也是大同小异。我还是按照申请书要求格式来谈吧。1，题目。题目是基金项目的核心，就像论文题目一样，应该高度概括要研究的内容，突出你要解决的科学问题，如果还能体现创新更好。切忌题目超大或者太过细。题目太大，感觉你一个本子把整个领域的问题都有解决，你做得到吗？题目太小、太细，感觉你的项目是某一个具体的实验。2，摘要。无论是评审基金，还是论文，看题目、摘要后就可以给本子打分了，继续看后面的内容往往是加强评审人的判断。就像一个面试一样，从你进门到和面试官面谈的前几分钟，也基本决定了你是否有机会获得那个职位，后面再多的话往往是面试官进一步证明自己的判断而已。如果题目很好，摘要写的非常清楚，评审人很容易看懂你要解决的科学问题、如何解决、以及套话的重要性等，那么，相信你的整个本子写的都不错。那要拒绝你的本子是非常难的！绝大部分情况下，摘要写的好，整个本子都写的好；相反，摘要写不清楚，整个本子也是模糊的。我觉得，无论是基金项目的摘要，还是文章的摘要，都是一种“八股文”的写作。你完全可以在有限的400字内阐述清楚你的项目。我个人的经验可以简单的把摘要分为5句话。开头第一句是，简要讲清楚你的研究项目涉及的疾病及其危害、或者某种自然现象，让评审人知道你的研究项目和啥有关系；第二句过渡到这个领域中存在的一个科学问题，即告诉评审人你的项目就是要解决这个非常重要的科学问题；第三句告诉针对这样的科学问题你已经取得的发现或者初步结果，这些前期工作基础是支持你进一步来解决该科学问题；第四句告诉评审人你将提出下面3-4点研究内容来解决该科学问题；你可以列出这3-4点精炼的研究内容；第五句纯粹是客套话，就是解决的该科学问题带来的科学和社会意义或者价值。缺少基金和论文写作经验的初入门者，往往太多关注自己的实验结果。写作本子和论文时，应该提升到根据前人和自己的研究进展，提出问题（假说），用实验去验证、解决科学问题。&3，立项依据。立项依据简单地说就是告诉评审人你为什么要做这样的研究项目。立项依据基本是你本子摘要内容（5句话）的有的放矢、弹性伸缩而已。简要的说，你也可以用5段话约2000字左右来写。（下面以某因子在脂肪肝中的作用机理研究为例）第一段，简要介绍你研究内容相关的某一自然现象、人类重大疾病及其危害，让评审专家能够看懂并了解这方面的基础知识。如脂肪肝，可以精炼地讲脂肪肝的临床特征、病症、病程、危害等。第二段，采用精炼的方式告诉评审专家这个领域中的研究进展，如导致脂肪肝的主要因子、及其作用机理。可以适当多阐述一些和你未来项目研究有关的相关研究进展，其它方面，可以通过概念性的介绍就行了。这样做的目的是在本段结束时，要能明确地指出一个未解决的科学问题，即你的项目要解决的科学问题。如，导致脂肪肝的原因简要的有那些，其中某因子是一个重要的因素，目前的研究发现该因子是如何如何作用的，但该因子和脂肪肝的某科学问题不清楚。毫无疑问，这个科学问题的确要有新意！能让即使是有些跨专业的评审专家都觉得是一个重要的科学问题，那么你申请书的创新和重要性就有了。&提醒：前面这两段内容，忌讳简单的把你领域的研究进展罗列下来！那样会给人感觉你只是读了几篇综述文章，简单的摘抄、拼凑！这是写申请书，不是写综述文章！而且，好的综述文章也是边谈研究进展，边指出存在的问题和解决之道。这部分内容的写作是考验你对自己研究领域的熟悉程度，不仅需要你熟悉自己的研究领域，而且还要有一定的文字功底！要让评审专家觉得你不但能很好的把握该领域的历史、进展、核心问题，而且写下来的文字内容是深入浅出，游刃有余！让他/她涨知识！&第三段，由于有了上面的重要科学问题，为了回答或者解决该科学问题，你相应的就开展了一系列研究工作。这些前期研究工作结果应该是支持你有希望和潜力去解决这个科学问题，也是你说服评审专家你的研究的确能推动该领域发展。第四段，该段可以是第三段的延伸，可以指出你前期的研究发现解决了你提出的科学问题的那个重要部分，但还有哪些方面需要继续探索！进一步，你的项目申请书提出通过下面几点去深入解决你的科学问题。第五段，这部分是戴个“帽子”。无非告诉评审人，如果通过上面的研究内容，解决了这个领域中的这个重要科学问题，将在理论和应用上对你的研究小领域，乃至大的领域带来如何如何重要的影响！文字写作实事求是，点到为止，避免夸大其词！&4，参考文献。参考文献我用Endnote管理，各人都有自己的格式，但我喜欢采用“作者+年份”，在最近的文字内容旁添加。有作者名和年份的方式可能会让同行评审专家读你本子时，马上就知道你引用了那些重要的文献，而且是文献的把握是否有年代的跨度（最新和很早的文献是否具有，这个领域中重要的工作是否点到等等。&5，研究内容。有人喜欢把研究内容和研究方案几乎是合并起来写，研究内容谈做什么，而研究方案谈具体的实验步骤，给出具体的实验protocol。如果你的研究不是去解决实验方法和技术问题的话，建议不必要这样写。我喜欢在研究内容谈要做的科学问题，即本项目要解决的一个大的科学问题可以分为3-4个小的科学问题。这些小的科学问题是非常相关的，环环相扣，是解决大的科学问题必要的。在写作上，提出为什么有这样的一个小科学问题，即相应的研究内容，并简要的说打算如何去解决这个小科学问题。每一块研究内容的文字尽量在200-300字内。&6，研究目标。当然，大的目标就是解决你提出的科学问题！你在这儿也可以把2-4个小科学问题中最重要的1-2个解决掉。&7，研究方案和技术路线。这儿涉及两块：一是研究方案，二是技术路线。研究方案。我的策略是，研究方案是研究内容的扩展和延伸。你前面研究内容部分是提出几个（3-4）小的科学问题，那么在研究方案部分，你应该对应的去设计那些实验去解决这些问题。写作上，你要给出设计这些实验的理由是啥，接着简单的讲你如何去做这些实验（切忌不要写具体的实验protocol），预期的实验结果会说明什么；如果结果不是你所期待的，alternatively，又说明啥问题，你又如何设计其它实验进一步开展新的研究。注意：在这一块，如果不讲开展某个实验的科学依据，和可能的预期结果，以及结果分析等等；相反，整个实验方案就是简单的罗列各种实验protocol，一看就是非常初级，还没有入门了。技术路线。我不喜欢技术路线写实验步骤1、2、3。技术路线最好是研究思路路线，大的科学问题，如何合理的分成几个相互依存的小科学问题，或者更小的科学问题，画出这些科学问题的相互关系，把重要的研究方法和技术穿插其中。&评审专家可能没有足够多的时间细读你的实验方案；或者由于专业的差别，评审专家很难知道该用啥正确的实验去解决你的科学问题。但是，研究思路路线会让一个即使是大同行的评审专家也清晰的知道你要做啥，这些研究内容（小科学问题）相互关系的逻辑性是否合理等，也节省他评价你项目的时间。摘要写的非常清晰，研究思路（技术路线）清晰的本子总体上各方面都写的很好，是好的本子；相反，这些部分写不好，思路不清晰，不要指望评审专家给你好评议！&8，可行性。这部分可以包括3个小部分：第一是科学研究的可行性。即科学问题是否合理、重要，前期工作是否支持你本子提出的进一步研究内容；或者本研究中最核心研究工作是否可行等。第二，研究方法、实验条件等是否可行；第三，研究团队力量等。&9，项目特色和创新性。不要写太多，太多点就没有创新了！写1-2个特色和创新点，可以是新的科学问题、新方法、新材料等等，但要有明确的科学证据支持你说那是特色和创新！&10，预期结果。无非是：一，解决了那个科学问题；二，发表如何NB的文章，获得专利等；三，培养人才；四，其它可以考核的东东。&11，研究进展计划。按年度写，面上项目4年期，第2-3年应该有撰写和发表文章计划。有的人写第四年才总结、撰写文章，真担忧如何完成项目。&12，实验条件。你单位实验条件、合作方的实验条件。个人觉得一些面向公共开放的实验条件也可以写，只是要写明为何你需要这样的公共实验条件，付费试用还是其它方式。&13，前期工作基础。前期工作基础对项目申请成功是非常重要的！一个搞实验研究的项目，如果没有一定的前期工作基础，是很难获得认可的。正如前面所言，如果我们把一个项目的整个研究内容划作100%，前期工作基础应该要完成了30-50%。记得一位同事谈申请书写作经验时，采用了玛丽莲.梦露短裙被风吹起的图片，形象的比喻如何展示前期工作基础。我完全赞同他的观点。很好的前期工作基础并恰当的展示能“诱惑”评审专家给你好的评价，让他觉得有这么好的工作基础，不给你打高分或者合理的分值会“愧疚”！当然，如果80%以上的工作都展示了，那又让评审专家觉得你的项目都完成了差不多了，还需要资助吗？相反，前期工作极少，特别是支持你立项、解答你要解决的重要科学问题的实验结果都没有，如何让评审专家觉得你的项目是可行的呢？一般来说，在整个申请书中，如果你能有4-5个图表展示和项目直接相关的研究工作，这样的前期工作基础应该是够的。另外，你还可以适当的展示你以往已经发表的和该项目有关的数据（图表）。&14，申请者及主要参加者。写作上，这部分内容按国家基金表格实事求是的填写。需要注意的是申请者和参加者人数、学术背景、工作时间等。毫无疑问，申请者的背景对项目获得资助非常重要，前面已经谈过申请者和申请类别等，在此就不累赘了。主要参加者的研究背景应该和项目中承担的研究工作基本吻合，充分体现出每一位参与者在本项目中是必要的。有单位把能参与国家基金项目也作为一项考核指标，出现人员在你我的申请书中互相“挂名”，且不说项目申请有限项要求，这样的团队只能让人感觉是乱拼凑！还有，整个项目中大部分参加人员是高职人员，只有1位，甚至没有研究生参加。研究生是完成项目的主要人员，研究生的培养也需要项目来支持。研究生没有或者参加研究生人员太少，很担忧那些高职人员如何有时间去完成具体的实验。当然，也许有的单位没有培养研究生资质，没研究生参加可以理解，但考虑适当的中青年研究人员比例。人员总数可以和申请的项目类别、经费等适当相配。对面上项目来说，5-7人（包括申请者）的团队可能差不多。还有工作时间。参与项目的工作时间应该按该人参加的研究内容需要来确定，比如说项目中有一定的病理切片工作（需要做某个器官、组织的病理切片），但不饱和，负责该工作的参与者每年工作3-6个月左右也许可以说合理、足够。但一个申请书中，所有人员的参与时间都一样，是否合理，自有判断！&15，经费预算。经费预算要严格按基金委要求、结合国家的财务政策去做。如差旅费，国家有明确规定不同人员到不同地区的出差补贴、乘坐交通工具要求等，必须按这些政策去做。动物购买费用、饲养费、试剂、耗材等等，应该参照市场价做合理预算。如常规的一抗抗体一般在3000元左右，不可能写5000元以上。当然，特殊情况你可以特殊说明，如果理由充分，应该可以。&16，其它注意事项。申请书写好了，和科学研究相关的都考虑了，最后就是文字功夫了。一定要做到句子通顺，逻辑清晰，避免有错别字等等，能让评审专家读了一段还想继续读下去，你的本子的写作就是好的。还有排版格式，好的排版让人感觉整个本子美观大方，赏心悦目。建议本子写好，一切准备好时，再请外行人单独读文字，看本子格式等，给你在这些方面把关！虽然国家基金是“小同行”评审，但评审专家也不一定非常了解你的研究，在写作上，如果你的本子写的深入浅出、有点通俗易懂，很容易让评审专家读懂，那一定是一个好本子。即使是一个好的研究项目，但写的晦涩难懂，估计很难得到高的评价。&上面是一些个人的经验总结。不一定都适合你，但希望有所帮助！在基金申请上，做好研究工作，积累很好的前期工作基础，这是根本！写好本子，是让你的研究锦上添花！呵呵，好马配好鞍！“好马”就是研究工作，“好鞍”就是本子写作！如果说美女是“三分长相，七分打扮”，那基金申请书是相反的，即“七分工作，三分写作”！&不管成功与否，对待基金申请的心态，套用一句俗话：基金虐我千百遍，我待基金如初恋！&&
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Copyright &《心声》的写作特点是什么?
微笑爱哥哥180
《心声》是一篇表现学生生活的儿童小说.它以纤丽的情节叙述,清丽的人物形象,令人伤感的语言和深沉的思想内涵感染着读者.小说描写了与契诃夫小说《万卡》中主人公万卡有着相似命运的李京京要求在语文公开课上朗读课文《万卡》,遭到老师的断然拒绝,但在上课时由于原先指定朗读的学生怯场,李京京勇敢“救场”朗读课文,深深地感染了每一个听课的人.小说深刻地揭示了普遍存在于社会生活和教育中一些引人深思的问题.　　这篇小说在刻画人物形象上,最主要的一是成功的细节描写,通过细节描写来表现人物的心理.如,“京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么.”“京京心里痒痒的,忍不住又折回去,趴在窗户外面听.”这两个细节从动作、神态、心理写出京京多么希望老师也让自己读一段啊,他太喜欢这篇小说了,他太感动了,他能够读好,他要好好地把自己的“心声”当众表达出来!再如,“两颗晶莹的泪珠从京京眼里涌出来,‘吧嗒’一声落在手里的讲义上,声音那么响,把自己都吓了一跳.”京京完全进入了情节之中,以至于连眼泪都流了出来.二是心理描写.小说多次描写李京京的内心活动,这些描写充分表现了一个孩子丰富的内心世界,同时也可从这些描写中窥探出家庭与学校教育中的一些问题.三是对比描写.程老师在京京朗读前后的不同表现,赵小桢朗读时“撒娇的腔调”与李京京朗读时的抽噎、落泪,都形成鲜明的对比.通过对比,完整地刻画了李京京的形象,突出了小说的主题.　　课标要求,阅读教学中,应让学生与作品充分对话,通过自主、合作、探究的学习方式,感受人物形象,获得独特的阅读体验.鉴于本文语言浅近,学生已有阅读与鉴赏小说的一些经验,所以,教学中让学生自主走进文本,感受人物形象,在交流对话中,在合作探究中,获得人生体验.
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写作组成员 （右二为本文作者龚斌） 到江西采访时留影 （南方周末资料图/图）
进入市委写作组
1970年下半年，因&文革&停止招生的一些高校开始招收&工农兵学员&。我当了两年知青后，由于在农村&表现好&，被推荐、选拔为首届&工农兵学员&，进复旦大学中文系学习。人生翻开了新的一页，我自然非常兴奋。
大概一年后，复旦中文系分为评论、创作两个专业。我喜欢创作，几乎不加考虑，就报名进了创作专业。不久，我被上面&相中&，为市委写作组效力。为什么全年级八十多号人，独独看中我，内情当时无人告知，迄今也无从追问。猜想可能是上面认为我政治条件好，是党员，&家庭出身好&，又是货真价实的高三毕业生，写作基础也好。
现在上了年纪的人都知道，&文革&中的上海市委写作组忠实执行&毛主席的革命路线&，是&无产阶级司令部&在上海乃至全国的文化、舆论阵地，与北京的&梁效&（北大、清华两校的谐音），南呼北应，同是江青一伙控制的写作班子。他们颠倒是非、混淆黑白，掀起阵阵恶浪，是恐怖年代的政治毒瘤，已永远被钉在历史的耻辱柱上。可是在40年前，上海市委写作组是威权政治掌控的舆论工具和意识形态打手，规定、指导全市所有的文化、教育、宣传机构的导向，胡作非为，顺之者昌，逆之者亡。
先是写评论文章。月间，市委写作组成员刘某、林某，以及W老师、《虹南作战史》作者陈某与我，几个人到市委写作组写评论文章。一到那边，写作组的工人作家肖木就布置任务：通过评论当时出版的《虹南作战史》、《金光大道》、《江畔朝阳》等几部长篇小说，写出&有分量&、&有影响&的文章，确立所谓&文艺创作必须为路线斗争服务&、&生活必须服从路线斗争&等极左观点。
市委写作组在康平路。这条路靠近徐家汇，从复旦过去单程也要一个半小时。为了节省时间，我曾在那里住过一段时间。
写作组的头叫朱永嘉，原来是复旦历史系的一个中层干部。可能在为姚文元炮制《评海瑞罢官》一类阴谋黑文中出了力，受&四人帮&青睐，成了市委写作组的头。其人个头大，不苟言笑，挟威自重，官步不慢不紧，让人一见生畏。夜里十点钟左右吃夜宵，偶尔看见朱总管排队在我们前面。他端着食品转身，W老师立刻满脸堆笑，眼镜后面的小眼睛眯成一条线，哈着腰，亲热地叫：&老朱。&老朱不搭话，点点头，表示已听见下属的问候。我跟着老师后面，自然用不到凑上去献笑脸。再说，一个区区工农兵学员，也轮不上问候领导。自1972年下半年至1973年末，时断时续，我在市委写作组一年多时间，很少见到朱总管的面。
参加《珍泉》的创作
我在写作组最主要的任务是参加电影剧本《珍泉》的创作。剧本以反映地质队寻找地下水为题材，讴歌为祖国建设而贡献青春的先进人物。写作组专门搞一个创作班子，写这样一个剧本，意图是以&样板戏&为榜样，拍一部有影响的电影，彰显&革命文艺路线&的成果。1972年2月，现代京剧《海港》演出本发表，同时发表大幅剧照、评论文章。同年3月，现代京剧《龙江颂》的剧本及剧照发表。9月，现代京剧《奇袭白虎团》演出本在《红旗》杂志发表。江青把持的文学艺术领域集中展示&样板戏&的&伟大成果&。市委写作组组织电影剧本《珍泉》的创作班子，就是这种背景下的产物。
1972年12月初，《珍泉》创作组正式开始活动。先去上海郊区住金山张堰镇，熟悉和采访水文地质大队。12月下旬，创作组一行四人出发去安徽，采访南京江浦解放军某工程兵部队，参观马鞍山上海在江苏的工程项目九四二四工地，随后来到铜陵新桥矿。
回上海后，任务重重地压在我的肩头。组里决定先写个初稿，并要我来写。我早就料到事情会这样。我逃不了，反正都得写。于是从1973年2月下旬开始，根据采访所得材料，构思剧情和人物。不用说，剧本以&样板戏&为榜样，主题是先行的，&三突出&的创作原则是必须遵循的，英雄人物是必须高大的。
3月下旬，剧本完成了一半。硬着头皮上，结果必然苦不堪言。大概在4、5月间，总算写完了剧本的初稿。当把它交给组里时，觉得彻底轻松，好像卸下了一个大包裹。至于剧本的主要英雄人物是谁，情节如何，矛盾冲突又如何，早忘得一干二净。
5月初，剧本移交到市委写作组。肖木看了，提了不少意见，要求重改一遍。肖木的意见大多中肯，我觉得他的水平不差。修改的工作好像是W老师担当，我过着如释重负的快乐生活。
5月下旬，第二次外出采访。组里原来四个人，这次又多了一个小青年，二十岁出头，圆脸，有点胖，看上去浮肿的样子。一对小眼睛，好像永远睁不开，且目光浑浊。他到剧本创作组没有具体任务，我不明白为什么来这么一个陌生人。
第一站到南昌，采访郊区的一个地质队。记得就是在这里，我和新来的陌生人讨论&样板戏&问题。我说：&&样板戏&不过是百家中的一家。&&&三突出&实际上是一突出，突出主要英雄人物。&陌生人把江青的&三突出&奉若神明，坚定地维护&样板戏&，最后同我争论起来。我当时读马恩列斯的文艺理论，读别林斯基和丹诺的《艺术哲学》一类书，眼界稍有开拓，觉得&样板戏&太过程式化，未必符合艺术规律，不能以此规范所有的文艺作品，心里不承认&样板戏&的艺术水准超过莎士比亚，超过契诃夫和雨果。各种宣传机器纷纷赞扬&样板戏&是艺术高峰，比文艺复兴还伟大，在我看来是自说自话。年轻气盛的我天不怕地不怕，对&样板戏&发不敬言论，陌生人则维护&革命左派&的理论，反驳我。我对他说：&有些问题不好讲，以后再讲。&陌生人随身带着很厚的马列著作，我也不以为然，觉得走这么远的路，应尽量轻装，不宜带厚得像砖头一样的书。
结果，翌年我遭遇厄运，那个陌生人揭发我污蔑马列著作是&砖头&。后来朱永嘉整我，最主要的罪名就是&攻击江青，攻击样板戏&。当批判会上吃惊于自己居然还有攻击马列著作是&砖头&的罪名时，方才若有所悟：陌生人是有来路的，并且负有一定的使命。
由南昌到瑞金，江西909地质队就在这儿，是重点采访的地方。瑞金的采访工作结束，由赣州至广西柳州，再到巴马瑶族自治州县，然后绕道南宁再至柳州，经长沙、武汉回上海。从5月下旬至7月上旬，前后四十余天。
对&写作组&产生反感
外出回来没几天，开始放暑假，同学们陆续离校。这时，女朋友来信了，问我何时放假。我因电影剧本要讨论，不能走。已经是7月下旬了。康平路的林荫道上满是火热的阳光画出的梧桐树叶的影子，凌乱斑驳。我在路边彷徨，特别烦躁，真觉得一天也待不下去。最后，终于向剧本创作组提出我要回家。W老师说剧本还要讨论和修改，劝我再留一段时间。我听不进去，执意要走，公然声称暑假是国务院规定的，是学生的权利。他们不同意，不同意我也走了。这件事，到了次年的春天，成了我&犟头倔脑&的证据。
其实，我以放暑假为由，不愿在市委写作组多待一天，有多种因素。想回家，回到女朋友身边，固然是一个原因，但并不是惟一的。我未曾明言，也不敢明言的，还有其他因素。
一是以为这个剧本难改，也没水平改。&样板戏&当然是&尽善尽美&，高不可攀。我是工农兵学员，初次写电影剧本，费了九牛二虎之力才写出初稿，已经尽力。创作组里有我的老师，有资历比我深的人，让他们来打磨剧本好了。
二是我不敢讲的原因，即对当时掌管文艺的一伙人有看法。在市委写作组，我绝对是边缘人物，是来接受锻炼和培养的小人物，绝对不可能闻知重要的机密。但那种舞文弄墨的氛围，自诩左派的狂妄，常常有的一种&策划于密室&的诡异，多少能感觉到一点。譬如耳边会飘过&（张）春桥同志讲&、&（姚）文元同志昨晚来电话说&之类的消息。每当有这类消息，这里的气氛就亢奋、紧张起来，大家忙着写文章贯彻上面的指示。随之，报上掀起阵阵浪涛，蛮横、凶险，简直要席卷一切。我觉得这儿很像台风之源，一些人在兴风作浪，当今文化艺术界&独此一家，别无分店&，全社会&万马齐喑&的局面，与张春桥、姚文元一帮&笔杆子&有密切关系。
&文革&初期，我是个思想激进的红卫兵，忠诚于毛泽东的&革命路线&，同样舞文弄墨，写了许多大字报，实际上也是极左路线的鼓吹者。随着年龄的增长，读书渐多，阅历渐丰，加上山川胜景的自然美熏陶，开始朦朦胧胧地意识到&大好形势&并非&大好&，&样板戏&并非十全十美，江青的&三突出&至多是一家之言&&完全说不上清醒，不过是昏睡之后的刚刚苏醒。以前是盲从，现在懂得了质疑。良知安顿在我的心里，被人任意左右的头脑逐渐变得正常。
厄运很快降临
1974年1月，声势浩大的&批林批孔&已经搞了好几个月了。我回到了复旦，响应上面的号召，考虑如何投入到这场运动中去。
一天，W老师通知我：&市委写作组要你去国棉二十一厂写中篇小说，征求征求你的意见。&我想，既然征求我意见，则说明并不是命令。况且，快要毕业了，两三个月时间也写不成中篇小说。于是回答W老师：&我不去。&我不想去的潜在原因还是上面所讲的，看不惯市委写作组，甚至看不惯整个中国的文艺界现状。或许别的工农兵学员梦寐以求想进市委写作组，羡慕我的&受重视&，但我却感觉不自由甚至痛苦。
过了几天，积淀在内心的厌恶终于形之于声色，我在宿舍里吟了李白的两句诗：&安得摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。&还不解气，又骂一句：&文霸！&殊不知，我的吟诗和骂语被崇明老乡N偷偷记在笔记本上。
厄运很快降临。
1974年3月，由市委写作组头头朱永嘉策划和操纵的围剿开始了。这是大象对蚂蚁的攻击，用大炮轰击蚊子，用牛刀杀鸡，用集团军搜捕一个散兵游勇。
也难怪朱永嘉要用大炮轰击我。一个小小的工农兵学员，抬举到了市委写作组，不仅不知感恩，反而以吟李白的诗以示傲骨，骂自己为&文霸&，这还了得？这不是&右派言论&吗？岂不是脑后长了&反骨&！
突然而至的打击，真是做梦也没想到。&批林批孔&，居然批到了一个无名的学生头上。整整两个月，复旦中文系的&批林批孔&运动的中心任务就是&联系实际&，批一个普通的工农兵学员，宣称这是一场意义重大的斗争。回想半年前，我是多么坚决拥护、积极响应&批林批孔&，岂料没多久，我自己也成为&复辟倒退&的代表。好一个黑色幽默！
差点被打成&反动学生&
1974年3月初，课已停止，快要毕业分配。虽然不知道分配的结果，但我很乐观，以为凭政治条件和学习成绩，不到北京，也可能会留校。突然而来的事件，证明我的自我感觉不啻是梦想，分配给我的几乎是一顶&反动学生&的帽子。
古谚云：&山雨欲来风满楼。&但事实上，山雨欲来之前，几乎没有风，我浑然不觉。这年2月，我还给女朋友写信，问：你们那边&批林批孔&紧张吗？希望你能跟上形势。真是莫大的自我讽刺！
朱永嘉搞政治运动当然是内行，打倒一个学生易如反掌。他以批林批孔须联系实际为名，向下面煽风点火说，学生中的右派言论也要批。他的话在复旦等于圣旨，谁敢不执行？中文系派人调查、收集我的&复辟倒退&的言论，连芝麻大的都捡起来，然后锻炼罪名，准备开动学校广播台造声势，刷大幅标语、大字报&振军威&，逼我&交代问题&。如果态度不好，则开除党籍和学籍，遣送回乡。
从3月15日开始，组织教师、学生围剿，批判会、&帮助会&、检查会接踵而至。我成了&复旦中文系复辟倒退的典型代表&。平日与我谈得拢的几个同学，都不言不语，心事重重。我眼中的同学，绝大多数都以异样的眼光躲避我。不意一夜之间，昔日的&革命小将&，成了革命的对象，面对老师与同学的揭发批判。
政治暴力在中文系肆虐。一次一次的&帮助会&、批判会上，一些老师和同学怀着&批林批孔&的&革命激情&，揭发、批判我，个别积极分子还能&火线入党&。平日与我观点相近，交往较多的上海同学C、浙江同学C，也受我的牵连。中文系党总支、支部不断向上海C施压，要他作所谓旁证。C不愿写，上面硬逼着写，并以不写就不能入党相威胁。党总支不放过浙江C，要他作旁证，写检查。&文革&结束后，我同他见过几次面，每次都觉得有一种歉意。城门失火是我的事，为什么要殃及他，使他终生不得志&&
3月26日，终生难忘的一天。
生物楼的大教室里坐满了人。中文系的全体师生以及全校各系的师生代表，大约有三四百人，围成一大圈。会议议程是先由我检查，然后接受批判。会上，最主要的两个人物，是两个崇明老乡。一个是我，因言论罪受批判。一个是N，坚定的&革命派&，在小本子上偷偷记录了我的&反动言论&。今天，积极分子终于亮相，公开他那个机密本子，接受&批判批孔&的考验了。他慷慨激昂，把笔记本上的材料有力地抛出来：某月某日，在场的有某某、某某。某月某日某地，又说过什么。真是精确至极的打击，我虽忍受过多次，但每次都感到不寒而栗。在场的数百个师生，对我老乡的慷慨陈词和坚定的革命立场，自然刮目相看，印象深刻。谁能对背后偷偷记录他人言行的勾当不感觉恐惧？他对我的精确打击，诚然让我很受伤，但我受伤一时，他却受伤终生。因为他精确打击了我，也精确打击了自己的人格和品德。这是后话。
会后，有几个同学偷偷告诉我，朱永嘉是发了慈悲的，本来要开全校批斗会。后来查下来，我出身贫农，家里母子三人都是共产党员，以前又没犯过错误，加上认识态度比较好，才缩小了会议规模。知悉内情的人更是直言不讳地对我说：&要是你到国棉二十一厂写中篇小说，就根本不会有搞你这件事。&后来，中文系总支和创作专业的老师几次向我吐露：&搞你的是朱永嘉，不是我们。&
我的&罪状&
这次批判大会之后，中文系取得了联系实际&批林批孔&的伟大胜利。我则被丟在一边，责令认真修改检查书。检查书已经改了多遍，但总是不深刻，总不能令他们满意。什么文章最难写？恐怕是检查书了。与检查书比起来，论文、小说、诗歌简直小菜一碟。
我独个儿坐在宿舍里，对着书桌上的一堆报告纸发呆。下意识地看看手中的圆珠笔，竹制的笔杆被手指磨得油光锃亮。报告纸上的每一页都涂改得面目全非，自己辨认也觉吃力。我究竟犯了什么天条，罹此大祸？为保持历史真相，下面抄录我在1976年11月给驻上海中央工作组的申诉信：
一、所谓攻击&文化大革命&。我曾在宿舍里和同学议论：&&文化大革命&已经七八年了，有些地方还在武斗，看来政局不稳。&又说：&现在的批判文章是千篇一律。&
二、所谓攻击、贬低&样板戏&。我说：&&样板戏&不过是百家中的一家。&&三突出实际上是一突出，突出主要英雄人物。&
三、所谓攻击&无产阶级司令部&。某同学在宿舍里说：&江青同志在文艺上不一定都懂。&我马上接着说：&江青同志是不一定都懂么。&
除这三条之外，我还讲：&过去的干部是枪杆子打出来的，现在的干部是笔杆子摇出来的。&暗指张春桥、姚文元、&梁效&、&罗思鼎&之流文化打手。
以上便是我的言论罪的主要&罪状&。上述这些言论，其实许多同学都说过，我仅仅是更敢说，一直说到市委写作组而已。而且，就这么几句言论，根本不具有系统性和深刻性，与遇罗克言论的石破天惊相比，简直是小儿语。我质疑&样板戏&，质疑江青的&三突出&，质疑她的&文化旗手&的光环，完全是阅读和思考的结果，仅仅是表示一点怀疑，决不是&攻击&。江青是何许人？我岂敢&攻击&？
这次批判、&帮助会&开过之后，系里常派人来看着我。我说，你们一直看着我干什么？他们说，防止出意外，你不要想不通。我微微一笑说，不用守着我，你们放心，我不会自杀。他们大概认定我绝不会轻生，以后就不来了。这样，我获得了行动的自由，在漫无方向的走动中疗养心中的伤痛。
快要毕业离校了，同学们都在做准备工作，我却不能毕业。为了免得在众人面前丢人现眼，从3月中旬至5月中旬将近两个月的时间里，我常常走到复旦后面偏僻的一隅，自我流放。有时在白天，有时在夜晚，有时走，有时停，有时清醒，有时迷茫，如一个孤魂。
&待分配&的煎熬
1974年4月，复旦第一届工农兵学员毕业。系里宣布了分配方案：有几个留校，有几个到北京，大多数&哪里来，哪里去&。回到原来所在的省市，由当地有关部门再分配。只有我，&待分配&。据我出事之前听来的朦胧的消息，我很有可能留校或者由国家统配。我认为，如依据学业的优劣，让我留校或去北京，理所当然，恰如其分，不算优待我什么。突如其来的政治风暴，将我的预期及自负击得粉碎。我变成苦苦等待发落，祈祷不要给顶&反革命&的帽子，哪怕回乡种田务农，过一辈子清贫但太平的日子。
公布分配方案的会议刚结束，系总支和工宣队找我谈话，问我对分配方案有什么想法。我说：&没什么想法，希望尽快处理我的问题。&他们说：&我们也很急，希望你不要反复。&所谓&不要反复&，意思是不要翻案不承认错误，免得事情更复杂。半是警告，半是安慰。泰山压顶，我被压得动弹不得，还有力量&反复&吗？
4月初的一个午后，拍毕业照了。春阳明媚，校门对面的南操场北端的草坪新绿竞出。拍照之前，同学们三三两两说着话，笑容阳光般的明丽。只有我游离于众人之外，一脸阴霾。3月26日批判检查会的情景，挥之不去。拍照时，我拖着沉重的双腿，站在后面，面无表情。回到宿舍，有人来统计需要毕业照的人数。我答道：&不要。&我不要复旦的毕业照，这张照片已经深深地刻录在我的脑海中，抹也抹不去。要它干甚？
4月26日，大礼堂（即相辉堂）里召开全校第一届工农兵学员毕业生欢送大会。会议结束，等人都走得差不多了，我在会场的走道里等党委书记侯占民。侯由台上走下来，我迎上去说：&侯书记，我想同你说几句话。&侯书记猜到我要跟他谈什么，回答说：&现在没时间。你的毕业稍微等一段时间，我们还会找你谈的。&
确实，他们已经找我谈过了。在中文系公布分配方案那天，系总支找我谈过之后，Y老师也到宿舍找我谈话：&党委对你的问题很重视，我们支部还要写个关于尽快搞好你毕业分配的请示报告。你心里不要太急，稍等几天。&又说：&党内也许要处分，也许校党委研究后认为既然认识了，也就算了。&
来自老师和同学的保护
校党委、系总支究竟如何研究处理我，当然非我所知。到了&四人帮&粉碎，朱永嘉被审查，通过Y老师的揭发，我才知道底细。原来，朱永嘉迫害我以后仍不歇手，不放我走，说等运动结束后再处理。又说，等请示徐景贤（&四人帮&余党，时为上海市委副书记），&等他点头&才能放人。对于朱永嘉的做法，中文系总支、支部及许多教师很反感，进行了一定程度的抵制。他们一致认为我出身好，学习好，历史清白，为人正直，这样对待一个入世未深的年轻人，太过分了。于是千方百计想办法，把我尽快从复旦放出去。
36年后，到了2010年的春天，女同学J告诉了我一些内幕：她作为学生代表，结合进了系领导班子。在中文系研究如何处分我时，代表学生发了言，大意是：龚斌的言论主要是对江青同志、对&样板戏&有看法，就这么几条材料。议论的场合多数在宿舍，有的是范围很小的讨论会上，说不上是&散布&，所以不产生实际影响。他出身好，学习很努力，治病救人，不要过重处理。最后我被从轻发落，与当时的系总支、创作专业的一些老师的保护有关。我对他们不仅没有怨恨，甚至心怀感激。在危难时刻给我帮助的老师和同学，至今仍记得他们。
5月10日晚上，支部召开会议，宣布处理决定：给予党内警告处分。这是最轻的党纪处分，出乎我的意料。我庆幸没有成为&反革命&。至于我为什么会遭到迫害，深层的社会原因是什么，为什么得了处分还要心怀感激，为什么可以随意把稍有不同见解的人说成&错误思想&，可以利用权力动员群众整他，法律依据何在，人有没有表达自己的真实思想的权利&&所有这些问题，当时不可能思考，更不可能达到深入思考的水平。那是一个不让人思考的时代，独立思考是有罪的。
离开伤心之地
5月17日中午，在我中学时的好朋友的帮助下，终于离开复旦，踏上了吴淞开往崇明南门港的轮船。望着万顷江波，回想三年前也是在这条航线上来复旦，何等踌躇满志，而如今凄凄惶惶，免不了生出一些伤感。
回故乡几天后，我拿着复旦党委组织部的接转关系的介绍信，来到县委组织部，经办人给我开报到单位的介绍信，信上赫然一行字：堡镇崇明化工厂。两个月来为分配忐忑不安，现在靴子终于落地。工农兵学员上大学，毕业后做了工人，&哪里来，哪里去&，并且还收获了一个&党内警告处分&。命中注定我要当两年半的工人，让我再尝尝人生的艰辛，再吃吃中国政治的苦头。
艰难的路还刚刚开始。莫测的苦难正等着我。
（小标题为编者所加）
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