菩萨蛮意思．宿水口表达的意像有哪些

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菩萨蛮 宿水口
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《菩萨蛮 宿水口》
诗人 朝代 体裁
《菩萨蛮 宿水口》断虹远饮横江水。万山紫翠斜阳里。系马短亭西。丹枫明酒旗。浮生长客路。事逐孤鸿去。又是月黄昏。寒灯人闭门。
《菩萨蛮 宿水口》作品评述洪王茶 ，宋末人，自号空同词客，有词一卷。水口，集镇名，今名水口铺，在安徽来安县南三十里，来安水东岸。为当地的水陆交通要道，亦为征人旅客常经之地。词人途中投宿于此，即景抒情，写下了这首抒发羁旅幽思的小词。起首“断虹远饮横江水 ，万山紫翠斜阳里。”二句写远景。雨后初晴，一道断虹斜插于东南方的长江之上 ，在夕阳落照之下，千山万水，一片紫翠。“系马短亭西，丹枫明酒旗”。两句转写投宿，兼及近景。短亭，古时修于官道旁；以供行人休息的亭子，大凡五里一短亭，十里一长亭。“系马短亭西”，说明客舍就在此近旁；“丹枫明酒旗”，说明客舍兼营酒水。短短四句，恍如一幅画卷，给人印象最深的是色彩绚丽，诗意盎然 。词人好象手握一枝调色彩笔，精心构画，于是画面上出现了红黄橙绿青蓝紫的彩虹，紫中带翠的山岭出现了 ，青旗（酒旗色青，亦称青旆）、红枫也出现了“断虹远饮横江水 ”中的“饮 ”字，带有“追琢”的痕迹 。况周颐说：“词太做，嫌琢；太不做 ，嫌率。欲求恰如分际，此中消息，正复难言。”（《蕙风词话》卷一）可见他不是反对追琢 ，而是反对“太做”，即追琢过分。若“恰如分际”，这种追琢还是必要的。复有“明”字，青旗、红枫，判然可见，色彩明丽。下阕抒写客居此地的孤独之感。换头“浮生常客路 ，事逐孤鸿去。”二句，谓词人奔走仕途，一事无成。“浮生”语出《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休。”词人这里借用，表示了对仕途的厌倦。“事逐孤鸿去 ”，大概是说往事不可追寻，已逝之时光亦不能再返，感慨至深 ，故亦真挚感人 。结尾“又是月黄昏，寒灯人闭门 。”二句饶有韵味。从时间上看，上阕写夕阳时候 ，提到山犹染紫 ；这里说“月黄昏”，则已暮色苍茫了。其上着以“又是”二字，说明词人在外不知漂泊了多少个日日夜夜 ，尝尽了千愁万苦。时已云暮，词人只有点上寒灯，闭门独坐而已。唐人马戴《灞上秋居》诗有句云“寒灯独夜人 ”，词境似之，但换用“人闭门”三字，则变成有我之境，与李重元《忆王孙·春景》词的结句“欲黄昏，雨打梨花深闭门”，有异曲同工之妙。这首《菩萨蛮》，上阕重在写景，下阕重在抒情，符合一般小令的结构规律。但前后对比，又有明显的映照作用：开始时词人远眺断虹饮水，斜日含山，心情比较平静、舒畅；结尾时闭门独坐，孤灯相伴，自然产生抑塞无聊之感。因此在整个词中，词人的感情是有发展变化的，非平铺直叙的作品所能及。 《菩萨蛮 宿水口》作品出处《菩萨蛮 宿水口》出自
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考点详细：诗歌鉴赏－诗歌鉴赏
题目：菩萨蛮o宿水口　朝代：宋　作者：洪瑹　体裁：词　题材类别：羁旅诗
试题内容：
（二）诗词鉴赏　　阅读下面一首诗，回答问题。（11分）　　菩萨蛮o宿水口[南宋]洪瑹断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。（8）古典诗歌在景物描写时常“以画入诗”，简析词的上阕是如何体现这一特点的？（5分）　　（9）简析词的下阕所表达的思想情感。（6分）
试题答案：诗歌鉴赏　　（8）①构图上由远及近，由远处的彩虹、万山，到近处的短亭、丹枫、酒旗，层次分明。②色彩上绚烂明丽，词人选取了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗（酒旗色青，亦称青旆）、红枫等意象，织就了一幅灿烂美丽的画面。　　（9）①词的下阕抒写了羁旅愁思和孤独寂寞之感。②前两句，谓词人旅途奔波，一事无成，“浮生”一词意为漂泊不定的经历，表示了对羁旅漂泊的厌倦；“事逐孤鸿去”，意为往事不可追寻，不能再返。③结尾两句更透出了羁旅夜晚、黄昏来临、空屋寒灯的凄凉。一个“又”字，尤其能说明词人漂泊的漫长，尝尽了千愁万苦。　　【解析】　　试题分析：　　（1）根据题干提示，答题时，要从上阙体现了什么特点，运用了什么手法来表现。可抓住关键景物及关键词来分析作答。关键词“远”“虹”“系马短亭西”“斜阳”“丹枫”“酒旗”等，由这些词语可联想到词人采用由远及近的顺序来描绘出远山和彩虹和近处的亭子与酒旗，层次分明，给人以魅力的画面感。　　【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。　　【技巧点拨】先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。本题上阙意象词很多，例如，“斜阳”“丹枫”“酒旗”等；根据关键词“远”“系马”可判断出由远及近的写景角度。描绘画面时，可抓住这些意象构成的意境氛围进行描绘即可。　　（2）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。由“浮生”“孤鸿”“黄昏”“寒”“闭门”等词语可联系到一个飘泊不定、孤独凄苦、思念家乡的形象。答题时，可从诗人的羁旅之思和孤独寂寞之苦等角度，结合着具体诗句分析作答。　　【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。　　　由高中语文题库()进行考点归类细化整理
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