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中国近现代历史作业
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近代史作业 读讲一本书
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近代史作业 读讲一本书
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3秒自动关闭窗口“走近历史——读讲一本书”活动方案
一、活动意义
“如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。 我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾经说过的话。书籍，是人类进步的阶梯，读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界。读书，不能改变人生的长度，但能改变人生的宽度；读书，不能改变人生的物象，但能改变人生的气象；读书，不能改变人生的起点，但能改变人生的终点。一名优秀的学生，必须是个好读书、会读书、多读书的人。
二、活动目的
1、提高学生感受、理解、欣赏和评价历史事件的水平，培养学生的认识能力、思辨能力和实践能力。
2、拓宽学生的视野，提升学生的思维能力。
3、通过活动，引导大学生实现从“阅读”到“悦读”，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
三、活动对象：徐州工程学院全体同学
四、活动主题：走近历史——读讲一本书
五、活动步骤：
第一阶段：思政部定出书目名单
第二阶段：组织实施
1、思政部每一个任课老师在自己所代课班级布置教学实践任务。每个班以5-6人为一组，选择一本书进行阅读，并制作PPT，推选一人进行演讲，介绍所读书籍的内容和自己的领悟。每个班推出一个最优。
2、每个老师从自己所带班级中遴选优秀者，进行读讲一本书演讲比赛活动。
六、赛前准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
2、 邀请列席评委。
3、 提前借好教室，确定比赛顺序的抽签工作。
4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、 联系团委做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
七、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、演讲时间为3--5分钟。
4、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
5、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
八、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
九、奖项设置：本次比赛将设定10个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十一、主办：徐州工程学院思政部
协办：徐州工程学院团委
十二、活动时间：待定
活动地点：待定
十四、经费预算：
阅读书目：
森林鹿著，《唐朝穿越指南》，北京联合出版公司2013年版
王晓磊著，《卑鄙的圣人：曹操》，江苏文艺出版社2011年版
余世存著，《非常道》，辽宁教育出版社2010年版
曾仕强著，《曾仕强点评三国之道：论三国智慧》，陕西师范大学出版社2010年版
杨天石著，《帝制的终结》，岳麓书社出版社2013年版
复强著，《百王之王》， 华中科技大学出版社出版
袁腾飞著，《历史是个什么玩意儿》，花山文艺出版社
林语堂著，《吾国与吾民》，江苏文艺出版社
张岱年，方克立主编 《中国文化概论》
黄仁宇著，《万历十五年》，中华书局2006年版、《中国大历史》，三联书店2007年版 钱穆著，《国史大纲》，《中国历代政治得失》
费孝通著，《乡土中国》,三联书店1985年版
林语堂,《中国人》,学林出版社
陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海人民出版社1992年版。 茅海建：《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》，三联书店1997年版。
茅海建：《近代的尺度——两次鸦片战争军事与外交》，上海三联书店1997年版。
罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社1997年版。
徐中约：《中国近代史》（The Rise of Modern China), 香港中文大学出版社2001年版。
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