求大家写一篇描写父母的文言文，写父母养儿女的辛苦，为儿女操劳，白发，皮肤粗糙了，等等一些，还有的帮忙想想，
「燕诗示刘叟」白居易
梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，...
孟郊的《游子吟》不是很好嘛
为您推荐：
扫描下载二维码14.文言文翻译（12分）（1）胡为乎遑遑欲何之？（3分）（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（4分）（3）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（5分）14、（1）为什么还要遑遑不安想去哪里?“胡为”、“遑遑”、“何之”各1分（2）范增多次使眼色给项羽，多次举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意“数”、“目”“三”各1分，通顺1分。（3）但是秦国靠不大的地方，得到帝王的权势，统辖八州，而使同等的六国来朝拜，已经有了一百多年了“然”、“致”、“序”、“朝”各1分，通顺1分广西南宁沛鸿民族中学学年高一下学期期中考试（语文）答案
14、（1）为什么还要遑遑不安想去哪里?“胡为”、“ 遑遑”、“何之”各1分（2）范增多次使眼色给项羽，多次举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意“数”、“目”“三”各1分，通顺1分。（3）但是秦国靠不大的地方，得到帝王的权势，统辖八州，而使同等的六国来朝拜，已经有了一百多年了“然”、“致”、“序”、“ 朝”各1分，通顺1分相关试题　　只是从锻炼记忆力的角度来说，那也要背，小时候记忆力强多背一点，长大了再背的话很省力气。　　我老娘就是让我4岁背完唐诗300首了。　　我这4、6级英语，别人背单词痛苦，我这背单词轻松。　　我现在都在吃以前背东西的老本，现在不让背，家长觉得是负担，你不知道你老了脑细胞没有那么多，记忆力退化了的时候，医生还让多背东西缓解病情呢。　　不让背东西的家长都不是好家长。
　　古诗词绝对不能删除，这种语境类的技能当然要越早培养越好。　　虽然我们现在写作和古代不一样用的都是白话，但是并不代表古诗词可以放弃，这对写好文章来说太重要了。古诗词学得好的人在写作时措辞精准，意境优美，对文章的帮助真的太大了。　　小时候学古诗词的时候觉得枯燥但不至于痛苦，现在还能背出来一些。就是后悔为什么以前没学扎实点儿，因为真的太美了。。。。一些语言和意境上的留白是白话文无法比的。
　　好读书不求甚解，每有意会，便欣然忘食。懂不懂这句话的意思，楼主？
　　让孩子接触 但是不逼迫 凡事有个度 不能说强迫孩子去背 背不出来就罚 这样不好 他也不能好好感受知识的乐趣 但是也不能打着解放天性的口号 什么都不让孩子学 浪费他的黄金起点 父母是要正确引导孩子的 不能把孩子交给电子保姆 　　====================================================================　　春节快到了 给孩子买点玩具吧 　　会唱歌会投影的灯笼 春节和元宵节给孩子们带来快乐和欢笑哦　　九猫堂 欢迎您 旺旺 猫小饭　　　　
　　反正我们家2周3个月的宝宝可以背十来首，她挺喜欢背的，背给大家听后很得意……
　　背诗本身有没有意义都无所谓，关键是如果把背诗这件事上升到什么热爱传统文化的高度，就完全没有意义。　　热爱无需挂在嘴上，没有理解和共鸣的热爱，也不是真热爱！　　喜欢被就背，不喜欢被就不背。　　“秋水共长天一色”之类的优美诗句，等孩子长大了，能用心体会了，再背也不迟。　　现在在背下来，等看到时，能体会到，也不错；没背下来，到看到美景时，会百度出来，也不错。　　既然传统文化，有那么多魅力，何愁孩子不喜欢？　　如果非要背到孩子不喜欢，影响他将来对优美诗句的体会，反而不好了！
　　古诗也有简单的，可以从简单的来　　窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。　　一上来就背难的，不理解的，大人都吃不消，何况小孩子呢　　我们现在在听若虹妈妈讲古诗，她还挺喜欢的，我们也没有强制，每次坐车的时候都听。　　美好的东西大人和小孩都会觉得美好的。
　　@花一朵谢 要求小孩子背诗
一个是想培养小孩学习的意识
二个是锻炼小孩的记忆力 三个是养成学习习惯
不管什么事物极必反 要是强迫大量的要去背
好事也是坏事了
　　我喜欢古诗，我觉得子孙后代都应该学习和传承，如果能发扬就更好了，因为古诗词是中国几千年来最美、最浪漫的情怀，古人在诗词上的才华横溢，今人如今只能望其项背，实在可惜。
　　因才施教是关键！！！　　试着引导你的孩子，背几首唐诗，但是不要强迫，以免造成逆反。很多孩子不愿意背，不是唐诗宋词不应该背，而是有些家长急于求成或者采用了不妥当的强迫手段。　　如果你的孩子对背诵不反感，就细水长流，外加点鼓励措施，坚持长期背，绝对有好处的。　　背就是背，不要急于给他们解释内容，这个没必要。　　3岁以后开始背，或者再晚一点也行。　　以上是我的看法。
　　我不推荐压迫式教育，至少这个不适合我的女儿。压迫给她的东西她反弹的很厉害，而我利用潜移默化或者不经意的方式传输给她的东西，她接受的非常彻底。但是小孩和小孩差别很大的，就像有的小孩自尊心比较强，不能打击；有的小孩大大咧咧说的轻了接受不了。也许有的男孩子比较调皮，不用压迫式的方式根本起不了作用。　　所以想一种教育方式教好所有的孩子，不可能。还是需要家长和老师对每个孩子的特点进行分析然后选择适合他的一个方式
　　个人很喜欢古诗词，虽然小时候背得也蛮痛苦，但是现在真是恨当时没有趁记性好多背些。这位家长不能把什么学东西都定义为有用没用。背诗词感受文学感受艺术陶冶情操是很好的呀，特别是女孩子，腹有诗书气自华，长大后气质情操高雅就是这样来的，读到美好的诗歌心情平和愉悦，就和听到悦耳的音乐，看到感人的故事一样，都是对生活美的感悟。而且读书百遍其义自现，文章里蕴含的道理小时候不懂，长大后慢慢想起来也就懂了。等我以后有了孩子，我就会从小让他背一些古文，学一些古乐器，不求多精进，只是当个爱好沉淀一下气质也是很好。
　　多读点圣贤书对孩子以后有好处的。希望学校取消政治课，增加国学课
　　小时候背了很多诗，当时有些难，但也说不上痛苦。因为唐诗是有韶的，当时背的完全就是一个音。长大后突然发现懂了诗中字词的含义，不是全懂，但也明白了许多，真的感觉好好。现在很后悔当初背得少了。而且我现在还很后悔上学的时候古文学得不够好，听古人说的话，真是感觉一下子就高大上了。
　　我也很纠结这个问题。宝宝两岁多。订了巧虎的早教，从两岁开始，每一期都教一首诗，配上音乐和动作，边唱边跳的那种模式。我本来比较反感这个，学诗歌觉得没用啊，而且她也不理解，但是因为订了就让她看呗。但是后来，我发现，她很喜欢，看不了几次就能记住了，还经常跟着唱，跟着跳。现在我觉得，学学也很好，对她的语言发展，理解能力也有帮助吧
　　现在，越来越多的孩子小小年纪就开始戴眼镜，儿童近视的情况越来越多。预防孩子近视，家长应增加户外运动，让孩子多到户外撒野。早发现对于孩子近视的防治非常重要。　　
　　当然要背了，不仅要背，日常生活中还经常用，而且让孩子也跟着用，特别是成语俗语和经典诗词，领会中国语言的美感、文化的美感，道德的美感，对孩子都很重要　　那犹太人还让孩子背圣经呢，那不是更不懂
　　@花一朵谢 　1、你小时候讨厌背诵教材里的古诗词、古文吗？有没有觉得很痛苦？为什么会讨厌或者喜欢呢？————我并不讨厌，相反背诵古文还很快，至于喜欢谈不上只是应付老师，我并不明白背下理解这些诗词有什么用，能给我带来什么。　　2、让孩子背诵他们根本不懂的古诗词，你觉得有用吗？或者说，你会让孩子去背那些你觉得有用的东西吗？为什么呢？-------按老师的理解背下了，加上他们所谓的中心思想考试就ok了，这是没用的，因为我都忘啦。　　3、如果你会让孩子背诵古诗词，那么你觉得背诵对于孩子的意义是什么呢？——————我表达不出来，这跟读现代文学一样吧，增加文化素养。另外培养孩子对古文的认识与理解能力，毕竟老祖宗留下的东西好多好棒的。另外古文就像繁体字，现在也就港人和台湾用普遍，一大专的寒假工居然告诉我他不认识繁体字，就连我这初中没读完的都知道通过联想和对比来人，当然那字也是简单机器的机。但是他不认识！想想以后的孩子们不认识古文的场景，也是不懂没啥影响，可这毕竟是种缺失，我还是庆幸有在上学的时候读过鲁迅的文章虽然是阉割版，且不能理解其真意。　　　　4、成人世界里经常要讨论做一件事是否有用，我们在教育孩子的时候，以后用不到的东西，孩子就不用学了？———————这个，《三傻大闹宝莱坞里》兰彻问院长，既然太空无法用常用的液体笔，为何不用铅笔而去花大量金钱去研发昂贵的太空笔。院长当时回答不上。
　　在图书馆看过德国的语文课本，涉及了诗词，但是内容浅显易懂，都是爱国，爱家乡为主。　　我们的课本可以增加一些简单的朗朗上口的儿童诗歌，过于深奥的古诗词，对孩子的整体教育其实不利，可以安排在后期学习或者自学为佳。　　估计我们的教育部门不可能改善。嘿嘿。
　　@花一朵谢 古诗词是中华民族文化的瑰宝，能有之是种幸福，怎么还会在讨论是否要遗弃？古诗词有好的语文老师能让学生从小就能“陶冶情操”，“采菊东篱下，悠然见南山”多美的生活跟精神意境。这些都是“宝藏”，所以我觉得这种讨论没有意义，我希望我的孩子能“享受”到这些瑰宝，当然如果有好的语文老师带他就更好了，如果家长只是把孩子当考分机器，那没必要学什么古诗词，平常的生活可以不用到这些。如果真有一天取消古诗词我只会觉得惋惜而已，反正中国人糟蹋的好东西也不止这么点了，习惯了吧
　　这个问题我前段时间也在思考.现在我说说我的意见　　唐诗宋词对我国传统文化贡献很大,从物质层面上是看不到影响的,但精神方面的确是有它的效果.　　问题是,小学生去背诵有难度的文言文,以及超过他理解范围的诗歌,就成了负担.　　如果学生去读 鹅鹅鹅 或者 悯农 那样的诗,对于他们的想像力是有帮助的. 因为这些是他能够通过文字去想像当时的场景.　　但要他去 理解
&将进酒& ,&滕王阁序& 这靠谱么? 这简直是教育工作者的问题,因为这些都是诗人很大年纪才感悟出来的文学作品.你要一个不到20岁没有任何社会经历的学生去读,只是死读.文字他懂,组合起来的画面感,没有!　　所以,文学作品要和年龄配对才能发挥效果. 否则只是负担,就比如一个刚跑长跑的运动员,你要他一次跑完10公里还不能超出时间,这就不科学了.
　　问题的根结不在于背不背。而是你要培养一个中国人还是一个洋人。　　在中国的土地上培养一个洋人（会弹钢琴，说英文，懂辩论，讲平等。。。。。），这样的父母我只能呵呵了。　　如果你要他思维处事像中国人，还是别反传统反得太厉害。　　这个时代糊涂爹妈还真多！
　　我觉得还是要学的，小时候是不懂，但也不能事事都惯着孩子啊。让他下苦功完成一件事，也是磨砺意志的好事，还能让孩子一直嘻嘻哈哈的上完学？　　而且，小时候背的古诗现在还记得，回想一下，那些简单的古诗写的很美，也是一种享受。　　小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头。路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人。柴门闻犬吠 风雪夜归人。等等。
　　太重要了
　　小时候背得挺痛苦，而且意思也不太明白，但是小时候背的诗句长大后都不会忘，在面对诗句中描写过的风景或情境的时候，诗句自然而然的从嘴边流淌出来，这时候他/她会感谢你的。而且对以后的写作也会有帮助
　　唐诗，宋词，百家姓，三字经都要背，以后你就知道了。
　　孩子不背书干嘛？书读百遍其义自见，你这种家长，就是白瞎了孩子，自己不学无术，还不让孩子好好学。
　　古诗词陶冶心灵就很好，会背了，即使现在不懂，将来也能懂。　　学习东西太功利不好！
　　背诗无关站队，我们需要积淀。而且这个涉及到一个人的涵养问题。只是作为家长，我们不能太过于急功近利，更不能把它当做炫耀的资本！
　　@花一朵谢 你这见识一看应该是处于社会中下层。你的意见无非是古诗词孩子不懂不见效而已。我们小时候读书时也是这么觉得。可慢慢长大你发现这些东西其实潜移默化地影响着一个人的思维。
　　很有用！譬如古诗学会了 可能当时不了解，但是走去江南旅游 你就发现古诗就是写的现实！要学古诗词，带孩子多去江南看看就懂了！
　　因为长大了以后我们面对三千世界里的无数美景时，脑子里出现的不是“我艹”，“牛B” 而是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
　　诗词是中文的一种韵律，我从来没希望我7岁的女儿懂其中的含义或者背景，只是因为这是我们文化的一部分
　　@花一朵谢 　　背一背还是有好处的，俗语说熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。举一个自己的例子吧，我女儿4岁的时候我教她背了《元日》，过年的时候带她回老家，我父亲和我在门口贴对联，贴福字，这时候她奶奶带她从外面回来，我随口问了句她知道我们在干什么吗？她回答道：总把新桃换旧符。。。　　所以说不要以为孩子就真的不懂古诗词、古文的含义，背一背这些东西对孩子的文学素养提高，谈吐、词汇量等各方面还是有好处的。
　　小孩儿学习古诗词并不是因为它的含义，而是因为它的美感吧？　　我家15个月的孩子就喜欢我给他背古诗，他什么都听不懂，跟听歌谣和儿歌一样，押韵啊
　　出口成脏和背古诗古文有什么关系？出口成脏只能说周边接触的人群有问题（特别是亲近人群，比如父母、祖辈、老师、朋友、邻居），小孩子就是听着好玩就学着说，久了就这样了，其实自己根本不知道脏话的意思。　　个人认为高中之前根本无需接触古诗文（个别简单启蒙诗还是可以的），古诗文意义深奥文辞优美，光背不理解完全没用，要完全理解需要一定的文化底蕴和知识，毕竟古诗文最重意境。　　比如“大漠孤烟直，长河落日圆”，成年人读了脑海中自然会联想到这幅意境优美的画面，但是小孩子根本就对大漠、长河这些没有概念，怎么理解其中的意境？
　　@花一朵谢 本人中文教育专业，按照我们的理解给大家解释一下幼儿为什么要背古文。　　学习是人类的一种天赋，如何学、学什么一直是教育界研究的重点方向，至于背古文，基本是根据中国独有的科举考试制度演化而来。　　古文的用处，于当今社会，作用是微乎其微的，但是背诵古诗文主要还是提高孩子的语言能力，记忆力非常好的途径，主要原因还是古诗文的韵律和字数比较符合幼儿的承受能力，至于理解那是需要一定的年龄的，所以为什么中学一样还要求学生学习古诗文。　　最后说一下强制背诵，本意其实还是帮助学生养成好的学习习惯和学习能力，古诗文只要大声朗读几遍就可以背诵下来的，那些痛苦的背诵记忆，只是因为老师的教学方法不得当罢了。
　　先背，然后慢慢解释。培养语感很重要，反正不是死记硬背那种。
　　对于古诗，古文，背不了，记不住，而且老师的讲解我也是似懂非懂。每次考试都是在这些题上得零分。...但是，在很多年以后，我发现有那么曾读过的一句古诗，古词，或古文才深深表达我当时的情境。...古代文人的自信，优雅，淡然，从容，也有对世俗的怨言.........总之，那都是一个个故事诉说。记不住，也可以不是很懂，就读读看看也很好。　　
　　我赞成读古诗。小孩的接受能力超出大人的想象，读多了自然就懂。　　
使用“←”“→”快捷翻页
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规小伙伴们帮忙想想古语中形容女子美丽婀娜的词，四个字之内，文言文中的也可以
凌风了衣62
婀娜多姿、含羞带怯、窈窕淑女
为您推荐：
扫描下载二维码从来都说别人的不好,没有想想自己,有关的文言文句子_百度知道
从来都说别人的不好,没有想想自己,有关的文言文句子
我有更好的答案
乌立于煤之上，仅知外物黑尔。
其他类似问题
为您推荐：
文言文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁