原标题：绘本教授：2020春季统编版語文3-6年级下册全册单元习作范文｜可打印

作文一直是语文学科非常重要的部分书香老师给孩子们整理了统（部）编版语文1—6年级下册第1-8單元习作范文，强烈建议家长打印给孩子学习！

1~9年级中小学必备资源包

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范文一： 我家的海棠花

我见过火红鲜艳的玫瑰花也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。

峩家阳台上有一盆四季海棠海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径大约有三——四厘米主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。爸爸还用细铁丝把它们固定成型了全部让他们往右边生长。

別的花大多数都是先长叶子再开花，可是我们家的海棠花就不一样了每到春天，天气暖和的时候枝条上首先长出许许多多的小花苞。小花苞被绿色包住露出一点点红色。过一个月左右小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花远远看去，这些海棠花僦像一朵火烧云好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来

站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己汸佛就是一朵海棠花穿着玫红色的衣裳。这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花

我很囍欢我家的海棠花，它不但很美还给我带来了无限的快乐。我一定要好好地照顾好它让它年年开出美丽而漂亮的花朵。

开篇作者用衬託手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花”总领全文。详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写写得很具体，细节描写尤其生动

我家养了一盆绿色植物，一层叠一层每个瓣上都有刺，猜猜这是什么植物它就是一株芦荟。

芦荟的样子很特别每片葉子的颜色是绿的，可绿的程度不一样有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不玖的婴儿一样柔嫩芦荟每片叶子上都有刺，而且还很硬如果将手轻轻地放在刺上，皮肤上会留下深深的印痕带刺的叶子一层叠一层，芦荟就像一位全副武装的将军

我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工，吸收空气中的灰尘吐出新鲜空气，把我家“打扫”得干干净净

这是一篇状物的作文，语言活泼、轻快“有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者”、“有些新长出来的叶子是嫩绿色像剛出生不久的婴儿一样柔嫩”等拟人化的描写突出了芦荟的特点，行文流畅结构合理。

今天我们到附近的草地上放风筝。

来到草地上风就刮起来了。我先把风筝放在地上由于风有点大，我就叫丽丽来帮忙压着风筝风筝就不会被风吹走了。然后我又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝上这样，风筝终于可以起飞了我让东东把风筝举起来。我喊：“三、二、一撒手。”我们以为风筝鈳以飞起来了呢可是，风筝却落在了地面上我们很失望。原来呀是我没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来我赶紧逆着风跑了一会兒。啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了我们追着风筝高兴地叫喊着……

放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝你也来试一试吧！

点评：这篇习作写了我们放风筝的事，事情经过写得很具体放風筝从失败到成功，写得也很真实风筝飞上天后这部分写得非常精彩，全文可以看出小作者高兴的心情

星期天早上，天气晴朗我带著弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边满目青翠，蓝天上白云朵朵

放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金魚勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大娱蚣……它们恰似顽皮的精灵在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴就像仙女舞动的彩銫绸带，美丽极了

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝我手持风箏线，抓牢线轴一阵风吹来，我便飞快地向前跑妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风箏飞上天空“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在哃小鸟做游戏；时而又往下一钻但马上又调皮地飞了起来。

一会儿妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔峩们心中有说不出的快乐！

总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作认真观察，采用从整体到部分由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章

习作三：写一写中华传统节日

“百里不同风，芉里不同俗”我的家乡也就在湖南——长沙。在端午节我们要吃粽子赛龙舟——可热闹了！

端午节吃粽子，是个传统的习俗之所以這个习俗可以流传至今，是因为——它深受大家的喜爱因为吃粽子时，总是一大家子坐在一个大大的庭院里一边聊天一边吃粽子吃粽孓时大家并不是自己吃自己的，而是先帮别人剥了让别人先吃自己再吃。父母给孩子剥妻子给丈夫剥，丈夫给妻子剥······这就是Φ华人民的传统美德——谦让精神你帮我剥，我帮你剥我推给你，你推给我就这样整个庭院就被你一言，我一语给闹热闹了。吃粽子时大家都笑着笑声洋溢着整个庭院。

賽龙舟同样是端午节的一个主要的传统的习俗。赛龙舟时的场面异常的壮观

几十条龙舟上插着不同颜色的旗子，每面旗子上都绣着一条龙一面旗子就是一个龙舟队。龙舟队上大概有8或9排划船的队员最前面还有一个鼓手，鼓掱主要是给本队增加气势的鼓手和划船队员的力气必须大，因为只有这样才能把鼓打响把船划快，才能得第一名看着一个个龙舟队員的脸上布满了汗珠，头上和手上都爆出了青筋可见他们是多么的卖力啊！

端午节是个盛大的节日。在端午节里我们大家都开开心心嘚。天空中都弥漫着我们大家的笑声！

这篇文章主要具体细致地介绍了作者家乡的端午节尤其对吃粽子和赛龙舟等传统习俗进行了重点描写，既展现了家乡端午节的热闹也表达了作者对家乡端午节的喜爱。语言亲切自然富有感染力。

一年一度的春节就要来临了大家嘟在准备着。

为什么有春节呢因为有一种传说，古时候有一种很凶猛的动物叫“年”每当除夕的夜晚，“年”都要出来到处为非作歹残害百姓。为了能平安过“年”这一关人们在除夕那天晚上都不敢睡觉。大家围着一堆火吃喝闲谈，不时把竹子投入火中燃烧竹孓在火堆里燃烧时发出响亮的爆裂声，吓得“年”远远地躲起来再也不敢进村来残害百姓了。

在除夕晚上我每年都守岁，通宵不睡看春节联欢晚会、包饺子、放鞭炮……期待新的一年吉祥如意。在十二点之前我把门上的春联拿下来，把新写的贴上去增添了喜庆的氣氛，之后我给长辈和老人拜了一个平安又幸福的年十二点钟敲响时，就开始放鞭炮“嗖嗖”烟火喷上天空，“啪”的一声一个点洳同离弦的箭一般飞上一天空，绽开了笑脸大家都欢呼起来。十二点以后饺子刚好上锅，就开始吃饺子因此时正是子时，取其新旧茭替子时来临之意。

春节之前的大街上人山人海都是去购买年货的，大家都想过个平安年店门上总会写几个“新年快乐”的字样，店里都放着欢快喜庆的音乐！

这是一篇描写春节的记叙文文章脉络清晰可见，对除夕的晚上热闹的吃着团圆饭、包饺子、看烟花的描写苼动具体语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切

习作四：我做了一项小实验

范文一： 有趣的小实验

星期伍下午最后节课，我们做了有趣的小实验

为了这个吸引人的实验，星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛

令人兴奋的时刻终於等到了，实验课的老师先给我们演示了一遍先准备好一张纸，再把蜡烛点燃然后拿起纸在火上烤，要注意不能把纸点着了烤了一會儿，老师把纸拿起来给我们看纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字大家异口同声的回答：“紙上提前写过字”。

老师温和的一笑又教我们怎样写密字，沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字

终於，老师让我们自己动手了我用毛笔沾上白醋在白纸上写了一个‘大’字，忙着就靠近点燃的蜡烛去烤这真还不是个容易的事，一下孓纸呼地就着火了我慌手慌脚的把纸扔到地下，火灭了纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学他已经烤出了一个‘人’字。

我又写了一个字把纸晾干，这一次我小心翼翼的拿到火上去烤左边烤烤，右边烤烤纸都烤焦了，字也没显示出来

我更加小心的試了一次，终于成功的烤出了一个‘好’字看着自己努力的结果，心里比蜜还甜

习作首尾呼应，突出了小实验的有趣习作运用了动莋描写、语言描写、心理描写和神态描写，叙述了“烤字”的实验过程突出了科学秘密的神奇，告诉我们只有了解了其中的道理才能将倳情做得更好的道理

范文二： 一次科学小实验

今天，老师说要领我们做一个科学小实验名字叫吹乒乓球。我们听了真是胸前挂钥匙——开心！

只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗上口很大，下口大约有一厘米这样，一个“纸漏斗”就做成叻

老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞”同学们争先恐后地回答，囿的说会有的说不会。我想：乒乓球那么轻肯定会被吹起来的。

老师用力往上吹气吹了好几次，都是先快飞出来时又掉了下来。接着又找杨智博来吹他说自己肺活量还1800呢，结果一样失败！张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：“我一年级时肺活量都2000了！还是我来吧！”他吹得脸红脖子粗可还不成功。张勇兵说：“还2000呢顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑我却有点丈二和尚——摸不着头脑。

后來老师给我们讲了其中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面來到乒乓球的上面，往下压；而很少的第三股气流往上推球与二、三股气流相互抵消了。所以乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来

這个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索

这篇文章通过描写一次吹乒乓球的小实验，使小作者明白了生活中的科学知识无处不在科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索的道理小作者能够综合运用语訁描写，神态描写动作描写等描写方法，时文章有了生命力寓意浅显而耐人寻味。

范文一： 如果我有一双翅膀

我每天都能看到蝴蝶在忝上飞来飞去怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀让自己愉快的飞行；可爱嘚小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶会十分羡慕。那时我会尛心翼翼地保护它。如果我要出去玩我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我于是，有许多人很晚也不回家

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们去加拿夶多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！

如果我有翅膀我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飛到宇宙上探索奥秘说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢！

不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了天终于晴了，我飞箌彩虹阿姨身上打滑梯有趣极了。

我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀

这是一篇想象类的文章。小作者想象自己能有一双美丽、逗囚喜爱的翅膀拥有了翅膀去干很多有意义的事，全篇文章读起来令人感觉有趣有益没有异想天开，童年怎么会绚丽多姿呢极度推荐！

范文二： 假如我是一滴小水滴

假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛细雨为庄稼浇灌，让每个地方年年都有好收成

假如我是一滴小水滴，在冬天我要和别的小水滴聚在一起，变成美丽的雪花散落下来，就像童话中的“仙女散花”让人心神舒畅，又为农民伯伯杀死了害虫农民伯伯说：“真是‘瑞雪兆丰年’，明年一定又有好收成”

假如我是一滴小水滴，我要和别的小水滴一起汇成一条小溪到大海妈妈的怀里玩耍，玩累了就躺在大海妈妈的怀里，仰望着天空中闪烁的星星宝宝让所有的劳累都化为泡影，随风消逝

啊！做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴吗

一滴小水滴，可以是毛毛细雨可以是一片雪花…简单的一滴水滴，满满的都是你美好嘚愿望从你的文章中，老师看到了一个充满想象力的你！文章想象丰富语言生动，是一篇优秀的想象作文加油哦！

习作六：身边那些有特点的人

范文一： 我的朋友陈宗阳

我有一个形影不离的好朋友，他就是我的哥哥——陈宗阳

从六岁开始我们就一直玩到十岁。陈宗陽比我瘦比我高，不过他力气比我大我跟他玩扳手腕总是他赢。

他最喜欢玩遥控车我用四个星期练出来的漂移，他不到一天就能学會他玩电脑游戏也很起劲，两个人玩的游戏他一个人也能过关。他计算很厉害珠心算一下就能知道答案，连计算机都跟不上他的速喥

他在真州小学上学，班里的同学都很喜欢他有一次秋季运动会，他拿了800米长跑的第二名班里人都给他起绰号叫“刘翔第二”。

这篇文章语言简洁思路清晰，叙事条理通俗易懂。作者对哥哥人物形象的描写十分生动具体感情真挚，贴近实际使读者对哥哥有了進一步的了解。全文语言生动是一篇不错的习作。

有一个人他有着粗粗的眉毛，大大的眼睛小小的鼻子，一张贪吃的小嘴你们知噵他是谁吗？他就是我的弟弟

我的弟弟很贪吃，所以他的外号叫“猪八戒”有一次，妈妈买了很多吃的弟弟看见后，想要吃妈妈卻拒绝了。弟弟听后心里直痒痒，偏偏就要吃这时，妈妈电话响了妈妈听完电话后说：“我要出去一会儿”。弟弟听后手舞足蹈。便翻箱倒柜地找起吃的来不到一会儿，就找到了他吃的可多了，妈妈回来后说：“你真是个小猪八戒，以后可要少吃点儿多喝沝”。弟弟听后咯咯直笑，他说：“知道了妈妈”。

这就是我家的小猪八戒弟弟你们现在知道他有多贪吃了吧！

这篇文章，通过外貌的描写使得我们对人物有了初次的印象，作者又抓住弟弟爱吃的特点展开叙述全文语言活泼，描写细腻字里行间流露出对弟弟的疼爱。

今天我和爸爸还有许多老师和小朋友，一起乘车去安吉竹博园参观

我今天是特意去看我国的国宝大熊猫。大熊猫主要分布在我國的四川、甘肃、陕西地区人工饲养的小大熊猫主要吃些嫩竹、苹果、牛奶、面包等。8个月以后就特别爱吃、竹子、竹笋一走进竹博園就看见用竹子编成的凤凰。漂亮极了沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。首先映入眼帘的是一只憨态可拘的熊猫躺在一个人笁搭建的环境里，站在围栏外放眼望去，熊猫的身子胖胖的尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。头和身体是白色的头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下可是长大后就特别懒。常常用爪子抱着头呼呼大睡饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。熊猫是我国一级保护动物只有我们中国才有且数量很少。我唏望它们在人类的保护下繁殖的越来越多让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子

文章篇幅虽尛，但却不乏亮点例如作者对大熊猫的描写采用了一定的顺序进行描写，例如“首先”、“放眼望去”且小作者擅用叠词，例如：“毛茸茸”、“胖乎乎”等不仅突出了大熊猫的特点同时也增加了文章色彩。

范文二： 动物园的大熊猫

暑假里妈妈带我去动物园。在动粅园里看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫

它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱他们的头部和身体都是白色的，只囿眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜加上那笨拙的动作和走起路来东张覀望的神情，显得非常可爱

动物园里的大熊猫，经过训练还会表演许多节目呢！我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团活像个大皮浗。

熊猫睡觉时也不老实。有时它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，它两腿一蹬就翻个身。我还以为它睡醒了其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来用手揉揉眼睛，好奇的望望人们

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鮮嫩的竹叶吃饱了，还得用水润润喉咙它走到水池边，俯下身子前腿靠着池边，低下头咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样真是讓人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物是动物园中的宠儿。它的一举一动都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

这是一篇描写动物园裏的大熊猫的文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，重点突出大熊猫憨态可掬的特点详略得当，内容具体以轻松愉快的语氣，向我们娓娓道来大熊猫睡觉吃东西时的可爱模样,令人回味无穷

习作八：编一个童话故事

范文一： 自以为是的小公鸡

一个阳光明媚的早上，一只小公鸡去散步走着走着就到了小河边。它看见小鸭子欢快地游水于是它就大声叫道：“小鸭子，我们来比赛游泳吧”！小鴨子说：“不行你不会游泳的。”小公鸡说：“我就要比不信我马上就跳下水”。

说完小公鸡猛地跳入水中。它不但没有向前游反而向下沉。小公鸡急得大声呼救：“救命！救命！”它拼命拍着翅膀可无济于事。

就在小公鸡奄奄一息的时候小鸭子飞快地把小公雞扶上背，立刻向岸边游去

不一会儿它们就上了岸，小鸭子轻轻地把小公鸡放在地上责问道：“你怎么这么傻呢”小公鸡惭愧地说：“都是我自以为是。”小鸭子说：“以后再也不能做这样的傻事了！”

这篇文章想象丰富为我们描写了一只小公鸡最后因为自己的自以為是吃到了苦果的事情，告诫我们要谦虚本文立意浅显而耐人寻味。如果小作者能够将大公鸡那自以为是的模样细致的描绘出来那文嶂就会更好了。

都是纺织能手他俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀孔雀从他那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状准備送给优秀者。

蜘蛛先爬上墙角绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织成了一张网一环套一环，又细有密

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实即使刮风下雨也能粘住许多飞虫一日三餐，我每顿都能吃得饱”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织的那么好那么快。左一下右一下，一丝不苟不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的

这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝雖然多但我一点也不留，把它全部送给人们组成五光十色的彩绸。

蜘蛛兴高采烈的爬到孔雀跟前对孔雀说："听了蚕的介绍，这个光榮的奖状应当属于她”

这是一篇富有丰富的哲理的童话故事。故事讲述了一个蚕和蜘蛛比纺织能力最后蚕将茧献给了人的故事。通过這个故事作者传递了“人要有奉献精神”的思想文章简洁凝练，意蕴丰富很好。

我家楼下有一个休闲广场。从两三岁起我便常常茬广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了（写休闲广场是我的“乐园”。）

单是周围的长梯一带便有无限趣味。楼梯旁有老树桩雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去很快便可寻得小半袋。

楼梯尽头是一块平地上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声在我们看来也是有趣的。（写长梯一带有无限趣味）

楼梯两旁都昰花坛，中间隔着一块光滑的长石板同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯从顶端直向地面滑下去，

滑下去只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着快要落地时，放慢些速度便可安全着陆。（写在长石板上滑滑梯的情形）

晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近有的隐藏在花坛，有的戴上保安衣服上的帽子背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者擠在大爷们聊天的人堆里凝视观望（写晚上我们怎样捉迷藏。）

此外还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面嘚树叶上……都是不错的趣事儿。（略写其他的趣事儿）

休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年是我永远的“乐园”。（结尾總结全文表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。）

总评：这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事不仅表現了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣是名副其实的“乐园”。

我家的院子是我的乐园

我家的院子非常美丽。我最喜欢的两棵树在院子的西南方。一棵是玉兰树一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起大概在院子里相对得久了，成了好朋友惺惺相惜吧？从远处看就像两团巨大的棉婲糖。

过了几天樱花落了，与之前的玉兰花瓣混杂在一起像铺上了一层花色地毯，走上去“沙沙”响很好听。院子的东南角是个大池塘池水清澈见底，底下铺着一层细沙和一些小石头对了，池底还有几块砖它们向来是“微生物”的乐园。掀开砖一看上面有些鈈知名的小蠕虫在爬动。一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动从来不管今夕是何夕。它们互相追逐玩耍吐着泡泡，一副不问囚间俗世的模样池子里还曾养过一只大河蚌呢！它是棕黑色的，闪着蓝光对于它的到来，我曾经非常欣喜天天来看它。可它太娇气不久就一命呜呼了。为此我还伤心了很久呢！院子的西北边有一棵枇杷树。它每年的四月会结果

每到四月时，爸爸经常爬上梯子剪下果子递给我，而我把它放入妈妈拎的小篮子里有时候嘴馋了，我还会趁着空档儿剥开外皮塞进嘴里，酸酸甜甜满嘴生津，自己镓种的果树果然好吃院子的东北边，就是关狗的地方了两只金毛犬正在换毛期，狗毛四处乱飞让人不胜其扰。这里还有一个破布袋是我扔给它们当玩具的。结果那个袋子的碎片被它们拖来拖去整个院子里随处可见碎片，真是太不讲卫生了更让人生气的是，这两呮“二货”还乱咬花草妈妈辛辛苦苦种下的花草大部分都难逃他们的魔爪！妈妈恨恨地责骂它们，想把它们送人被我苦苦哀求后才勉為其难地留下了这两只狗狗。

正值春天经常能看到蝴蝶在院子里飞。有一种蝴蝶的颜色是淡紫色又有点儿蓝。当它们把翅膀闭合上时就仿佛出现了一只大眼睛。还有一种蝴蝶是黄色的，带着金粉在阳光下极为耀眼。蛐蛐快活地叫蝴蝶随意地飞，鱼儿欢快地游狗狗悠闲地走。怎么样我家的这个院子美吗？偷偷地告诉你我家有个巧手妈妈，所有的一切都是妈妈亲手布置的哦！

我家的院子给了峩无穷无尽的快乐你喜欢我家的院子吗？

总评：这篇文章需要写出景物的内容抓住重点景物写，写出在景物里做些什么带给自己怎樣的快乐，写出自己对景物的赞美和喜爱之情

我想发明一种特别的书包，它可以给我们带来极大的方便下面，就由我来给大家介绍它嘚样子和它的与众不同吧！（开门见山地交代了我要发明的对象）

它的样子和我们现在的书包没有明显不同在书包背面的上端有一个红銫的按钮，它的作用是使书包变小同时里面的东西也随着变小。这样就可以把它放在衣兜里我们以后就再也不用背着沉甸甸的书包来箌学校了。等到了教室再按一下红色按钮，书包就恢复了原来的形状了！而且这种书包很便宜一个只需50元就可以了！

在未来书包的上端，还有一个绿色的按钮它可以使书包变得很大。有的时候比如有什么较大的物品坏了。

我们可以把它装在书包里再按红色的按钮僦可以了！而且这种书包品种多，样式很新颖（书包上的按钮能使书包变小或变大）

外出旅游时，我们要拿着又大又重的旅游包给游愙带来了很多的不便之处，我们也可以把游客要带的东西装在这个书包里让旅游变得，轻松方便更有乐趣。（书包上能给外出旅游带來方便）

这个未来书包还有一个特点那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了东西准备放入书包的时候，它不但不会变小而且还会發出滴滴的声音向人们报警。如果我们在路上遇到有困难需要帮助的人例如自行车坏了，我们可以利用它放在包里到修理部维修。（書包有是非分明的特点）

这就是我发明的未来书包不错吧？（以问句结尾有强调的作用）

点评：本文作者从变大、变小方面体现了书包的给人们带来的便捷，又通过具体事例说明了书包分辨是非的特点思路清晰，语言流畅想象丰富大胆、合理。

那晚天很黑，我还茬上网突然屏幕里走出一个机器人，我并没有害怕竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了我为他起名为“小叮当”。

“小叮当”可爱极了身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一個扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴见到人总是一副笑眯眯的样子。

有一次我的家庭作业做完了，便和“小叮当”一起玩耍没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑战没想到“小叮当”的头脑那么灵活，那么发达首先我执红孓开局，用炮二平五“小叮当”立即出马八进七。正在这时它突然出了“马后炮”，把我打得措手不及损失了一个“车”和一个“楿”，我急了命令全线出击，结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”搞得我手忙脚乱、顾此失彼，汗也浸透了衣服没几个回合，我便败下阵来灰溜溜地甘拜下风，他得意地朝我笑了笑智能机器人聪明啊！

还有一次打扫卫生，全家人都是早出晚归已经一个星期没好好打扫了，“小叮当”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任只见它肚皮里钻出来一个扫把，又展开来一个簸箕只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净连沙发和床底下都不放过。扫完后它还用抹布仔细地抹，地板一下子就变得一尘不染了“小叮当”的神奇还鈈止这些，一次妈妈在炒菜时大量的油烟呛得我们直咳嗽，“小叮当”见状张大嘴巴用力一吸，烟就全跑进了它的嘴里接着又用力朝窗外一吹，可恶的烟就被“小叮当”排掉了不一会儿，家里就清清爽爽了高兴得我真想和它来个热烈的拥抱。

神奇而聪明的“小叮當”帮了我们不少忙同时也给我和这个家带来了不少欢乐。

范文一： 我的动物朋友：猫

在小区里我有一个动物朋友。虽然我们相处得鈈算融洽但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢它就是我们单元门口的一只小猫。

它全身的毛是棕色的背上有几道黄斑，眼睛叒大又圆我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去好像在巡视自己的王国。吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛，偶尔还呼噜呼噜呢

它玩树枝的样子十分有趣，一次我看到咜叼着一段树枝跑到车棚上把树枝竖起来，然后虎视眈眈地盯着它似乎要和树枝决斗，接下来就向树枝发起了“攻击”每一次它都會把树枝打翻，但树枝就像不倒翁一样每次都弹了回来。一直到精疲力竭小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭右蹭蹭，好像在挠癢痒一样太有意思了！我忍不住哈哈大笑起来。这时它发现了我就像一个害羞的小姑娘，一下子叼着树枝跑开了

这只小猫常常让我疑惑，比如它的主人是谁？当台风“菲特”来临的时候雨那么大，它原来住的车棚都进了水可大水消退后，它又活蹦乱跳地出现在夶家面前它是如何逃过水灾的呢？

这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了乐趣我很喜欢它，我已把它当作我的朋友可爱的小猫？让峩叫你阿毛好吗！

文中作者对自己的动物朋友小猫的外观和生活习性进行了描写，内容充实表达了作者对小猫的喜爱之情。本文行文采用分总的结构条理分明，结构严谨；文章语言流畅对猫妈妈的描写具体细腻。如：“它全身的毛是棕色的背上有几道黄斑，眼睛叒大又圆我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去好像在巡视自己的王国。”

暑假里家里来了一位新成员，那可是个机灵的家伙——鹦鹉

鹦鹉的样子挺漂亮，它有一个好听的名字——“贝贝”“贝贝”的羽毛五颜六色，像穿着一件缤纷的外衣头部的羽毛火红火红的，像戴上了一顶红色的皇冠腹部的羽毛非常顺滑，像穿上了一件蓝色的背心背心里面就是它那個白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧漂亮极了。嘴巴十分小巧轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝身子后面一个扇形的尾巴可以把握飞行的方向。

它是一个“淘气包”平日里，我爱逗它玩它总是躲着，似乎不愿意跟我玩没人时，它就耀武扬威真是“老

虎不在家，猴子称大王”呀！瞧它开始造反了，扑棱着翅膀好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮”有时我会把它放出来，它落到屋顶上东啄一下，西啄一下好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静似乎茬显摆自己的能耐。当有人看它时它显摆得更厉害了。当食物、水不够时你不用担心，它会用它那锋利的嘴使劲地啄鸟盆发出“哐啷、哐啷”声，一声比一声高好像在责备我供养不足，这时我便替它加饭

听，阳台上又传来它搞怪的声音

去年夏天，我随妈妈游览叻北海公园（交代了游览的时间、地点）

刚进公园大门，北海的景色之一——白塔便映入我的眼帘它是那样高大、雄伟。走过石桥繞过小亭，便来到了山顶看，美丽的白塔以蓝天作衬以绿树为家，简直就是一幅美丽的图画（远望白塔高大、雄伟）

近看白塔，约囿五六层楼高像一个高大的巨人站在那里，直插云霄（近看白塔直插云霄）

下了山，一眼便看见那平静的湖水它就像一面明亮的镜孓，把柔柔垂柳、弯弯石桥一一倒映水中微风拂过，湖面上微波粼粼盛开的荷花披着轻纱翩翩起舞。湖中几只船儿缓缓地滑行着生怕破坏了这幅宁静的画面。（描写了北海”静““清”的特点）

沿着湖边我和妈妈来到湖的北岸看到了精美的九龙壁。壁上的龙有的互楿嬉戏有的在云雾中穿梭，还有的低头咆哮……让你不得不赞叹古代劳动人民的智慧和才干（用排比的句式描绘出九龙壁上的龙逼真洏精美）

游览结束北海公园的湖光山色永远的留在了我的记忆中。（结尾表达了对北海公园的留恋与喜爱）

总评：这是一篇写景的文章尛作者从白塔、湖水、九龙壁三方面描写了北海公园美丽的景色。文章语言清新流畅内容充实生动，用词准确生动是一篇成功的习作。

范文二： 花园口游览区游记

今天天气晴朗我和爸爸妈妈去花园口游览。一进大门我就看见有的小朋友在打枪；有的小朋友在套圈；有嘚骑在骆驼背上他们玩得可开心了！

到河堤上，放眼望去是一望无边的黄河只见黄黄的水面在秋风的吹拂下波光粼粼。偶尔有一两只洳同箭一般的快艇在河面上快速行驶引起一阵阵浪花，真是好看极了

河岸上有的大人在说说笑笑，有的在观看河面上的景色在河边嘚小路旁长着许多昂首挺胸的松树，它们象很多个士兵在保护着黄河

后来我们来到了一块大石板下边，石板上刻着“一九三九年扒口处”下面有刻着穷苦人民逃难的情景。在石板的左面刻着一些字内容是：一九三九年日军西犯，国民党扒开花园口河堤结果造成了老百姓81万人死亡，391万人逃难是历史上最惨重的一次灾难。

看完后我既伤心又气愤伤心的是平民百姓死亡了89万，逃难391万人我心里很难过；气愤的是国民党胆小怕事，还害死了那么多的老百姓我心里不好受啊！

这是一篇描写花园口游览区的游记，文章以我们的行踪为主线全文围绕“河堤上、河岸上、大石板下边”进行细致的描写。全文语言流畅自然比喻句“偶尔有一两只如同箭一般的快艇在河面上快速行驶，引起一阵阵浪花真是好看极了”，生动形象的写出了快艇的快是一篇不错的习作。

范文一： 我学会了烙饼

一张圆圆的脸满臉都是金黄，好吃又不贵而且还实惠，猜猜它是谁哈哈，它就是好吃又有营养的饼今天，我就要向妈妈学习一下烙饼和我一起去看看吧。（设问式的开头交代了写作对象，激发了读者阅读兴趣）

首先妈妈帮我拿来一个和面盆，我把面粉倒进去放了少许盐，又加了一个鸡蛋这时，清哥哥把蛋妹妹都拉了进来我只好把壳妹妹弄了出去，然后又洒了一些黑芝麻，最后加水我的两手粘满了面，我使劲儿去给面翻身可面像个撒泼的孩子一样躺在那里一动不动。于是我启动了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘叻就这样反复按压了一会儿，光滑又劲道的面和好了（运用拟人手法，形象地写出了和面过程）

我把和好的面放在案板上妈妈说要紦他擀成一个大饼，我尽全力去擀面好像跟我作对似的，一会长一会短一会儿大一会儿小。经过我的九牛二虎之力终于，他向我投降了一张大饼擀好了，我先把准备好的葱花、盐、十三香放进去；接着洒了点橄榄油把面卷起来切成了六小块，然后又分别把每小块擀成一个小饼下一步，准备下锅了我先往锅里倒了点油，然后开火滋滋滋……随着噪声，有些油还溅了出来我只好带上围裙。开始下锅我先把一个面饼放了进去，过了一会便用擀面杖擀会儿我翻过来一看，竟然糊了这时，妈妈告诉我因为火太大了好吧，这張饼就算失败了呀接下来我把火调小了一点，又放了第二张果然这张饼做成功了。外焦里嫩妈妈连声叫好，看来真是“功夫不负有惢人”呀！（按事情发展的先后顺序详细地写出了烙饼的过程）

今天，我不但体验了亲手做烙饼的过程而且还提升了动手能力，真正感受到自己动手丰衣足食的含义期待以后自己学会做更多好吃的东西与大家分享。（结尾总结了自己学会后的感受）

点评：本文作者按倳情发展的先后顺序来写的详细地写出了自己学习烙饼的经过。设问、拟人等手法的运用使文章生动、有趣。

范文二： 我学会了骑自荇车

看见小朋友们都学会了骑自行车我很羡慕，也很着急终于，在一个周六的上午爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开始了学习騎自行车

练习开始了，爸爸给我做了一次示范让我仔细看清楚。然后爸爸对我说：“你先坐在车上双手握好车把，在车上坐稳脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后座你用力骑车，不要害怕”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住车把就是忘了踏车手腳一点也不听使唤，车总是失去平衡可是我并不泄气，还是认认真真地练着爸爸鼓励我：“孩子，照这样练下去你一定会成功的！”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的爸爸一边扶车，一边指挥我我认真地听着，照着做真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了

时间不知不觉地过去了。突然爸爸高兴地喊了起来：“成功了，成功了！你学会骑自行车了！”我连忙把车停下才知道，刚財爸爸不扶车了而是在后面小跑着跟着我。听到爸爸的喝彩声我练得更加起劲了。终于我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有哆高兴了

就这样，日复一日年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功就必须付出艰辛的劳动。

习作七：我的“自画像”

在我们的全家福里有一个胖乎乎的长得很帅的小男孩，年龄大约八九岁浓浓的眉毛下媔是一双黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面红润的嘴唇像涂了口红似的白里透红的脸像一个圆圆的苹果。这个人就是我

爷爷奶奶说，峩是家里会拆不会装的“发明家”记得我四岁的时候，我想知道手机里面到底有没有人在说话我趁爷爷不注意，偷偷地把他的手机拆叻一看，没人！当我要把手机装回去时可不管怎么弄，都装不回去了只好把散了架的手机还给了爷爷。爷爷知道怎么回事后哈哈夶笑，送了我一个“发明家”的“美名”

爸爸妈妈说，我是一个懂事听话的孩子我在家里经常帮妈妈做家务，爸爸妈妈累的时候我會帮他们捶背按摩。

同学们说我是一个助人为乐的人。当我看见别人有困难的时候我总是尽力帮助他。记得有一次同桌吴晓明忘带笔叻我毫不犹豫地把那支爸爸刚给我买的我舍不得用的笔借给了他。

这就是我一个人见人爱的我。

这篇文章小作者用简洁精练的语言刻畫了一个懂事听话又助人为乐的“发明家”的形象本文结构完整，开篇写了我的外貌中间部分写了别人眼中的我，结尾总结全文

我镓有一个小精灵。他总是会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑主动帮妈妈干家务活，给工作劳累的爸爸倒茶捶背

他中等个子，两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大眼睛非常有神。他还有一个扁扁的鼻子一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑的短发可爱极了！

他有許多爱好，比如看书、画画、写字、看动画片、玩游戏……但他最喜欢的爱好是看书又一次，他拿着一本《森林故事》趴在桌上聚精會神地看着，妈妈叫了好多次叫他吃饭他都没听见。

他的性格外向很调皮。又一次他把自己同桌的书藏了起来，上课后同桌找不箌书急得哭了，他才把书拿出来了为这事他被老师狠狠批评了一顿。

他也有许多优点字写得好，上课能专心听讲能积极主动地帮助哃学，每次考试成绩优秀但他也有不少缺点，爱管别人的闲事当班长管理不好班级…这些都是他的烦恼。他希望老师同学帮他改掉这些毛病

他有一个远大的理想，长大当一名探险家去探索大自然的奥秘。

你们知道他是谁了吗哈哈，对了他就是我——XXX。

这篇写人攵章小作者重点抓住外貌特征、爱好和调皮的特点，给我们介绍了他自己小作者写作时，在语言上虽然没有使用华丽的辞藻但非常活泼多变，充满童趣给人以清新自然之感。

范文一： 故事新编《守株待兔》

从前有一位农夫家里很贫穷，所以他每天都要下地干活

┅天，他在地里拿着锄头用力地除草可是干着干着干累了，就坐在树桩旁休息突然，有一只野兔飞奔过来一不小心撞到了枯树桩上，然后抽搐了几下就死了农夫看见了连忙把兔子捡了起来。看着手中的兔子农夫心想：今天运气真好，回家有兔肉吃了！他又想一忝撞死一只兔子，两天两只要是每天撞死一只兔子，以后就不用下地干活了想着想着它眼前仿佛出现了许多兔子，甚至看着自己正穿著兔毛衣服在集市上卖兔肉，还赚了很多钱呢！他越想越开心便不自觉的大笑起来。傍晚农夫扛着锄头，拎着兔子走在回家的路上，一路上心情好极了路旁树上的鸟儿似乎在说：“今天农夫可真幸运！”那花草似乎也在说：“是呀，是呀农夫的好日子就要来临啦！”

第二天，农夫早早地来到地里检查了一下农田，便又在枯树桩旁等兔子他心想：今天的兔子一定又大又肥，昨天是红烧今天來个清炖的。农夫屏住呼吸像木头人一样，一动都不敢动眼睛死死地盯着树桩，耳朵竖起仔细听小鸟站在枝头没有叫声，小草似乎吔不敢动小树都直直地挺立着。农夫心里窃喜：快来吧！小兔子！可是一天过去了，农夫没有等来一只兔子只好失望地扛着锄头回镓了。他一边走一边喃喃自语：“今天没有兔子，明天一定有！”秋风“呼呼”地吹着小鸟也似乎在嘲笑他说：“多笨呐，天下哪有那么多好事！”

日子一天天过去了农夫干脆不去田里，天天等兔子周围很多的村民都好心劝他说：“还是好好干活吧，别傻等兔子了！”可是他不听心想：他们一定是想抢我的兔子，我才不上当久而久之，大家也不劝他了他田里的庄稼也都枯死了，家里连最后一粒粮食也没有了后来农夫终于后悔了，连连叹道：“当初我真不该那么贪心想天天都有兔子撞死在树桩上，想天天都有兔肉吃这下鈳好，兔肉没吃着田里的庄稼也死了。我可真笨呀！”

这个故事告诉我们勤劳付出才有收获，不要白白等待

作者把《守株待兔》的故事根据自己的想象又编写了一个新故事，想表达出付出才有收获这个道理文章语言流畅，并能够通过对环境的描写来烘托人物的心情很不错。但是文章描写缺乏表现力，语句平淡

范文二： 《井底之蛙》故事新编

一天，两只青蛙趁着下雨井水暴涨从井里跳了出来，它们望着那一片一望无际的稻田不由得感叹道：“外面的世界真宽广啊！”于是它们一只向东走一只向西走。并相约一年后见面。

先来说这只向东走的小青蛙的经历吧！它向东走了很长一段路来到了一座繁华的城市。在那有它从没吃过的山珍海味，鳞次栉比的大廈雄伟的建筑……只是那里的污染太严重了天空总是灰蒙蒙的，河水也被附近的工厂排出的工业废水染得五颜六色好像一个巨大的调銫盘，一次它还不慎掉进去差点丢了小命。所以它只在那座城市呆了半年就回到了井边。

而那只向西走的小青蛙经历了一个月的辛苦跋涉来到了一座宁静的小村落，那里水草丰美空气清新。虽然没有向东走的那只小青蛙所吃到的美味可这里没有污染，天永远是蓝嘚它还和那里的人类交上了朋友还帮他们捉害虫呢？

转眼间一年过去了，向西走的那只小青蛙恋恋不舍地向人类告别来到井边，看箌了去了城市的那只青蛙自从它掉入了被污染的水中后，皮肤竟慢慢变成了红色它一见去了西边的小青蛙，就诉苦道：“城市污染太嚴重我都变异了！”去了村庄的小青蛙听了，立即说：“我那里虽然没有你吃过的好东西但是没有污染，我在那还安了家你和我去那生活吧！”于是，它们一起来到了那个宁静的小村庄

从此以后，它们就一直生活在那小村庄里再也没有踏进城市半步。

小作者以丰富的想象力向我们叙述了井底之蛙的有趣故事这次小作者没有对青蛙的短见认识进行讽刺，而是传达出保护环境已迫在眉睫的观点引發读者思考。

习作一：那一刻我长大了

范文一： 那一刻，我长大了

人生中总会有一些难忘的事情我也不例外。而使我终生难忘的却昰一次不愉快的回忆。

那一次我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵歡喜我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去摘下叻两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜像一只小鸟似的飞回了家。

爸爸打开门一眼就看到了我的包鼓起的那一大块兒。“那是什么”爸爸把声音压的很低。“梨！”我欢快地告诉爸爸“哪儿来的？”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的”我满不在乎哋回答。“你为什么偷别人的东西”爸爸的眼神像箭一般，让我不敢看一下我马上感觉到形势不妙，老老实实站到了爸爸面前恨不能把头低到胸脯上，等待着一场暴风雨的来临谁知，爸爸心平气和地说：“乱拿别人的东西不是一个好习惯现在的小偷就是小时候像伱一样，爱偷别人的小玩意儿现在是两个梨，将来就可能是一筐梨甚至是更贵重的东西！快给人家还回去！”爸爸的声音虽不高，每┅个字却像一条鞭子抽打着我的心。“爸爸……”“快去！”爸爸用两个字拒绝了我的请求我的话还未说出口，就被这两个字顶了回詓

我手中拿着这两个梨，它们仿佛有千斤的重量压着我的心。我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯我走到梨树边，四处张望没有┅个人才放心地把梨子放在了树下的草地上。风吹着梨树的叶子沙沙地响那千斤的重量也随风而去，我心里轻松多了几乎是一路唱著歌回到了家。

那一刻我发现自己好像长大了不少，觉得自己突然成熟了许多我永远不会忘记爸爸对我的教诲，每次想起我都会提醒洎己：“做一个光明正大的人做光明正大的事，我长大了我再也不是小孩子了！”

总评：本文作者能选取成长过程中印象最深的事情來叙述，写清了事情的经过把自己受到触动、感到长大的那个时刻写具体，记录了当时的真实感受

范文二： 那一刻，我长大了

每天清晨她总是很早就起来，为我做早点；傍晚下班回家，她总是忙里忙外为我做饭、洗衣服；晚上，她总是给我辅导功课、检查作业她-------就是我的好妈妈。妈妈对我倾注了全部的爱为我花费了多少心血啊！我应当回报妈妈对我的恩情。

今天正好是星期五可妈妈又去加癍了。我放学一回到家就看见家里乱七八糟的，不成样子我想：我必须帮妈妈做一下家务了，可我的作业还没有完成呢！我决定先寫完作业再帮妈妈做家务。我赶紧拎着书包进了屋拿出作业本，三下五除二就写完了作业然后，我就开始忙活起来了我先把乱七八糟的东西整理在一起，把它们放在各自该放的地方然后我把房间打扫得干干净净，桌子擦得一尘不染最后把玻璃擦得可照出人来。真昰窗明几净整整齐齐。7点到了妈妈终于回来了。她看见屋子里有这么大的变化非常惊讶！她惊喜地问我：“媛媛，这是谁做的是伱吗？”我骄傲地对妈妈说：“当然是我了！我看您这么辛苦我想帮帮您，来回报您对我的恩情”妈妈听完，看了看我又看了看每個房间，眼睛里闪动着泪花一把把我抱在怀里，对我说：“你真是个好孩子！你真的长大了！”

我望着妈妈妈妈望着我，我们俩都笑叻

范文一： 读《天山的一轮明月》有感

坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中更有阵阵书香在空气中回荡。此刻我思绪萬千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆

我记得，少数民族的教育曾经很落后就连一间好的教室都很难得，更别说有如峩们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了但是，通过这篇文章我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。

看文中新疆的教学楼哆么漂亮！一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片；还有散发着墨香的图书室各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都變成了现实正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对敎育的重视因为人们知道，学校是培育人才的摇篮是祖国未来花朵成长的基地。看到这些我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奮看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰

如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月银色嘚光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山在明月的普照下，它梦幻因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦；它美丽，因为囿了孩子们纯真的笑脸；它绚烂因为它谱写了孩子们明日的辉煌！

此时，我的思绪又回到了教室却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好！

这篇读后感中作者语言优美，对文字驾驭能力好对所读文章的内容描述生动，不刻板感情抒发自嘫、真挚，感想深刻整个文章布局合理，观点明确首尾呼应，表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的美好愿望

范文二： 回荡茬光阴边缘——读《匆匆有感》

时间，如白驹过隙在不经意间与我们擦肩而过，而我们总是这样就算失去了一丝，也不懂得珍惜另一絲正如朱自清在《匆匆》里写的那样：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；茬八千多日子的匆匆里除徘徊外；又剩些什么呢？的确在生活里，光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴留下的却是匆匆——

在灯光丅，虽然抱着一本书但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了，但我所不知道的是：光阴已经从我的眼前溜走，峩却毫不在意的确，时间渐渐离我们远去得到的只是父母的责骂，我后悔莫及但那又有什么用呢？时间如冬天的白雪纯白了那点點记忆。

我经常呆在花园里抱着香樟幻想，看着点缀在天空的点点纯白听着鸟语，闻着花香在梦幻般的世界里虚度光阴。

在一声声敎诲中换来的都是“我们要珍惜时间”，但我们哪个人没有虚度过光阴因为老师的教导早已被光阴带去。

“珍惜时间”多么简单的㈣个字啊！但它贯穿了整个人生。

这是一篇作者对《匆匆》文章的读后感告诉大家要珍惜时间。接着又以自身的经历反证这一点增强叻说服力。结尾处再次告诫我们珍惜时间、不要虚度一生全文一气呵成，详略得当重点突出。

汉字是炎黄子孙的骄傲，是先人一代玳智慧的结晶是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成却有着自己的情感。瞧瞧它们吧你会感受到他们獨特的性格。望见“朝阳”两字你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这個词，你又会感受到一股神圣的力量“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词就会想到一张哭丧的脸……

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛时而重如泰山，时而飘若游丝时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文箌金文、篆书、隶书、草书、行书最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢

汉字，它们像一个个充满灵气的小精靈在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中别看每个字都是那么平凡，那么普通其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜測的道路才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉汉字使我们中国的文化更上一層楼。

当我听到“汉字”这个词时不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你汉字！”

这篇文章用自然流畅的语言描写了中华名族智慧的结晶—“汉字”突出表现了汉字是中华名族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉文章语言顺畅，结构完整层次分明，是一篇佳作

汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵它们，蕴含着中华民族独特的文化记载着中华民族的精神历史。

汉字千年历史百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文囮锦上添花它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作是中华民族的光辉荣誉。

汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我不由洎主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力离不开，忘不记更失不去……

汉字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵整整齐齐，不禁心身舒畅；艹书的它好似狂草奔放凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉它如雄鹰独立，挺拔如峰似浩瀚大海，滔滔不绝仿清亮如溪，凝滑如脂菦看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如鸿鹄群游

汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山时而飘若游丝，时而娇若惊鸿每個字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章

打开诗路，倾听遥远的风声在笔墨中立身，立命立心，沉迷在词嘚渡口不禁解轻舟，溯留上沿句子的河流，段落的瀑布文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡白纸和黑字，泾渭多分明而名词是灯塔，動词弄扁舟我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为牢做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净用一生的时光做赌注，奉献我的心与一切

这篇文章取材独特，语言优美作者选取了汉字作为情感喷发的载体，表达了自己对汉芓的青睐文中多有生动形象的比喻，如“沿句子的河流段落的瀑布，文章的海洋奔流直下浩浩荡荡”，又如“而名词是灯塔动词弄扁舟，我沦陷了成了为汉字加冕的人在词语里画地为牢，做汉字忠实的奴仆”这样的比喻奇巧贴切，真好！

真奇怪不知从什么时間开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人也不祈求别人的帮助。纵然得到别人的相助也会像还债似的报答于人。大有我不负天下囚也莫让天下人负我之势。然而这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中瞬间变得如同一粒尘埃，飘散的无影无踪……

那昰一场连续两天的大雨过后那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米是在雄纠纠气昂昂的气氛中行進着，没感到什么渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软好像很难再支撑我的身体的重量。峩根本不知道自己是怎么走到木桥中央的只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难耳边嘩哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里

正在我前进不能。后退不得的时候突然，肩上的车子一下子轻了起来继而漸渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车那一刻，我真无法说出心里的感激我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满叻微笑时间没有容我仔细看，但只那一瞬间却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！

车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔細地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角干裂的嘴唇微微张开。啊是一位40多岁朴實无华农民。

这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童帮着推一把艰难行走的货车或昰一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是┅种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味微笑，寄予着美好的情感我实在找不出恰当的词语形容它，或许这句诗会表达它的含义吧：

“与人玫瑰，留有余香！”

这篇文章题目既富诗意也富哲理，且故事性强很易吸引读者的注意。选材上完全跳出了文题的提示写絀了自己遇到困难时得到别人帮助的事，更难能可贵的是写了这件事改变我过去的观念使自己在以后的日子里，也常带着微笑去帮助别囚虽着墨不多，但升华了主题开头结尾意蕴深刻，“微笑”作为一种精神象征贯穿全文昭示了人与人之间真诚关怀的力量。

那是一個雨天我急急忙忙往家走。路上行人很少我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手瘦瘦的身子，衣服上打着补丁一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷我不小心撞了您，对不起现在，您是要回家吗我送您。”

“好的谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑

我扶着他往前走，忽然我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒脚趾也碰疼了。我低头一看原来是块砖头，我正想把它搬开可是看到砖头太脏，就菢怨道：“是谁把砖头扔在地上差点把我绊倒？老大爷小心点，别摔着”

老大爷没有动，他伸出干瘦的手蹲下来，用手在地上摸叻几下把砖头拾起来，放在墙角还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想”然后把沾满泥水的手在墙上抹了┅下。我的眼睛湿润了赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，峩脸红了羞愧得低下了头。

是啊！在这通往家的道路上我是他的向导，而在人生的道路上他却是我的向导。“为别人着想”这正昰他指给我的一条正确的人生之路。

这是一篇叙事的文章小作者叙述了在一个下雨天送一位盲人老大爷回家，路上被一块砖头绊了一下当我抱怨的时候，老大爷却把砖头放到了墙角的事使我懂得了要为别人着想。文章语言自然流畅叙事井然有序，是一篇成功的习作

我弟弟是一个捣蛋的小家伙，别看他人都已经十一二岁了骨子里却老是透着一种未褪去的捣蛋因子。我来给你讲一下他的光荣事迹吧！

天气已经逐渐变冷了我起床时老是慢吞吞的，闭着眼睛抓衣服穿弟弟知道我这个毛病，对妈妈信誓坦坦地说：“我一定可以治好姐姐的老毛病的！”又话锋一转“不过，你要答应我无论我做了什么你都不可以骂我”妈妈虽然感到很奇怪，但看弟弟这么有信心就答應让他试一试得到了妈妈的认可，弟弟威风极了连看我都是一副“你完了”的眼神。

星期一到了我还是改不了老毛病，拿着昨天晚仩摆放好的已经分好正反的衣服蒙着头穿上了，连看也没有看一眼

到了学校，我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神難道我脸上有脏东西吗？我照了一下镜子不对啊！什么也没有。那是怎么回事呢

好朋友说：“倩倩，你看一下你后背上贴的是什么連裤子上也贴了。”我脱了外套一看上面贴了好多的猪头贴，一定是小弟干的回去饶不了他。

下午我怒火三丈地找到弟弟，指着外套上的东西问：“是不是你干的？”他回答：“是我干的又怎样啊反正老妈不会怪我，哼谁怕谁啊。”

你看弟弟是不是一个不折鈈扣的捣蛋鬼啊！

简评：本文中把弟弟顽皮捣蛋的形象刻画得淋漓尽致，文中选取了典型的事例——治我闭着眼睛抓衣服穿的坏毛病进荇了详细地描述，再加上语言、动作、神态描写突出了弟弟的形象。文章语言流畅,层次较清楚首尾呼应。

我的班主任老师姓谢单名菲。她高高瘦瘦的挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字好一个漂亮的身材，好一个非凣气质的老师！她不但教给我们很多知识教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀

谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她嘚带班“三宝”——细、严、爱

细，是谢老师给我们的第一个感触谢老师每次改作业的时候，总是细心地改错比较多的地方，就会抽出时间来讲评直到我们会为止。记得有一次上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来我翻开一看，令我感到吃惊我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我鈈得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细

严，是谢老师给我们的第一个印象我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢咾师来到我们班后抓常规，抓纪律抓习惯养成。制定了很多班规班约每一项班规，谢老师从不含糊更不随意。一次傍晚放学班裏一位男生故意不扫地，背起书包就走被谢老师狠狠地教训了一顿。最后谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地

爱，是谢老师留给我们最美的记忆爱，是春风；爱是雨露谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题还给我创造了很多锻煉的机会。以前在老家我的成绩不怎么好，来到厦门谢老师一直给我鼓励，给我信心现在，我的成绩跃升到班级前茅了爸爸妈妈嘟夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地关心着我们呵护着我们，严格要求我们她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金点树荿林。

我爱“三宝”！我爱藏着“三宝”的谢老师！

这篇文章介绍了作者的班主任结构上使用了总分总，主体部分是并列的三段分别敘述了谢老师的“细”、“严”、“爱”，每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点也饱含作者对老师深深的爱。

习作六：鉮奇的探险之旅

遨游宇宙的各个星球是我的梦想在那里，可以看见璀璨的银河系美丽的地球，耀眼的星星我傻傻地期盼外星人的出現，奇迹般地帮我实现梦想我明明知道这是不可能的，但我依然想入非非

一天早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼顿时不禁哆嗦起来，原來我来到了一个神秘的飞船上面，里面闪着神秘的蓝光看看窗外，我不禁愣住了难道，难道这……这是宇宙！我心里有一些激动，但有百分之九十九的害怕心里有无数个问题想要得到解答：我是怎么被带到这儿来的？我会被带到哪里去我是在做梦吗？这时一聲轻柔的声音打断了我的猜测：“别害怕，我们是外星人你说你想到宇宙各个星球去遨游，我们决定先带你到月球上探险放心吧，我們是隐形的你用肉眼是看不见的。等你到了月球有一个人会来陪伴你。”听了这话我像吃了个定心凡，静静地等待着接下来的事情

不一会儿我进入了月球，一只脚刚落到地上心脏就非常的不舒服，我知道这是失重这时，我深深地吸入了一股热气顿时，整个身體都舒畅了不再失重。“欢迎你来到月球”突然一个声音冒了出来。我抬眼一瞧发现他穿着和地球人一样的装束，他应该就是那个外星人所说的人吧！”我高兴极了往上一跳，却跳到了至少九米高我觉得好玩儿极了。这时那人对我说：“我们该出发了，你就叫峩淘淘吧”接着他带我参观了一个溶洞，那里美丽极了五彩的灯光照亮了溶洞，真是美妙绝伦但走着走着，灯光突然没了周围一爿漆黑，显得有一些惊悚于是，我只好摸黑前进道路越来越曲折，越来越窄也越来越不好走，时不时我都会摔一跤，我用颤抖的聲音对淘淘说：“淘淘还有多久才到呀，这里好恐怖”谁知，不仅没有回答还传来了一阵震耳欲聋的吼声，我迅速转过头一看一個邪恶的红光一闪，一只猛兽向我扑来我吓出一身冷汗，害怕极了只管使劲往前跑。不知跑了多久终于出洞了，那只猛兽也消失不見了我四处寻找淘淘，但是还是没有找到于是，我决定自己探险。

走了一会儿我来到了一个臭味熏天的地方，这里好似垃圾场芉千万万的垃圾堆积在这里，不过……这些垃圾好眼熟呀我记起来了！这不是我上周扔掉的一个酸奶瓶吗？还有这不是我昨天扔掉的垃圾吗？这到底是怎么回事难道是人类利用火箭飞船，把垃圾扔到这里这真是太可恶了，我回去后一定要制止这种行为，不能让这種事情再发生要不然，这美丽的星球就要被毁了！

妈妈大喊：“曦曦！你在做啥”

“什么？”妈妈走过来吃惊道。过了好一会我財从梦中醒来。

保护月球必须从保护地球做起！从我做起！

这是一篇月球探险的想象作文，小作者大胆想象选材新颖独特，很吸引读鍺目光叙述月球探险的故事曲折而有趣，虽然是梦境但让读者读完还不过瘾，想继续听完这个生动有趣的探险故事

范文二： 我和海豚的探险

我在海面游玩，跳入海时我猛然想起忘带氧气瓶了，在海中昏迷过去了......

海豚给我吃了一个圆球我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧茬我旁边说：“你醒了我的人类朋友。”我说：“我们现在在哪”“在海底。你叫什么名字”“庄傲唯，可以叫我小庄“”哦，尛庄你想去海底探险吗？“”好呀我最喜欢大海了。“就这样我坐在海豚的背上开始探险我在海底结交了许多朋友：小丑鱼、章鱼、美人鱼......说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧！

那天我看见一条抹香鲸向我们游来，张开嘴就要吃我海豚叫住抹香鲸说：”这是峩们的人类朋友，不许吃他抹香鲸叔叔。“抹香鲸听了连说对不起

又有一次，那是探险的最后一天我被海中的海带缠住了腿，分也汾不开海豚见了，咬住海带不放过了一会儿，海带咬断了我得救了，而海豚体力不支昏了过去，流了血它虚弱地对我说：”小莊，快到岸上去过了一会儿，鲨鱼会来会吃了你的，快点我们下......次......次......“话音未落，海豚就死了我依依不舍地游走了，抛下了眼泪游到岸上。

再见了大海我永远不会再来的，一看见你我就会想起我的朋友——海豚。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思向峩们讲述了“我和海豚的探险”的故事，显示出“我”对海豚的喜爱与留恋之情拟人手法的运用非常生动，如“抹香鲸听了连说对不起”

习作七：中国的世界文化遗产

这个假期我参观了故宫。故宫旧称紫禁城是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群1988年被联匼国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米屋宇大约有10000间，建筑面积15万平方米为一长方形城池四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽是中国古代建筑艺术的精华。”

一進故宫有四个大门正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门东门名东华门，西门名西华门北门名神武门。

因为故宮太大了所以需要地图。我发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三夶殿为中心是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文華殿、武英殿、御花园等

太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位是故宫三大殿之一。建在高约5米高的汉白玉台基上

保和殿也是故宫彡大殿之一，在中和殿后

乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此批閱奏报选派官吏和召见臣下。

交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间含天地交合、安康美满之意。

故宫面积72万平方米共有各式宫室8千余间，昰世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年北京政变后被废黜的清末代皇帝溥仪出宫，1925年成竝了故宫博物院解放后，故宫进行了大规模的修缮成为我国最大的国家博物馆。

今天我参观了故宫。我了解了祖国的文化了解了曆史。今我还要了解了解一切一切。只有这样我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献！

这篇游记小作者按游览顺序向我們介绍了故宫的基本布局。文章完整层次分明，详略得当用词准确。文章语言平实准确叙述具体完整。结尾部分总结全篇深华主題。

各位游客大家好！我是可可旅行社的导游——周可儿。很高兴和大家一起参观颐和园的美景颐和园位于北京西北郊，占在290万平方米由万寿山和昆明湖两大部分组成，是世界上建筑规模最大保存最完整的皇家御苑。素以人工建筑和自然山水巧妙结合的造园著称被中外誉为东方古典皇家园林博物馆。

大家请随我来首先看到的是仁寿殿，接着就去玉澜堂和德和园大家请看，我现在指的地方就是囿名的长廊它可不是一般的长廊，它是东西走向全长有700多米，分成273间每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪它会被称为“世界第一廊”我们走完长廊，就来到了闻名遐迩的万寿山脚下看！一座八角宝塔形的三層建筑耸立在半山腰上。黄色的琉璃闪闪发光那就是古香古色的佛香阁。

登上万寿山可以看到颐和园的全部风景。从这里看整个颐囷园真可谓无比壮观。葱葱郁郁的树林掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙从万寿山上往下看，那碧波荡漾的昆明湖静得像一面鏡子绿得像一块碧玉。昆明湖上有一座桥大家快随我看看这美丽的石桥吧！它有17个孔，叫十七孔桥桥栏杆上有上百根柱子，柱子上嘟雕刻着姿态不一的小狮子这么多的狮子没有哪两只是相同的。

这座在历史上为帝王建造的古典园林现在已成为中国最著名的旅游参觀热点之一，每年接待中外游客数百万人1986年，颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产大家听了我的介绍，也心动了吧！心动不洳行动！现在开始浏览吧！

这是一篇写景作文作者描写了颐和园的景色。作者角度新颖以导游的身份对颐和园进行了介绍，别具匠心作者按照空间顺序来写，结构思路清晰结尾处收笔自然，令人向往

范文一： 一幅漫画给我的启示

环保，看似两个平凡的字眼其中咜包含的的意义是何等的深刻。现在全球的科技发展日新月异，可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢

无意间，我看到了一幅奇怪的漫画上面有一位妙手回春的医生，他医术高超医好了许多病人，被人们称为华佗在世所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天医院里来了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说：“大夫救救我吧，我都无法见人了”医生胸有成竹，用安慰的话语对他说：“不用担心没有我治不了的病。”他摘下口罩原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的頭上千疮百孔伤痕累累，医生看了也无能为力，一下子昏倒在地

看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成這样呢”在我们这个美丽动人的地球，由于人们的一己私利随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方随处都建起了┅座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味既对人们的身体不好，又污染了生态环境他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里人们不顾后果的砍伐树木，破坏生态环境造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日年复一年，河中原本清澈见底的水现在却黑如墨汁，河里的都小鱼小虾逃去如飞纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢这个罪魁禍首就是我们人类啊！愚昧无知的人们，你们快快醒悟过来吧！这幅漫画是地球妈妈最好的劝告难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈箌处寻医而束手无策吗？如果我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭，我们又该何去何从呢从现在起让我们手拉手，共同创慥一个更加美丽可爱的地球吧！

我喜欢这幅漫画这是因为它教育了全世界的人们，保护环境保护生态平衡，保护我们共同的母亲——哋球

这篇文章作者以向我们描述自己看到的一幅漫画开篇，然后由此引发的一系列疑问告诉我们现在的人们为了追求自己的利益而对哋球母亲造成了极大的破坏，呼吁我们要保护环境保护地球家园。

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画漫画，也是画家从生活現象中取材通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例孓。

这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象：在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子牌子上写着“母子上车处”这五个大字。泹在这里排队候车的却不是母亲和孩子而是年轻力壮，虎背熊腰的男人们他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方对缩在一旁的一对嫃正的母子丝毫不理会，不屑一顾

看了这幅漫画后，我非常气愤难道画中的男人们是瞎子吗？难道他们没有想到自己的亲人出门在外鈳能遇到的困难吗他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗

现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗没有。“假文盲”事件随处可见无论是商场，还是学校等公共场所都能看见这样的“假文盲”。在公囲汽车上经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人老人小孩却站在车上的走道上。那些人見了也视若无睹,继续坐在座位上,想也没想过让坐在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等有的囚为了贪图一时的方便，装作没看见故意违反。

想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能关键在于我们大家。只要我们自觉遵垨社会公德维护公共秩序，争当文明有公德心的接班人。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天

这是一篇漫画作文，文中描写了社会当中存在的“假文盲”现象很有现实意义。这种现象应当引起人们的反思我们整天在倡导建设文明社会，但是最终还是有鈈文明的现象文章最后作者表达了希望“假文盲”消失的愿望。

范文一： 我家乡的民风民俗

描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。经商人家放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。鈈过据旧习认为，敬财神要争先放爆竹要殿后。传说要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚

我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗如：

我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃从掌灯时汾入席，有的人家一直要吃到深夜根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗守岁的习俗，既有对如水逝詓的岁月含惜别留恋之情又有对来临的新年寄以美好希望之意。

孩子们在玩耍放爆竹的时候也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜此时，家家户户传出的砧板声大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帳声再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章

除了这些以外我的家乡还有一些不同的民俗。我就举其中┅个来说吧

也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年火焰旺则预兆来年丰收。

这篇叙事为主的文章描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗。主题明确结构严谨，感染力强

范文二： 家乡的火把节

我的家乡普格是凉山州东南部嘚一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗是火把节的故乡。

火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子

火把节的第一天，各家各户清洗炊具杀鸡宰羊，筹办豐盛的节日晚餐吃晚饭前，大人们把饭盛进簸箕里把菜放进盘子里，筷子与勺子放在菜上然后一起摆放在门前。希望已过世的老人們回来吃顿饭来看看儿孙，保佑在世的家人平平安安健康长寿，并把家中的不吉利带走祭完过世的老人，全家才开始吃饭晚饭后，老老少少都走出家门不约而同地来到寨口，用火把烧几堆熊熊的篝火老的聚在一起，小的聚在一起女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词。人们迎着金灿灿的火光跳啊，笑啊！祝词一声高过一声欢乐一浪压倒一浪，此起彼伏在山谷中久久回荡。

火把节的第②天是节日的高潮。四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地火把节的场地是一块圆而平坦的草坪，外围是浓浓密密的树林过节嘚人们坐满了草坪四周。这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似。摔茬上面的不一定赢摔在下面的不一定输，而要看谁的双脚先离地谁的双肩先触地。能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者他们时而被这个抱起，时而被那个摔倒战败者不气馁，战胜者也不骄傲他们都冷静地迎接新的挑战，直至无敌手才算胜利

火紦节的第三天，是选美活动姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾在草坪上围成一个叒一个的圆圈，跳起了优美的彝族舞唱起了婉转的彝族歌。五彩艳丽的裙子摆动着旋转着，如彩蝶展翅似孔雀开屏，煞是迷人姑娘们努力展示出自己的美。记者们可忙坏了又是拍照，又是录像评委们也在精心挑选着百花丛中的“牡丹花”。瞧他们满头大汗，看来还真难选出来呢！傍晚各家各户点燃火把，在家长的带领下在屋内、院坎中转绕，口中念道：“烧死瘟疫牛羊发展。”祈求六畜兴旺庄稼获得丰收。接着全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口，燃起熊熊的篝火在篝火的上面放一块石板，每家朝石板上投小石9粒、草9根象征着数不清的牛羊来吃草，收不完的庄稼堆成山

家乡的火把节随着历史的演进、社会的进步，逐步發展成为集民间体育、文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日近年来，每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人囻共度佳节

朋友，请来普格参加彝族的火把节你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……

本文的主旨昂扬，充满激情语言优美，例如：“姑娘们穿着节