上述材料从哪些角度小说的叙述角度了中世纪城市的诞生对欧洲社会的影响

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中学一级教师, 男,现年44岁。1993年毕业于周口师范。后经过进修学习先后取得大学专科和大学本科学历,现为纸店镇中学教师。参加工作20多年来,一直坚守在教育教学工作第一线,每年担任班主任工作,从未间断。由于自己的刻苦努力,工作成绩突出,为学校的教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。赢得了学校家长和社会的一致好评。
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上海市虹口区2016届高三4月高考模拟历史试卷 Word版含答案
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一线资深教师,多次获得奖励,研究一套独特的教学方法,深受学生喜爱。
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上海市虹口区2016届高考历史二模试卷 Word版含答案
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上海市虹口区2016届高考历史二模试卷 Word版含答案
官方公共微信(1)中世纪城市的自治斗争。司法权和行政权。主要通过金钱赎买和武装斗争来实现。(2)经济上:城市商品经济活跃,发展迅速。政治上:城市中形成新兴的市民阶层,与封建贵族共同参政,分享权力,在等级代表会议中市民阶层的利益和要求受到重视。文化上:随着城市的复兴和商品经济的活跃,以及市民阶层出于经济活动的需要,在教会的支持下,大学兴起。&
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科目:高中历史
来源:学年上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研测试历史试卷
题型:综合题
中世纪城市(8分)
&&& 材料:今天欧洲的资本主义,可以被看成是一个成人了;但是,任何成人的最初形态都是一颗精子和一颗卵子结合,并在母体的子宫上着床。中世纪欧洲城市的发端,就是资本主义这个“成人”的最初形态——一颗精子和母体里的卵子结合并着床的过程。
问题:结合所学知识,从社会、经济、政治、文化变化等方面分析中世纪城市兴起对西欧历史带来的深远影响。
科目:高中历史
来源:学年甘肃省高三上学期第三次月考历史试卷(解析版)
题型:综合题
(15分)在农耕文明发达的古代中国,封建城市的繁荣水平远远超过同时期的西欧,但在近代这种优势逐渐丧失。阅读材料,回答问题:
材料一 在明清时期的中国城市中,人口规模超过100万的有3个,另外还有十个左右的区域性中心城市的人口规模在50至100万之间。与之相比较,封建时代的西欧,城市人口规模要小得多。……阿尔卑斯山脉以北的整个西欧地区,只有巴黎、科隆和伦敦三座人口超过5万的大城市。那些著名的工商业中心城市,……都不过只有两三万人。中国封建时代的城市发展较之西方乃至世界可谓是一枝独秀。
——张冠增《中世纪西欧城市的商业垄断》
(1)结合材料一和所学知识,概括指出农耕文明发达的明清时期城市发展“一枝独秀”的原因。(5分)
材料二 西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为:中国城市处于朝廷行政官僚的控制之下,城市在司法审判上表现出随意性。相比之下,欧洲的城市则更为自治和独立。大多数城市都有宪章和民法法典保护公民的法律权利。欧洲城市中的商业影响也要强大得多。而中国城市工商业中,国家起了主导作用,诸如国家制铁厂和皇家陶瓷厂(官窑),食盐贸易的许可证制度等等。
——A.麦迪森《中国经济的长期表现》
(2)“尽管中世纪的西欧城市发展水平远远不及中国,但已经出现了推动这一局面发生变化的因素”。请依据材料二概括说明这一观点。(6分)
材料三 汉口开埠以后,江汉关以下地段开辟了租界区。外国人在汉口有自己的码头货栈,兴建了工厂公司,开办了航运业。汉口的商业中心,从沿河一带向沿江一带转移。汉正街的繁华盛景,逐渐被六渡桥、江汉路以及租界滨江商业区所取代。汉口人的日常用语中,除了洋船之外,多了洋火、洋油、洋蜡、洋布、洋铁、洋油灯等一系列洋字号的名词。在洋街的影响下,汉口向近代城市迈进的脚步缓慢地移动了。1871年冬,清政府在汉口设立招商局。
1889年,洋务派人物张之洞调任湖广总督以后,创办了汉阳铁厂、湖北织布局,加速了汉口前进的岁伐。
(3)以材料三的汉口为例,概括指出中国近代城市的主要特点及其反应的本质问题。(4分)
科目:高中历史
来源:2013届上海松江二中高二第一学期期末考试历史加一试卷
题型:综合题
中世纪城市
材料一 “城镇最初也受其地区的贵族、主教或修道院的管制,这一点很符合逻辑。”&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——本内特·霍利斯特:《欧洲中世纪史》
材料二 “有的贵族是迫于城市暴动和反抗的压力,才发现这些法令的,有的认识到他们辖地内这些繁荣的商业中心能带来的经济利益,而自愿发布这些法令;还有的贵族则主动在新城镇里发布特许令,他们规划街道的分布,建起城墙,另外通过给与优惠条件的形式吸引商人们的到来。”
——本内特·霍利斯特:《欧洲中世纪史》
材料三 (11到12世纪)“没有一个运动再比城市的兴起具有更持久的意义,城市运动,比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代史开端。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——汤普逊《中世纪经济社会史》
(1)为什么材料一里说“这一点很符合逻辑”(2分)
(2)材料二中讲到“城市特许令”,市民们为什么想要“城市特许令”?(2分)市民们需要什么样的“城市特许令”?(2分)他们主要通过什么方式取得“城市特许令”?(2分)
(3)材料二里第三类贵族主动发布“城市特许令”是出于什么样的动机?(2分)
科目:高中历史
题型:阅读理解
(16分)近代以来,西方文明的发展引领世界文明不断进步。阅读下列材料,回答问题:
&&& 材料一 明清之际思想家的主要观点
黄宗羲()
批判君主专制,提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。
顾炎武()
提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张。
王夫之()
揭露历代帝王把天下作为私产的做法主张“循天下之公”。
——摘自人教版高中历史必修3
&&& 材料二 启蒙运动时期法国思想家的主要观点
伏尔泰()
反对君主专制和封建神权,认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。
孟德斯鸠()
反对君主专制,倡导天赋人权,认为政权属于全体人民,提出三权分立的原则。
反对封建王权,倡导“社会契约论”和“人民主权”说,论述了私有制是人类不平等的起源。
——摘自人教版高中历史必修3
??????根据材料一和材料二,概括其思想的共同点。与明清时期相比,法国启蒙思想家思想的侧重点是什么?
概述中西两种思想在历史进程中各自产生的作用。
材料三& “大约在年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”
——《西方文明史》
依据材料三和所学知识,指出推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技因素,并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。
材料四 “没有任何事件比法国思想革命和工业革命更深刻地改变了西方文明的面貌了。……19世纪和20世纪早期所发生的重大事件——中产阶级自由主义的传播和经济上的成功,古老的土地贵族的没落,城市工人中的阶级意识的增长——所有这一切都植根于这两次革命。”
结合工业革命的影响,谈谈你对上述观点的理解。
材料五“1920年代和1930年代的欧洲历史使人们越来越难以像以往那样对进步深信不疑……。这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。
——《西方文明史》
材料六& 二战结束后,“在人类积极向上的精神鼓舞下,在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明,在1945年,即使是一位最乐观的预言家,也无法想象到这种文明所具有的广泛程度和它的特征。”
——《西方文明史》
&结合所学知识,概括指出二战后欧洲的发展为人类文明建设提供了哪些经验?。
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2016年上海市虹口区高三二模历史试卷(解析版)
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