学前儿童文学试题与学前教育的关系

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儿童文学与学前教育的关系_百度知道学前教育专业儿童文学教学的新思考--《教育探索》2008年07期
学前教育专业儿童文学教学的新思考
【摘要】：长期以来,学前教育专业儿童文学教学一直是参照中文专业的教学体系设置的,但由于培养目标、学生基础、学习时间等与中文专业不同,现有的教学体系是否真正适合学前教育专业,仍是学前教育专业教师们思考的问题。在理论基础、作品鉴赏、实践教学的过程中融入审美性、教育性、娱乐性、认知性、适用性和实效性是儿童文学教学改革的新途径。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G652.4【正文快照】：
儿童文学起源于人类对儿童的热爱与期待,凝聚着人类文明的结晶。儿童时期是儿童接受各种教育最为敏锐并能给其终生留下“最初印刻”的时期。儿童文学作为人类最早的教科书,对扩大儿童视野、增加儿童知识、发展儿童想象、丰富儿童情感、启迪儿童心智、陶冶儿童情操、扶植儿童
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