寻宝活动策划书
寻宝活动策划书
寻宝活动策划书一.活动主题舞动思维，驰骋想象二.活动目的①让参与者在活动中掌握一定的推理技巧，学会配合，培养其集体 意识，使其拥有一定的信心去克服困难;②让参与者在繁忙的大学生活中得以适当的放松，让其在活动中充分发挥自己的想象能力，从而拓展其动脑能力;③让参与者通过活动学会用心观察身边的事物，培养其细心能力。三.活动时间：20XX年3月底四.活动地点：江苏科技大学南校区五.主办单位：江苏科技大学物流协会六.前期准备：活动准备：①画活动宣传海报，说明报名方式和其他要求，由宣传部负责;②由流通部完成线路的设计及踩点工作;③由外联部完成活动关卡的设计及奖品，宝物等购置工作。报名对象与方式：江科大所有在校学生。参与者可通过短信报名，发送短信“学号+姓名+联系方式”至海报预留活动负责人号码即可完成报名。统计报名情况：报名结束后对报名人员进行统计，并按照每队4人进行分组，此工作由办公室完成。七.活动流程1.在食堂门口进行人员集结，由工作人员讲明活动规则，进行简要的安全教育，约5分钟后活动正式开始;2.由工作人员将第一个关卡的通关条件告知各参与小组，各小组按照要求进行游戏，通关成功即可获得提示，接着抵达下一个活动关卡进行闯关，如此反复。具体关卡游戏见附录。3.通过所有关卡后各组人员根据手中所得到的提示去寻找宝藏守护者，每队每位成员可以问守护者一个问题，守护者只会回答“是”或“不是”，根据守护者的回答，参与队伍要找出藏匿的宝藏。4.在成功找到宝藏并到达终点后，工作人员将记录下寻宝者所耗费的时间，活动结束后根据各寻宝者的总时间来决定排名，耗费时间最少的队伍即为优胜者。八.奖项设置一等奖：1队二等奖：2队三等奖：3队九.经费预算笔，卡片，信封，秒表等道具————————20元奖品，宝藏————————————————80元十.活动预案因天气原因(下雨等)造成当日活动无法进行的，则顺推至下一周同一时间进行;因参与者发生突发事故而不能参与活动的应提前通知工作人员，以便活动能顺利进行。十一.备注活动的选拔过程将始终坚持公平，公开，公正。活动中可能发生的一切争议始终由现场工作人员结合实际状况进行决议。活动规则的最终解释权归属于江苏科技大学物流协会。寻宝活动策划书一：活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。二：活动开展：1.活动开展时间及地点活动时间：11月11日 14:00--16:00活动地点：20XX年级在兴隆山进行，20xx年级在中心进行。2.活动参与对象及形式：活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。3.活动报名：各班班内报名(8—15人)，并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。大一年级负责人：李xx大二年级负责人：白xx4.活动规则：活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。5.活动流程策划：(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(2012级在欣园西门)集合。倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。(2) 开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。(3) 寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(2012年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。三.活动奖项设置及评选标准1.奖项设置：本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。奖项设置如下：(1)2012级奖项设置：一等奖：2名二等奖：2名三等奖：3名(2)2011级奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：3名希望同学们能够积极参与!学生会社会实践部寻宝活动策划书一、活动背景由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己，锻炼各方面能力，促进学生会更好更强的发展，朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。二、活动目的通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的青春风采与精神风貌。提高大学生的素质，推动校园精神文明的建设。三、活动主题让各部门相互竞争、相互配合;交流各部门成员间的感情;大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。四、活动形式将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。五、活动时间1月24日 下午1.36.3六、活动地点涉外网球场;体育馆：五教51、61;天籁湖;招生就业楼;北门七、活动对象湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。第二部分 活动分工一、 前期工作1 外联部(袁智凯、谢蕾)全权负责活动策划和组织2以部门为单位，部长负责抽签分组3 抽出部分经费对获胜组进行奖励4每组准备好自己的队名、队歌、口号5在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球二、 活动中分工1外联部(袁智凯、谢蕾)拟定好各个环节开展与含义2体育部(刘鹏、李行)负责活动中计时及活动器材租借及管理3组织部(肖巧奇)负责分组抽签安排4宣传部(吕冰心、杨松沐、陈静)负责海报宣传及证书名字书写等5信息采集部(吴炳贤、闫力涛)负责活动中的照片采集6生活部(陈巧燕)负责奖品、证书打印等物质购买7纪检 部(罗岳、熊昭勇、陈龙杰)负责活动秩序及活动中人员安全及活动期间纸条的收集8办公室(邹泽慧、曹洁)负责活动前和活动后考勤9志愿服务部、学习部(邱麟、张文佩)负责活动中计时等1礼仪队(邓琼、丁宇强、唐菁)负责活动中成员财务管理11文艺部(易薇、尹亚光、宴一敏)负责活动中计时(人员可在活动当时自由调配)12主席、副主席负责素质拓展中各项活动的演示及其它部门缺人时应及时补上三、 后期工作1外联部对此次活动进程进行总结2主席对此次活动进行评价及总结3由主席为优胜小组进行颁奖证书及奖品第三部分 活动内容一、素质拓展1、对参与人员进行部门分组，选出组长。2、工作人员提前将要准备的工作完成。3、所有人员按时赶到指定地点。(下午一点)4、前二十分钟，每组准备好自己的队名，队歌，口号。5、进行每组的出场亮相。(一点半到两点)6、脑筋急转弯活跃现场气氛，提高组员积极性7、每两组选出5到7名队友进行第一个活动，信任背摔。(紧张刺激)8、各组以组为单位进行剪刀，锤子，布的游戏。(两点到两点半)(轻松娱乐)9、所有人员分成三个方阵，进行千人椅比赛，基本时间半小时。(两点半到三点)(渐入佳境)1、圆球游戏，每组进行传球计划(三分钟)(缓和紧张气氛)11、各组以总部出发一个个寻找提示，直到所有提示找到回到总部，时间最少组获得胜利，颁发奖品。(推向高潮)12、活动中一切不听指挥的干部全部做3个俯卧撑13、素质拓展中每项活动获得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分数相同则看校园寻宝时间来比)二、校园寻宝各组以总部出发一个个寻找提示，直到所有提示找到回到总部，时间最少组获得胜利(推向高潮)校园寻宝4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。注：后附活动详细流程第四部分 注意事项1所有参与人员必须穿运动鞋、运动服装2女生长发必须扎起，不要带任何首饰，项链，耳钉等等，3必须吃中饭4活动当中所获纸条必须保留5活动宗旨为安全第一第五部分 经费预算笔记本25个*2元 共5元棒棒糖3个*.5元 共15元三张宣传海报费用 共2元打印费 共5元随身贴 共3元透明胶 共5元总计：98元学部审批签字：
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幼儿园幼儿风筝节活动方案范文
学习啦【策划方案】 编辑：春娜
　　春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我园组织幼儿参加风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。下面是幼儿园风筝节范文，欢迎参阅。
　　幼儿园风筝节活动方案1
　　活动名称：放飞快乐，全家齐动员&&快乐星猫亲子风筝节
　　活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的，增长知识。
　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友
　　活动时间：20xx年X月X日9：00&&12：00
　　※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 ※ 在&放飞风筝&的活动环节后可设计安排&最佳设计奖&、&最佳配合奖&等奖项的评选。
　　活动流程详解：
　　1、报到(8:45&&9:00)
　　可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
& & & & 2、相见欢(9:00&&9:10)
　　主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞(需要一名办星猫人偶的人员)。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。
& & & & 参考开场词：
　　主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加&放飞快乐，全家齐动员&&快乐星猫亲子风筝节&活动!哎，可是，星猫在哪儿呢?(星猫上场) 星猫(配音)：各位大朋友、小朋友，你们好!我是快乐星猫!今天来到幼儿园，我特别开心，你们开心吗?如果开心，请和我一起来跳&星猫舞&。让我们一起大声说&MUSIC&，预备齐，MUSIC&&(星猫和主持人一起带动唱跳)
　　主持人：哇!大家跳得都很棒哦!哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦! 星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。 主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声&& 星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。
& & & & 3、风筝好有趣(9:10&&9:40)
　　活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。
& & & & 4、休息、换场(9:40&&9:45)
　　园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。
& & & & 5、风筝巧手DIY(9:45&&10:30)
　　将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。
　　6、休息、换场(10:30&&10:35) 收拾环境，转场到户外。
& & & & 7、风筝飞飞(10:35&&11:30)
　　全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。
　　8、活动结束(11:30&&12:00)
　　主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。 参考：
　　主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢! 星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢!
　　主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是&最具创意奖&，获奖家庭有&&，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。 星猫：耶~祝贺祝贺~
　　主持人：接下来要颁发的是&最佳技术奖&，获奖家庭是&&他们的风筝飞得很高很远。 星猫：太厉害了!鼓掌鼓掌~
　　主持人：还有一个奖，是&最佳合作奖&，获奖家庭是&&他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦! 星猫：不错不错，拍手拍手~
　　主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心!大朋友小朋友们，再见! 星猫：再见~(播放热闹的散场音乐，活动结束)
　　参考音乐列表(仅供参考)： 1、 快乐星猫(不同版本) 2、 春天在哪里(童声版) 3、 欢沁(林海) 4、 童年5、 歌声与微笑
　　幼儿园风筝节活动方案2
　　活动名称：&放飞心情 放飞梦想&亲子放风筝游园活动
　　活动概述：正值春风宜人之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友
　　活动时间：20xx年5月30日8：00&&12：00
　　※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。
　　※ 在&放飞风筝&的活动环节后可设计安排&最佳参与奖&、&最佳表演奖&等奖项的评选。 活动流程详解：
　　1、报到(8:45&&9:00)
　　可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
& & & & 2、相见欢(9:00&&9:10)
　　主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。 参考开场词：
　　主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加&放飞心情 放飞梦想&亲子放风筝游园活动!(准备早操活动)
　　主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操， 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起开心寻宝和放风筝。
　　主持人：首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位到公园按照寻宝图，开心寻宝，之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声&& 开始第一个环节。
　　3、风筝好有趣(9:10&&9:40)
　　活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。
& & & & 4、开心寻宝(9：50&10：20)
　　园所根据实际情况分班级到公园寻宝。
　　1组苗苗班、花朵二班;2组豆豆班、花朵一班;3组花朵五班;4组花朵三、四班。
& & & & 5、共享喜悦(10 ：30&10：50)
　　把找到的宝签交给教师，分发礼物，注意保证环境干净整洁。
& & & & 6、风筝飞飞(10：50&11：30)
　　全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。1组豆豆班、花朵一班;2组苗苗班、花朵二班;3组花朵三、四班;4组花朵五班。 活动结束： 主持人上场，宣布今天获奖的家庭。主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友带来了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢!&&我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心!大朋友小朋友们，再见!
　　人员安排
　　负责人：邹静瑜(风筝场地) 刘冬青(藏宝区) 主持人：王冰
　　摄 像 ：黄敬伟 安全保卫：张立会 刘福生 关照清 宣传组：李娜 腾飞飞 杨春荣 部分教师 奖品组：王艳华 金秀华 孟凡军 部分教师
　　签到：各班班主任 组织家长签好姓名电话，排在本班队伍后，统一到江边活动。 带队：各班班主任(队伍前) 志愿者(队伍后)
　　要求：各班幼儿教师服装整齐，按顺序排好队，统一到江边活动。
　　活动要求：分组进行放风筝及寻宝活动，各班教师要认真负责本班纪律安全等，要求家长看护好自己的孩子，活动期间注意听从指挥，在等候区观看;9:00&10：00 三四五班组织游戏活动，照相等。
　　活动分组：藏宝签9：00 唐瑶、吴雨桐;9:30 彭晶琪、杨雪;10:00 宋卓琳、季媛媛。
　　二等奖 集2-5个星星
　　三等奖 一个星星(参加活动就送纪念品)
　　参加完寻宝活动的幼儿要在家长教师的带领下排队到奖品组兑换相应的奖品，不要私自去兑换或调换，要避免拥挤发生危险。
　　参考音乐列表：
　　春天在哪里(童声版)欢沁(林海)童年歌声与微笑 有关风筝介绍
　　《村居》清.高鼎
　　业中发挥着重要作用。
　　马来西亚：很美丽
　　马来西亚人喜欢放风筝，可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。
　　马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。
　　马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。
　　操作原理
　　众所周知，风筝上天有两个必要的条件：(1)风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引，&断线的风筝&在短暂的飘远之后必定会掉下来。 扬力作用
　　扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高;上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。 以上可知，扬力的产生有2个要素：(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。 风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。 抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升;放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
　　风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
　　幼儿园风筝节活动方案3
　　一、活动地点：幼儿园操场
　　二、活动时间： 请家长带好幼儿于3月22日上午08:30前在幼儿班级集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
　　三、活动准备：
　　1、风筝幼儿人手一个。
　　2、请家长准备好幼儿以及自己需要的水。
　　四、活动要求：
　　为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水
　　五、活动安排：
　　1、亲子绘画风筝;
　　2、由教师讲解放风筝的一些简单方法;
　　3、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)
　　4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等
　　5.活动结束，拍照留念。
　　本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开 ,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。
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图书馆举办“书海寻宝”活动
作者：林建华 &&&
供稿单位：图书馆 &&&&
发布时间： &&&
&&&&&& 抽签、领任务、上机检索、库里寻书&&5月26日下午，一场别开生面的比赛在图书馆楼二层大厅拉开帷幕。这是校图书馆面向学校各学院学生举办的&书海寻宝&活动。来自电气、控计、核科学、数理、可再生、外语、经管和能动8个学院的24名同学以学院为单位参加了比赛。
&&&&&& 作为此次活动的策划者、组织者，流通阅览部主任易彬老师首先为参赛选手们详细介绍了活动的举办目的、活动内容、比赛规则和注意事项，希望同学们通过相互配合、集体合作取得好成绩。
&&&&&& 按照活动规则，各参赛队需要根据图书馆提供的寻书单, 通过书目检索系统检索到图书的馆藏信息，再到二、三、四层书库中找出相应图书。参赛队准确完成书单中9本书的寻找，用时最短者获胜。
&&&&&& 接下来8只参赛队伍进行现场抽签并根据抽签结果确定每个参赛队的寻书单。一切准备完毕，8支参赛队统一坐在图书馆电子阅览室电脑前。
&&&&&& 14：18，比赛正式开始 。拆信封的声音、敲击键盘的声音和队员们的窃窃私语混合在一起，图书馆电子阅览室里的气氛顿时紧张起来。负责检索、还是负责到书库找书，同学们分工明确，各司其职；手机拍照，联络，各显其能又通力合作。队员们忙得不亦乐乎，书库里不时活跃着他们怀抱图书奔跑的身影。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 获得前三名的队员们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&队员们领到纪念品&&&&
&&&&&& 14：32，身为图书馆馆员助理的计控学院三名队员首先告捷。紧接着，外语学院代表队和可再生能源学院代表队分获第二、三名。其他学院代表队获得纪念奖。
&&&&&& 此次活动得到各学院的大力支持和同学们的热情响应，特别是可再生能源学院的三位同学，当天早早就来到了图书馆，提前熟悉图书馆馆藏布局和学习图书检索方法，积极备赛，兴趣十足。
&&&&&& 作为2015年图书馆阅读推广系列活动之一，&书海寻宝&活动让同学们在饶有兴趣的比赛中熟悉了图书馆的馆藏布局、分类排架、馆藏检索方法，提高大家查找图书、借书的效率，拉近了同学们和图书馆的距离，增强了同学们使用图书馆的能力。