【摘 要】社会经济的快速发展使得市场对人才的需求也在不断加大，但近几年大学生的就业形势却不容乐观。许多大学生没有一个很" />
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平衡轮在大学生确定职业目标中的应用
2013年16期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　【摘 要】社会经济的快速发展使得市场对人才的需求也在不断加大，但近几年大学生的就业形势却不容乐观。许多大学生没有一个很好的职业生涯规划，对自己毕业后的就业没有清晰的目标，这就造成了毕业后的盲目就业或找不到适合自己的职业。确定职业目标并进行职业生涯规划，对大学生来说是必须的，而平衡轮就是一个很好的确定职业目标的工具。平衡轮最大的意义在于将大目标细化，我们要充分利用平衡轮，根据自己的职业需求，确定职业目标，为积极应对未来职业发展所面临的挑战做好充分准备。 中国论文网 /4/view-4401870.htm　　【关键词】平衡轮；大学生；职业目标；准备 　　随着社会的快速发展，高校毕业生的人数在不断增加，大学生面临的竞争越来越激烈，就业的压力和难度也在不断地加大。在严峻的就业形势下，大学生十分有必要提早确定自己的职业目标，未雨绸缪。确定职业目标的方法有许多种，平衡轮就是大学生确定职业目标的一个有效工具，它能避免择业的单向度，使大学生有较为清晰的职业目标，降低盲目性，因而能帮助大学生提早做好职业生涯规划，认真、主动、有计划地学习相应知识、技能，为了获取所需的职业综合素质，而去参加相应的社会工作和实践。这样不仅使自己的大学生活更加充实，在毕业后还能较快地找到适合自己的工作岗位，避免走许多弯路。 　　一、应用平衡轮的好处 　　生活在这个丰富多彩、节奏快速的世界里，人们很快被陷入快速旋转的生活潮流之中。为了自己在乎的人和自己的理想打拼的人们，迫切地希望在周围的人、事、物之间找到一个平衡点，使自己能维持在一种较为平衡的状态之中。但是平衡总是在不断地变化，它并不是一种可以完全达到或实现的状态，因为平衡是动态的，它只存在于动态之中。我们所说的平衡只是一个相对平衡的状态下的，而不是绝对的平衡，但平衡作为一种技能却是我们能掌握的。如果我们掌握了生活的平衡技能，即使在这个快节奏的社会里，我们也不至于感觉压力重重，每天疲于奔命，而会有另外一种更轻松的生活。 　　应用平衡轮的好处主要归纳为以下几点：1、避免单向度；2、使目标清晰，避免盲目性；3、先看到结果，可提前做准备。因为平衡是动态的，所以它是一个过程，需要一定的时间，但到底需要多长时间要根据具体情况再具体分析。我们要用长远的眼光来对平衡进行评估，不能急于求成，建议在不定时期做不同的平衡技能，一定时期后再次做，这样能更有效。 　　二、大学生确定职业目标的必要性和紧迫性 　　只有确立正确的目标，人们才能有不断前进的动力。而职业目标的确立，则为未来的职业发展指引了方向。职业目标的确定不是盲目的，它需要经过各方面的权衡比较和长时间的思考。科学表明这种比较、思考的最佳时间应在大学阶段，最好在大一入学适应学校生活后就马上确定职业目标。因为这时候的大学生正处于充满热情、朝气蓬勃的青春年龄，有各种各样的想法想要实现，心理也在日益成熟，能比较充分地思考自己的人生。因此，在这个阶段确定自己的职业目标是非常必要的，而且现代社会发展速度与社会需求更加要求必须在大学阶段确定好职业目标。 　　然而通过观察最近几年的就业形势，许多大学生还是非常迷茫，并没有对其进行充分的思考，仍未完全认识到确定职业目标的重要性，甚至有的人还将这个问题忽视了。所以，在近几年的择业过程中，很多大学生没有达到理想水平。许多事实都表明：如果大学生没有确定明确的职业目标，那么他们在毕业后进行职业选择时必定会产生明显的消极影响，不能很好地找到一个适合自己的工作岗位。大学四年生活是“自我定位，规划人生”的过程，并非单纯的知识吸收，还要思考自己的未来生活，为自己树立正确的职业目标，并为此自觉加强相关能力的培养。大学生要对外界和自身的情况都进行全面、具体的分析，结合当前的社会形势，找准自己的社会定位，选择适合自己的职业方向。否则四年盲目生活，很容易造成必要知识的欠缺与相关能力的匮乏。许多大学生找不到工作就是因为在大学生活中对人生思考空白，对职业目标缺乏规划。 　　三、关于大学生确定职业目标的准备 　　（一）明确兴趣爱好 　　兴趣是最好的老师，在确定职业目标时最好能结合自己的兴趣，这样才能在工作时有足够的动力。虽然现在处于“就业难”的状态，但大学生也不要因为工作不好找而放弃自己本来的兴趣爱好。若是在大学四年能真正思考自己的职业规划，确定职业目标，将自己的兴趣爱好融入其中，并为之坚持不懈，加强自身能力的培养，树立正确的择业意识，想要兴趣爱好与工作岗位兼顾也不是不可能的。 　　（二）分析所期望的工作与所学专业是否相适合 　　许多大学生所学的专业是他们根本不感兴趣的，在确定职业目标时就会比较茫然，不知道是否还要选择与本专业对口的职业。当然，能找到与其兴趣爱好相符的职业最好，但当找不到时，可以优先考虑适合本专业的职业，这样专业对口可以避免一些烦恼。如果所期望的工作与专业之间差别比较大，那就要在学习的过程中格外加强关于这方面的学习，有意识地培养这方面的综合能力，提前做好各方面的准备，尽量缩短理想与现实之间的差距。 　　（三）分析社会发展状况 　　确定职业目标时要注意把握当前社会的总体发展趋势，善于把握社会发展的脉搏，对社会大环境进行分析。要尽量做到有一定的广度，包括社会政治、经济等的发展趋势，社会热点职业门类的分布和需求情况，自己所学专业在社会上的需求形势，自己所选择的单位在未来发展中的情况及在本行业中的地位、市场占有率和发展趋势等。对这些社会发展大趋势的分析与认识，有助于把握社会职业需求，使职业选择紧跟时代脚步。 　　（四）加强自身能力培养 　　学过什么、经历过什么，不断回味所学过的知识与技能，使学过的知识能够举一反三，打好工作与生活基础，并从自己经历中找经验与教训，查漏补缺，加强自身能力的提高。注重培养和提高生活能力与抗压能力。生活上要做到有条不紊，有自立能力，积极参加社会实践，加强职业技能训练，提高职业能力，以保证职业目标的成功实现。
　　四、大学生应用平衡轮确定职业目标 　　确定职业目标并进行职业生涯规划，对大学生来说是必须的，而平衡轮就是一个很好的确定职业目标的工具。平衡轮最大的意义在于将大目标细化，我们要充分利用平衡轮确定适合自己的职业目标。 　　（一）职业目标平衡轮的画法 　　1、在画平衡轮前要思考： 　　（1）你要画一个关于哪方面的平衡轮？ 　　（2）你要考虑的影响因素有哪些？ 　　2、画法 　　第一步：拿笔画个圆，将圆八等分，找出职业目标需求的八个方面（如兴趣、能力、收入、个人成长、发展空间、工作强度、安全健康、社会地位）分别填到每一等份中。（如下图，左） 　　第二步：针对每一格，问自己：“现在我对这方面的满意度是多少？”（1-10分，1分最差，10分最满意） 　　第三步：用圆弧来画出目前每个维度的程度，并用阴影或斜线将其分别涂出。（如下图，右） 　　（二）进行教练式问话 　　（1）从平衡轮中你注意到了什么？（这里不是想象的，是视觉的，直接从平衡轮中看到的。）或者在平衡轮的练习中，你觉察到什么？ 　　（2）它们的优先顺序是怎样？ 　　（3）根据优先顺序将其具体化，找到符合职业需求的具体职业方向是什么？ 　　（4）有没有一个核心的维度？ 　　（5）有哪些行动可以实施？ 　　（三）确定职业目标 　　每个人根据自己所画出的平衡轮，结合当前的情况打分，然后按照自己所侧重的方面找到职业方向，确定职业目标。如最注重个人成长，其次是收入和社会地位，然后是能力和发展空间，可以找到相应的职业方向—金领或白领类的职业，再将每个方面更加具体化，最终确定自己的职业目标。 　　平衡轮是教练技术中的一个很好的平衡工具，非常具有实用价值，并且就业问题也是我们大学生特别重视的一个焦点问题，因此，利用平衡轮来确定职业目标非常具有研究意义。教练技术在企业中已经取得十分显著的成绩，越来越多的人开始关注并应用于现实中。作为思想政治教育专业的学生，要勇于创新，将教练技术与思想政治教育结合起来，为增强思想政治教育的实效性做出贡献。 　　参考文献 　　[1] 迈克尔·赫佩尔.最有智慧的活法：平衡生命之轮，活出你的精彩[M].人民邮电出版社，2012年12月. 　　[2] 徐扬，王莹.六成大学生职业目标模糊[N].齐鲁晚报， 2005（1）. 　　[3] 崔春.浅论大学生职业目标的确定[J].吉林华侨外国语学院学报，2007（1）. 　　[4] 聂静，宇宙锋.论职业目标明确的重要性[J].素质教育，2010（4）. 　　[5] 赵秀兰.浅谈高职学生职业目标的确定与分析[J].成人教育，2008（9）.
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日10:51 &佚名&
JE范文为您整理、编辑《2016年大学生职业生涯规划作品应注意的问题(2000字)》一文，为了您更好完成一篇精彩的范文，JE范文还为你准备与《2016年大学生职业生涯规划作品应注意的问题(2000字)》的范文《2016年大学生实习应做好职业生涯规划(800字)》、《2016年大学生职业生涯规划大赛参赛作品(5000字)》、《2016年大学生职业生涯规划注意事项(1800字)》、《2016年大学生职业生涯规划作品应注意的问题(2000字)》、《2016年大学生职业生涯规划大赛作品范例(2500字)》、《2016年大学生职业生涯规划参赛作品模板(3000字)》等几篇其它用户喜欢的最新范文【本文后面】。
& 大学生职业生涯规划作品应注意的问题
本文阐述制作职业规划书面作品和现场展示作品应注意的问题。生涯设计职业生涯规划专题组推荐。
制作职业生涯规划书面作品，需要注重以下几个方面：
&&& 第一，作品的结构划分和各部分内容间的逻辑关联性。一般而言，作品都应该包含自我评估（知己篇）、环境评估（知彼篇）、目标设定、目标实施、反馈修正这几个部分。而如何将这几部分连起来是很重要的，也就是要找一条暗线将这些生硬而分散的内容串起来，让人看到你作品的逻辑性和连贯性。在我的作品中，我就是围绕着如何解决四个职业疑问来展开的。
&&& 第二，作品的每一部分都应该与自身的实际情况相联系，也就是要找出各部分内容和你自己目标设定或是职业规划的关联所在。比如说，在环境评估的职业分析中，我就提及到现在会计行业的人才状况是高级财务管理人员供不应求，基础会计人员供过于求，入世后，会计行业需要更多的复合型人才。从这些信息中，我就可以将自己的职业目标空间定在高级复合型财务管理人员这个层次上。作品中，切忌把资料生硬堆积，关于环境评估这部分内容，其实每位参赛者都可以通过各种途径找到很多资料，关键是怎么用这些资料结合自身的情况去分析。我建议大家，生涯设计职业生涯规划专题组在每用完一段资料后都对这段资料做个简单的小结，一方面是为了浓缩一些信息，方便评委查阅，另一方面是要总结出材料与自身的关系。
&&& 第三，将重点放在自我评估、环境评估、目标实施上。本次大赛的评分重点是短期目标的实施方案。职业生涯规划是对自己将来的规划，这个规划只有建立在对自己的充分认识了解的基础上才能体现出它的科学性和可行性。当然要选择一种职业，还要对职业进行深入的了解和分析，才知道人职是否匹配。
&&& 第四，将职业目标制定得具体点。很多参赛者都说自己要做管理者、老师、主持人。那有没有想过自己要在哪里做管理者、老师、主持人？有没有想过做什么管理者、老师、主持人？职业生涯规划是对未来的思考，实际它是一份行动计划，如果要给我所说的“具体”定一个标准，那就先问问自己，我的这份规划能让自己明确大四毕业的时候要往哪个方向走，要找什么样的工作了吗？我在规划中就给自己制定了一个非常具体的职业目标。在开篇的时候我说我想当管理者，但是接下来思考后觉得自己要以会计作为进入职场的切入口，然后经过分析后选择在“四大”来实现管理者之梦，再具体点我选择了“四大”中的毕马威。而我的职业生涯总目标就是要做到毕马威的公司合伙人。这样一个目标就给了我很明确的方向，我知道在大四的校园应聘中，生涯设计职业生涯规划专题组我第一个选择就是要到毕马威的招聘摊位上去面试。我觉得职业生涯规划就是要达到这种能明确指引自己路子的一个作用。
&&& 第五，注意采用多种获取资料的方法。访谈、摘抄杂志报章、网络资料等等都可以给我们提供很多信息，不要一味地在网上搜索资料，然后复制粘贴。为了提高资料来源的可信度，尽可能注明资料的出处。多采用图表数据来说明问题、说服评委。
&&& 而对于现场作品展示，我认为需要注意的问题有以下几个方面：
&&& 第一，选对自己的展示风格。在展示中，评委注重的是个人感染力和个人形象所体现出来的人职匹配性，也就是你展现出来的个人形象是否与你所选的职业相匹配。在全国赛中，很多选手都用激情澎湃的语言来展示他们的作品，但不是所有的作品都适合这种风格。比如说你选择做一个会计、管理者，你就不能说得激情澎湃，热血沸腾，而应该突出自己稳重干练的职场作风。如果你想做个小学老师，那你就应该选择一种快乐轻松的展示方式。如果你想做个主持人，那你就要字正腔圆、饱含感情地进行展示……
&&& 第二，区别展示和演讲，明确展示的内容。展示这一环是要向观众讲解你是如何进行职业生涯规划的。重点是“如何”，而不是“为什么”。有很多同学喜欢说很多关于职业生涯规划的重要性，好处等等，其实这些评委都知道，何必多费唇舌？而且有些同学不清楚展示的内容，误以为是对规划书的展示或是个人的介绍。其实人家想知道的就是你如何去规划自己的职业生涯，而不是你规划书的特色，也不是你个人的经历，更不是你个人对职业生涯的看法。生涯设计职业生涯规划专题组另外，展示是一种讲解，最好能利用电脑技术的支持。有些同学就是喜欢口头说，或者将其变为近似于演讲的形式，这是不利于观众对你展示的理解的。
&&& 第三，注意ppt的制作。首先，不要把太多的文字内容放在ppt上，其实10分钟的展示时间很有限，平均下来每页ppt能给观众浏览的时间也就是十几秒，对于一个人的正常阅读速度而言是不可能看到很多信息的，所以建议大家尽量“多说少看”，把信息说出来，比放在上面给他们看要好。其次，要紧记从自己口中说出来的内容和放在ppt上的内容尽量不要重复。既然你放在上面人家都能看到，何必你又重复一遍呢，人家又不是不认字。
&&& 第四，不要读ppt。展示要自然大方，如果你不是那种激情澎湃需要朗诵的展示形式，那就没必要之前背稿，可以选择临场自由发挥，这样可以更加自然。千万不要看着ppt在读字。
&&& 第五，注意掌握好时间。情愿删掉一些内容不讲，也不能超时。因为超时会扣分，也会影响到你答问环节的情绪。
虽然更清楚认识到了实习的重要性，但是，由于缺乏职业生涯规划设计，大学生们却容易忽略自己的特长，兴趣和能力，对于实习本身的技术含量缺乏关注，盲目参加多个实习，只顾积累实习次数，忽略了实习本身对个人能力的锻炼和培养。有的大学生就为了简历能够更加丰满，或者是为了盖上“实习章”，不顾个人兴趣、实习岗位、所学专业，只要有机会就绝不放过，使得不少实习经历成了走过场。甚至很多人纷纷投身“促销”、“发传单”等低技术含量、重复劳动的实习之中。这样的实习，效果可想而知。 实习作为很多大学生从学校迈向社会的第一步，是自身职业生涯的一个重要起点，大学生真正需要的实习经历是一份对自己的职业生涯发展更有帮助的实习，能够为以后的职业发展打下基础，保持职业生涯的连续性和可持续性。在实习过程中，大学生可以大概知道自己需要什么，和公司的实际运作情况。由于职业生涯还没有正式开始，一些调整...
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