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/etc/nginx/nginx.conf.2013届河北省石家庄市高三补充测试政治卷（带解析）
2012年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民币，人民币汇率中间价为1美元对人民币6.4元。如果2012年我国生产M商品的部门劳动生产率提高了4%，人民币对美元升值8℅。那么2012年M商品的价值用美元表示为
A．31.25美元
B．33.75美元
C．33.97美元
D．36.50美元
试题分析：2012年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民币，2012年我国生产M商品的部门劳动生产率提高了4%。提高之后的商品M的
价值用货币表示为208&（1+4%）=200元。人民币汇率中间价为1美元对人民币6.4元。人民币对美元升值8℅后，人民币汇率中间价为1美元对人民
币为6.4&（1+8%）=5.9元。据此2012年M商品的价值用美元表示为200&5.9=33.75美元。本题选B项。
考点：商品价值量、社会劳动生产率、汇率相关知识
点评：本题是学生运用商品价值量、社会劳动生产率、汇率相关知识进行计算。难度适中。解题的关键在于准确把握商品价格与商品价值量、商品价值量与社会劳动生产率之间的关系。
甲、乙、丙三人同时用人民币10万元进行投资理财，甲按3.2%的利率将10万元存入银行；乙以每股25元的价格买入x股票4000股；丙以6.8：1的
价格买入14700美元。三个月后，x股票的价格上涨了3.5%，美元汇率下跌了1.2%，而同期国内物价上涨了3.7%。在不考虑其他因素的条件下，三
人中实际收益为负的是
A．甲、乙、丙
试题分析：甲有10万元放入银行，而三个月后物价上涨了3．7%。而银行的利率是3．2%，物价上涨幅度大于银行利率，甲是负收益。三个月后，x股票的价
格上涨了3.5%，而同期国内物价上涨了3.7%。股票的价格上涨幅度小于物价上涨幅度，乙的实际收益也是负的。丙以6．8：1的价格买入14700美元
而三年后美元汇率下跌了1．2%，所以丙的实际收益是14700 X 6.8
X（1-1.2%）=97960.8。故本题选A项。
考点：利率、股票、汇率等基本经济概念及计算。
点评：此类考题，要求学生熟练掌握利率、股票、汇率等基本经济概念，并会计算各自的获益然后进行对比分析，选出正确答案。
3 “十二五”规划纲要指出：创造条件增加城乡居民财产性收入。要增加居民财产性收入，必须
①健全公民合法私有财产权的保护制度&&②初次分配和再次分配都要注重公平
③不断完善财产资本化的生产要素市场&&④提高劳动报酬在初次分配中的比重
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
试题分析：居民财产性收入指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）和不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。居民财产性收入属于公民合
法的私有财产。应给与保护。所以要增加居民财产性收入必须健全公民合法私有财产权的保护制度。居民财产性收入属于按生产要素分配所得收入，所以要增加居民
财产性收入必须不断完善财产资本化的生产要素市场。而初次分配和再次分配都要注重公平和提高劳动报酬在初次分配中的比重都是注重分配公平的措施，不是增加
居民财产性收入的措施。故②④项错误。本题选B项。
考点：增加居民财产性收入的措施。
点评：基础知识是高考的第一依据，越是基础的就越有区分度，越是基础的就越有决定性意义，培养能力、提高素质均离不开对基础知识的理解和记忆。这就要求学生全面理解和识记课本基本概念、基本观点、基本原理等，做到点点清、点点明、真正将基础知识落实到位。
半导体照明（LED）灯既能不减少亮度又能节省能源百分之九十，因此，某市政府将在全市倡导使用此灯。右图为半导体照明（LED）的供给曲线图，不考虑其他因素的影响，政府采取下列哪些措施可能会导致曲线从向移动
①对企业实施增值税优惠&&&&②上调人民币存贷款利率
③对消费者实行财政补贴&&&&④提高人民币对外汇汇率
A．①②&&&&&&&
B．①③&&&&&
C．③④&&&&&&&&&&&&&&&
D．②④
21世纪在线题库:
试题分析：本题首先弄懂曲线从向移动意味着产量增加，此题就转化为政府采取下列哪些措施可能会使半导体照明（LED）灯的产量增加。对企业实施增值税优惠
会使企业税收负担减轻。对消费者实行财政补贴会增加消费者对半导体照明（LED）灯的购买，增加需求，从而刺激生产。这两项措施会使半导体照明（LED）
灯的产量增加。而上调人民币存贷款利率会加重企业的负担，不利于其生产。提高人民币对外汇汇率有利于进口，会冲击半导体照明（LED）灯企业的生产。故
②④项错误。本题选B项。
考点：政府扶持企业生产的措施。
点评：本题主要是考生对图示的解读和获取信息，以及调动运用知识分析图示。试题难度适中。解题的关键一是对教材基础知识的把握二是对图表信息的准确解读。注意以上两点则不宜失分。
日，央行向一级交易商同时进行了正、逆回购询量。央行于12月6日展开7天期450亿元和28天期720亿元的逆回购操作，共计向市场注入1170亿元流动性资金。这些资金所发挥的作用有
①增加财政收入&&&②增加国内需求&&&&&&③扩大政府投资&&&&&④刺激经济发展
A．①②
B．②④
C．①④
D．③④
试题分析：税、利、债、费是组成财政收入的来源。央行向市场注入流动性资金不是财政收入。故①项错误。央行向市场注入的流动性资金会增加国内需求。需求拉
动经济增长，因此会刺激经济发展。这不属于政府投资，政府投资一般是基础设施投资或政策扶持性投资。故③项错误。本题选B项。
考点：央行向市场注入的流动性资金的影响。
点评：本题是一道基础性试题，答好题目的关键在于掌握扎实的基础知识。启示我们要重视基础知识的落实。要在落实上下工夫，且不可好高骛远。
下表为日我国银行定期存款利率。为适应经济发展需要，国家于日和7月6日分别下调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个百分点。市民张先生于日将20000元现金以定期半年方式存入银行，到期后他得到的利息是
A.280元&&&&&
B.305元&&&&&
C.560元&&&&&
试题分析：银行利息的计算公式是本金X利息率X存款年限。注意题中“国家于日和7月6日分别下调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个
百分点。”这一限制条件，可知半年利率应是3.30%-0.25%=3.05%。据利息的计算公式可知利息是20000元X3.05%
X0.5=305元。故本题选B项。
考点：利息的计算。
点评：此类考题，要求学生掌握存款利息计算公式，并懂得根据所给材料进行计算。同时还需注意存款到期时应得到的本息＝本金+存款利息。这是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应以其足够的重视。
7 下图漫画“站票与坐票同价不合理”观点的合理性在于
①无座票与有座票按相同价格出售违背价值规律
②无座乘客与有座乘客应该享受到同样的服务
③票价应以铁路部门提供的服务的价值为基础
④服务性商品的价格应该由其使用价值决定
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
试题分析：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。是价值规律的内容。无座票与有座票的价值是不同的，因此
无座票与有座票按相同价格出售违背价值规律中的等价交换原则。价值决定价格，票价应以铁路部门提供的服务的价值为基础。无座乘客与有座乘客应该享受到同样
的服务不是“站票与坐票同价不合理”观点的合理性的原因。②项本身正确但不符合题意应排除。服务性商品的价格应该由其价值决定。故④项错误。本题选B项。
考点：价值规律的内容。
点评：解答漫画寓意型选择题首先是读懂漫画的内涵或寓意，综合画中的各个要素进行思考，把握其中讽刺和批判的是什么社会现象，抓住其中的实质。然后根据寓意联系所学的相关知识，结合题干的指向漫画的寓意，对选项进行分析。
有调查显示，约70%的中国内地受访者表示每周至少网购一次，而在美国和英国这一比例约为40%，荷兰、法国和瑞士约为20%。60%的受访中国内地网上
购物者会绕过零售商，直接从品牌商处购买，而这一比例在英国为36%，德国为31%。以上数据表明，与这些欧美国家相比，中国内地未来可能在以下方面发展
①家庭消费结构改善&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②电子支付工具应用
③本土商业品牌知名度提升&&&&&&&&&&&&&&&&④传统零售与电子商务整合
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
货币也有价格，在国际上，汇率是货币的价格。在市场经济条件下，某种货币的价格同样受供求关系的影响。如图：Q表示美元的数量，P表示美元的价格（单位：人民币），S是美元的供给曲线，D是美元的需求曲线，对图中由M1点至M2点产生的变化结果及其可能的原因描述正确的是
A．美元贬值。原因：美国实行宽松的货币政策，大量印发美钞，导致美元在美国国内的购买力上升，美元对内贬值
B．美元贬值。原因：美国从中国增加进口，导致外汇市场上美元供给增加，美元对人民币贬值
C．美元升值。原因：中国实行宽松的财政政策，增加投资和消费，导致物价上涨，人民币在中国国内的购买力下降，人民币贬值，美元升值
D．美元升值。原因：美国对中国增加出口，导致外汇市场上人民币供给上升，美元对人民币升值
2012年“11.11”购物狂欢节，天猫和淘宝的支付宝总销售额达到191亿元，是去年的三倍多。电子商务的发展，带来的影响有
A．货币本质、基本职能发生了改变
B．拉动内需，引发产业的巨大变革
C．新的商业模式取代传统商业模式
D．增加了商业银行的现金结算业务
试题分析：电子商务中虽不是直接的现金交易，不会增加商业银行的现金结算业务。但也是把钱打入交易平台。没有影响货币本质、基本职能。所以货币本质、基本
职能未发生改变。电子商务是一种有别与传统商业模式的新的商业模式，它的快速发展不会取代传统商业模式。故ACD项错误。电子商务是一种新兴产业，它的发
展会带动快递等行业的发展，因此会拉动内需，引发产业的巨大变革。本题选B项。
考点：电子商务的发展带来的影响。
点评：本题是学生运用教材的相关知识，分析理解材料观点。题目难度适中。解答本题的关键是要准确理解材料的观点。
2012年，微博反腐可谓风生水起、格外耀眼。3亿多微博用户通过互联网发表意见和建议，推动网络舆论的形成，使虚拟的网络变成反腐“正能量”的聚集地。这表明微博反腐
①是推动民主政治建设，促进社会民主进步的重要平台
②是畅通民意表达、方便公民参与民主监督的有效渠道
③是有效制约和监督权力运行，加强廉政建设的关键环节
④是公民有序参与政治生活，行使基本民主权利的新途径
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
试题分析：微博反腐是民主监督。微博成为反腐“正能量”的聚集地说明了微博反腐是畅通民意表达、方便公民参与民主监督的有效渠道。同时说明了它可以推动民
主政治建设，促进社会民主进步。建立健全制约监督机制是加强廉政建设的关键环节。而不是微博反腐。公民的基本民主权利是选举权和被选举权。因此微博反腐不
是公民行使基本民主权利的新途径。故③④项错误。本题选A项。
考点：民主监督的有关知识。
点评：本题是设问中带“这”的选择题。这种题型在高考中经常考查，故需重视。解题的关键在于一定要搞清设问中的“这”在材料中的“指代性”，否则极有可能误选。本题难度适中。
人民政协作为我国社会主义协商民主的重要渠道，具有其他协商民主形式所不具有的巨大优势，在促进经济发展、社会和谐中发挥着重要作用。人民政协的优势在于
①代表性强，能广泛反映社会各界群众的意见②联系面广，是我国各个民主党派的政治联盟
③监督有力，有权对政府工作进行质询和问责④人才荟萃，能为经济社会发展提供智力支持
A．①④
B．①②
C．②③
D．③④
试题分析：人民政协是我国的爱国统一战线组织，是联系所有爱国人士参与社会主义现代化建设的机构。因此具有代表性强，能广泛反映社会各界群众的意见的优
势。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。联系面广不只
是我国各个民主党派的政治联盟。人大代表具有质询和问责权。政协没有。政协具有履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。故②③项错误。人民政协还具有一
大优势就在于人才荟萃，能为经济社会发展提供智力支持。本题选A项。
考点：人民政协的优势。
点评：积累并熟练掌握大量的基础知识，提高从材料中解读信息的能力是做好本题的关键。本题难度适中。
在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。中国共产党通过推荐重要干部，发挥党组织和党员的先进作用，实施对国家和社会的领导，主要体现了党对国家事务的
A．政治领导
B．思想领导
C．组织领导
D．行政领导
&&21教育网在线题库
试题分析：党的政治领导是指中国共产党制定大政方针、提出立法建议。思想领导是以马克思主义为指导思想。组织领导主要是推荐和培养组织干部。题中“中国共
产党通过推荐重要干部，发挥党组织和党员的先进作用，实施对国家和社会的领导”主要是组织领导。政府是行政机关，具有行政领导。故ABD项错误。本题选C
考点：党对国家事务的领导方式。
点评：本题需要学生用党对国家事务的领导方式来回答问题，还要求学生学会通过材料的分析得出结论，这也是高考出题的一个惯例。本题难度适中。
过去5年，云南省人大常委会根据《中华人民共和国民族区域自治法》，审议批准了文山州三七发展条例、西双版纳州旅游条例等单行条例，并在全国率先出台迪庆州藏传佛教寺院管理条例和民族团结进步条例。这些举措
①表明人大常委会是我国的立法机关&&&②旨在统筹区域发展，促进共同富裕
③积极促进民族团结和边疆繁荣稳定&&&④保证云南省经济发展走在全国前列
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
试题分析：全国人大及其常委会具有立法权，而地方人大具有制定地方性法规的权力。所以云南省人大常委会根据《中华人民共和国民族区域自治法》不表明人大常
委会是我国的立法机关。《中华人民共和国民族区域自治法》并不能保证云南省经济发展走在全国前列故。而是能促进云南省的发展，可以统筹区域发展，促进共同
富裕。“在全国率先出台迪庆州藏传佛教寺院管理条例和民族团结进步条例。”可以积极促进民族团结和边疆繁荣稳定。①④项错误。本题选D项。
考点：全国人大的有关知识。
点评：材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象为背景而设置的材料，应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。
日，十二届全国人大代表名单公布。各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表，全国55个少数民族都有本民族的代表，来自一线的工人、农民代表比例明显上升，党政领导干部代表比例明显下降。这一变化
①体现了我国根本政治制度的不断完善&&&&&&&&&②体现了人大代表的广泛性
③体现了人大代表结构不断优化&&&&&&&&&&&&&&&④体现了民族团结的原则
A．①②
B．②③
C．②③④
D．①②③
针对石景山苹果园地区流动人口比较集中的状况，苹果园街道在全国首创了“新居民互助服务站”。这个服务站实现了三“新”：“新称谓”，将“流动人口”亲切
地改称为“新居民”；“新内涵”，包括居民式待遇、互助式服务、自治式管理；“新关系”，指新居民与政府之间、新居民与新居民之间、新居民与老居民之间的
三层互助关系。如果我们就此开展研究性学习，可选择的研究角度是
①完善政府服务，扩大公民权利&&&&&&&②创新社会管理，打造和谐社区
③完善基层自治，有序政治参与&&&&&&&④发展协商民主，维护居民权益
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
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试题分析：公民权利是我国宪法和法律规定的，不能随意扩大和缩小。政协的职能是政治协商、民主监督，此题不是协商民主。故①④项错误。苹果园街道居委会是
基层群众自治组织，在全国首创的“新居民互助服务站”属于创新社会管理，打造和谐社区。完善基层自治，有序政治参与。本题选C项。
考点：民主管理。
点评：注意引导学生理解基层民主是我国社会主义制度下重要的民主形式，城市居民自治制度和农村村民自治制度，是社会主义基本政治制度的基本内容。基层民主是人民当家作主地位的具体落实与体现。
立法，是制定公共规则的最高形式。近年来，北京市人大尝试“立法前论证”，采取座谈会、公开征求意见、听证会等多种形式，针对立法的必要性、可行性及立法思路等问题，听取各界人士的意见。这一尝试
①使人民成为立法主体，法律更符合人民利益&&②是人大改进立法工作，加强自身建设的体现
③能够进一步完善民主立法、科学立法的机制&&④有利于加强人大代表与人民群众之间的联系
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
试题分析：人民不是立法的主体。题中“立法前论证”，采取座谈会、公开征求意见、听证会等多种形式听取各界人士的意见可以使法律更符合人民利益。可以改进
立法工作，加强自身建设。这样做能够进一步完善民主立法、科学立法的机制。本题未涉及人大代表与人民群众的关系。故①④项错误。本题选C项。
考点：北京市人大尝试立法改革的意义。
点评：意义类试题在高考选择题中占有很大的比重，通常用“有利于”“其意义是”等设问形式将题干与题肢联系起来。由于事物的意义往往是多方面的，因此解答时关键要确定与题干要求相符合的直接意义，而与题干无关的间接意义要排除。
日召开的全国海洋工作会议明确指出，今年将坚持在钓鱼岛海域的常态化巡航执法，并继续对南海我管辖海域开展巡航，深入开展200海里外大陆架划界重大问题研究。如果就此撰写一篇新闻稿，你认为最恰当的标题是
A．维护和平，促迸发展，推动建设和谐世界
B．宣示主权，加强管理，维护国家海洋权益
C．增进互信，加强合作，和平解决国际争端
D．勇于担当，展示形象，积极参与国际事务
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纪录片《舌尖上的中国》在中央电视台播出后，引发收视狂潮。它对大江南北的各色美食生动的讲述，撩拨着观众的味蕾，勾起观众的乡愁。有的观众因此按图索骥购买食材，尝试制作相同的美食。这表明
①文化源于实践并促进实践的发展&&&&&&&②人们面临着文化消费的多重选择
③文化影响人们的认识和实践活动&&&&&&&④人们的生活受到大众传媒的影响
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
试题分析：《舌尖上的中国》的播出勾起观众的乡愁，并尝试制作相同的美食说明了文化影响人们的认识和实践活动。纪录片《舌尖上的中国》在中央电视台播出，
引发收视狂潮。足见人们的生活受到大众传媒的影响。本题未涉及文化源于实践问题，也不是说明人们面临着文化消费的多重选择。故①②项错误。本题选B项。
考点：文化影响人及大众传媒对人们的影响。
点评：解读材料信息、调动运用知识分析问题的能力是高考的重要要求之一，考生要加强这方面能力的训练。
1997年，美国零售巨头沃尔玛进驻德国时，沿用了早点名、唱晨曲和集体训话的管理模式。许多德国员工对此无法适应，不愿参加这种仪式，公司凝聚力因此而
削弱。再加上对德国市场不熟悉等原因，沃尔玛于2006年黯然退出德国市场。这从文化生活角度启示企业，要想成功实施国际化战略，必须
①改造本国的文化和价值取向&&&&&&&&&&②通过商业贸易传播本国文化
③真诚尊重他国的文化和习俗&&&&&&&&&&④因地制宜创新企业管理文化
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
日，中央电视台全面启动《感动中国2012年度人物评选》活动。“感动中国”人物评选活动至今已连续举办10年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到震撼的精神力量。此评选活动的开展
①发挥了先进人物在社会主义建设中的示范引领作用
②有利于广大人民群众抵制和依法取缔落后腐朽文化
③有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风尚
④有利于全面传承中华传统文化，弘扬中华民族精神
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
试题分析：对待落后腐朽文化人民群众要自觉抵制，政府要依法取缔腐朽文化，对落后文化要加强改造。对中华传统文化我们要取其精华、去其糟粕，不能全面传
承。故②④项错误。《感动中国2012年度人物评选》活动发挥了先进人物在社会主义建设中的示范引领作用。有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风
尚。本题选B项。
考点：先进人物在社会主义建设中的示范引领作用及良好社会风尚的营造。
点评：本题实际是一道意义类题目，只是把要点变成了选项而已，选择时首先要注意排除错误选项，然后分析其它选项是否是真正意义。本题难度适中。
2013年春节期间，四川省乐山大佛博物馆文物陈列展精选200多件展品向游客和市民免费开放，受到了广泛的好评。免费开放博物馆意在
A．展示人类文化遗产，吸收外来优秀文化
B．扶持公益文化事业，转变文化消费方式
C．大力发展文化产业，发展繁荣文化市场
D．发展公益文化事业，保障人民文化权益
试题分析：免费开放博物馆是一种公益性活动，这项活动的开展可以保障人民文化权益。题中“四川省乐山大佛博物馆文物陈列展向游客和市民免费开放不是吸收外
来优秀文化。也不是文化消费方式的转变。侧重点不在发展繁荣文化市场上，而是突出免费一词，是为了更好的保障人民文化权益。故ABC项错误。本题选D项。
考点：发展公益文化事业，保障人民文化权益。
点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。
日，国家发改委经济研究所课题组来到成都市调研社会信用体系建设工作，认为成都的实践经验具有可操作性，对于开展国家信用体系建设示范城市试点工作具有很强的借鉴意义。从哲学上看，上述材料表明
A．源于实践的认识能指导人们有效改造世界
B．矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性得以体现
C．人们价值判断是在社会实践基础上作出的
D．实践的目的在于获得对事物的真理性认识
试题分析：题中“国家发改委经济研究所课题组来到成都市的调研工作是一种实践活动，在开展调研的基础上做出“成都的实践经验具有可操作性和具有借鉴意义”
说明了人们价值判断是在社会实践基础上作出的。源于实践的正确认识能指导人们有效改造世界。矛盾的普遍性通过矛盾的特殊性得以体现。获得对事物的真理性认
识的目的在于指导实践。故ABD项错误。本题选C项。
考点：价值判断和社会实践的关系。
点评：本题为理解型选择题，此类题目考查学生提取有效信息，进行科学、合理地判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价问题的能力，常用“这表明(说明)”“这意味着”“这就是说”等词语联结题干和题肢。
24 郑辛遥的漫画《回避·遇见》给我们的启示是
A．矛盾具有普遍性，要全面地看问题
B．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
C．矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾
D．矛盾有主次之分，要善于把握重点
中小学在线题库
试题分析：本题抓住漫画中“在回避问题的路上，常常会遇见自己”寓意矛盾不可回避，要正视矛盾，解决矛盾。这体现了矛盾的客观性。矛盾是对立统一，要全面
地看问题。A项不符合题意应排除。本题不是矛盾的特殊性问题，故B项本身正确但不符合题意应排除。也没有说矛盾具有主次之分。D项本身正确但不符合题意应
排除。本题选C项。
考点：矛盾具有客观性。
点评：注意漫画型选择题的解题方法：本题可采用透视寓意法。透过漫画标题、文字说明、注等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢就入选。本题难度适中。
一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点中
①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的
②强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向
③把物质生活条件和维持德行的条件创上等号，是形而上学观点
④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
26 读图“品格如同树木，名声如同树阴”。漫画启示我们
A．要修身筑本，并且重视量的积累
B．要脚踏实地，认真改造客观世界
C．要改变思维，着力解决次要矛盾
D．要树立形象，不懈追求人生价值
试题分析：“品格如同树木，名声如同树阴”的寓意是要注重自身修养，自身品格高尚，名声自然就好，也就是重视量的积累，自身品格修养越来越好，树木越来越
大，自然而然树荫就大。故本题选A项。本题的寓意是注重改造主观世界，而不是改造客观世界。应是解决的主要矛盾。BC项错误。漫画的寓意不是树立形象问题
而是改造主观世界问题。故D项本身正确但不符合题意应排除。
考点：注重自身修养，重视量的积累。
点评：本题以漫画的形式为背景材料，重点在于考生获取和解读图画信息的能力，难度适中。本题只要能把握好基础知识并认真审题就可选出正确答案。本题难度适中。
莫言作品将魔幻现实主义与民间故事相融合、历史与当代社会相融合。用魔幻的手法反映现实，核心是“真实”。这种写作手法反映了
①现实是文学创新依据，魔幻是归宿&&&&②魔幻是文学作品创作的方式，现实是归宿
③发挥意识创造性就能将魔幻变为现实&&④魔幻手法是主观的，现实的内容是客观的
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
试题分析：实践是创新的基础和来源，现实是文学创新依据，也是归宿。发挥意识创造性是将魔幻变为现实的前提条件，但不是绝对条件，发挥了意识创造性不一定
就能将魔幻变为现实。故①③项错误。意识具有主观性，魔幻手法是意识活动，具有主观性。现实是物质的，具有客观性，所以魔幻手法是主观的，现实的内容是客
观的。本题选D项。
考点：物质和意识的关系。
点评：本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是要用知识解释做到以上两点，就不难选出正确答案。
秋天，成熟的果实低下了头/不是在自我陶醉/她是在想我是怎样才变得成熟/不是风/我怕早已霉烂枝头/不是雨/我怕早已枯落山沟/不是光/我怕早已灰暗苍
白/不是热/我怕早已憔悴丑陋/感谢风吹雨打/给了我成熟的筋骨/感谢光照日晒/给了我成熟的俊秀……这首《秋实》的小诗给我们的哲学启迪有
①有价值的东西总能给人带来愉悦&&&&&&&&&&②事物的发展是前进性与曲折性的统一
③正确的价值观是人生幸福的导航仪&&&&&&&&④人的行为选择与价值判断总是一致的
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
试题分析：本题诗中的“风吹雨打”、“光照日晒”寓意事物的发展过程中遇到的曲折，而最终在秋天，长成成熟的果实说明了事物的发展是前进性与曲折性的统
一。诗中“果实”面对“风吹雨打”、“光照日晒”没有抱怨，没有放弃而是感谢寓意坚持了正确的价值观。因为正确的价值观是人生幸福的导航仪。本题选B项。
有价值的东西不一定总能给人带来愉悦，这种说法太绝对。价值判断是在价值选择的基础上进行的，但人的行为选择与价值判断并不总是一致的。故①④项错误。
考点：事物的发展是前进性与曲折性的统一。正确的价值观的作用。
点评：本题一方面是检验学生的文化底蕴，另一方面检验学生从古诗文中抽象概括出相应哲学观点。此题难度适中。解答好此题关键有两点：一是对教材相关基础知识的熟练掌握；二是对古诗文的准确解读。
近年来，中央每年年末都要召开经济工作会议，但每年的经济工作会议都有新论述、新思路、新举措，2013年的主题是扩大内需、要推进一些领域改革、对企业进行结构性减税与城镇化等成为对中国经
济增长的主力军。这表明
①具体问题具体分析是解决问题的关键&&&&&&&②抓主要矛盾是解决问题的核心
③矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中&&&&&&&&&&&④实践是人们改造客观实际的基础
A．①④
B．②④
C．①③
D．②③
试题分析：中央每年年末召开的经济工作会议具有矛盾的普遍性，但每年的经济工作会议都有新论述、新思路、新举措这体现矛盾的特殊性。同时说明了题中矛盾普
遍性寓于矛盾特殊性之中。2013年的主题体现了具体问题具体分析。本题选C项。本题没有涉及抓主要矛盾。②项本身正确但不符合题意应排除。一切从实际出
发是人们改造客观实际的基础。故④项错误。
考点：矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中。具体问题具体分析。
点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题是既排除无关选项又排除错误选项。本题难度适中。
30 跌倒，你也可以在低处看到一个新的世界。下列与此观点蕴涵的哲理一致的是
A．书到用时方恨少，事非经过不知难
B．忍一时风平浪静，退一步海阔天空
C．指鹿为马　乐极生悲
D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
试题分析：本题中跌倒本来是一件坏事，但可以在低处看到一个新的世界，坏事转化为好事，蕴含矛盾的对立统一道理。矛盾双方的相互转化。“忍一时风平浪静，
退一步海阔天空”也体现矛盾双方的相互转化。。本题选B项。书到用时方恨少，事非经过不知难突出实践的重要性。故A项不符合题意应排除。指鹿为马　乐极生
悲中的指鹿为马是主观唯心主义。乐极生悲体现矛盾双方的相互转化。前半句对，后半句错。故C项不符合题意应排除。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索体现自强
不息的精神。故D项不符合题意应排除。
考点：矛盾的对立统一。
点评：本题是学生运用知识获取和解读材料、运用哲学道理分析问题。难易程度较难。解答本题一是要分析材料，了解材料的寓意和体现的哲学道理。二是要分析四个题肢，明确四句成语的含义和体现的哲学道理。本题难度适中。
31 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一&党的十八大报告用“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面精辟论述了“社会主义核心价值观”的精
髓，即在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；在公民层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导的理
论，24个关键词，丰富深厚，既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，又反映了中国社会主义
制度的本质规定。这24个字，是对社会主义核心价值体系的高度凝练，易于我国普通群众和世界理解认同的表述，并汲取人类共同的文明，结合中国人民长期实践
经验和实现中国梦的发展需要，以宽容和与时俱进的思想加以概括和总结，它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
料二&中国共产党执政以来，建立了人民民主专政的社会主义国家，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。但在具体领导方法和手段上，却犯过不少错
误，走过许多弯路。党不仅不推卸责任，反而清醒认识到自身存在的问题，不断努力修正自己的错误。单是党章，从“二大”至“十七大”就制定过八部、修改过七
次，体现了中国共产党人实事求是、与时俱进的精神，体现了中国共产党人进行理论创新和制度创新的风格，同时也反映了党坚持解放思想、实事求是的思想路线。
（1）结合材料一，从《文化生活》视角，阐释社会主义核心价值观的形成过程对文化创新的启示。(11分)
（2）结合材料二，用“探索世界与追求真理”的相关知识谈党章的修订是如何坚持解放思想、实事求是的思想路线的。（15分）
答案解析：
试题分析：本题第（｜）问以社会主义核心价值观的形成过程材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答时，抓住设问中对文化创新的启示。本题题型
是启示类，也就是怎么办问题。本题就转化为如何进行文化创新，依据课本知识回答即可，注意和材料的有机结合。第（2）问用“探索世界与追求真理”的相关知
识也就是唯物论和认识论知识，回答如何坚持解放思想、实事求是的思想路线的。从一切从实际出发，实事求是。发挥主观能动性和尊重客观规律性的统一，自觉按
规律办事。认识具有反复性和无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理角度思考即可。
考点：如何进行文化创新，“探索世界与追求真理”的相关知识。
点评：解答材料式分析题要注意两点：首先要看清设问。设问中往往包含了答题的知识范围和方向“带着问题看材料”更具有针对性。其次要认真研读材料，因为设问是以材料为背景的，它们之间存在必然联系，而这种联系是解决问题的突破口。
32 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一& 2012年上半年广东省区域主要经济指标增速
规模以上工业增加值（%）
固定资产投资（%）
社会消费品零售总额（%）
地方公共财政预算收入（%）
注：广东省委在学习十八精神时结合广东实际达成共识：广东省在加快珠三角经济发达地区劳动密集型产业向东西两翼、粤北山区战略转移既要经济崛起，也要蓝天碧水，既要殷实的生活水平，也要美丽的绿水青山，为美丽中国做出自己应有的贡献。
料二&党的十八大报告首次提出并系统论述了健全社会主义协商民主制度，广东改革开放实践也证明：广东在推动加快转型升级、建设幸福广东，夺取全面建成小康
社会的核心任务中，要更好地坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥各民主党派的优势，为推动科学发展、促进社会和谐做出贡献。
（1）材料一反映了什么经济现象？（6分）
（2）运用《经济生活》有关知识，为广东省“既要经济崛起，也要蓝天碧水，既要殷实的生活水平，也要美丽的绿水青山”提几点合理化建议？（8分）
（3）根据材料二，运用“我国政党制度”的知识，说明各民主党派应如何“为推动广东加快转型升级、建设幸福广东，夺取全面建成小康社会的核心任务中多作贡献”？（12分）
（1）表一反映了2012年上半年广东省区域经济协调发展势头良好，东西两翼和山区工业增加值和固定资产投资增速超过珠三角，同时，广东更注重发展的质量和效益，加强生态文明建设。（每点2分，共6分）
（2）①贯彻落实科学发展观，努力实现经济又好又快发展。（2分）
②依靠科技进步，提高自主创新能力，促进区域协调发展，缩小区域发展差距。（2分）
③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（2分）
④加强能源节约和生态保护，增强可持续发展能力。积极推进低碳经济、循环经济、绿色经济等新型经济，实现人与自然的协调发展。（2分）
（3）①要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，充分发挥人民政协在国家建设中的作用。（4分）
②切实履行好人民政协政治协商、民主监督、参政议政的职能，发挥好各民主党派参政党的作用。（4分）
③各民主党派要在党的领导下，遵守宪法和法律，同共产党团结合作，互相监督，共同为推动广东科学发展、促进社会和谐作出贡献。（4分）
答案解析：
试题分析：本题属于图表题。是高考中常见题型，也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路：纵向看变化，横向看结构，综合看发展。笫（｜）问考查
学生的读图能力，强调学生的审题能力。综合分析这些数据可得出结论。第（2）问审读设问为广东省“既要经济崛起，也要蓝天碧水，既要殷实的生活水平，也要
美丽的绿水青山”提几点合理化建议，实质是考查课本如何促进国民经济又好又快发展问题，依据课本知识回答即可。第（3）问考查“我国政党制度”的知识，发
挥各民主党派的作用，从坚持我国的政党制度，切实履行好人民政协政治协商、民主监督、参政议政的职能。各民主党派要在党的领导下，遵守宪法和法律，同共产
党团结合作，互相监督等角度回答。
考点：如何促进国民经济又好又快发展问题，“我国政党制度”的知识。
点评：做本题：第一步，审读设问，
明确答题方向。依据设问，明确答题的知识范围和答题方向，可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步，审读材料，提取有效信息。依据设问限
定，审读材料，提取有效地材料信息。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案。
33 阅读材料，回答问题。
党的十八大报告提出把生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
材料一&在生态文化建设
方面，天津市将继承传统文化脉络，促进传统文化与现代文化交融；重视历史文化街区的整体风貌保护，推进“天津市非物质文化遗产抢救计划”；鼓励各界人士参
与天津市民间文学、曲艺、传统戏剧、传统手工技艺、民俗等的保护与传承；将生态文化知识和生态意识教育纳入国民教育和继续教育体系，提高市民的的生态文化
（1）运用文化生活的知识，依据材料一，说明天津市是如何推进生态文化建设的？（12分）
材料二&2013年春节期间，延续上千年
的燃放烟花爆竹习俗因为一场旷日持久且影响范围甚广的雾霾再次成为热议的话题。新浪微博发起的“持续雾霾是否该禁放鞭炮”话题引发
500多万条讨论：一种观点认为“应该禁放，燃放烟花爆竹会加重污染、增加安全事故”，另一种观点则认为“不应禁放，不放鞭炮，就没了年味儿”。
（2）你支持哪种观点，请说出两点理论依据。（8分）
答案解析：
试题分析：本题材料一以天津市推进生态文化建设为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，结合材料天津市是如何推进生态文化建设的。可
从继承传统，推陈出新；重视文化遗产的保护；发挥人民群众的主体作用；大力发展教育事业四个角度回答。第（2）问审读设问，首先表明观点，是支持还是反
对，再说明理由即可。
考点：如何对待文化建设。
点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。
材料一&随着城市流动人口日益增多，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平，国务院要求各省（市）在日前出台异地高
考具体办法。江苏、黑龙江等省以开放心态出台异地高考政策，受到社会好评。但也有部分省（市）出于地方利益考虑，以我国城乡发展不平衡、生源利益难调等理
由，让这项关乎众多考生和家庭利益的政策，迟迟难以完全落实到位。对此，有网友认为，“地方政府应当根据本地实际决定是否实施异地高考。”
（1）运用《政治生活》有关知识，说明我国推进教育公平的必要性。（10分）
（2）请选择一个最恰当的唯物辩证法观点，结合材料分析网友观点的错误之处。（8分）
材料二&近代世界史证明，越早重视教育的国家，进入现代化的时间就越早．18世纪普鲁士的崛起、19世纪日本的崛起、20世纪美国的崛起都说明：大国崛起，教育先行。
（3）谈谈你对材料中“大国崛起，教育先行”这一结论的哲学思考。（12分）h
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答案解析：
试题分析：本题以教育公平为背景材料，考查政治、哲学有关知识。解题时首先抓住设问限定范围“《政治生活》有关知识”知识,设问类型是怎么做。这是解题的
关键，也是做好此题的前提。从政府的性质、原则及我国民主具有真实性。我国宪法规定公民在法律面前一律平等。三方面分析推进教育公平的必要性。第（2）问
限定知识范围是唯物辩证法观点。运用整体和部分的关系网友的观点。第（3）问“大国崛起，教育先行”结论的哲学思考，分析材料运用实践决定认识，认识源于
实践并受实践检验。事物是普遍联系的。量变是质变的必要准备。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用知识分析即可。
考点：政府的性质、原则及我国民主具有真实性。我国宪法规定公民在法律面前一律平等。整体和部分的关系，实践决定认识，认识源于实践并受实践检验。事物是普遍联系的。量变是质变的必要准备。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
评：本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一
步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案，第五完善答案回头看，一看答案是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。
多年前，儒家提出了自己的大同理想社会；党的十八大提出了全面建成小康社会的目标。阅读材料，回答问题。
材料一“大道之行也，天下为
公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶
其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”（选自《礼记·礼运》）
二“社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高”、“人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度和创新
人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减
少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。”（选自《十八报告》关于全面建成小康社会目标的叙述）
（1）结合研究材料二与材料一在思想内容上的异同，谈谈你对正确对待传统文化的理解。（12 分）
（2）有人说：“全面建成小康社会目标能否实现，完全取决于中国共产党能否进行科学的领导。”请用政治生活的知识对此观点进行评析。（12
（1）①正确对待传统文化，必须取其精华，继承其合理成分。（2
分）全面建成小康社会目标继承了大同理想中重视引导社会价值观、保障民生、稳定社会等合理的思想成分。（2
分）②正确对待传统文化，必须去其糟粕，剔除其消极成分。（2
分）全面建成小康社会目标剔除了大同理想中男女有别等带有封建制度烙印的消极思想成分。（2
分）③正确对待传统文化，还应推陈出新，结合时代要求进行丰富和创新。（2分）全面建成小康社会目标，在继承大同理想合理成分的基础上，增加了许多具有当
代中国特色的新内容。（2 分）
（2）①这一观点是不科学的。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，因此，全面建成小康社会目标能否实
现，党的领导是否科学起着关键性作用，但并不是全部作用。（4
分）③实现全面建成小康社会目标离不开我国各级各类国家机关科学行使国家职能，（2
分）离不开各民主党派科学有效地发挥参政党作用，（2分）离不开广大公民的积极参与（2分），离不开各族人民的团结奋斗。（2分）
答案解析：
试题分析：本题以儒家的大同理想社会；党的十八大提出了全面建成小康社会的目标对比材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，抓
住设问，对正确对待传统文化的理解，也就是如何正确对待传统文化。可以从取其精华、去其糟粕，正确对待传统文化，还应推陈出新，结合时代要求进行丰富和创
新角度回答，第（2）问是评析题，运用辩证思维，先指出不科学，再运用党的知识分析原因即可。
考点：如何正确对待传统文化。党的有关知识。
评：评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较
为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。它成为一代又一代中华民族的优秀儿女为之牺牲、探索、奋斗的伟大追求。某校时政学习小组以“中国梦”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
“中国梦”的历史追溯
五千多年的发展中，中华民族创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明，并曾以头号世界强国“独领风骚”达1500年之久，对世界文明作出了伟大贡献。近代以来
中华民族饱受欺凌，但“中国梦”从未泯灭过。中国共产党自诞生之日起，就肩负起实现民族独立和人民解放的历史任务。新中国成立之后，她带领人民迈上了艰辛
探索社会主义道路的新征程。改革开放以来，她又带领人民开创了中国特色社会主义新局面，创造了令世人惊叹的中国奇迹。到2011年中国GDP占世界总量比
重达到10.48％，成为世界第二经济大国，为实现2l世纪“中国梦”奠定了坚实的基础。
（1）请你从中华文化特征的角度论证“中华文明的伟大贡献”。并结合材料，说明中国共产党推进“中国梦”是如何体现唯物辩证法发展观的?（20分）
“中国梦”的世纪放飞
进入2l世纪，中国共产党提出了伟大中国“三部曲”：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二部曲，再花30年时间，到新中国成立l00周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。
（2）“中国梦”是“强国梦”、“富民梦”。有人认为：“强国富民目标应通过提高经济效率，增加社会财富来实现。”请你运用效率与公平关系的知识对这一观点加以评析。（8分）
（1）第一小问①中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭
动力。（3分）②中华文化源远流长，汉字和史学典籍是最有说服力的见证，为传承中华文明发挥了巨大的作用。（3分）③中华文化博大精深，文学艺术独树一
帜，科学技术独领风骚，民族文化异彩纷呈，为中华文明和世界文明作出了重要贡献。（3分）④中华文化特有的包容性，有利于各民族文化在和睦中交流。（3
分）（2）①中国共产党带领中国人民建立新中国，走上社会主义道路，开创了中国特色社会主义新局面，体现了世界是永恒发展的，发展的实质是新事物代替旧事
物。（2分）②中国共产党带领人民创造了令世人惊叹的中国奇迹，为实现“中国梦”奠定坚实的基础，体现了事物的发展总是由量变到质变，是量变与质变的统
一。（3分）③中华民族的“中国梦”在一代代中华儿女的艰辛探索中正逐步变为现实，体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。（3分）
问①该观点是片面的，在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。（2分）②效率是公平的物质前提。实现富民强国必须大力发展生产力，提高经济效
率、增加社会财富。（3分）③公平是提高经济效率的保证。实现富民强国必须注重公平分配，激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性，保持社会生机和活
力。（3分）
答案解析：
试题分析：本题为一道探究题，主要考查学生结合背景材料发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，创造性的提出解决问题的方案、策略等。主要考查考生分
析、综合、归纳、论证问题的能力。审读第一小问实质是两问，一是中华文化特征的角度论证“中华文明的伟大贡献”，二是如何体现唯物辩证法发展观的。审清两
问再做。中华文化特征是源远流长、博大精深、包容性。发展观从发展的实质、发展的状态、趋势等知识回答。第二小问限定知识范围是运用效率与公平关系的知
识，题型是评析题。先指出观点片面。运用效率与公平具有一致性进行评析即可。
考点：中华文化特征，效率与公平关系的知识。
点评：探究材料
题立足于思维的开放、知识的开放、凸显对知识的理解和运用，主要考查学生调动和运用知识的能力，是高考命题要求理论联系实际的最佳体现。探究题的思路：第
一步：审读题头，通过题头明确试题围绕的核心。第二步：审读设问，明确要求和指向。第三问：审读材料，抽取主干信息，对应具体知识。
材料一&&&图表一和图表二
注：目前，美国城镇化率超过82%，德国城镇化率高达96%。
料二&二战后，世界城镇化进程不断加快。如韩国推行大城市主导型的城镇化，大力改善道路、水电等城镇基础设施，并发起“新农村”运动，推动乡村发展，迅速
提升了国际竞争力，但也加剧了地区间发展的不均衡；拉美地区是世界城镇化最快地区，但由于“赶超”过度，城镇人口数量大大超过工业化所能吸纳的程度，出现
一系列经济社会问题。
（1）依据图表一，选出图表二中反映第一产业就业人员数比率变化趋势的折线是&&&&，并概括材料一反映的经济信息。（6分）
（2）综合上述材料，从《经济生活》的角度，谈谈如何又好又快地推动我国城镇化建设。（8分）
答案解析：
试题分析：本题是图和材料相结合的试题，在提取材料一的信息时，要注意四点：一要看清图的名称；二要看清图例及变化趋势，三条折线，要进行区分，依据城镇
化的加快，第一产业就业人数比例处于下降趋势，第二、三产业就业人数比例处于上升趋势可知反映第一产业就业人数比例变化趋势的折线是A。；三要看清小注，
这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。回答第（2）问，首先要认真阅读第二则材料，
领略材料的主旨。设问限定知识点是谈如何又好又快地推动我国城镇化建设。依据如何促进经济又好又快发展分析即可。
考点：谈谈如何又好又快地推动我国城镇化建设。
评：材料分析题历来是高考的重头戏，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书本之
中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生
实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。
某校高三同学以“积极培育和践行社会主义核心价值观”为主题开展探究活动。请你共同参与。
近年来，“最美现象”不断涌现，感动你我，感动中国。以
自已腿换别人命的“最美女孩”刁娜、因救学生而截肢的“最美女教师”张丽莉、忍巨痛仍救乘客的“最美司机”吴斌……“最美现象”让人们感召了道德的力量，
为培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观起到了极大的榜样引领作用。
（1）运用文化生活弘扬民族精神和思想道德建设的知识，阐述“最美现象”的价值所在。（12分）
（2）据材料，从社会历史观和人生价值观角度，说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。（12分）
答案解析：
试题分析：本题以“积极培育和践行社会主义核心价值观”材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，运用弘扬民族精神和思想道德建
设的知识，可以从奠定精神基础；提供精神动力；提供价值导向；彰显社会主义核心价值观要求，为人们思想道德修养提供了行为准则角度回答，第（2）问运用社
会历史观和人生价值观知识，从树立先进社会意识、坚定崇高理想信念，坚持群众观点和群众路线培育核心价值观。自觉站在人民的立场上进行价值判断和价值选
择，以维护人民利益为最高价值追求。在劳动和奉献中创造价值、在个人和社会统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功，践行社会主义核心价值观角度思考即
考点：弘扬民族精神和思想道德建设的知识，社会历史观和人生价值观知识。
点评：所谓的知识点限制型的题目是指，设问中明确规定了用某 一个具体的知识点进行答题的题目。如本题中的设问就属于这一类型，这类题目
(1)从思路上来说是定向的，答案的内容就是这一具体知识点的内容或要求。(2)组织思路时，把这一原理的内容分条呈现出来，并与题干中的材料进行对应性
的分析比照即可。(3)需要注意的是，这类题目对材料分析解读的能力要求比较高，而且表达时也要求做到观点与材料的紧密结合。
39 阅读材料，完成下列各题。
材料一&日．国家统计局公布了2012
年主要经济数据，国家统计局初步核算，2012年国内生产总值接近52万亿元，增速为7.8%，已达到并略高出年初政府工作报告确定的7.5％的增长预期目标。可谓“国家年报”。
注：基尼系数，按照联合国有关组织规定：若低于0.2表示收入绝对平均；0.2——0.3表示比较平均；0.3——0.4表示相对合理：0.4——0.5表示收入差距较大；0.6以上表示入差距悬殊，经济学家们通常把O.4作为收入分配差距的“警戒线”。
料二&改革开放以来，中国农村经历了三次改革与发展的“浪潮”：第一次是70年代未80年代初农村家庭联产承包责任制在全国范围内的推广，这场变革极大地
激发了广大农民的生产积极性，农业生产连年增长，解决了绝大多数地区的温饱问题；第二次是80年代乡镇企业异军突起，通过“离土不离乡”的乡村工业化模
式，转移了1亿多农村剩余劳动力；目前中国农村正面临改革与发展的第三次“浪潮”，即农村城镇化。
材料三&某地在学习贯彻十八大精神，大力推进“美好乡村”建设过程中，按照“一村一文化、一村一特色”的建设思路，深入挖掘、弘扬村落文化，用文化提升乡村品位，丰富乡村内涵．使美好乡村更具特色、更富魅力。
(1)概括材料一所反映的经济信息。(4分）并从《经济生活》角度分析怎样才能解决材料中存在的问题。(8分）
(2）结合材料二，运用“社会发展规律”的知识，分析我国农村的三次”浪潮”。(8分）
(3）运用《文化生活》知识，谈谈“用文化提升乡村品味”的意义。（12分）
（1）信息：&#年我国GDP、城乡居民收入稳步增长，（1分）城乡居民收入增速均高于GDP增速，且农村居民的收入实际增速也快于城镇居民；（1分）自2008年起，我国基尼系数逐步回落，（1分）但仍存在较大收入差距，加快收入分配改革任务紧迫。（1分）
施：①大力发展生产力，在经济发展的基础上，使全体人民的收入都有所增长。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是实现社会公平、
形成合理有序的收入分配格局的制度保证。③保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。④再分配更加
注重公平，充分发挥财政和税收的作用，建立和完善社会保障制度。⑤落实科学发展观，统筹城乡发展，努力增加农民收入，最终实现共同富裕。(答到其中4点即
可，每点2分，但该题总分不超过8分)
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。联产承包责任制、乡村工业化模式是在特定历史条
件下实施的，并推动了我国社会的发展。②生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系要适应生产力的发展，是人类社会发展的一般规律。由于中国
农村生产力的变化，促使生产关系的变革和调整，三次“浪潮”已经和必将极大推动我国生产力发展。③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社
会主义的强大动力。三次“浪潮”有利于解放生产力，促进农村经济的发展。④社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。中国农村三次“浪
潮”推动了我国社会的发展。（每点2分，共8分）
（3）①“用文化提升乡村品味”有利于促进农村精神文明建设，培育文明风尚，建设美好乡村。②
“用文化提升乡村品味”有利于发挥先进文化对农村经济社会发展的促进作用，推进美好乡村建设。③“用文化提升乡村品味”有利于发挥优秀文化塑造人的功能，
提升农民的文化素养，培养新型农民。④“用文化提升乡村品味”有利于不断满足农民的精神文化需求，保障农民基本文化权益，推动农村文化大发展、大繁荣，提
升美好乡村竞争力。（每点3分，共12分）
答案解析：
试题分析：本题是图表材料题，第（｜）问要求学生描述表格反映的经济信息，并指出说明的经济问题，是高考中常见题型。解题思路：“先看再比后升华。”看强
调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，就本题来看比较。后升华强调挖掘材料中隐含的本质问题。再指出如何促进社会公平。
第（2）问运用“社会发展规律”的知识运用社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。改革是社会主
义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的分析我国农村的三次”浪潮”。
第（3）问是分。分析文化意义可从有利于促进农村精神文明建设，培育文明风尚，建设美好乡村。有利于发挥先进文化对农村经济社会发展的促进作用，推进美好
乡村建设。有利于发挥优秀文化塑造人的功能，提升农民的文化素养，培养新型农民。有利于不断满足农民的精神文化需求，保障农民基本文化权益，推动农村文化
大发展、大繁荣，提升美好乡村竞争力几个角度分析即可。
考点：如何促进社会公平。“社会发展规律”的知识。
点评：意义类试题要求学生有较
强的提取材料有效信息的能力，整合知识的能力，运用知识分析问题的能力，因而回答的难度较大。解题思路：一是审设问，确定答题的知识范围。二是确定答题的
角度。对设问无角度限制的试题，要遵循主体从大到小或从小到大的顺序。对设问有角度限制的试题，看清从哪个角度分析说明意义。
40 城镇化是中国现代化进程中的一个基本问题。
推进城镇化需要产业支撑。在欧美、东亚一些国家和地区，由于协调了城市化和工业化发展，实现了现代化。
而在拉美、东南亚一些国家，现代化进程出现反复或停滞，一个重要原因是在城市化过程中产业没能跟进，就业问题解决不好，甚至出现了城市贫民窟（指最恶劣的
住房条件、最不卫生的环境、犯罪率和吸毒盛行的穷人避难所）等社会问题。
（1）借鉴国际经验和教训，运用经济学知识分析中国应如何推进城镇化。（12分）
读图。根据词云图的生成原理，词语出现频率越高、显示规格越突出、离图中心越近。公众借助高频词云图，可以数据化地了解2013年全国政协会议上，委员们在提案中关注的话题。
（2）从社会存在与社会意识的角度，说明政协委员们的关注与社会现实问题之间的辩证关系。（11分）
我国城镇应以社区为主要载体，提高对进城农民的接纳度。目前要解决这样的问题：首先，在大城市，有些原住民对进城农民存在着一定的排斥心理。其次，许多城镇农业转移人口数量激增，但城镇社区职业技能培训中心、图书馆、文体休闲场所等公益设施却难觅踪影。
（3）结合材料，运用《文化生活》的知识，说明我国应如何促进农业转移人口融入城镇社区生活。（6分）
年，时任国务院副总理的李克强说，我到欧洲去访问，对方担心这样那样的问题，但只要跟他们讲中国的城镇化前景，他们就会兴奋不已，觉得中国的市场实在太
大，有合作的机会。如果只跟他们讲产业，讲中国要加快哪些产业的发展、提高哪些产业的层次，他们就觉得是在与他们竞争，甚至会琢磨怎么搞反倾销来限制我
（4）结合材料，运用《政治生活》的知识，分析中国应怎样打消欧洲国家对中国发展的疑虑，并说明这样做的政治意义。（10分）
（1）①中国必须推动产业结构优化升级，坚持新型工业化道路，培育新兴产业，发展服务业。（4分）②通过产业发
展，特别是服务业发展，增强城镇就业吸纳能力。（2分）加快完善城乡劳动者平等就业制度，保障农业转移人员合法劳动权益，加快推进社会保障全覆盖。（2
分）③积极发挥政府财政作用，鼓励民间投资。（2分）加强城镇各项基础设施建设，加大对教育、医疗、文化的投入，实现社会公平。（2分）（其他合理答案可
酌情给分）
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（3分）政协委员们的关注反映了我国城镇化进程中遇到的现实问题。（2
分）②社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用。（4分）政协委员们提案中的合理意见或
建议，可以促进城镇化进程中现实问题的解决。（2分）
（3）①在城镇应加强和谐文化建设，开展社会主义精神文明创建活动，增强城镇包容性，营造良
好的社会氛围和融洽的邻里关系。（3分）②国家扶持公益性文化事业，加强城镇社区文化设施建设，构建完善的文化服务体系，让进城农民分享现代文明的成果，
满足他们日益增长的精神文化需求。（3分）
（4）①国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。（2分）中国应让欧洲
国家看到中国发展对他们也有好处，中欧存在共同利益，合作空间广阔；（2分）让欧洲国家相信中国合作共赢的主张，认同中国在追求本国利益时兼顾他国合理关
切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。（1分）②中国这样做有利于树立国际形象，赢得国际社会对中国和平发展的理解，争取有利的国际环境，维护中国的利
益。（4分）避免一些国家误解和怀疑，甚至是联合起来限制中国发展。（1分）
答案解析：
试题分析：本题以中国的城镇化材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，是经济生活角度，分析中国应如何推进城镇化。可以从促进
经济发展积发挥财政作用两大角度回答，第（2）问限定知识点是社会存在与社会意识的关系从社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会意识对
社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用角度思考即可。第（3）问是文化角度，开展社会主义精神文
明创建活动，国家扶持公益性文化事业，加强城镇社区文化设施建设分析。第（4）问政治角度，是两问，中国怎么做可从与其他国家加强合作运用国家间的共同利
益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源分析即可。意义可从树立国际形象，赢得国际社会对中国和平发展的理解，争取有利的国际环境，维护中
国的利益回答即可。
考点：中国应如何推进城镇化。社会存在与社会意识的关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
评：解答主观题要做到“两审读、一发散、一结合。”所谓两审读，就是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指
示的指向范围。一发散就是依据设问和主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合结合发散指向与设问核心，正确作答。
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