用三个反问句的特点和作用来介绍黄梅戏的特点

六年级下册第七课(藏戏)1.文章开头一连用了三个句式相同的反问句,这样的修辞手法就是▁▁▁,这三个反问句在文中起▁▁▁▁▁▁▁▁▁作用.2.通过这三个反问句,我们大体上知道了藏戏的特点①▁▁▁▁▁;②▁▁▁▁▁;③▁▁▁▁▁▁▁▁▁.3.藏戏面具在长期的发展过程中得以保留的主要原因之一是:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.如果都能填上来的话,真的!
1排比 2引起读者的思考 3戴着面具演出 4演出时没有舞台 5一部戏可以演三五天6有着传统的中国文化,一般舞台都很简朴其实我也没学,我在网上搜的文章读的,便帮你做了,希望可以帮到你哦
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六年级下册第七课(藏戏)1.文章开头一连用了三个句式相同的反问句,这样的修辞手法就是 排比
,这三个反问句在文中起▁强调▁作用。 2.通过这三个反问句,我们大体上知道了藏戏的特点①▁不好意思;②▁看课课通▁▁▁▁;③▁不知道▁▁▁▁。 3.藏戏面具在长期的发展过程中得以保留的主要原因之一是:▁▁课课通上真的有相信我啊▁。 如果都能填上来的话,我给20分,真的!~...
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同学,我们还没学呢!
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人教版语文六年级下册第七课--藏戏
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你可能喜欢六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个反问句,有什么好处?
强调了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣
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增强语势,很有气势,融入感情。不知道对不对。
开篇表达手法新颖独特,以反问句的形式先声夺人,是藏戏所独特的特点。这是我们老师讲的,我抄下来了的。。
藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹。文章还运用了总分总的结构。
写了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣
扫描下载二维码藏戏主要介绍了藏戏(),(),()三个特点.首先以三个反问句总启,以加强语气;随后以()故事介绍藏戏的由来;最后具体介绍三个特点和结尾.谁最快又最准确,
游希先生丶RO4
主要内容:先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”.接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”.紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用.然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等.最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展.中心思想:这篇课文的作者以生动传神的语言,具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色.表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点,和不可抗拒的艺术魅力.
1.藏戏同其他的剧种相比,独具魅力的地方是什么?
2.了解藏戏的形成:唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩?
1、 戴着面具演出。2 、演出时没有舞台。3、演出三五天还没有结束。
唐东杰布因为雅鲁藏布江上没有桥就想架桥,后来就认识七位姑娘,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥,就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座鎍,同时成为了藏戏的开山鼻祖。
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