城固县文化馆
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参加全国群众文艺创作研修班培训手札选
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&&2015年6月4日，我怀着无比激动的心情来到中央文化管理干部学院，走进这里方能感觉到内心的平静，走进这里方能产生对文化的敬畏。平静的是她像家一样，小桥流水、亭台楼阁，绿绿的草坪，宽敞的校园，真是优美的诗画家园；敬畏的是从那时开始，我将会聆听到很多全国著名的专家教授给我们带来最权威的知识讲座，在这个令很多人向往的地方，我能学好吗？
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6月6日星期六阴
&&今天晚上，全班同学在文体中心举行了自编自演的文艺晚会，一组同学表演了配乐诗朗诵《追梦长安》,而组同学表演了&民歌联唱&,我们四组表演了音诗画&相聚文干院,共祝中国梦&等,大家情绪高昂。把在中央文化管理干部学院的学习兴趣推向了高潮。我们还举办了自己的班级手机报，内容丰富多彩。在这里，师生门之间形成了团结友爱的良好关系。我们一起学习、一起讨论、一起外出现场观摩。这样的学习生活真让人难忘。
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在文干院培训的这几天，我处处感到了一种温暖，文干院的老师为了我们能尽快投入学习，忙前忙后，无怨无悔。班主任刘老师无论从学习生活还是安全方方面面都对我们关怀备至。我们班集体也是一个不甘落后的集体，大家都遵守纪律认真听讲，生怕错过了这难得的机会，也生怕给文干院老师留下不好的印象，更怕给我们陕西人丢脸。排练节目，时间紧、任务重，大家都积极参加、认真排练，牺牲休息时间，却没有一个人说累，同学们都有强烈的集体荣誉感，同学之间的团结协作，师生之间的平等互爱。除了感动还是感动，这是幸福的感动也是温暖的感动。
&&&&&&&&6月9日
&今天我仔细梳理了一下培训内容,&中央党校文史教研部教授李媛媛关于迎接民族文艺复兴（习近平总书记文艺座谈会重要讲话精神的解读）为我们新时期的文化工作者指明了方向。原中央民族乐团团长顾夏阳教授对于“群星奖”作品的创作与评选做了详细地描述，使我们基层文化工作者在以后的“群星奖”创作中明确目标、突出重点，从盲目的困境中走出了。文化部国家公共文化服务体系建设专家库成员阮可老师关于《加快构建现代公共文化服务体系》进行了详细地说明，给基层的文化“三下乡”、“免费开放”及群众文化活动的开展提供了方法和思路。文化部文化科技司司长于平及中央民族大学编导系讲师马亮亮分别对文中舞蹈的文化功能和艺术编创及民众舞蹈编创进行了精心的授课。而且，还当堂进行动作示范等等。所有的培训都是针对我们基层工作而言的，具有强大的实效性。培训具有强烈的灵活性、趣味性。中央文化管理干部学院非常重视对学员创新精神的培养，坚持以人为本，理论联系实际，培训方式多样，内容丰富多彩。我们分组学习，分组讨论，开展学习比赛，同学们在团结中学习，活动如火如荼。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6月10日
通过学习，我知道了今后的创作应当深入基层，以群众为主体，将他们生活中最珍贵的东西发掘出来，创作出精品。在创作内容上，应处理好地域性题材和多样性题材的关系，全面兼顾实现群众文艺在群众文化生活中的独特职能。应积极开展群众文艺创作的辅导工作，不能为了参赛获奖而一味强调个人创作，而忽视辅导组织培训工作。
感谢文干院的老师让我们感受到久违的同窗情谊，让我们重温恩师的谆谆教诲，为我们撑起梦想的天空。感谢同学们的相互支持帮助。感谢陕西省文化厅给了我们这样好的学习机会。本次学习必将成为我人生中最美好的记忆。再见了文干院，再见了我敬爱的老师，再见了我可爱的同学们！
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馆长：鲁克明
单位地址：陕西省城固县世纪广场西侧 　
邮编：723200中央民族大学舞蹈学院原创蒙古族舞剧《永远的马头琴》高清剧照 摄影@舞蹈中国-刘海栋
舞蹈类最具人气微信平台！【舞蹈中国】微信号：dancecn中央民族大学舞蹈学院原创蒙古族舞剧 《永远的马头琴》舞剧梗概“主人哟，你不要伤心落泪了，你用我的皮、骨、鬃、尾做一把琴吧，让我永远陪在你身边 ……”。她生前本是草原上的一匹白马，烈鬃扶风，放步草原，自在潇洒。草原上这最潇洒的一缕风却没能逃过王爷觊觎已久的眼睛。白马奋力挣脱，王爷紧追不放，就在阴谋将要得逞的时候，苏和救下了白马。为报恩情，白马跟随苏和左右，情愫渐生。不甘心的王爷岂能就此作罢，二人在和王爷一次次的对抗中，白马最终为了保护主人苏和牺牲了自己。白马死后，苏和按照白马的心愿将她做成一把马头琴，拉奏不止，形影不离。弦转音旋，马头琴曲勾勒出蒙古民族一脉脉相沿相续的精魂：他们对爱情坚持，对生命郑重，对信仰推崇，对马头琴本身更秉传承之心。他们以琴展爱，以琴诉哀，以琴做骨，以琴为心，而马头琴也早已成为蒙古族人与生俱来的印记。奏一曲天荒破，成一袭佳音传。在马头琴的琴声中，我们坚持的从未走失，我们传扬的还在路上……总导演的话第一次听到马头琴的声音，便被其深情而委婉的音色所吸引，草原上关于马头琴的传说故事浪漫而富有诗意，带给我无限的遐思和创作的欲望。这几年，带着学生去过呼伦贝尔额尔古纳河边，锡林郭勒乌拉盖草原，从盟、旗到各苏木（乡）的采风调研中，我们观战了非物质文化遗产“蒙古象棋”的黑白对弈，听到了草原深处烙马印时的声声嘶鸣……一条条路径捻作我心中的琴弦，一步步脚印攒聚成灵动的音符。舞剧《永远的马头琴》，演绎了一个纯情、唯美的爱情故事。白马死了，苏和与白马的情感却神奇地复活，人与自然的爱获得了永恒的生命。马头琴醉人心灵的吟唱，贯穿在整个舞剧创作过程中，让创作者在人与自然的对话中，多一份祈盼，多一份感悟。在此，感谢关心和支持舞剧《永远的马头琴》的领导、同事和朋友。感谢并祝福我们这个创作团队！感谢辛勤付出、用心表演的同学们！——徐小平【击弦千钧】远日斜阳，马蹄声碾尽天边最后一线暮光。 一骑白驹穿梭在危机四伏的草原中，天罗地网般的套马杆紧紧缠住白马。白马百经奋战，身陷重重围索。正当烙铁逼近白马的千钧一刻，苏和扬起马鞭，驱离紧缠白马的套马杆......【触弦情诉】苏和的琴声在草原上流淌， 白马闻音而来， 纤灵踱步到苏和跟前， 轻轻抬起马蹄探踩马鞭， 却不及苏和收撤马鞭的灵巧， 五彩马鞭拴住了两颗炙热的心， 摇曳出一曲“爱”的草原牧歌......【对弦棋逢】王爷再次带领众人前来挑衅，无路可退的苏和与白马决意以草原为棋盘，在正与邪的博弈当中，以勇气和智慧赢得了胜利。患难之后的真情，更为草原增添了浓浓的暖意……黑群马的偷袭却打破了草原还来不及平复的静谧……【颤弦心悬】寡不敌众的苏和与白马双双落难，勒勒车横亘阻隔了互相牵绊的心，苏和不顾生死，白马奋力挣脱，他们越过阻难，梦幻般的相遇，深情相拥，唱响了一曲爱的恋歌。而王爷的贪婪嫉恨烧红了愈加滚烫的烙铁，步步逼向二人......【断弦灵飞】哀风掠过烙红的身躯，苏和与白马在血泊中相偎相依。他们用生命成全了彼此的眷顾。弥留的白马将不舍都融注到对苏和一次次的依托里。圣灯悬点长明，相沿一路，护送白马英灵，魂飞一缕......【揉弦念恒】
失去白马的苏和，沉浸在悲恸里。悲幻之间，仿佛又回到过往的甜蜜中。苦乐延展成弦，苏和挽念如弓，一腔悲鸣牵起马头琴，殷殷绿草化为重生出击的草浪，掀翻了王爷的马车......
【鸣弦音扬】琴声悠悠，草浪依旧， 借天籁之声，化作爱的信物。 白马的身影飘逝在琴声的轻鸣里， 苏和拉着白马用生命化作的马头琴， 绾千丝马尾捻作弦， 折一弯马鞭曲成弓。 在琴音的萦绕中， 草原又回到以往的安宁。 览天道千年， 幸有马头琴琴音一曲， 还琴弦一脉， 轮世相传！实习编导12级编导班男生：贾志鹏 杨立童 孙岩 李健新 王鑫潘星宇 杜铠亦 杨立奇 孙蒙蒙女生：丁宁 武宁 王倩雯 陈竹韵 杨晓歌林茜 刘诗菡 高雅 邹蕾 袁玉婷研究生：马晓琳 盛镥婷 刘晶晶
刘博天王紫珺 彭偲晗 杨文硕 周凯丽主要演员白马：王晶 高寒 王美懿苏和：刘博天 何仲达 王爷：格日南加 群舞演员13级表演女班 陈宇晴 王添乙 李丹 刘婧孚 李紫千钱瀛盈 迟爽 齐烁轶 袁弋涵 刘嘉欣刘雨竺 刘雪阳 张琼 戴乙民 马钰婷郝欢 杨坤
李若菲 刘雪雯 王思又潘瑷琳 关鑫梁
王雨彤月 冯沥萱 孙铎伦张欣怡 齐圣艾 闫芷晴
邹薇 马宛如13级表演男班殷杰 尚卫东 蒲芳俊 张翔宇 杜泽辉 才华甲王晓瑜 许嘉俊 索南尖措
朱小龙 文青14级表演男班沈验 朱东超 孙杰 何壮壮 崔子健 陈石毅程圣卿 尹贻淼 孙逊
巴桑闹江 鹿晓宝 张世博周少达 胡誉献 吴兰育峰
孔江涛吴伟强 任浚峰 洪宇 李圣杰 罗冠 其他班级学生：谢一蔓 李双赫 贾云婷 李一蒙 杨贺婷顾问：鄂义太 黄泰岩 石亚洲 青觉总策划：蒙小燕 策划：马云霞 杨敏 马
娟艺术总监：蒙小燕音乐总监：徐平艺术顾问：杨敏 敖登格日乐编剧/总导演：徐小平 作曲：徐平 那日森执行导演：苏娅菲 马亮亮舞美设计：周立新 伏晓服装设计：韩雨蓉灯光设计：时铭涵造型设计：孙艾娜舞台总监：苏娅菲 马亮亮道具设计：伏晓灯光设计助理：胡俊东 袁野配器：那日森 徐平 黄卓 王南舟 白浩钰 张晓贞化妆：张露 任军平 宋琳 程清 视频：顾晶辉 康康 杰森摄影：王宁文案：苑媛音响：屈强 张帆演奏：北京爱乐乐团宣传统筹：彭偲晗 马晓琳 王鑫 袁玉婷 杨文硕 周凯丽 刘晶晶 王紫珺 盛镥婷 刘诗菡海报设计：郎晓尧协调：王峰装置：马勇 杨胜军字幕：洪豆 前台主任：杨慧英 赵佳 牛嗣萱 后台主任：陈钧 满媛 卢江涛 苏日古噶后勤 吴桂荣 杨文硕摄影：刘海栋“舞蹈中国” 联合创始人、首席摄影师微博：@舞蹈中国-刘海栋个人微信号：liuhaidong423长按指纹 点击 “识别图中二维码”舞蹈类最具人气的微信公众平台
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男人女人那点事，私密房中术、社交、情事、性事、私密事两性必备...九荷作品铜奖《天鹅之歌》中央民族大学舞蹈学院_土豆_高清视频在线观看拟人化手法对舞蹈作品创作的启示--《中央民族大学》2012年硕士论文
拟人化手法对舞蹈作品创作的启示
【摘要】：本文的研究重点将放在“拟人化”这一概念之上,通过深入探索中国传统美学范畴当中“拟人化”的涵义,“拟人化”与舞蹈之间的关系,舞蹈如何体现“拟人化”等问题,从而进一步分析优秀的拟人化舞蹈作品的特点,在舞蹈作品中怎样体现“拟人化”,以及拟人化舞蹈作品基于什么因素而创作,并得到观众的认可与喜爱。本文通过舞蹈与拟人化、拟人化舞蹈作品剖析、拟人化舞蹈作品之启示及应用三个篇章对拟人化舞蹈作品进行分析研究。
第一章内容,笔者从拟人化的起源入手,努力探寻拟人化舞蹈作品产生的根源：是什么原因让诸多舞蹈编导使用拟人化这一手法去进行舞蹈创作,又是什么因素促使了这一手法在作品中的大量使用?这些问题是在文章初始力图研究清楚的,只有了解了拟人化产生之根源才能够更好地深入分析拟人化舞蹈作品本身。第二章内容将层层深入,在第一节中,笔者将从拟人化舞蹈作品的不同选材方向进行横向分类,并对这些经典舞蹈作品进行简要介绍在,第二节内容当中,笔者会从拟人化舞蹈作品的特殊性入手,详细分析拟人化手法运用在舞蹈作品的特点。再次深入,则到具体分析的层面,即对拟人化舞剧的分析。在具体分析舞剧《马头琴传说》的过程之中,则会从身体语言、构图调度、服装、音乐、舞美道具五个方面,深入分析舞蹈作品当中的极富“中国特色”的拟人化表现。
在经过前两章内容的分析之后,拟人化舞蹈作品特点以及其独特的舞蹈表现手法都逐渐突显出来。然而,我们通过研究拟人化舞蹈作品的根源及表现能够从中捕捉到拟人化舞蹈作品的精髓所在。本文第三章分为两个部分：第一节内容主要从内容和形式两方面归结出拟人化舞蹈作品当中所强调的艺术追求；而第二节是笔者在实践创作拟人化舞蹈作品的亲身体验与感悟,力图从拟人化舞蹈作品中寻找出些许启示,从而更好的将拟人化这一手法运用在舞蹈作品中,发挥其独特的艺术魅力。
【关键词】：
【学位授予单位】：中央民族大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2012【分类号】：J711【目录】：
摘要2-4ABSTRACT4-7绪论7-13 第一节 选题目的与意义7-9 第二节 相关动态研究9-11 第三节 论文结构与研究方法11-13第一章 舞蹈拟人化13-34 第一节 拟人的由来13-17 第二节 拟人化与审美17-22 第三节 “舞蹈拟人化”之解读22-34第二章 拟人化舞蹈作品剖析34-58 第一节 拟人化舞蹈作品的类别34-39 第二节 拟人化舞蹈作品的特殊性39-49 第三节 从舞剧《马头琴的传说》剖析其拟人化手法的运用49-58第三章 拟人化舞蹈作品之启示58-69 第一节 拟人化舞蹈作品中的艺术追求58-62 第二节 拟人化舞蹈创作实践中的启示及应用62-69结语69-71参考文献71-75致谢75
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京公网安备75号[转载]中央民族大学&2010级编导专业&毕业舞剧《茶马古道间
民族舞剧《茶马古道间的铃声》
——中央民族大学舞蹈学院&10级编导班毕业舞剧
总策划：蒙晓燕 &何光
策&&划：马云霞
统&&筹：马娟
艺术指导：徐小平
总导演：李进
编剧：李进
服装设计：阳东霖
编曲、作曲：胡焜商君立
音乐监制：屈强
灯光设计：赵承彤
文案策划：苑媛
视频制作：卢晓炜
前台主任：杨慧英 &赵佳
&勤：吴桂荣
平面设计：郎晓尧
序&&幕：苏日古嘎
上篇章：何楚千 &李萌&&覃童&&潘春枝
下篇章：徐琳琳&谢一蔓&&应骁&&朱莹
尾&&声：杨钰菲
主演排练：朱苏 &李怡纯子&&朱心韵
茶马古道间的铃声
我心里，一直有这样一个地方。
逝者相传，生者不息。
我耳畔，一直有这样一个声音。
恋眷相依，顾随不离。
古道漫漫。我甘用生命，顶礼皈依。
铃声扬扬。我愿以热血，摇撼争鸣。
这是对信仰最为尊崇的托举。
更是于传承最为虔诚的叩问。
我多幸运。
在这天地间，古道上，铃声里。
将所有美好祈愿都寄与其中，然后敬还三朵神。
阿拉姆舍你，
行不尽也听不完。
有太多光影与日月交叠，相错而过。
可我将与你们一路相协，并肩而行。
编者的话：
昔日的茶马古道，早已风烟杳渺俱净。
而林间隐错策动的马帮铃，还依旧向世人述说着茶马帮不朽的传说。
我听后低眉黯然。是它打动了我，并让我相信，追随铃声，循借茶马古道，我能描摹出历史的掌纹。为光华重现，我开始了《茶马古道间的铃声》的策划：
整部舞剧以茶马古道为题材，马帮铃声为主线，牵引铺陈出马帮人对于马帮铃，对于“传承”的尊崇，这是他们的习俗，但同时也是融在马帮人骨血里的坚持和信仰。而每一角色的真实细腻情感，人与人之间的矛盾冲突也都会在本剧一一呈现。马帮道义，缱绻相思，传承信仰，都在每一个细节之处折散出人性的光芒。他们的情谊，他们的信仰，值得每一个人珍惜和记取。
整个创作过程，情状古道：虽曲折漫漫，可由此我们也见证到了蜿蜒的壮丽。
所以说，《茶马古道间的铃声》，并非为展示而上演，而是为诠释而登台。从某种意义上说，舞剧本身也是对于茶马铃声在戏外的一种续脉相承。如果说，茶马古道是马帮的必经之路，那舞剧《茶马古道间的铃声》该是编者，舞者，观众共同的朝圣之路。
舞台终会谢幕散场。可我相信，真正的传奇，终将在《茶马古道间的铃声》中重新书写。
序：铃命天授&
祗意天降，大锅头成为新一任持铃人。巫师跳起孔雀舞，为马帮驱煞赶厄，
祈祝平安。茶马道间，大锅头带领马帮踏上新的征途。
上篇章：铃响定情
茶香袭人，踏味相寻。
茶园里，处处可见茶女踩茶制茶的妙然倩影。
循着铃声，她对他情愫渐生。借以歌声，他唱出倾心相许。
原以为，姻缘牵定的有情人，就在眼前。
可当茶雨簌簌谢落。却听闻铃响，在别处......
下篇章：铃恸争鸣
&一入茶马帮，共饮一瓢水。对大锅头，众人有敬更有情。
兄弟情，夫妻情，父子情，层叠相交，又借以铃声宕跌出更大的回响。
杀气闻音而来：二锅头勾连匪帮包抄马帮，为争夺铜铃刺死大锅头。
暮色四合，万马齐喑。
尾声：铃脉永传
依偎在母亲身边，小锅头最爱听母亲讲起父亲：
一步步，是父亲用勇气丈量的古道；一声声，是父亲用生命奉持的铜铃。
父亲的使命，父亲的担当。他也要像父亲那样！
铃声荡彻山谷，马蹄踏碎晓月。
茶马道上，小锅头再度带领马帮，一路前行，连朝不息。
主要演员：
崔&&涛饰&大锅头A
程珮莹饰&茶女A
何仲达饰&大锅头B
陶禹霏饰&茶女B
谭钧元饰&二锅头
索朗群旦饰&巫师
吴梓明&&饰小锅头
参演人员：
&卢崇杰&&&孟伟峰&&&唐军&&瞿友祥&&应骁
&操照强&&&李世平&&&庄添&&何书耀&&
&赵春阳&&&杨壮&&&曹宁&&李帅
&郑烽&&&苏雅&&&陶涛&&刘佳阳
&赵佑祥&&&帅瑞虎&&&赵澄&&陈声宇
专业课任课老师：
色尕&&旦周多杰&&泽仁拉姆
马啸&&沙呷阿依&&高红女
张林&&美哈阿依·喀依尔&&
肖继元&&毕妍&&李惠君
格日南加&&杨希&&金玉仁
徐宗玮&&李鹤群&&刁爱光
马庆玲&&任少易
理论课教师：
苏自红&&&朴永光&&&金志钟&&&金玉仁
喻少言&&&李建捷&&&徐平&
车延芬&&&刘柳&&&赵承彤
班主任及主课老师：李进
感谢老师们在大学四年中的教导
感谢音乐学院的庞振国老师和黑力老师，
在音乐录制过程中对我们提供的帮助
感谢崔涛老师，2010级表演班程珮莹、陶禹霏、索朗群旦同学及特邀演员吴梓明
感谢12级表演班及班主任：赵帅老师
感谢12级教育班及班主任：马亮亮老师
摄影：舞蹈中国-刘海栋
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