“评价他人的生活”入高考作文，一片点赞-高考命题 高考题 高考语文 程妈 漫画作文-上海频道-东方网
“评价他人的生活”入高考作文，一片点赞
原标题: “评价他人的生活”入高考作文，一片点赞　　■上海卷作文：评价他人的生活　　随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)　自拟题目；(2)　不少于800字。　　■全国卷I作文：奖惩之后　(适用地区：河北　河南　陕西　江西　广东　安徽湖南　湖北　福建)　　漫画作文。　　■全国卷Ⅱ作文：语文素养提升大家谈　(适用地区：贵州　甘肃　青海　西藏黑龙江　吉林　辽宁　宁夏　广西　内蒙古新疆　云南　陕西　重庆　海南)　　今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习。2，课外大量的阅读。3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。　　■全国卷Ⅲ作文：小羽的创业故事(适用于四川省)　　请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。　　■北京卷作文：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。　　《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。　　要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。　　书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？　　请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。　　要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。　　北京高考微作文题：①给即将进入高中学习的学生建议。②不少班级家长自己组了微信QQ等班级群，谈谈看法。③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。(以上不超过150字)　　■浙江卷作文：虚拟与现实　　网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言，以后只要装一个虚拟世界的设备，就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景……　　当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，你是选择拥抱这个世界，还是可以远离它或者保持适当的距离？　我们怎么看这一现象呢？　应该是接受，还是拒绝，或者是跟它保持一定的距离？　根据材料作文，题目自拟。　　■山东卷作文：备好的行囊　　阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。　　行囊已准备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。　　■江苏卷作文：话长话短　　俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？　以此为题材，写800字作文。　　■天津卷作文：我的青春阅读　　请根据下面的材料，写一篇文章。在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。　　要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。　　本报讯　(记者钱钰)“全宇宙”都在关注高考，就连骗子们也开始蠢蠢欲动。昨天上午，本市一考点帮助家长识破骗局，有骗子致电家长谎称孩子进入考点后发生意外，送医院后急需用钱，让家长马上汇钱至指定银行账号。经考点老师核查，孩子在考场内答题，安然无恙。业内人士提醒，此类事件纯属骗局，家长一定要提高警惕，不要受骗上当。　　记者了解到，这位家长送完孩子后，突然接到一个显示为外地手机号码的电话，对方声称，孩子进入考点后被人骗进地下车库，发生了意外，电话中还隐约听到女孩的哭泣声。所以，家长又焦急地赶回考点，向门卫咨询情况。门卫一边通知考场确认，一边前往地下车库查看情况，后来确认学生正在考场内答题，并将这一情况反馈给家长，家长一颗悬着的心终于放下了。　　每年高考前后，骗子们都将目光盯在考生及家长身上，通过各种手段博取当事人的信任后非法敛财，提醒考生和家长谨防受骗。　　昨天中午11：30，随着高考语文科目收官，上海以及全国各省市的作文题陆续公布。今年上海卷的作文题为“评价他人的生活”，除了走出考场的考生看起来一身轻松，感觉有话可说，这道作文题还收获了近年来不常见的“待遇”―――无论是语文教学圈内还是圈外人士，大多对这道题目持赞赏的态度。　　今年上海高考语文作文题目如下：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。有细心的学者注意，今年的上海作文题没有再提“不要写成诗歌”的要求，可以说是不多见的、开放全文体写作的一年。　　上海卷“如何评价他人”最具现代性，考生有话可说　　高考作文一直以来的命题原则就是让学生有写作空间、有话可说，但又无法事先准备，避免应试。从这一点来看，今年上海的考卷和全国大多数地区的考卷都做到了这一点。复旦附中语文特级教师黄荣华说，今年大多数作文题基本上都围绕着学生的生活。同样身为圈内人，上海师范大学中文系教授詹丹直言，今年上海卷作文题“出得有水平”。对比往年，沪上作文题中常嵌入一些让人纠结的概念，如坚硬、柔软、和谐等等，写作时要转化这些概念。今年的考生就没有这方面的难题了，审题不构成难度。“这道题目不仅给考生留下了比较开放的空间，但也有深度，不是让考生简单地评价别人如何如何，而是蕴藏二度评价―――对于评价他人生活这种社会现象，应该如何评价。”　　有意思的是，沪上不少学者在昨天午后也加入到对高考作文题的“围观”中，点赞者居多。　　“上海卷今年的作文题其实是一个当代中国人必须要思考的好题目，非常有现代性。”这是复旦大学国际关系与公共事务学院教授唐亚林的观点，也代表了相当一部分学者的看法。他昨天在朋友圈转发了上海作文题后，不少大学同行也给出了类似评论：“这是好题目”、“世界上大多数事情就是‘关你啥事’和‘关我啥事’，这句话可说是话糙理不糙”。唐亚林称，人活在世上，总是需要与他人发生关系。东西方文化中都存在这样的现象。个人的选择往往受到世俗的影响。尤其是对他人的个人行为的评价带来的负面影响。　　华东师范大学教育学系教授吴遵民说，上海卷的作文题对学生的要求比较高，既要求学生有一定的生活阅历，也要求学生能够考虑到健康社会的伦理，对学生的法律意识也有所涉及。因此，学生需要有比较深入开放的思考，才可能写出优秀的作文。“如果是我来写的话，那题目就是‘评价他人生活的基本尺度’或‘评价他人生活的利与弊’。”　　引导考生把握好人生的尺度，多地作文命题内核一致　　除了上海卷，今年全国各省市的作文题出笼后，不少学界人士都给予褒奖。有人直言，“纵观这几年的作文题，今年是总体出题水平最高的一年。”　　复旦大学哲学学院教授徐英瑾分析，包括上海在内，今年多地作文在命题时不仅注重考察学生的语文基本功，题目本身还蕴藏着较强的现实针对性。“处于现代社会、面对科技的发展，一个人该如何自处、又该如何与他人相处，要如何把握人生的度―――高中生对这些应有独立思考和见解，这也成为区分作文水平的标尺。”在徐英瑾看来，今年山东卷、江苏卷、天津卷，其实不约而同都有这一指向，考题内核是相同的。如山东卷“备好的行囊”，引导考生理性思考自己的人生的路途，每个人都承担着一些责任，但不可能所有责任都扛下来，如何处理好这道“加减法”。天津卷“我的青春阅读”的内核也是类似的问题，今天的学生到底如何阅读，是埋首经典、像老夫子一样只读一些有深度的、苦大仇深的作品，还是只看有趣的漫画、有声读物？　荤素搭配，做出选择和平衡，这也是引导考生理性思考阅读的“度”。　　同济大学中文系主任张生表示，今年各地高考题中，浙江卷的“虚拟与现实”以及全国卷Ⅰ的“奖惩之后”，给学生留下了较大的发挥余地，是他个人最欣赏的两道题目。“好的高考作文题目应该满足一个要求，让具有不同个性、背景，持不同视角的学生都有话可说。以浙江卷‘虚拟与现实’为例，考生可以畅谈这种新技术给人类带来的影响，比如，VR(虚拟现实)可能干扰人类思考；再如，VR将帮助人们摆脱现实空间的限制。这道题目能够考出学生的想象力以及逻辑思维和表达能力。”　　复旦大学中文系教授郜元宝说，从全国各地的作文题来看，各种社会热点问题今年都有所涉及，对考生的束缚相对较少，作文题目中引导性的内容比较少，允许考生自由发挥的余地比较大。　　好的作文命题应富有弹性，区分不同学生的思维能力　　随着各地作文题的出笼，比较和议论在所难免。不少学者指出，现代社会崇尚价值多元，对应高考命题，理想的题目应该是给考生更大的发挥空间，要有助于测试学生的批判性思维能力和看待问题的辩证能力，而不是引导考生单向度思维、在考场唱“同一首歌”。　　上海交通大学人文艺术研究院副院长谢耘耕认为，今年的出题风格上，全国卷Ⅱ、北京卷和天津卷的作文题都显得比较传统，而上海卷的作文题却显得相对比较现代。“长期以来，我们习惯于一元评价，而身处现代社会，人们开始逐渐接受多元评价，作文命题某种程度上来说也是一种再创作的过程，上海的作文题目很好地说明了社会价值观逐渐多元的进程。”　　张生直言，今年最不欣赏的作文题是北京卷“论‘老腔’何以令人震撼”。陈忠实固然是一位伟大的作家，但老腔再震撼人心，那毕竟也只代表了一部分人的审美趣味。“你可以欣赏老腔，我可以喜欢豫剧或者其他西洋乐，让考生依从同一种审美趣味，继而做出一边倒的论述，这种考场作文势必会造成千人一面。”此外，全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”也有类似的瑕疵，题目大体讲的是遵守市场规则，打击“山寨”。不管学生如何发挥、议论，但无论如何都不可能去鼓吹“山寨”，最终都会呈现论述“千篇一律”的现象。“这样的高考命题事实上很难对考生的思维能力做出区分，也难以拉开区分度。”张生说。　　本报讯　(记者樊丽萍)2016年上海市普通高校招生统一文化考试昨天开考，沪上5.1万考生走进考场。记者从市教育考试院获悉，首场考试所有考点周边治安、交通、环境状况良好，考场秩序井然，考试平稳顺利进行。　　昨天考试期间，全市各考区均设现场指挥部，16个区县分管区长和所有区县高考联席单位负责人到岗到位。各级联席单位全程协同保障考试平稳进行，保密部门全程指导命题、印卷、运卷等安全工作，公安系统全警动员，建交系统全路全点保障，电力、无线电、环保、水务、气象等部门主动与各区、各考点对接，落实保障方案。　　副市长翁铁慧昨天前往市考试指挥中心，对相关工作做出部署。　　昨天早晨8点30分，长宁区复旦中学考点外，来自延安中学的考生们一一与高三语文教师程雪飞拥抱―――在学校，学生都叫她“程妈”。“程妈”拍拍孩子们肩膀：“别怕，妈在呢，祝你们马到成功!”　　目送着孩子们走进考场，“程妈”很不舍，因为这或许是她带教的最后一届高三了，明年她就要退休了。在此之前，“程妈”连续5年带教高三。在延安中学执鞭18年的时间里，她已经送走了12届高三毕业生。这两年，因为高三压力以及父亲患病，“程妈”的体重一度跌至45公斤以下。高三老师虽然很苦，但她说，陪伴、关注孩子的成长是一种幸福。　　“程妈”只是众多高三老师的一个缩影。每年高考，社会最关注的就是考生和考题，却常常忽略这些在背后默默付出的高三老师。高考绝对不是考生一个人的战斗，高三老师背负的压力甚至比考生还要大。对于考生而言，高考是他们人生中重要的一次大考；对于高三老师而言，这是他们送走的又一届毕业生。回望高三这一年，他们想用一句话来总结―――“念念不忘，必有回响!”　　“别怕，妈在呢，祝你们马到成功!”　　熟悉程雪飞的人都知道，她带学生很有一套，去年高三，延安中学的高考“状元”―――高考语文、英语和物理单科的最高分，都出自她的班级。秘诀何在？程雪飞说，除了培养学生良好的学习习惯，还要调动班干部和优等生的主动性。“前年，班级有部分同学已经获得自主招生资格，他们每天中午自发排班为同学讲解试题，班级凝聚力越来越强，这让我很感动。”　　程雪飞还有种“魔力”，任何调皮的学生到她手里，都变得服服帖帖。刘枫(化名)家境优越，生活自理能力较弱。走进他的寝室，被子胡乱摊在床上，垃圾随地乱扔，寝室同学对他意见很大。程雪飞找到刘枫，亲自教他叠被铺床，慢慢地，刘枫的生活习惯也开始改变。　　学校里，个别学生受到家庭环境影响，出现厌学、自闭等倾向。“问题学生”看见老师大多绕着走，但对“程妈”却是例外，总是无条件地向她“敞开心扉”。“大概因为我是个爱操心的命，又比较拢不陡奶欤蔷投己苄湃挝摇！背萄┓伤担涫涤敫呷敖恍摹保约翰⒚挥惺裁疵鼐鳎褪嵌嘤眯模搜埃挂喙刈⑺堑纳詈颓樾鳌＜堑糜幸淮危萄┓上掳嗷丶液螅嗬镆幻谏贤碜韵笆蓖蝗辉蔚梗糯耸碌某萄┓苫鹚儆氚丝蹈匣匮＃偷揭皆骸Ｔ诰然こ瞪希隹劬Φ牡谝痪浠熬褪牵骸俺搪瑁心阏婧谩Ｔ谡庋桓霰涞幕肪持校姨乇鸷ε隆！背萄┓珊桶艘恢迸阕潘煞选⒖床。敝寥繁Ｉ硖迕挥写蟀螅俳渌突丶摇　　别看“程妈”快到退休年龄了，可与这群95后交流却没有障碍。学生们探讨周杰伦时，程雪飞会说，周杰伦歌曲好听一半的功劳是因为方文山的歌词写得好，瞬间拉近与学生的距离。“周传雄的《寂寞沙洲冷》取自苏轼的词，琼瑶阿姨的诸多作品中都引经据典，同学们从中也能学到不少知识。”程雪飞说，这样与学生探讨学习，他们可起劲了。　　程雪飞说，往年她都要上两个高三班的语文课并担任班主任，工作量很大。进入高三，几乎每天都有小测验。为了尽可能了解每个学生，程雪飞会仔细批改每一道题，每篇作文都尽量做到面批。“我常常忙到半夜，爱人觉得我太辛苦，还帮我一起合总分。”多年的辛苦工作，程雪飞非常感激家人的理解和支持。　　“每带完五六年高三后，我会带一届高一缓一缓。”程雪飞说，去年，她的父亲做心脏搭桥手术，再加上高三教学压力大，自己一度睡眠不好，体重曾经跌到45公斤以下。这几年，“程妈”觉得亏欠父母太多，退休后，她想多陪陪老人。　　“老师能抱抱我吗？你的拥抱让我们很踏实”　　6月6日，上海市第八中学高三年级组长章巍给学生们讲完了最后一堂数学课。下课后，两位女生径直走到了她的办公室。“你们还有什么题要问吗？”两位女生摇摇头。“那是来问我要毕业留言簿上的签名？”女生们还是摇头。　　“老师，你能抱抱我们吗？你的拥抱让我们感到很踏实。”两个女生喃喃地说。章巍的眼圈红了，紧紧地抱住了两个姑娘。“我做了21年老师，真没想到学生会专门来找我提出这样的要求，我也非常激动。”章巍说，作为高三老师，除了关注学科成绩，其实更应该细心体会学生的心理变化和情感需求。“女生都有点害怕数学，其实，她们有时候回避老师并不是因为不喜欢你，而是对这门学科感到畏惧。”　　章巍说，高三这个敏感时期，不仅学生会焦虑，老师也会。为了给学生节省时间，章巍和学校其他数学老师每天也要做大量的数学练习题。“学生们做的习题我们都要做，还要四处搜集题目，高三学生的时间很紧张，我们要挑选最具代表性的题目发给学生。”　　作为年级组长，章巍一直坚持多多鼓励学生。为此，章巍定下一个鼓励制度，每次考试中取得好成绩或明显有进步的同学，老师会寄给家长一封贺信。“您的孩子在这次考试中取得了优异的成绩，恭喜您!”粉红色的信纸上写下这样的贺词，家长和学生都开心不已。　　“家长和学生都非常看重老师的鼓励，尽管这是我们老师自己打印寄出的，但仍然寄托了我们对学生满满的期待。”章巍说，今年，就有一名同学将三年来积攒的所有贺信拿给她看。　　学生2分钟的90度鞠躬，让老师感觉他们长大了　　离语文开考还有10分钟，静安区市西中学考点门口，育才中学高三年级组长胡蓉正焦急地拨打家长电话，尽管考前不断提醒考生务必带好“两证”，但还是有两个“小迷糊”忘带身份证。有惊无险的是，一位家长及时将证件送到了考点，另一位父亲则攥着孩子的身份证等候在考点门口。　　开考铃敲响后，胡蓉终于松了一口气：“今天早上有点忙，送考老师最担心发生突发状况，好在问题都顺利解决了。”自1994年参加工作以来，胡蓉已经送走了6届毕业生。望着徐徐关上的校门，她喃喃自语：“希望孩子们三年的努力没有白费。”总结高三这一年，胡蓉说那就是“痛并快乐着”。“匆匆三年，一届又一届，挺舍不得这群可爱的孩子们，感觉他们一下子就长大了。”胡蓉还记得不久前的毕业典礼上，有个大男孩在舞台中央，向25位任课老师90度深鞠躬，足足坚持了2分钟，只见他满眼噙着泪水，迟迟不肯离去。此情此景令老师们感动不已。　　育才中学是一所寄宿制高中，校址在嘉定，不少老师每天往返于市区和郊区，非常辛苦，胡蓉每周还有两天要住校值班。最忙碌的一天，她8点45分进教室上课，下课后改试卷一直到午饭时间，匆匆扒了几口饭，中午进班辅导，下午又马不停蹄地监考，16点10分继续给学生补差补缺，18点30分又开始上晚自习，“一直忙到晚上9点30分，这就是我们高三老师的日常工作状态。”胡蓉说，苦点累点都不算什么，学生的一个拥抱，答疑时专门为老师准备的点心，点点滴滴汇聚成感动，瞬间就把老师融化了。　　高考首日考试已经结束，胡蓉和她的高三年级组又将送走一届毕业生，站在考点门口，育才中学语文老师张佳文颇有感触，她说，要将这句话送给自己的高三这一年和所有并肩作战的伙伴们―――“念念不忘，必有回响!”君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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【同步参考】2014高中语文人教版必修四配套课件：第3单元
第9课 父母与孩子之间的爱（高考）
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3秒自动关闭窗口2015高考语文试题解析_2015北京市语文高考说明参考样题（1——20）-疾风资料库
2015高考语文试题解析_2015北京市语文高考说明参考样题（1——20）
发布时间： 18:18&&&&发布人：
2015北京市语文高考说明参考样题（1——20）
参考样题为使考生对高考试题和语文学科能力具有一定的感性认识，我们编制了以下参考样题。参考样题与高考语文试题没有对应关系。【试题 1-4](2014 年第 1 4 题）阅读下面的文字，完成1—4题。“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑 甲（题写／题签）的楹（y&ng）联等。对联的撰写，往往注重其 乙 （蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙 （吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（j&n）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。【试题1】．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）A．秋稔（rěn）冬祥 意蕴B．楹（y&ng）联 齿颊留香C．言简意赅（gāi） 撰写D．镌（j&n）刻 锒锒上口［答案］ D【说明］考查考生识记现代汉语词语宁音、宁形的能力。【试题2】．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A．万户栖柳依依B．千家喜气洋洋C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕【答案】 C【说明】考查考生理解、运用常见修辞方法的能力和对中华优秀传统文化基本常识的了解。【试题3】．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A．题写内涵 吟咏 B．题签 内涵涵泳C．题写蕴涵 涵泳 D．题签 蕴涵吟咏［试题4]下列关于“对联”的表述，正确的一项是A. 字数限于四言和六言 B.上下联讲究对仗和押韵C. 只适合在喜庆场合张贴 D.常常与书法艺术相结合【答案】 D【说明】考查考生分析、筛选、整合文中信息的能力。【试题5-9 ]（试测题）初夏的黄昏，闻一多先生架着银边的眼镜，穿着黑色的长衫，抱着他那数年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本，像一位道士样地昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐下以后，他也坐下了；但并不即刻讲，却慢条斯理地掏出自己的纸烟匣，打开来，对着学生露出他那洁白的牙齿作①一笑，问道：“哪位吸？”学生们笑了，自然并没有谁坦直地接受这Gentleman风味的礼让。于是，闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电灯下更浇重了他道士般神秘莫测的面容。于是，像念“坐场诗”一样，他搭着极其②的腔调，念着：“痛—饮—酒—熟—读—离—骚—方得为—真—名—士！”这样的，他便开讲起来，讲他心仪的《楚辞》，讲神话与诗歌的关系，得意地把2个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵：“劝君更尽一杯酒，③。”显然，他像中国的许多旧名士一样，在夜间比在上午讲得精彩，这也就是他为什么不惮其烦地向注册科交涉把上午的功课移到黄昏以后的理由。有时，讲到意兴阑珊之际，他会把时间延长下去，直到“月出皎兮”之际，这才在“凉露霏霏沾衣”中回他的新南院住宅。【试题5】将下列词语依次填入文中横线①、②处，最恰当的一组是A．嫣然迂缓B．蔼然迂缓C．蔼然和缓D．嫣然和缓［答案］ B［说明］考查考生辨析、运用词语的能力【试题6】文中黑体字成语，运用不当的是A．乱七八糟B．慢条斯理C．神秘莫测D．意兴阑珊【答案】 D【说明】考查考生理解、运用熟语的能力。【试题7】将下列诗句填入文中横线③处，对仗最工整的一项是A．与尔同消万古愁B．烟波江上使人愁C．举杯消愁愁更愁D．西出阳关无故人【答案】A【说明】考查考生修辞手法运用、语言表达连贯的能力。【试题8】下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.闻一多是现代著名诗人、也是坚定的民主战士，代表作有《再别康桥》等。B.《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的合集，屈原的《离骚》是其中的代表作。C.“劝君更尽一杯酒”出自《送元二使安西》，其下句是“西出阳关无故人”。D.“月出皎兮”的四字句是《诗经》中的典型句式，其中“兮”字为语助词。［答案］A［说明］考查考生了解中外重要作家作品基本常识的能力。［试题 9]下列关于闻一多的形象，作者最认同的一项是A.道士B.绅士 C.名士 D.烈士【答案】C【说明】考查考生理解文学作品艺术形象的能力。【试题 10-20】（试测题）阅读下面的文字，完成 10-16题。【材料一］天坛之美①北京的天坛是中国古代文化的瑰宝，也是世界建筑艺术的珍品。它始建于明永乐十八年，是明清帝王祭天的祭坛。它的意境独出机抒，给人的感受像读一首哲理诗，也像欣赏一幅写意画。天坛的意境魅力，在于它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵，体现中国古人对宇宙的思考和想象。②天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。③“高”是天的1种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圄丘高5. 18 米，皇穹宁高19.2米，手斤年殿上升到 38 米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出 3米，成为天帝的象征。④祈年殿的主体建筑四周，墙体低矮，空间开间，祈年殿和国丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴涵着敬天的思想。
⑤祈年殿内部的空间设计也是突出纵向的高。祈年殿内部的面积很狭窄，殿内直径仅23.4 米，在这狭窄的空间里又集中了 24根柱子，如果处理不当，便会形成空间的拥挤。聪明的设计者把三层柱子密集于殿内的外沿，中心部位留出空间，由内层的 4 根通天柱（高19.2 米，直径 1.2 米）围合成1个纵向的空间，逐层向殿顶的藻井收缩，使人一进入祈年殿，便不由自主地仰视。⑥“圆”不仅指外形，而且是1种哲学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命流转，蕴含着宇宙万物，体现了1种“天行使” 的思想以及祥和的精神。⑦天坛建筑群的1个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宁、祈年殿都是圆形，每1个建筑又形成很多同心圆，一直扩展到与穹隆形的天空成为1个圆融的整体。⑧祈年殿的三层檐也是同心圆，从不同距离看，祈年殿的三层檐产生不同的视觉效果：从远距离看三层檐近似平行线，有安稳感；中距离看檐边呈环转的弧线，出现螺旋上升的触感；近距离看这种环转运动更为显着，升腾感更为强烈。⑨“清”是天的1种特征，也是中国古代的1种美学范畴，体现1种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清” 由“青”而来，通常我们称天是“青色”。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了1种空灵纷丽的景致。⑩天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比，更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。⑩以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以深远而著称；故宫以 的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是的青绿色。天坛之美，耐人深思。【试题10】下列加点字在文中的读音，全都正确的一项是［答案］ D【说明】考查考生识记现代汉语字音的能力。［试题 11]下列词语中的“天”与“天坛”之“天”意义最为接近的一项是A.苍天B.天窗 C.春天 D.天价［答案］A［说明］考查考生理解和解释文中词语的能力。［试题 12]下列词语依次填人文中第⑩段横线处，最恰当的一项是A.幽静开放式封闭式 幽寂B.宁静开放式 封闭式 幽静C.幽静封闭式 开放式 幽寂D.宁静封闭式开放式 幽静【答案】D【说明】考查考生理解文中词语的能力。【试题 13]从“材料一”看，下列理解符合文意的一项是A. 天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜。B. 故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。C. 天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。D. 天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。［答案］C【说明】考查考生分析筛选文中信息的能力。［试题 14]第③④段写天坛建筑的“高”与第⑤段不同，对此试作简要分析。［参考答案］第③④两段侧重写天坛建筑群的布局和外部形态特点，通过不同建筑的高度升降搭配，在开阔中呈现出渐次上升的动态感。第⑤段着重写祈年殿这一处建筑的内部空间设计，突出局部（狭窄空间）中形成的纵向高度。［说明］考查考生分析文本内容的能力。［试题 15]作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用3个双音节词概括故宫的建筑意境。【参考答案】雄伟（雄壮、雄浑……），威严（庄严、森严……），厚重（凝重…&&&）【说明］考查考生归纳概括文本内容的能力。【试题16】天坛大约有十万株树，你认为这些树木的作用与本文所概括的 “高、圆、清”三点中的哪一点关系最大？为什么？【参考答案】与“清”关系最大。大面积的树木突出了天坛青色的整体色调，同时增加了空灵之美。（其他答案言之成理亦可酌情给分。）［说明］考查考生从不同角度对文本内容进行体察、阐发的能力。根据下面题目要求，阅读“材料二”，完成第 17-20题。［试题 17]根据文意，选出斋宫在文内地图中的准确位置。A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁［答案］ B【说明】考查考生筛选和分析文中信息的能力。【试题 18]“祈年殿”的名称出现于何时？A. 1387 B. 1530 C. 1588 D.1751［答案］ D［说明］考查考生分析筛选文中信息的能力。［试题 19]最适合这段文字的标题是A. 天坛的轴线C. 天坛的历史B. 祈年殿的由来D.《永乐图》解读【答案】A【说明】考查考生概括文本内容的能力。此题选项差别赋分，考生选C ，亦可酌情给分。选B 或 D ，不得分。［试题 20]下列各项有关文本主要特点的概括，与“材料一”紧密相关的有（），与“材料二”紧密相关的有（ ）A. 阐释天坛意境之美B. 古今对比，解说详实C. 语言平实，以说明为主D. 描述简沽，意蕴丰富［答案］与材料一相关的有：A 、D 与材料二相关的有： B 、C【说明】考查考生筛选整合信息、归纳概括文本内容的能力。材料二］天坛北为祈年殿一组，南为圄丘一组，中间隔以横墙，有成贞门相通。成贞门北有一条南北大道，直抵祈年门，形成天坛南北一条轴线。天坛是现存明清皇家祭祀建筑中最富特色的一组，以布局严整、形体庄重简洁、色彩瑰丽雅正、颇富神秘性著称于世。中国古代宫殿坛庙一贯采取中轴线对称布直，紫禁城宫殿和太庙都是明证。然而，作为祭天场所的天坛，其南北轴线却偏在东侧，实是非常奇特之事。
天坛始建时原本称天地坛，是按明洪武十一年（ 1378年）建的南京大祀殿的规制建造的，实行天地合祀。据记载，天地坛当初只有一圈南方北圆的坛墙，四面各开一门。南方为正门，自此有吊道向北，直才民主建筑群大祀殿前，形成全坛区的南北中轴线。大祀殿建筑群总平面为矩形，有内外两重围墙，外重围墙四面各开一门，北门北有天库。南门以内又有一重门，名大祀门，门内北面殿庭正中即主殿大丰巳殿。它下有高台，上建面间十一间的大殿，这高台即坛，殿前东西侧有东西廊屋。自大祀门两侧有内重围墙，与大祀殿相连，围成南方北圆的殿庭，与坛区的轮廓相呼应。坛区西南角建有斋宫，正门东向，面对大祀殿至南门之间的南道（如下《永乐团》）。如果将《永乐团》与现在的天坛比较，可以发现今祈年殿的大殿由大祀殿的矩形变为今天的圆形，且下增三层圆坛。不过，附属建筑及布直基本未变。由此可以推知，现在祈年殿一组建筑下面的矩形大台子和南北南道是永乐时就有的。现在的斋官位于祈年殿西南方，倚西、南两面坛墙，也和《永乐团》一致，因知斋宫西的内坛西墙就是永乐时的西坛墙。在《永乐团》上，坛区中轴对称。现在祈年殿至丹睦桥、成贞门一线即当时的中轴线，故东坛墙应在中轴线东侧与西墙对称处。现在丹睦桥的东面有内外两重东坛墙，其外坛墙距中轴线的距离与西坛墙很接近，所以可以确认它是永乐时的东坛墙。坛的正南门成贞门即《永乐图》图上的南门，南墙即在这一线。现在弧形南才斤的南墙是明后期扩建斋宫时南移的。《永乐团》在东西坛墙上画有东西门，西门之南为斋宫，可知现在内坛西门即永乐坛的西门，东门应在今外坛墙相对应处。明嘉靖九年（ 1530年）决定天地分祀后，天地坛南创建替天的圜丘坛，其主体为国丘坛和二重围墙。圄丘为三层圆坛，在原天地坛中轴线之正南方。其外的围墙是圆、方两重矮围墙。在圈丘坛区之外，天地坛的东西墙（又叫大坛墙）南延，南端新建东西向横墙与之相连，形（］成第二重坛墙，以使皇帝圄丘祭天时不致暴露于郊野。圄丘建成后即拟拆去大祀殿，在其地建祈谷坛。该坛在嘉靖二十四年（1545 年）建成，下部为三层石台，即祈谷坛，上建圆形三重檐，圆锥顶的大享殿，清乾隆十六年（1751年）改称祈年殿。祈年殿建成后，天坛的总范围包括北部的祈年殿区和南部圈丘区，以现在的内坛西墙和外坛北、东、南墙为界。天坛的正门由南面的成贞门改为西门，又叫西天门。明嘉靖三十二年（ 1553年）北京建南外城，包天坛于域内。南外城正门永定门至内城正门正阳门间的大道成为北京全域中轴线的前奏。当时天坛以今内坛西门为正门，故还需临大道再建外门和墙，使与大道西侧的先农坛夹街对峙，以壮观瞻。此时天坛南墙在国丘以南部分也已建成，向西延长与新建的临街西墙相接，形成围合。这样在坛区南、西两面就出现了内外两重坛墙。与之相应，在东、北两面也应建墙，从而形成完整的内外两重坛墙。但原有坛区已很大，坛墙北有池沼，东面已临崇文门外大道，不使外拓。所以在北、东两面只能把原坛墙用为外墙，在其内重建一重墙，与原西、南两面的内坛墙相接，形成一圈内坛墙。现在的内外二重坛墙相套和全坛的主轴线偏向东侧就是这样形成的。时至万历十六年（ 1588年）拓建斋宫完成后，天坛、圄丘之间的东西横墙不得不再次南移，而不能南移的成贞门，则只能把其东西侧各段墙改建成弧形，以与东西两端南移的墙相接，形成现状。天坛内外坛墙建成后，天坛就由原来的严格中轴线对称布局，改变成主轴线偏东、内外坛区都不居中的现状。
2015高考试题盘点2015各地高考试题语文作文无力吐槽
每年的6月7号8号应该是每个高三毕业生最重要的日子，没有之一。今年全国高考生多达942万，经过一个早上的厮杀，语文考试终于结束了，大家不要再纠结什么是“丝瓜藤，肉豆须”，“范儿”为什么乱入，还有“文章和人品”为什么与你有关。下面一起来吐槽一下各地新（nao）奇（dong）有（da）趣（kai）的高考作文题，你觉得你能写好哪一篇？新课标全国一卷：孩子举报老爸(材料作文)一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。小编点评：这是坑爹的最好诠释方式？能说粗口吗？(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)新课标全国二卷：谁最有风采(材料作文)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)北京卷：2015北京高考微作文(三选一)①三国演义、四世同堂、巴黎圣母院、平凡的世界，从这几个著作中选择一个印象深刻的章节片段，用一句话总结你推荐的内容，并说明推荐理由。②以“圆”为题，写一首诗或是抒情文字。③社会上有很多乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂的不文明现象，这些现象与首都形象不符。要求写一条劝说的短信，要态度友善、语言幽默、文体不限。北京卷：2015北京高考大作文(二选一)从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲;他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。小编点评：帝都人真会玩。上海卷：造就和谐自我根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。小编点评：“坚硬”、“柔软”？告诉我邪恶的不只有我一个！！天津卷：范儿阅读下面的文字，按要求作文。近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。小编点评：不久前范冰冰与李晨公布恋情，“高考”也来凑热闹，想不到如今教育都赶上潮流了。“怪我咯”范爷委屈道。。广东卷：自然的“近”和“远”“看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息从不同的途径去感知自然，自然似乎很‘近’，又似乎很‘远’。”要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭小编点评：高考作文只有15分的小编表示没get到题目的point。。。安徽卷：蝴蝶翅膀的颜色阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。为了丰富中小学[微博][微博]生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。小编点评：白色也是颜色啊，再说，把每一个像素独立起来就应该是看不到色彩的吧。。好吧，我读书少，别骗我。。江苏卷：智慧智慧是一种经验，是一种能力，也是一种境界。智慧如同大自然一样，也有它自己的本色。自拟题目，文体自选。湖北卷：喷泉与泉水材料作文，泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。小编点评：“泉水”对“喷泉”说：“你们城里人真会玩”。。湖南卷：有一棵大树材料大意为：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。小编点评：感觉目前来说这篇是最好的写，无非就是：“求人不如求己”；“禽兽”靠不住；“世界那么大，我想去看看”四川卷：老实与聪明以“老实的聪明，聪明的未必真聪明”为话题，自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。小编点评：呵呵，没看懂。重庆卷：等待公交车站上，一个六七岁的小男孩上了车，他对公交车司机说“叔叔，先别开车，我妈妈马上就来”，可等了一分钟，男孩儿的妈妈仍旧没有出现，有乘客不乐意了，批评起他，男孩哭了……但等男孩的妈妈终于赶上公交车的时候，车上所有的人都懵了，一瞬间车厢里都静了下来，大家发现，男孩的妈妈腿部有残疾......考生们根据这篇材料自拟题目，写一则文章，题材不限，不少于800字。小编点评：这篇最感人，好好把握。山东卷：丝瓜藤和肉豆须乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。小编点评：感觉城里人考完会忍不住骂爹骂娘吧，肉豆须是什么鬼啊！！福建卷：路根据材料：①世上本没有路，走的人多了，也就成了路。②有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路。③世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。小编点评：“滚！后面两句我都没说过”鲁迅呵斥道！浙江卷：文章和人品材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好&论诗绝句&却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。小编点评：哈哈，感觉很多人会骂文章出轨，然后离题了吧，看你还敢不敢那么八卦。。终于翻完了全国各地的高考语文作文，当个段子手不容易，在你们苦思冥想段子的时候，那些考生仍在一线坚持。祝愿各大考生能考出正常水平，不要让一年的汗水白流，然后就再好好的吐槽一下，放松一下。
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