为所见所闻而悲伤化作极光音译英译

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-03 19:09 标签： 悲伤的 翻译
善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。怎么翻译_百度知道
善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。怎么翻译
我有更好的答案
上天的意愿一定会展现的。我根据所见所闻来验证关于对人的善恶报应，有的要一直到子孙后代才能表现出来，这也是上天确定已久的，这是明白无疑的
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出门在外也不愁第三方登录：翻译一句英文We look at life once, in childhood,the rest is memory.有人翻译为“我们在孩童时代的所见所闻,会成为我们一生的记忆.“我觉得好像不对 ,是不是应该译为“我们只有在童年时才看到一次生命,其余岁月都是回忆!“
童年,我们曾向世界投以一瞥,余下的尽是回忆.
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第一个翻译是对的
你自己的翻译是正确的失窃的孩子。。。
我们在孩童时代的所见所闻，会成为我们一生的记忆。
回首一生，剩下的只是童年的回忆。look at life不能翻译成看到生命
第一句是对的，你翻译的是错的，"在童年时看到一次生命“不通啊
第一个是对的】
你的第2种翻法是对的！
扫描下载二维码用英文翻译“别人往往会根据他们所见所闻来形成对你或喜欢或�
mostly people would judge you from what they see and hears
If people like u or not tends to be based on what they've heard or seen about u.
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成第1—5题。
——访泰戈尔故居
⑴鸟儿唱起歌来，婉转而悠长，鸟儿说起话来，清脆而绕舌。通往西莱达的小路犹如鸟语，蜿蜒细窄绵长。一方又一方水田，一片又一片池塘，知足而宁静。无数的小河小湖，浮云在那里梦游。芒果树将影子留给树下的花草，抖落些阳光的碎屑。一片水田，刚刚收割完毕，但并不孤寂。它默默地躺在那里，望着禾苗从邻居怀里探头探脑。在另一片新绿之中，褐色的田埂像大鲶鱼拱起的脊背。
⑵一段矮墙上，坐着两个白衣人，他们怀抱着琴，吟唱着。我问莎妲芙，“他们是谁，唱的什么？”“当地农民，他们唱的是孟加拉回教诗人拉龙的歌。你知道，拉龙曾住在附近，深受泰戈尔的影响……”
⑶泰戈尔故居占地大约11公顷。三层的楼房建有两层露台。二层的凉台向前伸出，三层的露台更大，上面只有一座类似亭台的房间，房间的尖端犹如一座细小的金字塔。白墙红窗，花园环绕，玫瑰盛开，榕树亭亭如盖。西面一片大池塘，一条碎石路穿过花园，直抵水边。池上石桥一弯，池旁树影婆娑，那是一棵Bokul树，据说是泰戈尔亲手栽种的。
⑷在故居的凉台上，一条小船静静地卧在我的身旁。那条船是一条房船，取了一个和她漂泊的大河同样的名字——博多。从挂在故居底层的照片上，我看到她船头高挑，前舱宽大，上面站着一个人。后舱的木柱撑起倾斜的屋顶，框出许多拱形的门窗，一支桅杆从房顶伸出，却不是向上，而是朝前。房船除了立柱门窗，几不见船屋壁板，坐在里面一定是四面来风。
⑸西莱达的田野画出诗人的仙乡，博多河的流水搅扰着诗人的梦魂。那片池塘怀抱着星星，犹如母亲拥着她的小命芽儿。那棵Bokul树碎花飘落，也飘落着天女口中的香液。在豪雨倾盆、孤灯微弱的夜晚，在那既不想读也不能写的无眠时刻，诗人等待着黑夜退却为森林的隐士，等待着灵性的翅膀再度展开。诗人倾听着洪水与饥荒对话，也倾听着金色花绽开的声音。诗人将假模假式的英文诗歌评论掷向桌面，却让无言的月光流泻出永恒的哲思。和莫扎特一样，无论真实的人生如何，泰戈尔只向世界展现自然和人类最淳朴的美，而这美最具有神性。
⑺这座房子有15个房间，只有一楼挂着照片、画作和手迹的复制品，不多的家具分散在几个房间里，也未标明是否为泰戈尔或家族的遗物。照片中只有三张和本地有关：房子、船屋、还有一张是泰戈尔全家在房前的合影。据说泰戈尔来此８年之后，其家人才从加尔各答过来团聚，估计这合影是在1898年之后拍摄的。
⑻在俄国，我曾走访托尔斯泰庄园，普希金和陀思妥耶夫斯基的故居，我也曾在罗马排队进入济慈故去的房间。就自然环境而言，只有西莱达的泰戈尔故居能与图拉的托翁庄园媲美。
⑼在西莱达，我自由自在地走着。我走到池塘旁，坐在Bokul树下。那树正开着黄白色的花，细小而清香，人们把这花穿成手环和项链，一个孩子给了我一串，我挂在脖子上。我再次登上顶楼，遥望树海和博多河。我想象着泰戈尔在房船上写《金色的帆船》和《江河集》，在孟加拉的田野里写《收获集》，而在那棵树下写《吉檀迦利》。
⑽太阳斜了，疲倦的光流连在树海上，我依然站在西莱达故居的顶楼上。绿树哼鸣着，似乎那不仅是树的哼鸣，好像有人在唱。细听，果然是水边传来的声音。我跑下楼，胸前的花环跳跃着。沿着碎石路，穿过花园矮墙，歌声越来越近。
⑾歌声来自池塘边。
⑿在闪动着夕阳的池水旁，在那落花飘飘的Bokul树下，一个老人、一个中年人和一个孩子正在弹唱。中年人举起单弦琴，前后摇动，绷出铮铮之音。老人敲着小铜镲，孩子和中年人高声唱着。童音带着村野的稚气，中年人的声音并不浑厚，含着甜味。树影和石桥在水面上流动着。在“守财奴”般的夕阳藏起它的金子之前，人们围坐四周，低头听着，以手拍打着地面。
⒀中年人和孩子继续唱着：“当我的脚印不再印在这条小路上，当我不再在这条河上划船，那时候，你可会记得我？当灰尘布满琴弦，当枝蔓爬满房屋的围墙，当花园成为莽丛，当苔藓环绕着池塘的边缘，那时候，你可会记得我？”
⒁哦，我们怎能忘记你，虽然你“旅行的时间很长，旅途也是很长”。我们怎会忘记你！你的诗“穿遍广漠的世界，在许多星球之上留下辙痕”！
&&&&&& 【注】《吉檀迦利》，泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品。文中所唱歌词、所用诗句都出自泰戈尔诗歌。
1．第⑴段中景物描写的作用有：
&&&&&& （1） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
2．第⑿段用“守财奴”一词的表达效果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。9．概括写出“泰戈尔故居”的主要特征：
&&&&&& （1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
&&&&&& （3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
3．文章以泰戈尔诗句“旅行的时间很长，旅途也是很长”， “穿遍广漠的世界，在许多星球之上留下辙痕”结尾，其含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．下列对文章理解或赏析有误的两项是：（&&& ）
&&&&&& A．作品以游踪为记叙顺序描绘“所见所闻”，衔接自然，脉络清晰。
&&&&&& B．第⑵段写当地农民弹唱拉龙歌的情景，意在写泰戈尔深受喜爱。
&&&&&& C．通过与音乐家、文学家对比，突出泰戈尔文学方面的杰出成就。
&&&&&& D．想象丰富而贴切，描绘的情景中充满着对泰戈尔敬意和赞美。
&&&&&& E．作品融叙述、描写、抒情为一体，语言优美清新，情感浓郁。
&&&&&& F．作品以“勿忘我”为题的含义是作者对泰戈尔故居难以忘怀。
5．作品是怎样以“Bokul树”为线索贯穿记叙内容的？
科目：高中语文
题型：单选题
下列诗句不是出自泰戈尔诗集的一项是A.假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要心急。B.我不知道你怎样地唱，我的主人！我总在惊奇地静听。C.你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石，向前奔涌。D.我的赞颂像一只欢乐的鸟，振翼飞越海洋。
科目：高中语文
下列诗句不是出自泰戈尔诗集的一项是
A．假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要心急。
B．我不知道你怎样地唱，我的主人！我总在惊奇地静听。
C．你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石，向前奔涌。
D．我的赞颂像一只欢乐的鸟，振翼飞越海洋。
科目：高中语文
来源：广东省广州市2010年高一名著阅读竞赛初赛试题（语文）
题型：单选题
下列诗句不是出自泰戈尔诗集的一项是A．假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要心急。B．我不知道你怎样地唱，我的主人！我总在惊奇地静听。C．你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石，向前奔涌。D．我的赞颂像一只欢乐的鸟，振翼飞越海洋。

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