重庆 信息技术 职业学院 怎么样
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谢谢，是真的吗，最好是在那读过的同胞们？嗯？好像名声不怎么样我想知道那个学校到底怎么样重庆信息技术职业学院始建于1988年，原名重庆电子工程专修学院。1998年东迁万州，2001年经重庆市人民政府批准、国家教育部公布备案，正式更名为重庆信息技术职业学院，是重庆市教委主管的全日制普通高校。学校简介 重庆信息技术职业学院学院位于三峡库区腹心地——万州，东临闻名天下的长江三峡，西接国际化大都市 重庆信息技术职业学院重庆主城区。学院分设三个校区，即金龙校区、天城校区和大垭口校区，各校区分布合理，功能完善，环境优美，设施齐全。学院现有教职员工500余人，在校生万余人。学院设有软件学院、经贸学院、科技学院、国际学院四个二级教学单位。其中软件学院下设软件一系、软件二系、软件三系、软件四系和软件五系等五个教学系。学院开设有软件技术、计算机网络技术、计算机控制技术、移动通信技术、计算机系统维护、计算机信息管理、动漫设计与制作、商务英语、电子商务、营销与策划等22个高职专业。 获得荣誉 　　学院坚持差异化发展战略，走质量立校，特色兴校之路，狠抓教育教学改革，强化教育教学质量和专业特色建设，专业设置体现了以计算机信息技术为主，软件技术为重的鲜明特色。2004年，学院被教育部批准为首批国家计算机及软件专业技能型紧缺人才培养院校，同年被重庆市政府批准为示范性软件职业技术学院。2006年4月，学院软件技术专业被评为市级教改特色专业，计算机信息管理专业、计算机网络技术专业和商务英语专业被批准为市级教改试点专业。2006年12月，学院通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，并被确认为良好等级。 专业介绍 重庆信息技术职业学院软件技术(理科) 　　软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计。在企事业单位从事计算机软件开发、编程及计算机系统维护等工作。 　　计算机系统维护(理科) 　　微机原理、C语言程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控制器（PLC）、单片机原理与应用、计算机组装与维修实训、计算机组成与结构、服务器配置与调试等。在企事业单位从事计算机及其系统安装、维护、维修及销售、计算机网络及其系统建设、维护、修及服务等工作。 　　计算机网络技术(理科) 　　组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品销售与服务等工作。 　　计算机控制技术(理科) 　　电机与电气控制技术、控制系统CAD及仿真、自动控制原理、Plc原理与应用、数控加工与编程、过程控制与仪表、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、数据库管理系统等。在企事业单位从事计算机控制系统及设备的运行、维护与管理及从事相关的电子电气方面的技术工作和管理等工作。 　　电子信息工程技术(理科) 　　电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化（EDA）、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、网络基础。在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。 　　移动通信技术(理科) 　　电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数据通信技术、计算机网络、无线电通信基础、通信电子电路、移动交换与信令、CDMA与个人通信、移动通信设备、无线局域网、数字移动通信原理及设备等。可在移动通信管理部门、设备生产企业和移动通信运营企业，从事移动通信设备的安装、调试，维护和销售等工作。 　　计算机信息管理(文理兼收) 　　计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、在企事业单位从事计算机信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护工作。 　　计算机辅助设计与制造(文理兼收) 　　机械制图、机械工程基础、电子技术基础、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械CAD及二次开发、CAM软件的应用、数控加工技术、现代工业美术造型、工业企业管理、机械CAD实训、CAM实训、机加工实训、数控加工实训、CAD/CAM课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。 　　国际商务(文理兼收) 　　西方经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际商法、国际结算、海关业务、外贸函电、国际市场营销、电子商务概论。在外贸企业从事与国际贸易有关的业务工作或经营管理工作。 　　电子商务(文理兼收) 　　西方经济学、企业管理、经济法、市场调研与预测、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、数据库系统、网站规划与建设、管理信息系统。可在各类电子商务网站，生产企业，经营单位以及各种商务机构等从事电子商务相关的技术和管理工作。 　　商务英语(文理兼收) 　　外贸英语、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语。可在商务、外事、旅游、文化、教育、科研等行业及部门从事商务、管理、翻译等工作。 　　营销与策划(文理兼收) 　　市场营销、商务谈判与推销技巧、市场预测与决策、国际贸易实务、广告策划等。在企事业单位从事营销管理和策划、管理等工作。 　　经济信息管理(文理兼收) 　　电子商务实用技术、市场营销、物流管理、管理学原理、财务会计、会计学原理、INTERNET、国贸实务、管理信息系统。在企事业单位从事经济管理及各种经济、贸易信息的收集、处理相关等工作。 　　广告设计与制作(文理艺兼收) 　　平面构成、版式设计、广告策划与创意、素描、包装设计、CI设计等。在企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查等工作。 　　电脑艺术设计(文、理、艺术类) 　　三维动画、网页设计、多媒体技术与应用、影视广告创意、商业展示设计、影视广告后期制作。平面设计、广告设计、装潢设计、展示设计、网页设计等工作岗位。 　　动漫设计与制作(文、理、艺术类) 　　动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法。在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。相关问题大家都在看最新提问
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&&教师聊聊实录
19:35:00 &
马东():&& 我什么声音也听不见呢,没有说话的吧
gxl02057):&& 好的,谢谢
zhchunlei():&&
马东():&& 好了
王铎():&& 大家好！
王铎():&& 我是桓台信息技术班的班主任，刚进来，谢谢大家
马东():&& 吧唧吧唧
黄玉波():&& 欢迎
马东():&& 周村
马东():&& 周村烧饼 王村醋,欢迎大家来做客
秋秋(1034419):&& 周村烧饼 王村醋：）
秋秋(1034419):&& 请大家踊跃发言
王铎():&& 这个会议室能和手机进行语音或短信联系就好了
王铎():&& 请研修编辑回答我一个问题，TQ软件能和手机语音或短信联系不？
renling():&& 今天的研修主题是什么？
王铎():&& 张老师，我看到你了
秋秋(1034419):&& 各位不喜欢打字，那就说话吧：）
秋秋(1034419) 悄悄对您说:&& 目前不能和手机语音连接
王铎():&& 请像QQ那样，快点开发升级吧
zhchunlei():&& 王老师，是说我吗？
王铎():&& 是的
zhchunlei():&& 我没发现我在麦上
zhchunlei():&& 我现在的网络状况是差
renling():&& 我这边也是，网络总断
王铎():&& 我在学校，没有视频头，只好和你文字聊聊
zhchunlei():&& 我也刚整的，昨天晚上刚安装好
zhchunlei():&& 这个视频不是我的，想给电脑公司退回去，先拿来用了
马东():&& .下载教师聊聊（TQ）软件： 下载地址：
王铎():&& 咱们学员们联系最快的是手机号，但我得到的太少了，今天我看来的不多
zhchunlei():&& 是的
zhchunlei():&& 前段时间发的公告是班主任和指导教师
zhchunlei():&& 没说学员参加这个会议
王铎():&& 你知道闫涌泉老师手机换号没有？
zhchunlei():&& 我查一下
王铎():&& 太好了
王铎():&& 他至现在还没有登录学习呢，咱班唯一掉队的
zhchunlei():&& 没有他的电话
zhchunlei():&& 原来的手机上有，丢了之后就没了
王铎():&& 是吗
zhchunlei():&& 还想查谁的？有的我告诉你
马东():&& 建议老师们都改下资料,用真名就好了
王铎():&& 哪只好打听他们学校的其他老师再联系吧
wangxunbo():&& 谁发俺的名字啊
zhchunlei():&& 我的QQ建了一个群，桓台信息技术研修
zhchunlei():&&
王铎():&& 是吗
zhchunlei():&& 这是群号
王铎():&& 你加好我的QQ号
王铎():&& 我不到太阳
zhchunlei():&& 前段时间在班主任群里要求建，我就建了
王铎():&& 那太好了
zhchunlei():&& 竹影轻风是我
王铎():&& 咱们黄老师也来了
zhchunlei():&& 看到他了
renling():&& 只有主讲人可以这样操作，是吗？
黄玉波():&& 王老师好
王铎():&& 你们二位很钻研
王铎():&& 黄老师你也好
王铎():&& 你们城区学校一定比我们忙吧
黄玉波() 悄悄对您说:&& 主要是应付各种检查
王铎():&& 今年检查太多了
黄玉波() 悄悄对您说:&& 天下乌鸦一般黑
zhchunlei():&& 就是呢，没忙死
zyx1(1035173):&& 这位讲课的老师是哪位啊？
王铎():&& 是的
zhchunlei():&& 现在我还在整义教档案呢
王铎():&& 是吗
王铎():&& 我们这里校长亲自搞
黄玉波():&& 厉害
zhchunlei():&& 确定厉害
黄玉波():&& 这才是领导！
王铎():&& 别人都帮不到
zhchunlei():&& 我们这里是我整，烦死了
王铎():&& 你确定是高手
王铎():&& 但要注意身体
zhchunlei():&& 昨天刚跑了趟派出所，查了一下适龄儿童
黄玉波():&& 谢谢领导关心
秋秋(1034419) 悄悄对您说:&& 许老师您好
王铎():&& 我们这以前是教导处的事，后来是办公的事，
许颖(1035173):&& 怎样能开麦克风？
王铎():&& 今年办公室拆了
王铎():&& 校长只好自己搞了
马东():&& 谢谢许老师
许颖(1035173):&& 请问怎样能开麦克风？
许颖(1035173):&& 有
许颖(1035173):&& 有
许颖(1035173):&& 大家好
秋秋(1034419) 悄悄对您说:&& 你把麦克风连接上就行
黄玉波() 悄悄对您说:&& 办公室拆了是什么意思？
秋秋(1034419):&& 你把麦克风连接上就行
王铎():&& 研修网视频会议室看来很高档
许颖(1035173):&& 我连上了
许颖(1035173):&& 为什么没有显示？
王铎():&& 不设办公室了
黄玉波() 悄悄对您说:&& 你在哪办公
许颖(1035173):&& 要点什么东西吗？
秋秋(1034419):&& 您连接的正确不？
许颖(1035173):&& 有什么设置要求吗？
秋秋(1034419):&& 没有要求
许颖(1035173):&& 连接正确
zhchunlei():&& 我们这里这一块归档案室管，所以就是我的了
秋秋(1034419):&& 不过您可以点操作&&看一下音频设置
王铎():&& 我在微机室办公
黄玉波() 悄悄对您说:&& 点设置
秋秋(1034419):&& 设置-音频设置
许颖(1035173):&& 我选了麦克风
黄玉波() 悄悄对您说:&& 你也多注意身体
秋秋(1034419):&& 一般都是默认，没有问题
许颖(1035173):&& 音量也是最大
许颖(1035173):&& 我说话听不到吗？
许颖(1035173):&& 我听得到你们
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 许老师
许颖(1035173):&& 我的麦克风录音没问题
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 看不到你的麦克风标志
许颖(1035173):&& 但是在这里不行？太奇怪了
许颖(1035173):&& 对的
马东():&& 重进一下?
马东():&& 下载地址：
秋秋(1034419):&& 可以重进一下
研修网编辑部视频会议(1030002):&&
马东():&& 下载地址：
许颖(1035173):&& 正在下载中
许颖(1035173):&& 你们先聊着，我先下载安装去！88
秋秋(1034419):&& 在设置里-音频设置-话筒设置都设置成自动或者话筒
9twujian():&& 非常清楚，略有点儿回音。
mengfangang():&& 很清楚
9twujian():&& 不好意思，我没MIC
黄玉波() 悄悄对您说:&& 我们这儿也是有回音
马东():&& 杨老师现在的回音很大
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 您也可以说话了。跟大家打个招呼吧
mengfangang():&& 东东
马东():&& 孟哥好
gxl02057):&& 回音很大，是吧？
9twujian():&& 是东四九条小学。
mengfangang():&& 呵呵
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 北京丁香小学的信息技术　老师
9twujian():&& 今年刚换了一个工作。
wqun7):&& 对,有回音
9twujian():&& 哪里有什么经验呀，就是因为这个所以才到这学习学习呢。
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 武老师，能否讲讲您在网络上做教研活动的基本思路？
许颖(1035173):&& 这是为啥呢么？
许颖(1035173):&& 有什么设置要求？
9twujian():&& 北京市西城区在这方面有很好的经验。
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 没有呀
9twujian():&& 我们东城区在这方面还要多学习呢。
许颖(1035173):&& 我在说
秋秋(1034419):&& 听到了
秋秋(1034419):&& 我给你设置了一下
许颖(1035173):&& 音频显示没有
王铎():&& 许老师你好，你讲话声音不高
9twujian():&& 能否请参加的老师做个简要的自我介绍呀。
9twujian():&& 我的－
许颖(1035173):&& 我这里也是自动
ljshuang():&& 听不到武老师说话
gxl02057):&& 不能听到许老师说话啊
许颖(1035173):&& 武老师是谁？
ljshuang():&& 不能听到许老师说话
许颖(1035173):&& 我现在说说
桓台研修():&& z怎么声音回音呢？？
马东():&& 东四九条小学的信息老师
王铎():&& 这里的老师们多热心
mengfangang():&& 武老师，听不到。
许颖(1035173):&& 武健！调学校了？
王铎():&& 有技术困难大家帮
秋秋(1034419):&& 点许颖老师名字&&右键&&调节对方设置&&设置自动&&点确定
haoshuai():&& 我是淄博市高新区四宝山中学
许颖(1035173):&& 我完全是新手
秋秋(1034419):&& 实验看一下能不能听到
许颖(1035173):&& 哪里有武健厉害
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 七仙女
许颖(1035173):&& 他才真的是教研
许颖(1035173):&& 我很多时候是玩儿
秋秋(1034419):&& 其它老师想听许老师说，可以试一下
马东():&& 强烈建议仙女上视频
许颖(1035173):&& 文字也行，哈哈
秋秋(1034419):&& 许老师你说话我听听看
9twujian():&& 武健－许颖美女的FANS
许颖(1035173):&& 仙女没有视频
mengfangang():&& 东东，se
马东():&& 教研网赞助一个
9twujian():&& 没错。
许颖(1035173):&& 武健你怎么调校了？
haoshuai():&& 我为什么看不到视频
9twujian():&& 想调到西城，结果人家没要。：）
许颖(1035173):&& 哈哈哈
mengfangang():&& 还是视频好一点。
许颖(1035173):&& 大家好
mengfangang():&& 打的速度不行。
9twujian():&& 网络教研：强调自我，提倡非我，利用多种手段、使自己展开视野。
王铎():&& 我县参加研修的老师们最近谈论最多的话题是明年信息技术等级考试系统是否能在XP系统上考试，望桓台研修的
黄玉波():&& 离开办公室，重新进入，声音中没有回音了
linienglish():&& 能否听到我说话,陈老师?
许颖(1035173):&& 武健老师说得对阿
研修网编辑部视频会议(1030002):&& linienglish：李妮老师
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 欢迎您
王铎():&& 望桓台研修的领导能给我们咨询一下好吗
许颖(1035173):&& 他总是这么哲学
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 李老师，现在您也可以说话了。
linienglish():&&& 谢谢，真是新手
linienglish():&& 主要是来学习的
许颖(1035173):&& 我觉得，先要把老师们吸引进来，也许，不见得一上来就要研得多么深入
9twujian():&& 强调自我－以自我为中心，强调个动的动因，强调积极主动。
马东():&& 许老师应该说武老师睿智,不要说哲学
王铎():&& 是这样，让老师们先入门
马东():&& 哲学的一般都疯了
linienglish():&& 就是呀，大家相互了解后可以通过各种渠道交流沟通
王铎():&& 老师们工作太忙了
9twujian():&& 是东城的。
许颖(1035173):&& 哈哈，本来他就很哲学啊，不睿智怎么哲学啊，哈哈哈
马东():&& 向北京的老师学习
马东():&& 哈哈,一说到哲学,一般的感觉就是这人神经^^^
王铎():&& 这样的视频活动最好安排的自由一下，有重播就好，没有参加也能补了
9twujian():&& 向许老师学习。
9twujian():&& 哲学都是最笨的人才学的。而且毕业后没有工作。
9twujian():&& 非常感谢能够有这样的机会。对每个人来说都有益的。
linienglish():&& 陈老师，我还有学校安排的工作要做，先下了，回头好好分享学习，真遗憾
马东():&& 武老师确实睿智
王铎():&& 或者视频教研活动在全国固定一个时间也很好，这样老师们按时参加，形成惯例就好，像新闻联播一样就好
linienglish():&& 我的QQ:
linienglish():&& E-mail ：
研修网编辑部视频会议(1030002):&& linienglish，山东青岛平度一中的信息技术老师　李妮
王铎():&& 我建议，
linienglish():&& 不是平度一中，是平度六中
黄玉波():&& 黄玉波 桓台县实验学校 信息技术
马东():&& 只要大家支持,肯定能象新闻联播一样的
linienglish():&& 刚才的地址是我的博客，欢迎大家多指导交流
qiuyu():&& 大家好,我是刚刚来的，希望大家支持我，我还不太会哦
马东():&& 周村王村中学 马东
renling():&& 山东淄博市张店区第二中学信息技术　任玲
黄玉波():&& QQ：&&&&&
haoshuai():&& 郝书爱：淄博市高新区四宝山中学 QQ:
renling():&& rl0308＠　QQ：
王铎():&& 我是桓台信息技术班的班主任，新闻联播一样的点是我的创举，望领导一定记住我，并一定实现就好好了
qiuyu():&& 桓台世纪中学& 语文& 高燕& qq
黄玉波():&& 高老师来的不是时候啊
qiuyu():&& 为何？
wqun7):&& 魏群 桓台县实验学校 信息技术 QQ:&
9twujian():&& 没找到&所有人&
ljshuang():&& 李继双，临淄一中，qq:5676897&&
qiuyu():&& 黄老师，能教教我怎么收看专家在线研讨吗
gxl02057):&& 耿晓丽&&& 淄博桓台县实验学校信息技术&&& QQ&&&& E- mail:gxl-
秋秋(1034419):&& 发送给所有人:点左侧下拉按钮_然后使用上下键,最上面是所有人
许颖(1035173):&& 许颖&&& 西城展览路一小 QQ：&
王铎():&& 我的信息，QQ:,大家加我吧，手机号是
许颖(1035173):&& 邮箱： 工作室：
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 桓台张春雷，　zhchunlei()
黄玉波():&& qiuyu老师，请到教研网首页去找一下吧
王铎():&& 我的邮箱是
许颖(1035173):&& 我要撤了，不好意思，不过我先挂着网
许颖(1035173):&& 我要去上心理课了，呵呵。
许颖(1035173):&& 最近我们的协作组操作老有问题，估计是网络技术问题
王铎():&& 我问研修编辑领导一个问题，这些聊天记录能导出来吗
gxl02057):&& 许老师，88
许颖(1035173):&& 大家88啦，很高兴见到你们。再见啦
王铎():&& 上面的信息很丰富，应该导出来就好了，能开发升级的快点，这是我们的期待
马东():&& 88
gxl02057):&& 把教研过程录下来，聊天记录是不是也导出来了
haoshuai():&& 很好的建议
王铎():&& 山东信息技术加入高考后，初中也对信息技术期中期末也加了笔试了
黄玉波():&& 不能发送给所有人，请使用&键
9twujian():&& 终于找到了。谢谢黄老师。
mengfangang():&& 声音传输有点问题
9twujian():&& 信息技术课里面需要讨论的问题的确很多。
mengfangang():&& 向大家学习
9twujian():&& 许老师的确是全才。还要上心理课。
马东():&& 另一个方面说明了这是信息技术老师的悲哀
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 　 七仙女
9twujian():&& 武健博客：
9twujian():&& 欢迎大家。
9twujian():&& 最近在整理以前的老文章，进行工作回顾呢。
王铎():&& 我的个人网站：
9twujian():&& 王老师气势很大。从那张照片看出来的。
王铎():&& 大家多共享自己的最爱太好了
王铎():&& ，这是我的工作室，请大家下载我的最爱
mengfangang():&& 请武建老师讲节课吧！
9twujian():&& 专家级的：南师大李艺、东北师大董玉奇。
9twujian():&& 倒！
王铎():&& ，这是我的工作室，请大家下载我的最爱
gxl02057):&& 请武健老师说一下怎样提高学生的信息素养吧？在教给学生知识的同时，怎样拓展呢？举个例子吧
9twujian():&& 这的确是个有意思的尝试。
wangxunbo():&& 明天博山美术网络远程研修第二次集中培训
王铎():&& ，这是我的工作室，请大家下载我的最爱
9twujian():&& 不过，今年不行了。期末了。
9twujian():&& 已经没有课了。
gxl02057):&& 上海师大的黎加厚老师也很不错
9twujian():&& 黎老师的主攻方向是教育技术。
mengfangang():&& 好的，有机会向您学习。
9twujian():&& 也有许多呀！山东就不少。
王铎():&& 我们信息技术工作者的真理就是1+1＝2，大家多交换自己的最爱，我的已共享大家了
9twujian():&& 王老师说的是至理。
王铎():&& N+N&=n
黄玉波():&& 共同学习，共同进步
mengfangang():&& 我觉得听一些一线的教师的课，受益会更大一些，能直接用于教学。
马东():&& mengfangang():&& 我觉得听一些一线的教师的课，受益会更大一些，能直接用于教学。 强烈赞成
王铎():&& 谢谢领导的评价
马东():&& 尤其是我们农村学校
马东():&& 虽然专家讲的好,都是高屋建瓴式的
9twujian():&& 课有两种，一种是示范课，另一种是常态课。希望能够利用网络多看一看常态课吧。
马东():&& 没有考虑农村中学的实际
9twujian():&& 这是其他活动不能比的。
黄玉波():&& 咱们初中的教材，提到初中生有一定的信息素养，可实际上根本没有
马东():&& 理论指导实践,这是必需的
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 三个主题：第一是专家引领
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 第二个同伴互助
gxl02057):&& 武老师能否推荐几个看常态课的网站
9twujian():&& 基本上还没有。
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 第三是自我反思
mengfangang():&& 我认为我们周村区教学教研室的张洪老师就很好
马东():&& 坚持是最大的成功
黄玉波():&& 通过听专家的视频，提到不要讲操作，要讲原理。
马东():&& 坚持真的很难
9twujian():&& 一方面老师对于拿出自己的常态课还有担心，另一方面只要参与教研活动则多是示范课。
zhchunlei():&& 现行教材的结构还不错，但是却忽略了现实的具体情况，初中和小学根本连贯不起来
mengfangang():&& 反思是我们进步的阶梯。
黄玉波():&& 但学生们最喜欢的是实际操作，也最喜欢去动手操作。
haoshuai():&& 我们初一的学生有的还不会开机呢
9twujian():&& 这的确是需要大家说一说自己喜欢什么题目。
zhchunlei():&& 还有一点就是现行教材和考核办法也不统一的
黄玉波():&& 直接讲原理，学生们一点也不感兴趣
黄玉波():&& 对啊
马东():&& haoshuai():&& 我们初一的学生有的还不会开机呢& 农村学校的实际情况
9twujian():&& 这样请一线的诸位名师会有目标。
gxl02057):&& 对啊，每次看到的优质课录象都是给人一种&秀&的感觉
黄玉波():&& &秀&
9twujian():&& 祝老师说的还不够，需要进一步解读。 &&个人意见，千万别向祝老师。不然我就要玩完了。 ：）
mengfangang():&& 武老师很幽默
马东():&& 祝老师说话语速太快,那个录音听起来好累
haoshuai():&& 初一教学我们不仅要根据教材来讲，而且要补充的内容很多，因此有时候力不从心。
zhchunlei():&& 所以，现在初一的课我都完不成任务。需要从头做的东西太多了，学生的操作习惯、操作方法、操作纪律等等，一切都得从头再来
黄玉波():&& 对
马东():&& 陈大伟老师就很实在,他讲的听课的心态就很好
gxl02057):&& 还是希望以后多把一些常态课的录象挂到网上
王铎():&& 我还有一个建议，你们网站如果能把全国的信息技术考试等级考试集中在你们网上定时考试就好了，不知能实现不？
黄玉波():&& 比如讲电子邮件一节，要学生去尝试发邮件，可是得先让学生申请一个电子邮箱
王铎():&& 我还有一个建议，你们网站如果能把全国的信息技术考试等级考试集中在你们网上定时考试就好了，不知能实现不？
9twujian():&& 其实每个信息技术教师的难度就在于需要根据本校的设备情况与本校的学生情况进行内容的调整，这实际上是一种课程设计的过程，所以对信息技术教师的要求实际上挺高。
马东():&& 王老师是领导吧,想法和我们就不一样
王铎():&& 大小算一个吧
mengfangang():&& 教材内容范围很大，而山东省的等级考试内容很少，也很简单。课怎么上，按教材还是考试？
黄玉波():&& 咱们确实实现了&教考分离&
mengfangang():&& 困惑
马东():&& 但是我想不是教研这个网能办的
黄玉波():&& 教材上没有考试的内容，
haoshuai():&& 电子邮件一课，我用了三节课时间，还有部分同学没有申请成功，原因在于我们的网速慢。
zhchunlei():&& 现在我觉得还是要把教材和现实联系起来，不然，到了初三初四，课根本没法上
haoshuai():&& 我们初三初四根本就不上课
马东():&& 电子邮件我就讲了几分钟,效果很一般
黄玉波():&& 不仅是网速慢，若同时申请，邮箱服务器一般限制IP
9twujian():&& 每个老师都需要将教材进行解构，然后重构。&&挺难的。
马东():&& 关键是兵带兵
zhchunlei():&& 上，学生没那些经历和素养，不上，学生订购了课本却不学
黄玉波():&& 同意马老师，互帮互学
zhchunlei():&& 现在我就是把教材打乱了，重新安排讲的顺序
9twujian():&& 下个学期，想关于电子邮件方面做一点儿尝试。想利用寒假期间做一个电子邮件的活动设计&&&我的22封信&。
马东():&& 机器硬件也有问题,上次讲博客,我们的学生机都打不开新浪,sohu
马东():&& 最后很好,在baidu 上成功了
马东():&& 一看就是好活动
9twujian():&& 电子邮件的基础是网络，达到这个基础后申请、使用只是操作。而对于信息技术来说，更重要的是应用。
renling():&& 很多地方不比北京，学生家庭中不是100%都有计算机
马东():&& 但我们的学生家里基本都没有机器
haoshuai():&& 农村孩子家里基本上很好有电脑的，何况是上网呢。
zhchunlei():&& 有10%就不错了
9twujian():&& 我们的应用还是不太好玩的。所以需要对其进行重新设计。使学生能够利用电子件真正的活动起来。
马东():&& 更别谈上网了
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 姜河老师对河北的一位老师，正在　做一个课题。对web2.0很有研究
gxl02057):&& 那本书是李艺老师编的吧//?
gxl02057):&& 哦
马东():&& 但总觉得学生不懂点别的,我就对不住他们,适当讲点别的
黄玉波():&& 马老师，那么你说，该讲点什么？
gxl02057):&& 这本书我们大学学过,不错
mengfangang():&& 适当的时候，让学生玩一玩，下面的课会更好上。
haoshuai():&& 一节课只有40分钟呀
renling():&& mengfangang():&& 适当的时候，让学生玩一玩，下面的课会更好上。&
gxl02057):&& 是
马东():&& 我就再讲点基本的网络应用
黄玉波():&& 是啊，学生上微机课，很多学生实际上玩的心思
马东():&& 无论他以后做什么,至少最起码的东西他有
wqun7):&& 讲的时间和练习的时间怎么划分呢
renling():&& mengfangang():&& 适当的时候，让学生玩一玩，下面的课会更好上。有时会更好，有些学生会总想着玩
姜河(1036227):&&
黄玉波():&& 练习的时间要老师自己严格控制
gxl02057):&& 我是曲阜师范大学毕业的,当时学的时候还建了一个&天空教师&论坛,不错
renling():&& 有些学生认为&信息技术课＝网吧＋游戏厅&
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 还是非常希望大家能够多推荐一些本学科的一线优秀教师
黄玉波():&& 学生们的信息技术差距太大了，
wqun7):&& 讲少了学生不会,讲多了练的时间就少了,学生不原意,该怎么协调
马东():&& 黄老师你的烦恼我也有,只在尝试着做
马东():&& 一周就一节课
haoshuai():&& 尽管有很多学生游戏玩的很好，但是基本的操作水平却不怎么样。
wqun7):&& 对,差距很大
黄玉波():&& 也就是让学生接触一下而已
wqun7):&& 课堂速度不好把握
马东():&& 黄老师是哪里的?
黄玉波():&& 严格控制，不能因为学生不会就等着
黄玉波():&& 淄博桓台
马东():&& 我昨天晚上好象做梦的时候还在想这个问题
黄玉波():&& 马老师呢？
gxl02057):&& 是啊,一节刻干不了多少事就下课了,时间紧
马东():&& 我周村的
马东():&& 我在考虑是不是下一步可以这样去做
黄玉波():&& 噢周村的烧饼好吃
马东():&& 我们在学习计算机高级培训的时候就很好
姜河(1036227):&& 这个观点好!!
黄玉波():&& 很多时候，即使这节课学生学得比较好，可下一周上课全忘了
wqun7):&& 马老师是周村哪个学校的
haoshuai():&& 我很想多看看优秀老师的课堂教学视频
马东():&& 所有的素材都准备好
马东():&& 王村中学
wqun7):&& 对,十分同意黄老师的看法
mengfangang():&& 同意黄老师的看法
wqun7):&& 每节课都像是从头开始
gxl02057):&& 教材是站在学生有邮箱的基础上讲的
马东():&& 只是让学生和做拼图的样子做调整素材
mengfangang():&& 学生建个邮箱应该不难
马东():&& 把我们应该传授的知识穿插在里面,让学生先有点成功的喜悦
姜河(1036227):&& 课程在生活中，在活动中
马东():&& 慢慢的引导,只要兴趣有了,一切皆有可能了
zhchunlei():&& 我们农村初中的信息技术教学要依托教材，但不能依靠教材
黄玉波():&& 很多时候感觉很简单的东西，但学生操作起来，非常困难
姜河(1036227):&& 我们教师要有大课程观念
zhchunlei():&& 要根据具体情况进行一些调整
gxl02057):&& 申请很麻烦的,大家一块干,一节课下不来
马东():&& 所以我们要支持
9twujian():&& 向大家推荐本书：
mengfangang():&& 强烈赞成马东老师的观点
zhchunlei():&& 关健是先培养好学生的操作习惯和操作素养
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 信息处理课业：成功性学习
9twujian():&& 姜老师说的是这本书吗？
gxl02057):&& 是的,现在学生连指法都分不准,更不用说初三考试了
9twujian():&& 信息处理课业：成功性学习&&相关于信息素养的。
研修网编辑部视频会议(1030002):&& 学习科学与技术（附光盘）&&信息时代大学生学习能力培养　作者: 桑新民
马东():&& gxl02057):&& 是的,现在学生连指法都分不准,更不用说初三考试了 事实
9twujian():&& 与桑老师的弟子见过面，其中一个是汪晓东，精英！非常佩服。
gxl02057):&& 就是,我们现在快期末了,就是让学生背
9twujian():&& 1.信息技术课需要进行考试改革。考的内容主要是计算机操作，而不是信息技术的主体。
马东():&& 问下武老师,你们学生一周是几节课
9twujian():&& 一周1节。
mengfangang():&& 学校是以考试成绩来评价教师的
姜河(1036227):&& 桑教授的观点：教学(学习)--自我意识与自我超越
黄玉波():&& 我们学校也是县城的学校，的问学生，有邮箱的请举手
黄玉波():&& 50个人中，有的只有三四个
mengfangang():&& 农村学生的信息素养与城区差距很大
9twujian():&& 农村与城市，从信息处理的角度是类似的，但是计算机操作的熟练程度有所不同。
9twujian():&& 农村学生的信息素养有许多方面并不差。
mengfangang():&& 武老师您学校的学生家中有计算机的占？%
姜河(1036227):&& 这是一个渐进的过程
马东():&& 确实这是一个渐进的过程
小鱼():&& 是的
9twujian():&& 约20％，有个别班比较高，约80％。但学生在家里，家长不许动。
zhchunlei():&& 其实这是大环境造成的因素，所以说我们要依托教材，但不能依靠教材
9twujian():&& 向大家告退一会儿。我要上课了。
gxl02057):&& 有时候很难协调,大学的时候就分组研究一个信息技术专题,然后进行小组汇报,老师说让我们不要重视做网站,要重知识和自我的提高,可是对于知识,就是复制-粘贴
mengfangang():&& 我们学校也就2%吧！
9twujian():&& 那是因为信息处理的方法不足。
姜河(1036227):&& 我没有统计过，现在中小学学生去网吧的有多大的比例？
9twujian():&& 我们只讲了CPU处理信息，却不讲人脑是如何处理信息的。
9twujian():&& 这样信息技术就却了灵魂。
马东():&& 只可能就是差距吧,刚参加工作的时候我讲CPU处理信息，也讲人脑是如何处理信息的 但现在这东西一般都不讲了
mengfangang():&& 周村区王村中学&& 孟凡刚&&& 向大家问好！学习！
小鱼():&& 刚才网络状况不好，没法发言
王铎():&& 非常感谢，网修第一次教研活动很成功，也希望如&新闻联播&一样举办下去
黄玉波():&& 马东老师也是王村中学的吗？
马东():&& 是
马东():&& 孟凡刚老师是我的领导
黄玉波():&& 噢
happyxue():&& 终于找到党了
小鱼():&& 非常高兴参加这次活动
马东():&& 小鱼,是徐育吧
小鱼():&& 呵呵，是啊
小鱼():&& 你好啊
研修网编辑部视频会议(1030002):&& Q群：
王铎():&& 就叫&网修联播&吧
马东():&& 咱同学们,就咱两个呀
小鱼():&& 看到你发言非常踊跃啊
小鱼():&& 是啊
马东():&& 向大家学习
小鱼():&& 恩，对
马东():&& 刚才黄老师说的很现实,很实际
小鱼():&& 看到大家的发言，受益良多
马东():&& 我也是有感而发了
黄玉波():&& 相互学习，共同进步
zhchunlei() 悄悄对您说:&& 你通过一下，我把你加入到群了，你看一下
happyxue():&& 有沂源信息技术的吗
马东():&& 抛点砖,有玉的同志砸过来就好了
小鱼():&& 相互学习，共同进步！对！
gxl02057):&& 这次很成功
黄玉波():&& 我们都要摸着石头过河
秋秋(1034419):&& 谢谢各位老师
王铎():&& 特别感谢中国网络编辑部的工作人员，我们桓台信息技术协作组全国排行第四了
快乐生活():&& 终于又看到你们了
马东():&& 谢谢,杨老师
gxl02057):&& 太好了
黄玉波():&& 恭喜
小鱼():&& 谢谢各位老师
gxl02057):&& 桓台,加油
小鱼():&& 大家一起加油
gxl02057):&& 886
快乐生活():&& 清风老师，下一周我值班时的讨论主题如何发给你
小鱼():&& 88
黄玉波():&& 散会了，鼓掌
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