孩子不会写作文怎么办？
帖子26&精华&积分108&金钱108 &贡献0 &在线时间3 小时&
该帖被浏览& 4,286&次，回复&11&次
孩子不会写作文怎么办？
三年级的孩子不会写作文，不喜欢语文，怎么办呢，又没好法啊？？？？ 上学期儿子抄了一篇文章，老师还给批改了，真是好让我生气.......
帖子20&精华&积分58&金钱58 &贡献0 &在线时间1 小时&
帖子20&精华&积分58&金钱58 &贡献0 &在线时间1 小时&
楼主，语文你一定要重视呀。先说这小升初择校，现在除了四中以外，BDF与十一在选拔牛孩时都已开始增加语文能力的考察。我娃学校老师明确建议我们多补补语文，尤其是经典、精髓的传统文化应该多了解。这种语文能力与水平需要长期的积累，临时再抓就来不及了。而且到了初中，成绩好一些的孩子，数理化英语基本都快到满分，很难再拉开距离，而语文多十分二十分就不一样了，你说呢？
而且我觉得除了考试以外，语文好的人，能说会道，比较活，遇到事情容易看得开，情商更高一些，这也是我们培养孩子的长远目标之一不是？
帖子11&精华&积分46&金钱46 &贡献0 &在线时间1 小时&
问题是怎么抓呢？
帖子35&精华&积分210&金钱110 &贡献100 &来自北京&在线时间16 小时&
根据我多年的教学经验，写作文确实让很多学生头疼。究其原因，一方面现在小学课本中用的课文以散文居多，散文通常具有多个中心思想，虽然号称形散神不散，但对于刚开始学习写作文的小学生来讲，没有任何意义，小学的作文是记叙文，要求结构清晰：时间，地点，人物，起因，经过，结果。架子搭起来了，之后是有条理，线索清楚，最后加上生动形象的语言，一篇不错的作文就完成了。另一方面，现在的孩子都不读经典，没有积累，喜欢打游戏，看动画片，或者读一些娱乐的书，更没有素材，自然写不出东西了。
因此，您首先要搞清楚孩子是不会写呢？还是没有素材可写？
其次，听说读写是语文的次序，写是最后的落实，所以，要想写好作文，先得把听说读这三样落实好。
最后，让孩子练习写的时候，先写个提纲，然后让他拿着提纲，给您讲讲他要写的内容。（粗略地讲，要注意听有没有条理），然后再让他写，写完让他大声朗读出来，边读边修改。
总之，如果真想让孩子把语文学好，一定要让孩子多读些国学经典，从弟子规，三字经，千字文背起，您可以利用这些经典逐步训练孩子，一年的时间，孩子的学习能力一定会有很大提高，以后，您基本上就不用操心孩子的学习了。而且，他的语文底子打好了，其他科目学起来就顺手了。（要提醒您的是，光背诵国学经典是不行的，有很多培训班讲国学经典，但是一带而过，也没什么用。我现在也教国学经典，我的经验是，一定要把这些经典当作教材，让学生理解透，这些经典中还有很多外延，利用这些外延对孩子进行训练，这样才有效果。）
帖子3&精华&积分6&金钱6 &贡献0 &在线时间1 小时&
回复 5楼 yutujinwu 的帖子
7岁的孩子多听论语能提高写作吗
帖子274&精华&积分1,164&金钱1,164 &贡献0 &在线时间2 小时&
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
帖子20&精华&积分58&金钱58 &贡献0 &在线时间1 小时&
听论语是生活智慧啊，当然能提高，最起码思想深度能提高不少，而且作文中引经据典这么来一段，肯定提高印象分
方老师作文指导工作室
帖子3&精华&积分6&金钱6 &贡献0 &在线时间2 小时&
有细节描写的功夫才会写作文
孩子不会写作文是因为孩子没有细节描写的功夫。细节描写是作文成功与否的关键。孩子会细节描写就一点也不怕作文。孩子不会细节描写，作文就难于上青天。
天天粉心情
帖子4&精华&积分8&金钱8 &贡献0 &在线时间1 小时&
怎样写好竞赛作文?这是一个小问题。怎样获得成功?这是一个大问题。
帖子75&精华&积分158&金钱158 &贡献0 &在线时间14 小时&
帖子4&精华&积分8&金钱8 &贡献0 &在线时间0 小时&
作文还是要写的！
孩子讨厌语文，那是因为孩子不喜欢沟通，要多带他到人多的地方，多沟通！
填写显示名：
4到16个字符：中文，英文小写字母，数字或下划线查看: 1516|回复: 27
孩子作文写不好，怎么办？
有一个亲戚的孩子很怕写作文，写不好，有时就干脆到电脑上去抄。我觉得借鉴一下别人的优秀文章是可以的，但是抄作文对自己是没利的吧。要写好作文，让孩子对作文感兴趣，大家有什么好的办法啊？
平时有空时多陪孩子聊聊，每次聊的时候都要他说清楚时间、地点、人物、事件，还有对这事件的看法。久而久之，就有水平了。
有道理哦，作文的基础就是说话。
说话有条理的人，作文能写好。
这一点李子老师很有经验，她的儿子就是从平时的点滴启发与培养中训练出来的。一定要让孩子对写作感兴趣，抄袭的事千万不能鼓励。
习作是表达，是倾述。学生习作必须有素材。巧妇难为无米之炊。有了材料，还愁习作吗？所以，要让学生做到自主习作，就应该帮助积累素材。
记得小时候，我们都会有一本手抄的好词好句本，里面摘录了我们自己喜欢的好词好句，多看书，多领会，对记录，相信对写作有着很好的提升作用！
原帖由 所思 于
08:46 发表
习作是表达，是倾述。学生习作必须有素材。巧妇难为无米之炊。有了材料，还愁习作吗？所以，要让学生做到自主习作，就应该帮助积累素材。
记得小时候，我们都会有一本手抄的好词好句本，里面摘录了我们自己喜欢的好 ...
在作文里运用好词好句我是有体会的。小学里写作文，有一次我在报纸上看到“阳春三月”这个词，就用上了，感觉很好哦。老师都表扬了。
写作是个难题。他没有兴趣写是写不好的。要学会善于观察周围发生的人和事，把自己所见、所闻、所感写下来，可以写成一篇日记。经常写写作文水平也会提高的。
作文和日记一样，要有一个大致的轮廓，主要是怎么把它组织好，连贯好。其中穿插一些生动的语句，让一篇文章美妙生花。
我上小学的时候班上有个同学，老师经常拿他的日记来读，每次读完我们都哄堂大笑。不光是写不好，主要是语句不通顺，一句话读起来颠三倒四的，再加上几个错别字就更惨了。比如：我今天晚上回家的时候把船赶晚了，没赶到船就住在同校家了。
建议：每日写日记，每周写周记，日、周记每篇都要给予点评。
写日记，写周记是个很好的学习习惯，这对写作是有很大帮助的。只是她作文怕写，日记也怕写啊。她说每天不知道写什么好。
Powered by热门推荐：
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
每篇散文可作提高学生写作素养范文
散文集《大地理想》告诉你如何传递自然之爱
当当网店已发售，卓越、京东和新华书店跟进上架
　　请你转发朋友圈，好书让更多人分享
　　〖作者导读〗
　　我愧疚。身为作家，写作三十年，我没教过女儿写作文，也没推荐她读经典读物。因为女儿还小，我不想女儿整天拿着一本书。更因为我知道，学好语文，最好的方法，是阅读写作。都说得语文者得高考，得语文必先得作文。我赞同。但我不赞同得高考得幸福。考一个好大学，不意味着更多，仅仅是一个好大学而已。我更赞同，得语文者得沟通。沟通比专业知识更重要。
　　我爱人几次对我说，要给女儿请一个作文老师，好好教女儿写作文。我都反对。我说，哪有比女儿老爸更好的作文老师呢？至少在上饶很难找到。这是一点不夸张的话。我任职教育投资高管多年，懂得怎样教育孩子。我有一个观点，写不好文章的语文老师，是教不好作文写作的。没有实践的经验都是不可靠的，适用于作文老师。我爱人说，你哪有时间教女儿呢？想想也是。
　　我很多时间都在外地，在我女儿读五年级时，我决心为女儿写一本作文范文集。我多篇散文，被全国各省高考模拟试卷和中考模拟试卷选入，作为阅读分析题。如我写的《细雨春燕飞》《载梅记》《丑合欢》《日暮乡关》《土屋》《纸上的故乡》等篇，常常出现在高、中考模拟试卷，作为阅读分析题。于是有了这本《大地理想》。这是一本为初中生、高中生量身定制阅读的书。我在写此书时，把每篇散文，当作提高学生写作素养的范文来写。如何取材，如何描写景物，如何描写人物肖像，如何生动表述情感，如何刻画细节，如何结构，如何运用准确的词语，如何营造语境，在这本书里，都可以找到答案。可以这样说，《大地理想》是可供学生实践操作的写作指南。《大地理想》已在当当网店上架销售，卓越、京东和各新华书店10月25日上架销售。
　　《大地理想》，以传统经典审美贯彻始终，语言富有诗性，每篇都生机盎然，情感细腻真挚，描写细致入微，饱有对生活的热爱。自然的美，四季的轮替，内心湖水般的宁静，星空永恒的孤独，时间对万物的摧毁，是本书讲述的核心。本书装帧设计，新颖独特，每篇散文单独配了专业摄影家精美图片，使得阅读体验轻松愉悦。现在，《大地理想》已在当当网店发售，卓越、京东和全国各新华书店于10月20日上架，可以和朋友分享愉悦。
　　这是一本有关大自然的书。
　　这是一本讲述人与大自然关系的书。
　　这是一本适合学生阅读的书。
　　这是一本提高学生写作素养的书。
　　这是一本为我女儿精心准备了四年的书。
　　〖名家推荐〗
　　日出、云霞、月光、高山、长河、草原、大漠┄┄这些大自然之美奠定着人类基本的美感，也唤醒人类对自性的认识，人是自然之子，自然也赋予人类以自信和力量。傅菲以细腻的笔触，人文主义的关怀，把这一切，带给了我们。――诗人／李少君（著名诗人，诗歌理论家，《诗刊》副主编）
　　大自然是傅菲心灵深处的教堂。他写山居生活的系列作品，给人极其沉静的神圣感。当下，这样的作品也不多见。――作家／熊育群（著名作家，广东省作协副主席，鲁迅文学奖获得者）
　　傅菲是活跃在散文界前沿的作家，他一直在构建人与自然、人与大地的伦理关系。他以独特的叙述方式，和诗意的语言，将圣殿般的大自然，搬移到窗前。――作家、学者／祝勇（著名作家，学者，纪录片《辛亥革命》《历史的拐点》总撰稿人）
　　就中国现当代散文的百年书写而言，我对傅菲以自己的文字构成的这一系列类似沈从文《长河》式的乡土长卷写作，所一一展现、持续刻画出的南方日常生活场景，感到十分惊讶。――作家、诗人／庞培（著名作家，诗人）
　　〖例文〗
　　特意从外地来探望我的徐]、祖明，中午返程了。我一时无所适从，在房间里坐一会儿，又去院子走走，没走几步，又去房间小坐，喝着凉冰冰的冷开水，不知把自己安放在哪儿，才可以安静下来。围墙外，有一坡茶树，前半月开满了白花，大山雀叽叽叽叽，很是闹人。我看看天色，暮日将沉，向西蜿蜒的山梁有一抹霞绯，殿基村的人烟淡淡升起。我拿了一根木棍，向茶地走去。
　　到茶地有五十余米，在右边山道的右坡上。初来这里时，有一天傍晚，我散步，遇见一个在坡上砍杂木作柴火的人，五十多岁，尖尖的下巴，穿一件破旧的黄衣服，刀吃入木头的声音，哒，哒，哒。我问：“这片山是你家的吗？”他说是呀，有五十多亩呢。我说，山上有茶地、竹林、李子树、杉树，你栽种这么多，不容易。“茶地两年没垦了，草多，茶树有一人多高了，茶也采不了。你要采的话，你可以直接来采。”他说。事实上，我们并不认识。或许他知道我是谁，因为我是惟一在此客居的外地人。就这样，我拥有了这片茶地。我差不多，每天散步，都会到坡上，看看，看一眼，心里有一种无由的欣喜。茶地右边，是一条可以开农用车的山道。但我从没再弯过去，看看。
　　这里的山道特别多，在山坳与山坳之间，在林子与林子之间，山道相互串连，有的仅容一人侧身走，有的可通车辆，有的铺设石头台阶，有的刚刚被锄头挖出来（村民为了砍一片野生苦竹林）。浦溪河边的山道或草间小径，我在半个月内几乎走遍了，一个人，在夕阳西下时，漫无目的地走，走到天全黑了，返回。鞋子上全是草屑和灰尘，裤脚上黏着草籽和野。有几次还遇见蛇，乌黑黑的一条，忽地从脚踝游过，惊吓出一身冷汗。在我所见识的动物中，最怕蛇和狗，也或许，我无从见识更加凶狠的动物，如野猪、豺狼、云豹、黑熊。茶地有七八亩，枝头满是花苞，白白的圆圆的，把香气裹成一团，在某一个夜间，嘣地炸开。有一部分，完全开放了，中间撑起金黄的花芯，蜜蜂嗡嗡嗡，蛰在花芯里，翘起尾巴，闪动翅膀，吸一会儿，飞走，又在另一朵花上，吸一会儿，再飞走。茶地右边，有一条山道，一直伸向深山，我一次也没走过。虽然离我宿舍那么近。山道有两条深深的车辙，泥土路。车痕凹纹宽而深。车痕之间，长着酢浆草、牛筋草等杂草。路两边是密密麻麻的的细苦竹和灌木。拐过一个弯，是一个岔路，左边的山道去往一个山坳，坳下有一片收割后的稻田，坳口是茂密的板栗林，如今空留光秃秃的枝桠和满地黄黄的落叶，过了山坳会是什么呢？不得而知。右边的山道，往更深的山坳转，只看见满山坳的树枝，坳下是空空的山谷。我往右边走。苦竹往路中间挤压，人像在窝棚里走。
　　溪涧在山谷里，淙淙有声，从灌木和芭茅混杂的密林里传出来，清脆，悦耳，有滋人的沐浴感。但看不见溪涧。树叶在唰唰唰，被一只手在飞速地翻阅什么。啊啊啊啊，我放开嗓子叫了几声，声音消失得无影无息。山谷空出了巨大的空间，由空寂填满。苦竹林里，大山雀三五只，唧唧喳喳地跳来跳去。两只斑鸠站在冬青树上，像一对小沙弥。黄鹂浮在芭茅杆上，啾啾啾啾，音译起来：去去――就来，去去――就来。鸟声使山谷的空寂有了重量感：沉沉下坠，向低处滑下去。几棵高大的枫树，在山腰，红红的叶子在摇动，似乎空气都是红彤彤的。阳光斜斜落下来，有一层厚厚的光泽。转过山坳，山油茶在灌木林窜出来，白白的花夹在绿绿的枝条里，一撮没有融化的雪。隐隐传来木杵撞击黄钟的声音，咚――咚――咚――，咚――咚――咚――。浑厚，绵长，不绝于耳。咚――，咚――，咚――。我的心肺也随之震动。浦溪河，一群白鹭飞向中天。有多少年没听过这样的钟声呢？不记得了。也许，从未听过。这是一个远离人烟的山野，这个即将到来的薄暮时分，说不定我是惟一造访的人。山道顺着山势，弯着山梁往山坳转。在一棵枫树下，我坐了下来。我怕我的脚步声惊扰了钟声。一丛丛的灌木在山谷里，沉静。蟋蟀在脚边，嘻嘻，嘻嘻。我用干树枝拨了拨草丛，想把蟋蟀找出来。一棵草一棵草地拨，却找不到。蟋蟀怎么这么早叫呢？咚――，咚――，咚――，咚――，咚――，咚――。我站在山梁的一块岩石上，眺望钟声传来的地方，除了遍野的树木，什么也没有。
　　在从未来过的山野，没有听到高山流水的琴声，能听到钟声，也是有福的。咚――。咚――。一只有力的手，粗壮。一张慈祥的脸，圆润。咚――。咚――。把所有的声音盖住了，使静寂有了金属感，可触摸。我懊悔，来山中客居这么长时间，都没来这条山道走走。也暗自庆幸，终于来了，就像和一个心仪的人相遇，相遇了，就永远不会晚。山梁上，有许多树，有的飘零有的葱茏。
　　漆树紫红紫红，似乎它有流不尽的血浆，在深秋时，全部贡献了出来。这种脆脆的落叶乔木，在儿时玩耍的墙埂上，和泡桐在一起，旺旺地肥长。我是漆树过敏症者，讨厌死了它。虽常见，但我不知它是落叶的，以为和野山茶一样，青青翠翠，四季油油。它开颗粒状的米黄色花，结紫黑浆果。灰雀趴在枝上，翘起灰色的尾巴，吃得忘乎所以。浆果是从一根黄芯上抽出来，饱满，看起来和一只花斑昆虫差不多。我肯定看过它落叶，或者说，看过它落叶之前喷发血浆的情境，但提取不了记忆的汁液。现在，我数了三次，数出来了，在前面山坳的一块坡地上，有七棵漆树。它让人血脉喷张的紫红色，和绵绵消散的钟声，在这个寂寞的山野里，溶和在一起，使这个秋天，有一种醇厚、拙朴、延绵的质地。它吸尽了春天的雨水，吸尽了夏天的阳光，积聚了全身的血浆，在晚秋，它喷发了，它落下，腐烂，成了秋天的骨灰。我坐在岩石上，写《大钟高悬》：
　　所有人必须低下头，大钟高悬
　　万物匍匐下身子，紧贴地面
　　若有悲伤，那么我们一起来唱：
　　“离离原上草，一岁一枯荣”
　　大钟高悬，树枝摆动
　　巨大的阴影犹如铺天的乌云
　　灌满肺部。目睹的寂静是滔滔
　　泥浆扑打而来，一层盖一层
　　在高处，始终保持缄默
　　大钟高悬在无人知晓之处
　　隐隐钟声传来
　　我的到来和离去，无人知晓
　　应该是这样的。钟声响了三遍，漆树叶落了三次，乌鹊绕树三匝，我撕了三页纸，山谷却始终静默如初。晚风游进胸膛，脸盖了一层冰凉的阳光（从稀疏的树叶里漏下来，是那么的远古和苍老），我折回身，沿山谷下浦溪河。似乎整个山谷里，有钟声在荡漾（假如这个山野化为一个巨大的湖，钟声就是湖水）。我想象那个敲钟人，会是什么模样。在一个苍山如海的幽闭之处，有一处庙宇，在日暮时分，敲钟人爬上木楼，咚――咚――咚――。他可能是一个半百的人，穿灰白色的百衲衣，他的神色和铜钟一样，有厚重的金属气质，木讷，静穆。他敲钟有多少年了呢？钟声带给他什么呢？在无人的山野，我是第一次听见钟声。钟声被风送来，又被风送走。摇动的树枝依然在摇动。
　　夕阳最终落下山梁。像一枚果核，被天空吞进。我泡了一杯秋茶。涩涩的，苦苦的，粗粝的。秋茶是茶地上自己雇人采摘的。茶叶在簸箩上晒了两个太阳，在火灶锅里烘焙，手炒，晾晒三天，装进茶叶罐里，自己喝。每次喝茶时，手上仿佛都留有茶叶烘焙后的温热与馨香。我是个不喝茶叶的人，但这个茶，我喝。早上起床，第一件事，泡茶，喝到五脏巨热，身体有通透感，我才开始吃早餐。一片无人照料的茶地，我每天去看它。它几乎成了我散步时最重要的一段路程。我只是看看，何时抽芽，何时开花，鸟雀翻飞。作为客居者，这是我十分珍爱的。在一个将晚时分，我出于对陌生的探究，弯过了茶地，进入一个弯弯的山道，意外地听到了模糊又清晰的钟声。我不知道意味着什么，或者什么也不意味。只是偶遇而已。深秋的苍凉是一种境界，只有少数人可以深知其味。我也无法深知。但在钟声传入耳际的瞬间，这种境界似乎与我贴得那么近，几乎是从我心肺里发出的，使我不由自主地举目四望，而山谷更空，苍山更远。
　　〖作家介绍〗
　　本名傅斐，一九七零年代生于江西上饶县，中国作家协会会员。世代耕种。作品常见于《人民文学》、《天涯》、《花城》等刊，收入百余种各类选本。
　　已上架面世作品：
　　《屋顶上的河流》（2006年，入选2006年度“21世纪中华文学之星”散文卷）
　　《星空肖像》（2009年，散文）
　　《炭灰里的镇》（2009年，散文）
　　《生活简史》（2010年，散文）
　　《南方的忧郁》（2014年，散文）
　　《饥饿的身体》（2015年，散文）
　　《在黑夜中耗尽一生》（2015年，诗歌）
　　《大地理想》（2016年，散文）
2017年《教师博览》，给你不一样的感觉
新的一年征订季来临了，朋友，请及时订阅――
2017年《教师博览》杂志
感谢你的支持与呵护！
《教师博览》邮发代号及定价：
文摘版44-70，8元/期，96元/年；
原创版44-76，8元/期，96元/年；
科研版44-32，10元/期，120元/年。
欢迎通过本刊微信小店订购：2015年《教师博览》文摘版、原创版精装合订本（各80元，包邮），2016年《教师博览》和《江西教育》杂志！
请进微信小店【博览书屋】――
长按二维码，或者扫一扫，
就可以买你想买了！
谢谢你！好再来！
――――――――――――――――
朋友，读完文章请顺手点开最下面广告，
获取生活资讯，支持教师博览，谢谢！
――――――――――――――――――――
《教师博览》，教育品牌！
欢迎关注公众微信号：jsblzzs
本微文章仅代表作者观点。
如喜欢，欢迎推荐到您的朋友圈。
欢迎添加小编微信xt545328、本微信QQ群
，以推荐您认为的好文章。
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
1288文章数
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授