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下图是2010年广州亚运的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”，共同组成“祥和如意乐洋洋”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。从这幅作品可以看出
①艺术创作是对客观存在的反映②艺术作品是对原型审美的直接再现③艺术创作来源于艺术家的创意④艺术创作是意识能动性的具体表现A、①②B、③④C、②③D、①④
题型：单选题难度：中档来源：陕西省模拟题
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据魔方格专家权威分析，试题“下图是2010年广州亚运的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”..”主要考查你对&&意识及其与物质的辩证关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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意识及其与物质的辩证关系
&关于“意识”问题的几个认识误区：
正确理解意识：(1)意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的；意识是人脑对客观存在的反映，所以意识的形式是主观的。 (2)从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不同的意识。 (3)意识从性质上来看，有正确的意识与错误的意识，它们的区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目，而不在于是否对客观事物作出了反映。错误意识的内容也来自于客观存在，不过它是对客观存在歪曲的反映。(4)“意识是人脑对客观事物的反映”，而不能说“意识是大脑对客观事物的反映”。人脑与动物的大脑在构造上有着质的区别。这些区别说明了人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的机能。没有高度发达、完善的人脑这种特殊的物质器官作为基础，是不可能产生意识的。 (5)意识的形成离不开社会实践。意识是人脑对客观存在的反映，而人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成客观存在的反映，也才会产生意识。&
正确理解意识是客观存在的反映：意识的内容来自于客观存在，意识是客观事物在人脑中的反映，而不是人脑自生的，离开了客观对象，就不能产生人类意识。 (1)无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目，而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映，而在于对客观事物作出了不同性质的反映。(2)无论是抽象思维还是具体感受，都是人脑对客观存在的反映。抽象思维是人所特有的意识形式。它是人脑对客观事物的本质和规律的反映，是对客观事物的共同的属性的概括反映，是对客观事物作出的间接的但又是更为深刻的反映。具体感受只是对事物表面现象的反映。抽象思维与具体感受的区别只是反映的内容和形式不同，而不在于是否对客观事物作出了反映。&&&(3)无论是人们对过去和现在的反映还是对未来的预测，都是人脑对客观存在的反映。人们对未来的预测是根据客观事物而作出的一种超前反映，根源于过去、现在的客观存在。因为，意识对客观事物的反映，不是消极的，而是能动的，它能够以客观存在为基础作出某种想象，进行“超前”反映。
正确认识物质和意识的辩证关系：原理内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的主观映象；意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。正确的意识对事物发展起着促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。方法论要求：物质决定意识，要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。意识对物质具有能动的反作用，要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。二者关系如图所示：
正确理解意识的能动作用：意识的能动作用包括两方面内容：能动地认识世界和能动地改造世界。
能动地认识世界：(1)意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的的本能的活动。(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 (3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
能动地改造世界：(1)意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。&&意识的本质：&意识的能动作用：
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170938245932271789278151263715104684哈罗除了作为吉祥物和娱乐玩具还有什么作用吗？_高达吧_百度贴吧
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哈罗除了作为吉祥物和娱乐玩具还有什么作用吗？
当然什么代表高达的文化传统之类的就不用说了，是真的想问在各个作品里还有什么功用PS不得不高达V中过场画面里的哈罗真是越来越大，这什么鬼畜玩法
既然你看过v，你就应该知道哈罗有多万能
00里面能各种辅助
除了刚之魂，勇之印就是哈罗了
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里面装着一个超强的大叔 简直无敌好吗
你对00里修的哈罗有什么看法？
会侦察和脱力，真实系双份精神你怕不怕
胡索的哈罗和的哈罗
听说来玩的都领了T豆！
卖萌，可以辅助驾驶系统，可以吹泡泡，可以变得比地球还大
洛弟的双哈罗辅助系统不要太好用
哈罗是唯一一个基本女角色胸都蹭过的球，，，，，哈罗哈罗，狙击狙击，，
哥们，你知道精神力哈罗嘛
移动力+2 运动性和照准值+25 map和射程1以外武器和歌的射程+1
机战的哈罗实在找不到实用性更好的配件了
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00剧场版你看一下洛弟开地图炮就知道了
机战里没什么BOSS能禁得住哈罗10下
可以魔改成精神病哈罗
多提供一人份的精神
无双里面拿个哈罗可以状态全回复
精神力哈罗
移动+2，运动性+20，武器命中+20。话说我的钢之魂和哈罗都给真Z了。
每一部作用都不太一样
好久没看到了
可以藏仓库钥匙
使用签名档&&
保存至快速回贴吉祥物设计中的“形”与“意”之美
&&&&&吉祥物是表达人们美好愿望，寄托追求幸福和快乐情感的艺术形式，这种独特的视觉形象被人们所喜爱和推崇。吉祥物设计中对“形”的提取和衍生以及对“意”的发掘和延展对体现其独特之美有着重要的意义。
&&&&&现代吉祥物大家并不陌生，其视觉形象和表达方式逐渐为大众所熟悉。它的产生和发展是在文化转型的社会背景下出现的。它借助本身鲜明的形象力来博得人们的青睐和喜爱，成为一种人们崇尚和追求的艺术形式，创造着很高的商业价值。
一、吉祥物及其设计表现
&&&&&传统吉祥物是作为一种艺术“图示”或“图腾”而存在的，“借物言志，托物兴辞”是对此最精炼的表述。吉祥物是人们观念意识的产物，每种吉祥物都深深的打上了民族文化的印迹，表达着特定族群所寄托的美好情感愿望。比如，在中国传统文化中，有“梅”、“兰”、“竹”、“菊”四君子，它们就是文人心目中的“吉祥物”。再如民间剪纸中常出现的“喜鹊”、“莲花”、“蝙蝠”等形象，也同样是劳动人民追求幸福生活的“吉祥物”。
&&&&&现代“吉祥物”的概念指企业造型（Coporate&Character），意思是能带来吉祥好运的人、物或东西，是一种具有特别意义的视觉要素。现代吉祥物沿袭了“吉祥”的传统意义与特征，并在此基础上有所发展。它不仅寄予了人类追求幸福与和平的情感，而且同时具备了非凡的传播能力，被广泛应用在政治、经济、文化等多个领域。
&&&&&但凡与人类文明相关的重大活动以及企业形象的塑造都离不开吉祥物鲜明、光彩的身影。比如2008年北京，吉祥物担负着中国的悠久文明和灿烂文化在世界范围内展示的重任，因此“福娃”系列吉祥物应运而生。企业吉祥物则是为了强化企业性格，诉求产品特质而产生的形象，目的是引起人们的注意，以独特的造型符号来塑造企业形象。
&&&&&&现代吉祥物设计的分类可分为人物、动物、植物、异形等等，其设计思路应从故事性、历史性、材料性、动植物特点、产品制造的材料等几个方面来着手：家喻户晓的童话故事、富有个性、特征的元素，加以发掘再创作将赋予其独特的理念。
二、吉祥物设计中的“形”与“意”
&&&&吉祥物设计的题材选择种类很多，设计思路和表现手法也五花八门，但最应注重的是形象的表现力度和涵义的诠释延展。吴冠英教授所创作的吉祥物作品对此有着完美的诠释，散发着独特的“味道”。
1.“形”之美
“形”是图形表现出来的物象外形与结构。中华图示、古老图腾等视觉形象为现代吉祥物的设计提供了丰富创作资源。“吉祥物设计中形象的符号性是要强调的，否则就区别不了和其它形象的差异。另外需要对具体事物的美做高度提炼。吉祥物的设计或写实、或抽象，都
是追求这样一种特点的显现。”吴冠英教授曾经这样谈到过。2008&年残疾人奥运会的吉祥物“福牛乐乐”是一只双手后背、侧仰着头、顶着两只小犄角、调皮踱步的小牛犊的形象。它活泼可爱、憨态可掬、潮气蓬勃，有一种“初生牛犊不怕虎”的倔强劲头。“牛”的图腾正是中国几千年农耕文化的代表，其形象健康、强壮、有一种坚韧和不屈不挠的精神，配色以红、黄、蓝、绿四色使小牛犊形象更显阳光和自信。水墨淡彩的表现手法让形象的视觉效果更加张弛有度，恰到好处。
再看吴冠英教授创作的华语动漫第一奖“金龙奖”的吉祥物“福龙”，其形象通体金色，寓意华夏悠久灿烂的文明和充满创造性与想像力的动漫艺术，同时金色也是最好和最有价值的象征。此外，散开的发型以及头顶帅气的小金角显得意气风发，人龙合一的灵动造型，将人的91精神赋予了龙，增加了福龙的亲和力，而向前伸出的大拇指则意为：“你是最棒的！”龙在中国古代吉祥图腾里为神灵之精，四灵之长，更是中华民族的标志，以“龙”的形象来诠释华语动漫第一奖再精妙不过。
第五届中国东盟博览会的吉祥物“合合”是吴冠英以广西的珍稀动物白头叶猴为创作原型。“合合”白色刘海上扬，帅气十足。它系着红色肚兜，形象活泼、可爱，十分“中国化”。高抬左手、大步向前，彬彬有礼的姿态，彰显了大国气质和风范。“合合”寓意与东盟十国“合作”、“融合”，也是“和平、和气”之“和”的谐音。
吉祥物的造型结构、色彩、以及表现方法运用得当能够让满足人们强烈的心理渴望和视觉享受，使大家产生会心一笑的愉悦感觉。这种“形”多指有形的事物，但同时，也引申出“无形”的韵味。
2.“意”之美
吉祥物作为一种体现文化积淀的视觉识别符号,&十分强调形态语言的表达，所谓“言为心声”，除了有“形”美之外，还要追求“无形”之美，“心声”之美，即“意”美。“意”是指创意，即内涵，是图形符号的内在理念的表达。将其延伸和创造，将会使吉祥物具有独特的灵性，而且富含深层含义，产生持久的生命力，更好的服务于大众。
2008&年，北京奥运会吉祥物“福娃”面世。五个形象共同出现，其意义何在？其实“五”在中国是个吉利数，象征着五福临门，五谷丰登，也是中华民族悠久文化和传统的代表，恰好五环是奥运会的象征，代表着五大洲，这又与奥运元素不谋而合。福娃中熊猫代表森林，鱼娃代表水，火娃代表奥运圣火，藏羚羊代表大地，沙燕风筝代表天空，它们鲜明的头饰、鲜艳的色彩、可爱活泼的造型令人爱不释手。更可贵的是，五个福娃所传递出来的是典型性的中国精神和品格。
&&&&&吉祥物的寓意是创作设计取材的关键所在。中国深圳观澜世界杯高尔夫球比赛的吉祥物是一对熊猫和土拨鼠的“欢喜冤家”组合。熊猫是中国的代表，憨态可掬；土拨鼠会挖洞，钻洞，在西方预示春天的到来，且与“高尔夫”的主题相吻合。它俩一个可爱有趣，一个活泼精灵，是中西合璧的吉祥物设计典范。
“戴着猴子面具的熊猫”。这个吉祥物是吴冠英将猴子的桃心脸套在熊猫的脸上，让熊猫变得“神通广大”，十分具有中国“味道”，妙趣横生。这种移花接木的手法到达了意想不到的效果。
吉祥物的延展性设计是为了让形象更具表现力和承载更多方面的功能，可以根据应用的需要来添加不同国家和民族的元素，让形象更加亲切，贴近生活，如，唐装、苏格兰裙、牛仔裤等等。吴冠英的吉祥物设计就很好的诠释了这一点。
三、“形意”融合是吉祥物设计的价值体现
&&&&&我国传统的吉祥文化有着深厚的历史积淀，并以多种多样的形式传承下来。但由于观念以及思维习惯和表达方式的差异导致了目前我们设计艺术领域对吉祥物设计的理解和诠释还存在不足和偏颇。大多有“形”无“意”或者有“意”无“形”，甚至“意”“形”具失，不伦不类。什么才是吉祥物设计追求的价值呢？吴冠英教授做出的探索和尝试为我们提供了值得学习和借鉴的宝贵经验：“形”与“意”的完美结合才是吉祥物设计应该遵循的规则和追求的价值目标。
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美国加州大学十大分校的文化和吉祥物介绍
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加州大学十大分校，各个分校有不同的文化和吉祥物。本文给大家分析加州大学十大分校的文化和吉祥物，供大家参考。
加州大学十大分校，各个分校有不同的文化和吉祥物。本文给大家分析加州大学十大分校的文化和吉祥物，供大家参考。
一、伯克利分校（UCB）
伯克利是有名的体育强校，他家的吉祥物蜕变自加州州旗，故其学生亦自称&小金熊&（Golden Bears/Cal Bears）。伯克利分校位于伯克利市内，校园不大，所有的宿舍都在校园外步行可到的范围内。学校里亚裔非常多。
二、洛杉矶分校（UCLA）
加利福尼亚大学系统中第三古老的分校（不是第三所，是第二所建立的，但是这些学校经常以溯源，连前身都算上了，所以UCLA就成第三古老了），有名的体育强校，和伯克利是加州大学系统里的两个头牌。吉祥物Joe Bruin和Josephine Bruin，学生昵称Bruins（小熊）。UCLA的建立过程非常曲折，遭到了老大伯克利的反对，不过最后还是成功建校了，Bruins的昵称是伯克利给UCLA起的，感兴趣的朋友可以去搜索一下学校历史。橄榄球方面，UCLA和USC是对头。然后连续N年都有学生参加奥运会。
三、圣巴巴拉分校（UCSB）
第三所建立的加州大学分校，以风景优美吸引很多大牛来校任教，这10年发展很快，上升的势头很强。学校的强项主要集中在艺术、电影、物理、材料、EE以及其他理工科等。拿了炸药奖的教授不少，在公立学校中经常被称作为公立常春藤。地理上离洛杉矶不远，旧金山湾区也不过是几个小时的车程。UCSB还是美国四年大学中唯一一个拥有自己的海滩的学校，每天放学后就可以冲浪。吉祥物是Gauchos高楚人(特指西班牙人与印第安人混血者)。公认的美丽的party school，学生中以白人为主，亚裔比例是UC各分校中最低的。
四、戴维斯分校（UCD）
地处美国加州首府萨克拉门托市西部的公立研究型大学，亦是加州大学系统下的十所分校之一。公立常青藤，教学质量不错。体育不错，校级运动队在美国全国大学生体育协会（NCAA）中处于第一级别。吉祥物是一匹小野马Gunrock the Mustang。
五、圣地亚哥分校（UCSD）
公立常春藤之一。25%的在校生参与国际交换生项目，美国学校中出国最多能排前十。效仿英国的学院制度，总共有6个学院：Revelle、Warren、Muir、Marshall、ERC、Sixth。学院没有高低优劣之分，差异只是General Education（以下简称GE）不同、宗旨不用、组成人员不同而已。有种说法，SD=Socially Dead，其实不然，像ERC学院的party之类就很多。学校吉祥物Triton（海神）是一个人身鱼尾像。
六、尔湾分校（UCI）
是系统中第二年轻的学校，规模在加州系统里第五大，排名紧追伯克莱、洛杉矶和戴维斯等大学之后，是上升趋势非常快的一所公立学校，以戏剧、文艺理论、化学、医学、生物学、心理学、资讯管理系及经济学等学科较为着名，2009年法学院正式开始招生。最出名的事情是1995年的时候物理系和化学系的两位教授分别拿了诺贝尔奖的物理奖和化学奖，破了历史记录，以前还没有同一所学校占了两个奖项的情况呢。吉祥物是食蚁兽(The Anteater)。
七、河滨分校（UCR）
加州大学10所分校中发展最快的，以其多样性著称。前身是一个柑橘研究所，后来升级到大学。曾被评为&少数种族学生的理想学院&，招收了大量非裔、西裔学生，同时对同性恋、双性恋、变性人很宽容，是第一所招收他们为员工的加大。学校吉祥物：Scotty the bear，学生自称高地人highlanders。半边蓝脸是纪念电影&勇敢的心&里面的华莱士。
八、圣克鲁兹分校（UCSC）
成立于1965年，加州大学圣克鲁兹分校（UC Santa Cruz）是一所不错的公立学校，教育注重本科。圣塔克鲁兹面临太平洋沿岸最美丽的海滩，同时拥有红木自然保护地区，学校就在大森林里面，地面高低起伏，学生有山地自行车的很多，步行上学也很好，hiking一样，不好走的地方有栈道连接。Santa Cruz总人口5万，没有中国超市，离得最近的大城市是San Jose(圣何塞)，开车半个小时。UCSC的吉祥物香蕉蛞蝓（Banana Slug），国内有的地方也叫这种虫子鼻涕虫。
九、旧金山分校（UCSF）
最早是1864年托兰医学院，后来做过伯克利的小弟，也变成过医学中心，1964年获行政自主权成为加州大学第九个校区，1970年加州大学评议会命名其为加州大学旧金山分校。以医科，药学和生物技术研究闻名全世界，也是加州大学系统中唯一一所专注于研究生教育的分校。所以你就把它当成一所非常好的医学院就好了。所以没有吉祥物了。
十、莫塞德分校（UCM）
很新的一所学校。由于日益增多的招生，1988年的5月，加州大学董事会通过了动工规划在San Joaquin Valley，加州人口密度最高的地方，建造加大校园的议案。1995年选择了优胜美地(Yosemite National Park)附近的Merced作为校园基地。日开工；2005年9月(September 6, 2005)第一批新生入学。吉祥物是北美山猫。目前看来水平和UCR差不多吧,UCR稍微强一点。
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