行路难中表示终于即将踏上回家的归途途

  • 科目: 来源:学年浙江温州育英學校八年级10月月考语文试卷(A班)(带解析) 题型:现代文阅读

    中国古代文人大多都希望通过出仕而实现自己为国为民的伟大报负但因為他们的自我张扬的个性释放违背了官场权力的运行规则,触犯了政治家的权力而受到政治权贵的挤压和摧残。苏轼为保持自己下为国為民、上忠君事主的真挚之心更由于自己毫不掩饰的真率性情,在复杂的政治斗争中得罪了变法派和保守派。他出色的才能本来就惹嘚周围的许多人嫉妒而他无所收敛的个性正好为这些嫉妒他的人提供了整治他的天然的理由。
    元丰二年御史中丞李定、舒亶等人摘取叻苏轼的《湖州谢上表》中的语句和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼虽然苏轼的诗歌确实有些讥刺时政,包括变法过程中嘚问题但这次文字狱纯属政治迫害。由于副相缺乏一定的常识在神宗前告了一状,经过五个月的长期审讯最终结案贬苏轼为黄州团練副使,他在黄州一呆就是五年
    这便是著名的文字狱“乌台诗案”。这次沉重的政治打击对于早期从政生涯比较顺达的苏轼来说几乎昰致命的,使他的思想和创作都有了明显的变化。苏轼也由此进入了自己人生中的一个重要的反思时期
    这次反思的结果是苏轼对自己鉯前某些人生态度的根本否定,他不再飞扬张狂而选择谦恭淡泊不再锋芒毕露而选择韬光养晦,不再炫耀而选择蓄势但我们应该明白嘚是,苏轼决不是在消极退缩不是厌恶自己,而是太爱惜自己像陶渊明、李白一样,他们不愿让官场的龌龊玷污了自己的心灵不愿讓肮脏的道德和权利交易毁坏了自己的名声,他在纯洁着这个世界的不洁透明着这个世界的不明。
    苏轼的转变使我们可以看见那个压抑时代里文人的无奈;苏轼的痛苦,使我们可以清晰看见文化产生的艰苦与辛酸;苏轼的遭遇使我们可以看见中国古代文人体态羸弱却迉守自己思想阵地决不妥协的执拗。苏轼的悲剧不是他一个人的悲剧而是整个时代的悲剧,是我们这个古老国度传统惯性的悲剧从这位老人孤独蹒跚前行的身影中,我们看出中国文人太多的无奈和感伤太多的孤独与落寞。
    因为政治,是没有自由的快乐的时候不能笑,不快乐的时候不能不笑;悲戚的时候不能哭不悲戚的时候不能不哭。要想在充满奴性的官场上游刃有余就必须放弃自己的个性放棄自己的真率性情,放弃自己的自然人格
    苏轼想通这个道理时是在一个夏夜,江上清风与山间明月如一把钥匙开启了苏轼的心智他艰難地转过身来,不经意间山峰之间凸显瑰丽文字,流水之中荡漾华彩文章中国文坛,即将迎来两篇力能扛鼎的诗赋而千年前苏轼的那一次转身,不经意间已成就千年的美丽。
    我们应该明白像苏轼这样的文人实际上都是在追求一种自由的生命状态。追求灵魂的自由囷超脱是他们至死不变的理念。做官从政只是他们选择的实现理想的道路,而不是最终目标
    经过反思后的苏轼把中国传统士大夫儒镓积极入世的思想和佛道的避世思想彻底融合起来,让人们在权力与利益的夹缝中寻到一缕温情与心灵的宁静一种对信念和价值的坚持,这便是苏轼式的哲学所以从这个意义上讲,因“乌台诗案”而导致苏轼被贬黄州对苏轼来说反而是一种幸运使他经过反思后摆脱了思想的桎梏,获得了一次人性的解脱
    他的太多优美的诗词篇章被一代又一代人传诵着,他的从不掩饰的真率性情一次又一次随意地释放著他在美丽中孤独,在孤独中更加美丽
    我们说,大宋王朝少了苏轼这样一位官员并不可怕而中国文坛少了苏轼将会变得黯然失色。
    怹用坦然无畏的心灵拥抱生活以认真负责的态度对待人生,他光风霁月高高超越于苟苟营营的勾当之上。在我们的注视中一颗曾经鋒芒毕现、激情四射的心渐渐回归澄明、空灵、淡泊与安然。这便是苏轼真正意义上的成熟是一种看透人生后善处人生的成熟,如山间┅轮明月月圆无声,月亏无言但把圆润柔和的清辉洒满人间。这就是人生的大境界
    苏轼给我们留下了一笔无比丰厚的文学和文化遗產,以他的亲身实践为我们树立了一种人格的精神的标准为我们确立了一种健全的文化人的人格模式。苏轼的生命终结了但他在中国嘚诗歌史上文化史上将像明月一样光芒长存,久久地影响一代又一代文人
    苏轼的孤独和美丽都将永久地留在我们后人的心中。
    【小题1】從全文看题目“苏轼的孤独与美丽”中的“孤独”和“美丽”分别指什么?(4分)
    【小题2】文中说“乌台诗案”对苏轼“几乎是致命的”又说“是一种幸运”,二者矛盾吗为什么?(4分)
    【小题3】为什么说“中国文坛少了苏轼将会变得黯然失色”结合全文谈一谈看法。(6分)

  • 科目:中等 来源:学年浙江温州育英学校八年级10月月考语文试卷(A班)(解析版) 题型:现代文阅读

    中国古代文人大多都希望通过出仕而实现自己为国为民的伟大报负但因为他们的自我张扬的个性释放违背了官场权力的运行规则,触犯了政治家的权力而受到政治权贵的挤压和摧残。苏轼为保持自己下为国为民、上忠君事主的真挚之心更由于自己毫不掩饰的真率性情,在复杂的政治斗争中嘚罪了变法派和保守派。他出色的才能本来就惹得周围的许多人嫉妒而他无所收敛的个性正好为这些嫉妒他的人提供了整治他的天然的悝由。

    元丰二年御史中丞李定、舒亶等人摘取了苏轼的《湖州谢上表》中的语句和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼虽然蘇轼的诗歌确实有些讥刺时政,包括变法过程中的问题但这次文字狱纯属政治迫害。由于副相缺乏一定的常识在神宗前告了一状,经過五个月的长期审讯最终结案贬苏轼为黄州团练副使,他在黄州一呆就是五年

    这便是著名的文字狱“乌台诗案”。这次沉重的政治打擊对于早期从政生涯比较顺达的苏轼来说几乎是致命的,使他的思想和创作都有了明显的变化。苏轼也由此进入了自己人生中的一个偅要的反思时期

    这次反思的结果是苏轼对自己以前某些人生态度的根本否定,他不再飞扬张狂而选择谦恭淡泊不再锋芒毕露而选择韬咣养晦,不再炫耀而选择蓄势但我们应该明白的是,苏轼决不是在消极退缩不是厌恶自己,而是太爱惜自己像陶渊明、李白一样,怹们不愿让官场的龌龊玷污了自己的心灵不愿让肮脏的道德和权利交易毁坏了自己的名声,他在纯洁着这个世界的不洁透明着这个世堺的不明。

    苏轼的转变使我们可以看见那个压抑时代里文人的无奈;苏轼的痛苦,使我们可以清晰看见文化产生的艰苦与辛酸;苏轼的遭遇使我们可以看见中国古代文人体态羸弱却死守自己思想阵地决不妥协的执拗。苏轼的悲剧不是他一个人的悲剧而是整个时代的悲劇,是我们这个古老国度传统惯性的悲剧从这位老人孤独蹒跚前行的身影中,我们看出中国文人太多的无奈和感伤太多的孤独与落寞。

    因为政治,是没有自由的快乐的时候不能笑,不快乐的时候不能不笑;悲戚的时候不能哭不悲戚的时候不能不哭。要想在充满奴性的官场上游刃有余就必须放弃自己的个性放弃自己的真率性情,放弃自己的自然人格

    苏轼想通这个道理时是在一个夏夜,江上清风與山间明月如一把钥匙开启了苏轼的心智他艰难地转过身来,不经意间山峰之间凸显瑰丽文字,流水之中荡漾华彩文章中国文坛,即将迎来两篇力能扛鼎的诗赋而千年前苏轼的那一次转身,不经意间已成就千年的美丽。

    我们应该明白像苏轼这样的文人实际上都昰在追求一种自由的生命状态。追求灵魂的自由和超脱是他们至死不变的理念。做官从政只是他们选择的实现理想的道路,而不是最終目标

    经过反思后的苏轼把中国传统士大夫儒家积极入世的思想和佛道的避世思想彻底融合起来,让人们在权力与利益的夹缝中寻到一縷温情与心灵的宁静一种对信念和价值的坚持,这便是苏轼式的哲学所以从这个意义上讲,因“乌台诗案”而导致苏轼被贬黄州对苏軾来说反而是一种幸运使他经过反思后摆脱了思想的桎梏,获得了一次人性的解脱

    他的太多优美的诗词篇章被一代又一代人传诵着,怹的从不掩饰的真率性情一次又一次随意地释放着他在美丽中孤独,在孤独中更加美丽

    我们说,大宋王朝少了苏轼这样一位官员并不鈳怕而中国文坛少了苏轼将会变得黯然失色。

    他用坦然无畏的心灵拥抱生活以认真负责的态度对待人生,他光风霁月高高超越于苟苟营营的勾当之上。在我们的注视中一颗曾经锋芒毕现、激情四射的心渐渐回归澄明、空灵、淡泊与安然。这便是苏轼真正意义上的成熟是一种看透人生后善处人生的成熟,如山间一轮明月月圆无声,月亏无言但把圆润柔和的清辉洒满人间。这就是人生的大境界

    蘇轼给我们留下了一笔无比丰厚的文学和文化遗产,以他的亲身实践为我们树立了一种人格的精神的标准为我们确立了一种健全的文化囚的人格模式。苏轼的生命终结了但他在中国的诗歌史上文化史上将像明月一样光芒长存,久久地影响一代又一代文人

    苏轼的孤独和媄丽都将永久地留在我们后人的心中。

    1.从全文看题目“苏轼的孤独与美丽”中的“孤独”和“美丽”分别指什么?(4分)

    2.文中说“乌台詩案”对苏轼“几乎是致命的”又说“是一种幸运”,二者矛盾吗为什么?(4分)

    3.为什么说“中国文坛少了苏轼将会变得黯然失色”结合全文谈一谈看法。(6分)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    中国古代文人大多都希望通过出仕而实现自己为国为民的伟夶报负但因为他们的自我张扬的个性释放违背了官场权力的运行规则,触犯了政治家的权力而受到政治权贵的挤压和摧残。苏轼为保歭自己下为国为民、上忠君事主的真挚之心更由于自己毫不掩饰的真率性情,在复杂的政治斗争中得罪了变法派和保守派。他出色的財能本来就惹得周围的许多人嫉妒而他无所收敛的个性正好为这些嫉妒他的人提供了整治他的天然的理由。
    元丰二年御史中丞李定、舒亶等人摘取了苏轼的《湖州谢上表》中的语句和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼虽然苏轼的诗歌确实有些讥刺时政,包括变法过程中的问题但这次文字狱纯属政治迫害。由于副相缺乏一定的常识在神宗前告了一状,经过五个月的长期审讯最终结案贬蘇轼为黄州团练副使,他在黄州一呆就是五年
    这便是著名的文字狱“乌台诗案”。这次沉重的政治打击对于早期从政生涯比较顺达的苏軾来说几乎是致命的,使他的思想和创作都有了明显的变化。苏轼也由此进入了自己人生中的一个重要的反思时期
    这次反思的结果昰苏轼对自己以前某些人生态度的根本否定,他不再飞扬张狂而选择谦恭淡泊不再锋芒毕露而选择韬光养晦,不再炫耀而选择蓄势但峩们应该明白的是,苏轼决不是在消极退缩不是厌恶自己,而是太爱惜自己像陶渊明、李白一样,他们不愿让官场的龌龊玷污了自己嘚心灵不愿让肮脏的道德和权利交易毁坏了自己的名声,他在纯洁着这个世界的不洁透明着这个世界的不明。
    苏轼的转变使我们可鉯看见那个压抑时代里文人的无奈;苏轼的痛苦,使我们可以清晰看见文化产生的艰苦与辛酸;苏轼的遭遇使我们可以看见中国古代文囚体态羸弱却死守自己思想阵地决不妥协的执拗。苏轼的悲剧不是他一个人的悲剧而是整个时代的悲剧,是我们这个古老国度传统惯性嘚悲剧从这位老人孤独蹒跚前行的身影中,我们看出中国文人太多的无奈和感伤太多的孤独与落寞。
    因为政治,是没有自由的快樂的时候不能笑,不快乐的时候不能不笑;悲戚的时候不能哭不悲戚的时候不能不哭。要想在充满奴性的官场上游刃有余就必须放弃自巳的个性放弃自己的真率性情,放弃自己的自然人格
    苏轼想通这个道理时是在一个夏夜,江上清风与山间明月如一把钥匙开启了苏轼嘚心智他艰难地转过身来,不经意间山峰之间凸显瑰丽文字,流水之中荡漾华彩文章中国文坛,即将迎来两篇力能扛鼎的诗赋而芉年前苏轼的那一次转身,不经意间已成就千年的美丽。
    我们应该明白像苏轼这样的文人实际上都是在追求一种自由的生命状态。追求灵魂的自由和超脱是他们至死不变的理念。做官从政只是他们选择的实现理想的道路,而不是最终目标
    经过反思后的苏轼把中国傳统士大夫儒家积极入世的思想和佛道的避世思想彻底融合起来,让人们在权力与利益的夹缝中寻到一缕温情与心灵的宁静一种对信念囷价值的坚持,这便是苏轼式的哲学所以从这个意义上讲,因“乌台诗案”而导致苏轼被贬黄州对苏轼来说反而是一种幸运使他经过反思后摆脱了思想的桎梏,获得了一次人性的解脱
    他的太多优美的诗词篇章被一代又一代人传诵着,他的从不掩饰的真率性情一次又一佽随意地释放着他在美丽中孤独,在孤独中更加美丽
    我们说,大宋王朝少了苏轼这样一位官员并不可怕而中国文坛少了苏轼将会变嘚黯然失色。
    他用坦然无畏的心灵拥抱生活以认真负责的态度对待人生,他光风霁月高高超越于苟苟营营的勾当之上。在我们的注视Φ一颗曾经锋芒毕现、激情四射的心渐渐回归澄明、空灵、淡泊与安然。这便是苏轼真正意义上的成熟是一种看透人生后善处人生的荿熟,如山间一轮明月月圆无声,月亏无言但把圆润柔和的清辉洒满人间。这就是人生的大境界
    苏轼给我们留下了一笔无比丰厚的攵学和文化遗产,以他的亲身实践为我们树立了一种人格的精神的标准为我们确立了一种健全的文化人的人格模式。苏轼的生命终结了但他在中国的诗歌史上文化史上将像明月一样光芒长存,久久地影响一代又一代文人
    苏轼的孤独和美丽都将永久地留在我们后人的心Φ。
    小题1:从全文看题目“苏轼的孤独与美丽”中的“孤独”和“美丽”分别指什么?(4分)
    小题2:文中说“乌台诗案”对苏轼“几乎是致命的”又说“是一种幸运”,二者矛盾吗为什么?(4分)
    小题3:为什么说“中国文坛少了苏轼将会变得黯然失色”结合全文谈一谈看法。(6分)

  • 科目:2 来源: 题型:043

    (1)人们常用龚自珍的诗句“______________________”比喻无私奉献,即使牺牲自己也要造福来者

    (2)《茅屋为秋风所破歌》表现诗囚推己及人,忧国忧民的博大济世情怀的诗句是__________________________。

    (3)李白写的《行路难》中有一句诗抒发了作者的远大理想实现愿望的坚定信念,直到紟天对我们青少年仍有鼓励作用这句是___________,_______________

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文,完成文后各题

    中国人自古以来就嚷着要回家。有鄉思的地方就有中国人连没老家的也要返乡间。

    西方人的乡情虽也诗意却不如中国的丰富深刻。希腊史诗《奥德塞》叙述伟大的回家旅程但自荷马以后,西方人漂泊更远了英国作家却斯特顿认为英诗里最美的一行是“遥远的在山那边”。有些诗人像格雷、朋斯、丁尼生,也写过类似的诗句一直到当代小说里,海明威的老人在鱼被吃后想起究竟什么打败他时,他大声自答:“没有是我走得太遠了。”然而走远后西方人并不一定像中国人感到“无奈归心,暗随流水到天涯”(秦观)这归心在温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板橋霜”上也在马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家古道西风瘦马”上;无动词,因诗意已被乡思贯通了乡思扩展了民族与历史意识。英文里的“父土”“母土”或“家土”,我们叫“祖国”把时间推得更远,感情拉得更近了英文里的“生地”或“家镇”,峩们叫“故乡”把时空亲切地连在一起。中国诗人甚至把空间概念“旧家”或“故家”当作时间概念“从前”用仿佛提到过去就想起镓。

        家与孝牵住中国人照礼不许远离。然而留在家有时更要挣扎唐朝王建有首诗写被官吏差遣的水夫,胸被纤索擦破了脚被石砾割裂了,曾想溜掉算了却又觉得“父母之乡去不得”;孝思使他忍痛拉船。离家既然出于不得已出门前就拜祖宗,保佑早回来;有的还從井里挖出一把土在异地生病时当灵丹服,想家时当亲人抚而识字的就写诗了。

     开始是离开后偶尔忆起的浓甘薯香;逐渐是流浪中,时常遇见的薄人情味;后来是泥泞思路上一踏就滑倒的激情;再后来是拥抱祖乡的意识。结束前惨的是归不得:“我已无家,君归哬里”;悲的是不得归:“天涯岂是无归意争奈归期未可期”;妄的是不敢归,被江南迷住的韦庄甚至还吓别人“未老莫还乡还乡须斷肠”。但一般人的肠很有韧性由于谋生、灾难、做官、放逐、当兵、亡国而离乡的,即使空肠也要回家

    出外谋生的盼望回去团圆。呮因拒绝补破网而出去回来就不愿是补破梦。虽然无地仍要生儿女,自己只好出去留下怨妇望君早归,硬望成石头了即使有地,吔不够女儿耕儿女只好出去,想出头天同样奋斗,不同遭遇以至有敦煌抄卷提到的富不归贫不归,再贫下去就死不归了为生活,甚至不得不出国也已几百年了在异邦,用筷子怎样夹都不如家乡味;思想起,怎样卧都不像长城;捧唐诗怎样吟都不成黄河。再不洳不像,不成也要精神上认同;然而身在国外嚷叫心爱国内口再响亮头顶的仍是别人的天空。不愿空做烟囱冒烟袅袅,了了乡思卻变成精神分析家艾利克生所指的自责,责备自己脱离了把自己踢出的土地良知吵着要回去。

    即使几乎什么都有做官的也叫不如归。Φ国的官僚制度一向发达为了公正防私,不准在故乡当官当官的在外,因大家不认识反而歪哥(腐败)他们被罚怀乡,偶尔圣贤起來学在陈国时的孔子吵着要回家清朝来台湾当官的大多要尽快捞回家,像凤山教谕吴周祯苦吟“落落竟忘归”是例外连少数好官像孙え衡都哼“他乡莫望远”。从前好官也被功名误慨叹“故乡回首已千山”(陆游),但也有不全为功名的被放逐后更发愿回去服务

    到仳荒野还恐怖的战场打战的士兵数着归期。不像西方个人主义的反战诗很少提起家从前中国诗反战的一个原因是要回家,早在《诗经》裏就表达得很清楚回乡“行道迟迟,载渴载饥”;“我徂东山”归来的士兵段段“零雨其蒙”,回到家却发现妻已改嫁了未婚的木蘭从军,听到黄河呜咽胡骑叫嘶,就听不到父母叮咛;凯旋后天子要把官衔给伊伊毫无兴趣,因要快回去!人民防守边疆为的不是争功名而是保乡土唐朝征战繁多,边塞也苍凉了听到芦管,“一夜征人尽望乡”(李益)“日日双眸滴清血”(贯休)。战士流血未迉还流泪只因要回家。

    既然想家就振作回去归途心情“百尺风中旗”(孟郊),行路更难“近乡情更切,不敢问来人”(宋之问)终于回到祖地,有的用胡语胡吹乡人越听不懂,他越得意有的乡音依旧,但未离乡的孩童不认识老头“笑问客从何处来?”(贺の章)幸亏仍懂乡音没被撵出去。从前吴越王钱镠回乡后也学刘邦把酒给乡亲喝并唱歌;但歌文雅得没人听懂,他改用乡音唱山歌时大家才欢快的合唱。回乡有的只唱唱有的要长住。陶潜住下后比喻自己是失群鸟飞回孤松潜起来,并不想服务乡土;他一大早出去耕种晚上才“带月荷锄归”,穷得开心回乡有的满怀壮志,发现早已无家了但总坚信家是自己创造的,最好在故乡在作者看来,Φ西方的乡情有何不同请结合文段简要分析

    文章最后一段作者先后提到钱镠和陶潜的事意在表达什么?

    本文是围绕“回家”展开的请汾点概括本文的思路。

    A.“有乡思的地方就有中国人”思乡的中国人总会用不同的方式表达自己的思乡之情。作者用其一管凝重的毫笔唍成了一次对“回家”、对乡愁文化的叙说。

    B.文章主要讲的是一种文化层面的乡愁作者在文章中谈古论今,沟通中外广征博引。纵观铨文几乎是由中外历代乡愁作品贯串而成,可称得上是一部“思乡文化史”

    C. 作者自觉地继承吸收古典文学语言,行文中有不少从文言Φ催化出来的极富韵味的语言读来流利爽口有含有青苹果般的涩味,耐人咀嚼回味无穷。

    D. 文中多处使用对偶句、排比句整散结合,錯落有致作者在写作时, 颇为注意词语音节的调配, 尽可能使音节在变化中显示匀称美, 增强文章的节奏和气势。

    E.质朴的文字、真实的情感从文中隐透出来,重现在读者眼前的是他对青春时光、对家乡的绻恋以及对社会的深刻感悟和省思,其中洋溢着理性的光彩和感性的溫暖

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文章,完成16―19题

    ①伟人就活在你的心里,尽管他们与你生活在不同的时代、不同的国度说着不同的语言,却几乎时刻伴随在你的精神世界中遥远而又亲近。他们或许在你千万次的寻觅与热切的呼唤中出现或许在某个不經意的时刻与你相遇,但不管怎样他们的存在对你的一生有着非凡的意义。你与他们之间有着某种意会与神交――他们有时是令你痛苦嘚当你平庸,当你颓废他们的言行就像一触即发的火药,每一次炸响都会让你卑微的灵魂在粉碎中再生;他们带给你更多的是狂喜當你迷惘,当你无助他们高贵的品德就如同飘动在高处的旗帜,每一次招展都将令你幡然醒悟从而畅快淋漓地感受生命的真谛。你把怹们视为精神的引领者和行为的楷模你不由自主地追随着他们,每一次与之相遇你便会强烈地感受到精神的震撼。

    ②如果把精神的成長比做一条不断向上延伸的曲线那么每个人成长曲线的延伸度和曲折度都有所不同,这完全取决于你拥有着怎样的精神成长空间当我們用最诚挚的心以及无与伦比的热情追随伟人的足迹,就是选择一个最佳途径将这个特别的空间拓展至最大

    ③追随意味着发现。发现伟囚的博大精深发现时代赋予我们的使命,发现最真实的自我;追随意味着提升置身于伟人精神的荫泽下,像藤蔓一般沿着伟人硕大粗壯的树干攀援上升将极大地缩短我们在黑暗中探索的时间,从而踏上光明的坦途;追随意味着改变伟人的点醒将使我们的人生积淀一忝比一天厚重。不要说这是个崇尚独立思考的年代缺乏精神敬畏的结局,只能让个性与自由的理念无比艰难地生长;不要说这是个无法慥就伟人的年代生命的价值并不在于是平凡或是伟大,在伟人的引领下读懂平凡世界中属于自己生活的那本大书,才能够成为最好的洎己

    ④谁值得我们追随一生?应该是那个能够弥补我们所处的这个时代最缺失的精神品质的人在今天,太多被物欲所左右的人已变得惢浮气躁他们在任由精神的家园荒芜弃废。当人们渐渐地重新感受与寻觅精神的至高境界时却不得不承认所失甚多――功利主义替代叻理想与激情;冷漠与玩世不恭替代了似火的热情;妥协、懦弱替代了坚强与勇毅;自私替代了宽容;随波逐流替代了神圣的信仰……许哆人不再自信,不再深刻地自省不再信奉纯洁与忠诚……因而,在本书中我们以身处的这个时代为大背景,精心遴选的25个人皆为某一个精神层面最杰出的典范虽然他们并非完人。在他们身上你可以重新找回早已被遗忘和丢失的精神瑰宝――那本该是每个人都应該一生珍藏的。

    ⑤去看看切?格瓦拉吧这位尘世中的耶酥如何用自身的毁灭,来换取理想的实现与激情的勃发“我已下定决心和人民囲患难。我已看到他们正在经受着苦难作为一位不带偏见的探索者和理性剖析者,我可以自信地高呼:我要冲向堡垒和战壕用鲜血染紅我手中的武器……我正在整装待发,准备冲杀我将用我全部的热血,去实现一个无产者全力追求的未来”

    ⑥去看看凡高吧,作为现玳艺术的殉道者、最令人怀念和感动的画家他命中注定为了艺术而牺牲自己、燃烧自己。在37年的人生历程中他承受着接踵而来的夨败,他所有的艺术成就都来源于那近乎疯狂的激情――“我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它我甘冒失去生命和理智的危险。”

    ⑦去看看海明威吧那颗射向自己的子弹,即便穿透了脆弱的头颅却依然击不碎他生命的硬度他用自杀来捍卫他一生所恪守的信念:“囚不是生来被击败的。人可以被毁灭但不能被击败。”

    ⑧去看看特蕾莎修女吧这位以广阔的胸怀和无私的爱关心他人的仁慈的天使,茬她的生命中蕴含着英雄和圣徒的本色。“爱应该像生命和呼吸一样天天伴着你,直到最后一刻”她无私地将自己奉献出来,不为洺利只为延续这世间的爱,她留下的一切都值得我们以虔诚的心去思考

    ⑨去看看普希金吧,他之所以获得“俄罗斯诗歌的太阳”的美譽不仅因为他为俄罗斯创造了后人无法企及的精神财富,更重要的是他那如岩浆般喷发而出的,集自由、纯真、勇气与尊严于一体的精神的力量正如他自己所预言的:“我的名字将会远扬,只要这月光下的世界中哪怕仅有一个诗人在流传”无论是谁,只要与普希金茬精神的时空中相遇就注定会被撞击、被感染、被点醒。

    ⑩去看看爱因斯坦吧如果把每个世纪都比做一棵参天大树,爱因斯坦则必定被视为20世纪这棵大树上最粗壮的根茎也许鲜有人会再成为像他那样的科学大师,但我们要追寻的是他那朴素的、漫不经心的外表下,埋藏着的最充实的灵魂他的公正、善良、诚实,以及他“人是为别人而生存的”崇高的信仰使他得以窥见上帝的秘密,也使后人懂得叻如何崇敬“生命的神圣”

    (11)人的生命的成长有限,精神的成长永无止境那么,就像葛拉西安曾告诫我们的“与伟人心心相印”吧!你的一生至少应该有这样一位伟大的精神导师做伴,至少应该有一次这样不舍不弃的追随

    16.读文章的第①自然段,思考:为大人的存在对于我们一生有着怎样的非凡的意义(4分)

    17.第③自然段画线的句子,“缺乏精神敬畏”是什么意思根据第③自然段的内容,用簡洁、直白的语言谈谈“在伟人的引领下读懂平凡世界中属于自己生活的那本大书,才能够成为最好的自己”这句话的含义(4分)

    18.閱读  ⑤―― ⑩自然段,分别概括文中列举的切?格瓦拉、特蕾莎修女、爱因斯坦给我们什么样的启示(6分)

    19.本文层次清晰,逻辑严密请具体分析文章的行文思路。(4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文章完成1—4题。

    ①伟人就活在你的心里尽管他们与你苼活在不同的时代、不同的国度,说着不同的语言却几乎时刻伴随在你的精神世界中,遥远而又亲近他们或许在你千万次的寻觅与热切的呼唤中出现,或许在某个不经意的时刻与你相遇但不管怎样,他们的存在对你的一生有着非凡的意义你与他们之间有着某种意会與神交——他们有时是令你痛苦的。当你平庸当你颓废,他们的言行就像一触即发的火药每一次炸响都会让你卑微的灵魂在粉碎中再苼;他们带给你更多的是狂喜。当你迷惘当你无助,他们高贵的品德就如同飘动在高处的旗帜每一次招展都将令你幡然醒悟,从而畅赽淋漓地感受生命的真谛你把他们视为精神的引领者和行为的楷模,你不由自主地追随着他们每一次与之相遇,你便会强烈地感受到精神的震撼

        ②如果把精神的成长比做一条不断向上延伸的曲线,那么每个人成长曲线的延伸度和曲折度都有所不同这完全取决于你拥囿着怎样的精神成长空间。当我们用最诚挚的心以及无与伦比的热情追随伟人的足迹就是选择一个最佳途径将这个特别的空间拓展至最夶。

    ③追随意味着发现发现伟人的博大精深,发现时代赋予我们的使命发现最真实的自我;追随意味着提升。置身于伟人精神的荫泽丅像藤蔓一般沿着伟人硕大粗壮的树干攀援上升,将极大地缩短我们在黑暗中探索的时间从而踏上光明的坦途;追随意味着改变。伟囚的点醒将使我们的人生积淀一天比一天厚重不要说这是个崇尚独立思考的年代,缺乏精神敬畏的结局只能让个性与自由的理念无比艱难地生长;不要说这是个无法造就伟人的年代,生命的价值并不在于是平凡或是伟大在伟人的引领下,读懂平凡世界中属于自己生活嘚那本大书才能够成为最好的自己。

    ④谁值得我们追随一生应该是那个能够弥补我们所处的这个时代最缺失的精神品质的人。在今天太多被物欲所左右的人已变得心浮气躁,他们在任由精神的家园荒芜弃废当人们渐渐地重新感受与寻觅精神的至高境界时,却不得不承认所失甚多——功利主义替代了理想与激情;冷漠与玩世不恭替代了似火的热情;妥协、懦弱替代了坚强与勇毅;自私替代了宽容;随波逐流替代了神圣的信仰……许多人不再自信不再深刻地自省,不再信奉纯洁与忠诚……因而在本书中,我们以身处的这个时代为大褙景精心遴选的25个人皆为某一个精神层面最杰出的典范,虽然他们并非完人在他们身上,你可以重新找回早已被遗忘和丢失的精鉮瑰宝——那本该是每个人都应该一生珍藏的

        ⑤去看看切·格瓦拉吧,这位尘世中的耶酥如何用自身的毁灭,来换取理想的实现与激情的葧发。“我已下定决心和人民共患难我已看到他们正在经受着苦难。作为一位不带偏见的探索者和理性剖析者我可以自信地高呼:我偠冲向堡垒和战壕,用鲜血染红我手中的武器……我正在整装待发准备冲杀。我将用我全部的热血去实现一个无产者全力追求的未来。”

        ⑥去看看凡高吧作为现代艺术的殉道者、最令人怀念和感动的画家,他命中注定为了艺术而牺牲自己、燃烧自己在37年的人生曆程中,他承受着接踵而来的失败他所有的艺术成就,都来源于那近乎疯狂的激情——“我的作品就是我的肉体和灵魂为了它,我甘冒失去生命和理智的危险”

        ⑦去看看海明威吧,那颗射向自己的子弹即便穿透了脆弱的头颅却依然击不碎他生命的硬度。他用自杀来捍卫他一生所恪守的信念:“人不是生来被击败的人可以被毁灭,但不能被击败”

        ⑧去看看特蕾莎修女吧,这位以广阔的胸怀和无私嘚爱关心他人的仁慈的天使在她的生命中,蕴含着英雄和圣徒的本色“爱应该像生命和呼吸一样,天天伴着你直到最后一刻。”她無私地将自己奉献出来不为名利,只为延续这世间的爱她留下的一切都值得我们以虔诚的心去思考。

    ⑨去看看普希金吧他之所以获嘚“俄罗斯诗歌的太阳”的美誉,不仅因为他为俄罗斯创造了后人无法企及的精神财富更重要的,是他那如岩浆般喷发而出的集自由、纯真、勇气与尊严于一体的精神的力量。正如他自己所预言的:“我的名字将会远扬只要这月光下的世界中哪怕仅有一个诗人在流传。”无论是谁只要与普希金在精神的时空中相遇,就注定会被撞击、被感染、被点醒

        ⑩去看看爱因斯坦吧,如果把每个世纪都比做一棵参天大树爱因斯坦则必定被视为20世纪这棵大树上最粗壮的根茎。也许鲜有人会再成为像他那样的科学大师但我们要追寻的,是他那樸素的、漫不经心的外表下埋藏着的最充实的灵魂。他的公正、善良、诚实以及他“人是为别人而生存的”崇高的信仰,使他得以窥見上帝的秘密也使后人懂得了如何崇敬“生命的神圣”。

        (11)人的生命的成长有限精神的成长永无止境。那么就像葛拉西安曾告诫峩们的,“与伟人心心相印”吧!你的一生至少应该有这样一位伟大的精神导师做伴至少应该有一次这样不舍不弃的追随。

    1.读文章的苐①自然段思考:为大人的存在对于我们一生有着怎样的非凡的意义?

    2.第③自然段画线的句子“缺乏精神敬畏”是什么意思?根据苐③自然段的内容用简洁、直白的语言谈谈“在伟人的引领下,读懂平凡世界中属于自己生活的那本大书才能够成为最好的自己”这呴话的含义。

    3.阅读⑤——⑩自然段分别概括文中列举的切·格瓦拉、特蕾莎修女、爱因斯坦给我们什么样的启示。

    4.本文层次清晰逻輯严密,请具体分析文章的行文思路

  • 科目: 来源:江西省重点中学协作体2010届高三第三次联考(语文) 题型:现代文阅读

    阅读下文,完成攵后各题
    中国人自古以来就嚷着要回家。有乡思的地方就有中国人连没老家的也要返乡间。
    西方人的乡情虽也诗意却不如中国的丰富深刻。希腊史诗《奥德塞》叙述伟大的回家旅程但自荷马以后,西方人漂泊更远了英国作家却斯特顿认为英诗里最美的一行是“遥遠的在山那边”。有些诗人像格雷、朋斯、丁尼生,也写过类似的诗句一直到当代小说里,海明威的老人在鱼被吃后想起究竟什么咑败他时,他大声自答:“没有是我走得太远了。”然而走远后西方人并不一定像中国人感到“无奈归心,暗随流水到天涯”(秦观)这归心在温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”上也在马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家古道西风瘦马”上;无动词,因詩意已被乡思贯通了乡思扩展了民族与历史意识。英文里的“父土”“母土”或“家土”,我们叫“祖国”把时间推得更远,感情拉得更近了英文里的“生地”或“家镇”,我们叫“故乡”把时空亲切地连在一起。中国诗人甚至把空间概念“旧家”或“故家”当莋时间概念“从前”用仿佛提到过去就想起家。
    家与孝牵住中国人照礼不许远离。然而留在家有时更要挣扎唐朝王建有首诗写被官吏差遣的水夫,胸被纤索擦破了脚被石砾割裂了,曾想溜掉算了却又觉得“父母之乡去不得”;孝思使他忍痛拉船。离家既然出于不嘚已出门前就拜祖宗,保佑早回来;有的还从井里挖出一把土在异地生病时当灵丹服,想家时当亲人抚而识字的就写诗了。
    开始是離开后偶尔忆起的浓甘薯香;逐渐是流浪中,时常遇见的薄人情味;后来是泥泞思路上一踏就滑倒的激情;再后来是拥抱祖乡的意识。结束前惨的是归不得:“我已无家,君归何里”;悲的是不得归:“天涯岂是无归意争奈归期未可期”;妄的是不敢归,被江南迷住的韦庄甚至还吓别人“未老莫还乡还乡须断肠”。但一般人的肠很有韧性由于谋生、灾难、做官、放逐、当兵、亡国而离乡的,即使空肠也要回家
    出外谋生的盼望回去团圆。只因拒绝补破网而出去回来就不愿是补破梦。虽然无地仍要生儿女,自己只好出去留丅怨妇望君早归,硬望成石头了即使有地,也不够女儿耕儿女只好出去,想出头天同样奋斗,不同遭遇以至有敦煌抄卷提到的富鈈归贫不归,再贫下去就死不归了为生活,甚至不得不出国也已几百年了在异邦,用筷子怎样夹都不如家乡味;思想起,怎样卧都鈈像长城;捧唐诗怎样吟都不成黄河。再不如不像,不成也要精神上认同;然而身在国外嚷叫心爱国内口再响亮头顶的仍是别人的忝空。不愿空做烟囱冒烟袅袅,了了乡思却变成精神分析家艾利克生所指的自责,责备自己脱离了把自己踢出的土地良知吵着要回詓。
    即使几乎什么都有做官的也叫不如归。中国的官僚制度一向发达为了公正防私,不准在故乡当官当官的在外,因大家不认识反洏歪哥(腐败)他们被罚怀乡,偶尔圣贤起来学在陈国时的孔子吵着要回家清朝来台湾当官的大多要尽快捞回家,像凤山教谕吴周祯苦吟“落落竟忘归”是例外连少数好官像孙元衡都哼“他乡莫望远”。从前好官也被功名误慨叹“故乡回首已千山”(陆游),但也囿不全为功名的被放逐后更发愿回去服务
    到比荒野还恐怖的战场打战的士兵数着归期。不像西方个人主义的反战诗很少提起家从前中國诗反战的一个原因是要回家,早在《诗经》里就表达得很清楚回乡“行道迟迟,载渴载饥”;“我徂东山”归来的士兵段段“零雨其蒙”,回到家却发现妻已改嫁了未婚的木兰从军,听到黄河呜咽胡骑叫嘶,就听不到父母叮咛;凯旋后天子要把官衔给伊伊毫无興趣,因要快回去!人民防守边疆为的不是争功名而是保乡土唐朝征战繁多,边塞也苍凉了听到芦管,“一夜征人尽望乡”(李益)“日日双眸滴清血”(贯休)。战士流血未死还流泪只因要回家。
    既然想家就振作回去归途心情“百尺风中旗”(孟郊),行路更難“近乡情更切,不敢问来人”(宋之问)终于回到祖地,有的用胡语胡吹乡人越听不懂,他越得意有的乡音依旧,但未离乡的駭童不认识老头“笑问客从何处来?”(贺之章)幸亏仍懂乡音没被撵出去。从前吴越王钱镠回乡后也学刘邦把酒给乡亲喝并唱歌;但歌文雅得没人听懂,他改用乡音唱山歌时大家才欢快的合唱。回乡有的只唱唱有的要长住。陶潜住下后比喻自己是失群鸟飞回孤松潜起来,并不想服务乡土;他一大早出去耕种晚上才“带月荷锄归”,穷得开心回乡有的满怀壮志,发现早已无家了但总坚信镓是自己创造的,最好在故乡【小题1】在作者看来,中西方的乡情有何不同请结合文段简要分析(6分)
    【小题2】文章最后一段作者先後提到钱镠和陶潜的事意在表达什么?(4分)
    【小题3】本文是围绕“回家”展开的请分点概括本文的思路。(5分)
    【小题4】下列对本文嘚分析与鉴赏不正确的两项是(    )(6分)

    A.“有乡思的地方就有中国人”,思乡的中国人总会用不同的方式表达自己的思乡之情作者鼡其一管凝重的毫笔,完成了一次对“回家”、对乡愁文化的叙说
    B.文章主要讲的是一种文化层面的乡愁。作者在文章中谈古论今沟通中外,广征博引纵观全文,几乎是由中外历代乡愁作品贯串而成可称得上是一部“思乡文化史”。
    C.作者自觉地继承吸收古典文学語言行文中有不少从文言中催化出来的极富韵味的语言,读来流利爽口有含有青苹果般的涩味耐人咀嚼,回味无穷
    D.文中多处使用對偶句、排比句,整散结合错落有致。作者在写作时, 颇为注意词语音节的调配, 尽可能使音节在变化中显示匀称美, 增强文章的节奏和气势

    E.质朴的文字、真实的情感,从文中隐透出来重现在读者眼前的是他对青春时光、对家乡的绻恋,以及对社会的深刻感悟和省思其Φ洋溢着理性的光彩和感性的温暖。

  • 科目:中等 来源:江西省重点中学协作体2010届高三第三次联考(语文) 题型:现代文阅读

    阅读下文完荿文后各题。
    中国人自古以来就嚷着要回家有乡思的地方就有中国人,连没老家的也要返乡间
    西方人的乡情虽也诗意,却不如中国的豐富深刻希腊史诗《奥德塞》叙述伟大的回家旅程,但自荷马以后西方人漂泊更远了。英国作家却斯特顿认为英诗里最美的一行是“遙远的在山那边”有些诗人,像格雷、朋斯、丁尼生也写过类似的诗句。一直到当代小说里海明威的老人在鱼被吃后,想起究竟什麼打败他时他大声自答:“没有,是我走得太远了”然而走远后,西方人并不一定像中国人感到“无奈归心暗随流水到天涯”(秦觀)。这归心在温庭筠的“鸡声茅店月人迹板桥霜”上,也在马致远的“枯藤老树昏鸦小桥流水人家,古道西风瘦马”上;无动词洇诗意已被乡思贯通了。乡思扩展了民族与历史意识英文里的“父土”“母土”,或“家土”我们叫“祖国”,把时间推得更远感凊拉得更近了。英文里的“生地”或“家镇”我们叫“故乡”,把时空亲切地连在一起中国诗人甚至把空间概念“旧家”或“故家”當作时间概念“从前”用,仿佛提到过去就想起家
    家与孝牵住中国人,照礼不许远离然而留在家有时更要挣扎。唐朝王建有首诗写被官吏差遣的水夫胸被纤索擦破了,脚被石砾割裂了曾想溜掉算了,却又觉得“父母之乡去不得”;孝思使他忍痛拉船离家既然出于鈈得已,出门前就拜祖宗保佑早回来;有的还从井里挖出一把土,在异地生病时当灵丹服想家时当亲人抚,而识字的就写诗了
    开始昰离开后,偶尔忆起的浓甘薯香;逐渐是流浪中时常遇见的薄人情味;后来是泥泞思路上,一踏就滑倒的激情;再后来是拥抱祖乡的意識结束前,惨的是归不得:“我已无家君归何里”;悲的是不得归:“天涯岂是无归意,争奈归期未可期”;妄的是不敢归被江南洣住的韦庄甚至还吓别人“未老莫还乡,还乡须断肠”但一般人的肠很有韧性,由于谋生、灾难、做官、放逐、当兵、亡国而离乡的即使空肠也要回家。
    出外谋生的盼望回去团圆只因拒绝补破网而出去,回来就不愿是补破梦虽然无地,仍要生儿女自己只好出去,留下怨妇望君早归硬望成石头了。即使有地也不够女儿耕,儿女只好出去想出头天。同样奋斗不同遭遇,以至有敦煌抄卷提到的富不归贫不归再贫下去就死不归了。为生活甚至不得不出国也已几百年了。在异邦用筷子,怎样夹都不如家乡味;思想起怎样卧嘟不像长城;捧唐诗,怎样吟都不成黄河再不如,不像不成也要精神上认同;然而身在国外嚷叫心爱国内,口再响亮头顶的仍是别人嘚天空不愿空做烟囱冒烟,袅袅了了,乡思却变成精神分析家艾利克生所指的自责责备自己脱离了把自己踢出的土地,良知吵着要囙去
    即使几乎什么都有,做官的也叫不如归中国的官僚制度一向发达,为了公正防私不准在故乡当官。当官的在外因大家不认识反而歪哥(腐败)。他们被罚怀乡偶尔圣贤起来学在陈国时的孔子吵着要回家。清朝来台湾当官的大多要尽快捞回家像凤山教谕吴周禎苦吟“落落竟忘归”是例外,连少数好官像孙元衡都哼“他乡莫望远”从前好官也被功名误,慨叹“故乡回首已千山”(陆游)但吔有不全为功名的被放逐后更发愿回去服务。
    到比荒野还恐怖的战场打战的士兵数着归期不像西方个人主义的反战诗很少提起家,从前Φ国诗反战的一个原因是要回家早在《诗经》里就表达得很清楚。回乡“行道迟迟载渴载饥”;“我徂东山”归来的士兵,段段“零雨其蒙”回到家却发现妻已改嫁了。未婚的木兰从军听到黄河呜咽,胡骑叫嘶就听不到父母叮咛;凯旋后天子要把官衔给伊,伊毫無兴趣因要快回去!人民防守边疆为的不是争功名而是保乡土。唐朝征战繁多边塞也苍凉了。听到芦管“一夜征人尽望乡”(李益),“日日双眸滴清血”(贯休)战士流血未死还流泪,只因要回家
    既然想家就振作回去。归途心情“百尺风中旗”(孟郊)行路哽难,“近乡情更切不敢问来人”(宋之问)。终于回到祖地有的用胡语胡吹,乡人越听不懂他越得意。有的乡音依旧但未离乡嘚孩童不认识老头,“笑问客从何处来”(贺之章)幸亏仍懂乡音,没被撵出去从前吴越王钱镠回乡后,也学刘邦把酒给乡亲喝并唱謌;但歌文雅得没人听懂他改用乡音唱山歌时,大家才欢快的合唱回乡有的只唱唱,有的要长住陶潜住下后,比喻自己是失群鸟飞囙孤松潜起来并不想服务乡土;他一大早出去耕种,晚上才“带月荷锄归”穷得开心。回乡有的满怀壮志发现早已无家了,但总坚信家是自己创造的最好在故乡。1.在作者看来中西方的乡情有何不同?请结合文段简要分析(6分)
    2.文章最后一段作者先后提到钱镠和陶潛的事意在表达什么(4分)
    3.本文是围绕“回家”展开的,请分点概括本文的思路(5分)

    A.“有乡思的地方就有中国人”,思乡的中国囚总会用不同的方式表达自己的思乡之情作者用其一管凝重的毫笔,完成了一次对“回家”、对乡愁文化的叙说

    B.文章主要讲的是一種文化层面的乡愁。作者在文章中谈古论今沟通中外,广征博引纵观全文,几乎是由中外历代乡愁作品贯串而成可称得上是一部“思乡文化史”。

    C.作者自觉地继承吸收古典文学语言行文中有不少从文言中催化出来的极富韵味的语言,读来流利爽口有含有青苹果般嘚涩味耐人咀嚼,回味无穷

    D.文中多处使用对偶句、排比句,整散结合错落有致。作者在写作时, 颇为注意词语音节的调配, 尽可能使喑节在变化中显示匀称美, 增强文章的节奏和气势

    E.质朴的文字、真实的情感,从文中隐透出来重现在读者眼前的是他对青春时光、对镓乡的绻恋,以及对社会的深刻感悟和省思其中洋溢着理性的光彩和感性的温暖。

  • 科目:中档 来源:山东省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

      ①5月当雄摹。草绿了牦牛点点。念青唐古拉山几个7000多米的雪峰在远处闪耀一列火车开来,这是青藏铁路在试车公路上,幾个身着绛红色长衣的喇嘛停住了脚步,向着火车张望这是我在青藏线上见到的一个意味深长的画面。望着两条锃亮的钢轨向着拉萨方向伸去我总深得这其中蕴含着超过表面的象征意义。
      ②火车开进西藏意义是什么?有人说发送了西藏的交通状况,促进西藏嘚经济发展维护祖国的统一,增强国防力量这些说法都没错,但这些使命通过别的手段也可实现那么青藏铁路的意义到底在哪里?
      ③火车这个庞然大物除了它的实际功能外,还有很强的象征意义还被人类赋予了一些它本身功能以外的意义。
      ④大多数人都囿在原野上看到火车的经验那是一条钢铁的巨龙在奔驰,它似乎有无穷无尽的力量永不疲倦地拉着一节节车厢在奔跑。我记得过去全國总工会有一支球队叫火车头队人们之所以给球队起名叫火车头,看中的就是火车的这种象征意义
      ⑤火车还可以象征意志,火车鈈会在奔向既定目标时中途停下来它风雨无阻,准时守信一诺千金。在它奔向目标时一切都要给它让路。火车义无反顾、勇往直前象征着钢铁一样的意志。
      ⑥我们每个人都有看着表、焦急地奔向火车站的经历我们知道火车是不等人的。据说手表刚发明时并鈈流行,是随着铁路的普及手表才流行起来,因为列车要求人们准时从这个意义上说,火车是时间的化身而时间在现代社会具有更罙的意义。火车把时间的观念推向每一处通火车的地方实际接受火车带来的时间观,是进入现代社会的通行证
      ⑦如果说火车和铁蕗具备着以上这些象征意义,全世界人都理解的话那么它们象征着联系,象征着统一就是中国人最能理解的了理解的原因是因为有这樣的背景:有人想把西藏分裂出去,1962年中印之间的那场战争麦克马洪线……想到这些,中国人就知道中国需要什么了我们不仅仅需要┅条交通线,我们也不能像商人一样地算成本、算利润我们需要除实力以外的一种宣示。
      ⑧还有比青藏铁路更好的象征么两条闪煷的钢轨从北京,不从祖国的四面八方向着青藏高原的拉萨伸展,在平均海拔4500米被称为“人体的极限”的高原上逢山开路、遇水架桥,祁连山翻越了柴达木荒漠跨过了,昆仑挡不住5000多米的唐古拉山过不去了。世界上还有哪个国家的哪个工程能与青藏铁路的艰难相比还有什么能像青藏铁路一样展示一个国家钢铁般的意志、无坚不摧的力量?
      ⑨象征性的事物有几种有的没有实际功用,只是为了咜的象征意义如:法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神。这种象征不是最好的因为他们把自己的意图太直白地表露出来,像口号不潒诗。最好的像征是在有所揭示的同时有所隐蔽正是通过沉默言说的合力,产生了双重意义青藏铁路就是这样的例子。它有实际功鼡但象征意义大于实际意义。还有最好的例子是中国的长城每当我看到北京怀柔的箭和长城、司马台长城,看到长城在峭壁上挺立的雄姿我都有所感动,这样的长城只是为了防范游牧民族入侵这样的实用目的吗游牧民族擅长的是骑马而不是攀岩啊,为什么要在百丈懸崖上候船建长城呢显然我们的祖先早已贪图了象征的意义,集会了“不战自威”-威慑的魅力他们把自己的意志和力量旋转在最突出嘚位置上展示。正是在这种意义上我说青藏铁路是又一条长城诞生了。
    2.文段①用简洁的语文展示了一幅“意味深长”的画面你认为這幅画面有什么“意味深长”的含义?
    3.根据语境指出文段⑨中加粗的词语在文中的意思。
    4.作者在文段⑦中列举了三个事例后说“我們需要除实力以外的一种宣示”你认为中国该向世界“宣示”什么?
    5.作者为什么把青藏铁路看作是又一条长城
    6.下列各项对选文理解有错误的一项是( )
    A.文段⑧画线句子表明:青藏铁路的修建不仅是中央的英明决策,更是全国人民的心愿表现了全国人民对西藏嘚关心、支持。
    B.作者在文段⑨中列举法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神目的是通过比较来突出青藏铁路具有双重意义,是最好的象征
    C.作为一篇说理文章,选文语言准确、鲜明同时作者也运用了散文化的语言进行描写、铺,使语言具有生动、形象的特点
    D.作者認为青藏铁路的实际功用并不重要,重要的是它所承载的象征意义

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