含有雪的对联数学知识的对联和一副花窗

(1)⑤;(2)④;②
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
选一句品析。
A、“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿,生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。
B、敢笑骂不足奇,敢哭才是真性情、伟男子。
我会品__句:___________________________________________________________
科目:初中语文
(2015年江苏苏州市中考)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①天街小雨润如酥,&&&&&&&&&&&&&
。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
②沉舟侧畔千帆过,&&&&&&&&&&&&&
。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③&&&&&&&&&&&&&
,自缘身在最高层。(&&&&&
《登飞来峰》)
④&&&&&&&&&&&&&
,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑤夕阳西下,&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&。(马致远《天净沙
⑥落红不是无情物,&&&& &&&&&&&&&&&。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑦子曰:“敏而好学,&& &&&&&&&,是以谓之‘文’也。”(《论语》)
⑧芳草鲜美,&&&&& &&&&&&&&&。(陶渊明《&&&&& 》)
科目:初中语文
(2015年江苏泰州市中考)名著阅读。
&& (1)《汤姆·索亚历险记&中,汤姆和&&&&&&&&&&&&&&&
&一起目睹了“坟场惨案”,其案情的真相是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&。
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是
A.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B.《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D.“现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云:‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
科目:初中语文
(2015年江苏连云港市中考)阅读《水浒传》片段
不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”&&&&&
宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”&&&&&
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。&&&
(选自《水浒传》第三十九回)&
1.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上?写出其中两种。
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
(2015年江苏南通市中考)阅读下面一段文字,完成1-4题。
日月经天,江河行地,岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败,或给我们深深的&& A&& (启蒙/启迪),或给我们重重的mòliàn……直面内心,我们的目光更为mǐnruì;畅诉心曲,我们的心灵更加chúnjìng。
文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。
&&&& (1)请你设计一个活动,仿照示例,写出活动名称。
&&&&&&&&& 示例:聆听名人故事
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& (2)请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话,邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& (3)下列篇目选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历,对他的成长产生了怎样的影响。
《阿长与〈山海经〉》&&& 《父亲的病》&&&&
《藤野先生》
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
(2015年江苏盐城市中考)综合性学习。
&&& 学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
【活动一】文化论坛。活动中,大家对习近平总书记在北大参观时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& 【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛,你看到了下面的四个谜面,请选择其中的两个,猜出谜底。
&&&&&&& 图&&&& ,谜底&&&&&&&&&&& ;图&&&&& ,谜底&&&&&&&&&&&
【活动三】精品店评。阅读下面材料,根据划线文字,简要说说你在表达技巧上学到了什么。
在央视《星光大道》的一期节目中,而对最后一关的两位选手,嘉宾梁宏达点评说:“我想做一下比较,3号的歌就像老家东北小烧一样,喝下以后浑身发热;6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样,刚入口时挺棉的,但是后进挺大。如果说3号是‘乱石穿空,惊涛拍岸’,6号就是‘洞庭波涛连天雪,长岛人歌动地诗’。”
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题,向学校李校长提一条建议,你会怎么说呢?
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
(2015年江苏泰州市中考)阅读下面的文言语段
&&& 自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及
见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出
&&& 蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。& (选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
1.根据要求,完成下列两小题。
&& (1)解释下列句中加点词的意思。
①至有一字穷岁月&&&
(& &&&&&&&&&&&&&)&&&
②及见今人所藏遗稿(&&&&&&&&&&&
③欧阳文忠公作文既毕(&&&&&&&&&&&&&&
)&&& ④得东坡完生数诗稿(&&&&&&&&&&&
& (2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(&&&
例句:蘧尝于文忠公诸孙望之处
A.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)&&&
B.如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)
C.于厅事之东北角(《口技》)&&&&&&
D.何有于我哉(《&论语&》)
2.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
&& (1)疑 皆 冲 口 而 成(标在动宾之间)
&& (2)渊 明 为 小 邑(标在主谓之间)
3.翻译下列句子。
(1)改正尽善,方出以示人。
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)但少闲人如吾两者耳。(《记承天寺夜游》)
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题:&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
【阅读经典名著】阅读下面选段,填空。
他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
&& (1)上面选文出自名著《___________》,文中的“他”指的是_____________。
&& (2)“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。修改:“红花”改为“花红”(或“志远”改为“远志”也可)(3分)理由:“志远”与“红花”对仗不工整。(3分)【解析】试题分析:本题考查的是对联知识,对联写作上要做到词性相同,结构一致;对应工整,音韵协调;内容相关,意境完美。本题所给对联“有”“无”相对,都是动词;“梦”“声”相对,都是名词;“少年”“春雨”相对,都是名词;“存”“润”相对,都是动词,都很工整。但是“志远”是主谓结构的短语,而“红花”是偏正结构的短语,“志”是名词,“远”是形容词,“红”是形容词,“花”是名词,所以应把“红花”改为“花红”,或“把志远”改为“远志”,这样词性才能相同,对仗才能工整。考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。  
请在这里输入关键词:
科目:高中语文
来源:学年湖北省等三校高二上学期期中联考语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰,有人问他们为什么要去那里,回答是:“亲近自然,逃离城市。”他们来到雪峰下向上攀登,一路攀登一路用微博直播。他们最终登上山顶,置身雪域绝美风景之中,这时有人发了一条微博:“山顶风光真美,极目远望,莽莽苍苍……周围坐着十来个男人,每人都在低头看自己的手机,偶尔抬头,大家都会心一笑。”请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定(不得写成诗歌),标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 
科目:高中语文
来源:学年湖南娄底第四中学高二上学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成题目。(12分)莫泊桑的《乡村故事》讲述了农民蒂瓦施夫妇经受住了城里贵妇人出高价想收养她孩子的诱惑,而他们的邻人瓦兰夫妇却为了生计以每月100法郎的高价“卖”了自己的孩子。前者以没有卖掉孩子而自豪,得到了乡邻的赞誉,却过着贫穷的生活;后者虽然“不愁吃喝”,却不得不长期忍受邻居的冷嘲热讽。许多年过去了,被卖到城里的孩子让·瓦兰衣锦还乡。选段:夏洛站在自家的破屋门口看着让·瓦兰走过。晚饭时,他对两位老人说:“你们那会儿可真蠢,居然让他们抱走了瓦兰家的孩子!”他母亲固执地说:“我可不想卖掉自己的孩子。”父亲沉默不语。儿子又说:“送给这样的人家并不坏呀。”蒂瓦施老爹含着怒气一字一顿地说:“你是不是责怪我们把你留了下来?”年轻人粗暴地回答道:“不错,我怪你们,你们可真是呆子,像你们这样的父母只会给孩子带来不幸,你们使我不得不离开你们。”女人对着面前的盘子失声痛哭,她边抱怨边喝菜汤,勺里的汤洒了一半。“累死累活地拉扯这些孩子!”年轻人怒吼道:“我宁可不生下来也不愿像现在这样活着。刚才我看见那人时,真气极了,我对自己说:‘本应该是我。’”他站起身:“听着,我觉得我最好走,因为我会一天到晚地埋怨你们,给你们的生活带来痛苦。你们知道,为这件事我永远都不会原谅你们。”两个老人惊呆了,一句话都说不出,老泪纵横。他又说:“不,这样想太残忍了,我还是到别处去谋生吧。”他打开门,一阵欢声笑语闯了进来,这是瓦兰家在为他们归来的儿子大摆宴席。夏洛跺了跺脚,转身对他的父母吼道:“乡巴佬!”说完他就消失在黑夜中。1.谈谈所选文段是如何塑造夏洛这个人物形象的。(6分)2.你怎样看待蒂瓦施夫妇的做法?(6分) 
科目:高中语文
来源:学年湖南涟源行知中学高二上学期9月月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列几组词语没有错别字的一组是A.物华天宝、山青水秀、老当益壮、高山流水B.人杰地灵、茕茕孑立、穷且益坚、清云之志C.高朋满座、萍水相逢、一介书生、俊采星弛D.千里逢迎、天高地迥、云销雨霁、白首之心 
科目:高中语文
来源:学年湖南益阳市琼湖书院下学期高二期中测试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面文章,回答小题(22分)超重的爱
肖复兴那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似的挤在一起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,“儿行千里母担忧”,他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的颜色,这样风韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。听口音,是南方人。于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子。那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:“这也带!”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟囔一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!”我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴撅得能挂个瓶子的儿子说:“10公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行李车走了,我问那位母亲,孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着,稀泥似的摊了一地。这时,我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩一样气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一样,立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱。我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣食品,不用说,来自四川。左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好。女儿站在那里,用手扇着风,抹着脸上的汗,说着:“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发话了:“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣。再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了,我悄悄地问这位母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。“养儿方知父母恩”,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。日《北方人》)1.文章的标题为“超重的爱”,新颖而独特,请写出标题所包含的两层意思。(4分)2.请简要分析文中画线句子反映出母亲怎样的心理。(6分)(1)语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。(2)母亲站了起来,一脸忧郁。3.文章写了两个送儿女的场景,在选材上是否有重复累赘之感?为什么?(6分)4.文章说:“独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母”。结合文章和自己的经历谈谈你对这一观点的看法。(6分) 
科目:高中语文
来源:学年湖南涟源行知中学高二上学期9月月考语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗,完成后面题目。(7分)端居①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。[注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。1.诗歌一二句中,“
”一词写出了诗人在远方来信和回到家乡这两份希望落空时怅然若失的意态。(2分)2.这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(5分) 
科目:高中语文
来源:学年湖南益阳市琼湖书院下学期高二期中测试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列文学常识表述无误的一项是 (
)A.《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的章回体文言小说,它艺术地概括了北宋末年宋江起义发生、发展甚至失败的过程。B.小说按篇幅,可分为长篇、中篇和短篇。德国的契诃夫和法国的莫泊桑、美国的马克·吐温并称为世界文学史上“三大短篇小说大师”。C.《陈情表》出自萧统编订的《文选》。“表”,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。文中李密陈述了自己作为“亡国贱俘”不宜供事新朝的苦衷。D.《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一,文章阐述了庄子无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由,是一首苦闷心灵的追求之歌。 
科目:高中语文
来源:学年湖南省高一上学期阶段考试一语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列加点的成语运用正确的一项是(
)A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”,他以后的继承者是难以望其项背的。B.诗人在乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,信手拈来,记下了这次重返康桥的切身感受。C.他完全沉醉在大自然的怀抱里,临到他要离开伦敦的前夕,在一个美丽的黄昏,他漫步于康桥,举步维艰,写下了这首诗。D.夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生,河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘,动人心弦。 
科目:高中语文
来源:学年湖南省益阳市高二上学期9月月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各句中有语病的一项是A、2014年苏格兰独立公投是苏格兰政府在日举行的一场公投,让苏格兰选民决定是否从英国独立,所有超过16岁的苏格兰居民都可以投票。B、中国正逐步进入老龄社会,人们日益重视养生保健,某些骗子就抓住这种心理,见机行事,给假药贴上了保健的标签。C、实施培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。D、今年,北大校长推荐对学业成绩的要求也比往年高,由去年的全年级前5%缩至1%,因此,媒体对于北大校长推荐、领军计划变为“掐尖”的质疑声颇多。 修改:“红花”改为“花红”(或“志远”改为“远志”) (2分)理由:“志远”与“红花”对仗不工整。(2分)【解析】试题分析:本题考查的是对联知识,对联写作上要做到词性相同,结构一致;对应工整,音韵协调;内容相关,意境完美。本题所给对联“有”“无”相对,都是动词;“梦”“声”相对,都是名词;“少年”“春雨”相对,都是名词;“存”“润”相对,都是动词,都很工整。但是“志远”是主谓结构的短语,而“红花”偏正结构的短语,“志”是名词,“远”是形容词,“红”是形容词,“花”是名词,所以应把“红花”改为“花红”,或“志远”改为“远志”,这样词性才能相同,对仗才能工整。考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 
请在这里输入关键词:
科目:高中语文
来源:2016届安徽省高一第一学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成各题中国现代知识分子季羡林季羡林被称为“中国知识分子的代表”,这是名副其实的称号。不过,我想说,他还是中国知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干,拼命硬干,为民请命,舍身求法,为推动中华文化的发展,做出了巨大的贡献。他不愧是“中国的脊梁”。像季羡林这样六岁以前还在地里拾麦穗,割草喂牛,与文字无缘的人,日后能成为学术大师的,不能说绝无仅有,也是寥若星辰。例如,比季羡林大三十岁的鲁迅先生,虽然幼年时家道中落,“从小康而坠入困顿”,却仍然能够在“三味书屋”中得到寿镜吾老先生的开蒙教育;再比如比季羡林大一岁的钱钟书先生,出身于无锡有名的书香世家,四岁识字,五岁入私塾读《毛诗》,每天上学都有家中人接送。诸如此类,不胜枚举。相比之下,季羡林的“蒙学”却等于零。说实在的,像季羡林这样家庭出身的人,若无特殊的机遇和过人的聪明与勤奋,要想日后再中国学坛独树一帜,并且成为世界知名学者,几乎是不可能的。季羡林常说:“我少无大志,从来没有想到做什么学者,”这完全是他发自肺腑的实话。高中三年级,虽然已经没有经学课程,国文课也以白话为主,但是季羡林没有放松对中国古籍的钻研。他阅读的范围仍然很广。陶渊明、王维、李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游、姜夔等诗人、词人的作品,他读了很多。这对他以后的研究和写作,无疑影响深远。1930年夏天,季羡林随山东省立济南高中同班毕业的八十多位举子,“联合”进京赶考。他只报了北大、清华两所大学。他说:“我一辈子考试的次数成百上千,从小学一直到最高学位;但我的考试运气好,从来没有失败过。”这当然不是运气好,而是有实力与自信。但是作为一名高中毕业生,非北大、清华不上,这多少有点狂妄。由此也可看出,青年季羡林的心气有多高。季羡林留德十年,时间是够长的,但是这十年中,他除了哥廷根和柏林外,没有去过其他城市,更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游,除了没钱,更重要的是没有时间,或者说,还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来,独自一人畅游在书海之中,所得到的享受,远甚于去高山滨海旅游。而且,像研究印度古代语言、宗教、碑铭等,对一般人来说,是极其枯燥乏味的事情,而他却情有独钟,乐此不疲。成大事者,皆有癖。大概指的就是这种情况吧。从1992年到2002年的十年,是季羡林一生中最辉煌的时期,功成名就,誉满天下。如果用百米赛跑来比喻季羡林一生的学术历程的话,那么,可以说六十七岁,由于客观环境的限制和干扰,只跑了二三十米。而在最后的七八十米跑中,从1992年至2002年的十年, 则是他最后的冲刺阶段。所以他说:“我的学术研究冲刺起点是在八十岁以后。”在这最后十年中,他完成了一生中最重要的三部学术著作:《糖史》、《吐火文(弥勒会见记)译释》和《中国佛教史 ?龟兹与焉耆的佛教》。他预言:“21世纪东方文化必将在世界上首领风骚。”他对中国和世界的未来充满希望,从不悲观。他对人和万物充满爱心,这种爱心发自内心深处,却包容整个世界和宇宙。不知道哪位哲人曾经说过:“伟大来自平凡。”季羡林平凡,平凡到不需要任何修饰,所以才会令人感到他的伟大。他这种平凡的伟大,没有什么惊人之处,就是一个字“真”字。“怀真情,讲实话。”一切真正的伟大的人,都是这样的。在这两年中,季羡林一直沉迷于书山书海中,不但忘记了自己的年龄和健康,也忘记了燕园的风光。季羡林先生的一生是漫长的,几乎跨越了整个20世纪。20世纪在中国数千年的历史中,无疑是一个重要的转折点。在这一百年中,我们这个古老国家由贫弱走向小康,由混乱走向统一,由任人宰割走向独立自主,中国发生了历史性的巨变。在这个转变的过程中,充满着失望、迷惘、混乱与幻灭;同时,也充满着希望、激情、梦想与信心。(选自《世界名人的成功之路——中国现代知识分子季羡林》有删改 )1.作者在第二段中提到鲁迅和钱钟书,有什么用意?(4分)2.通观全文,在季羡林身上表现出了中国知识分子的哪些特点?结合文章分析。(6分)3.文章最后一段看似闲笔,其实很有用意。试简要分析其用意。(4分)4.人生怎样才能走向成功?请结合季羡林的经历谈谈你的看法。(8分) 
科目:高中语文
来源:2016届山东济宁梁山一中高一下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列词语中,加点字读音全都正确的一组是(
)A.夙(sù)愿
歆(xīn)享
戏谑(nuè)
敛声屏(bǐng)气B.瓦楞(léng)
忖(cǔn)度
聒噪(guō)
人烟阜(fù)盛C.嘲哳(zhā)
新正(zhēng)
崔嵬(wéi)
锲(qì)而不舍D.吞噬(shì)
胳肢窝(gē)
掌舵(duò)
便(biàn)宜行事 
科目:高中语文
来源:2016届山东省高一下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各句中,没有语病的一句是(
)A.普京表示,俄中关系继续保持快速发展,成果显著。俄方希望充分发挥两国总理定期会晤机制,有力推进重大项目合作。B.去年11月29日,中国空军查证并识别了进入中国防空识别区的外国军机,实现了对防空识别区内空中目标的常态化有效监控。C.高校开展自主选拔录取试点工作的初衷是扩大高校的招生自主权,让少数考分不够但某一方面拔尖的专才能够进入高校深造。D.省政府为减轻流通企业的税收负担,蔬菜流通环节增值税政策将扩大到部分鲜活肉蛋类产品,从而调动流通企业的积极性。 
科目:高中语文
来源:2016届天津市红桥区高一下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面一段文字,完成后面题目。不久前,美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出—种引人注目的新假说——“学习说”。他们认为,游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝曾经在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。他发现,如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子做出各种游戏行为:会用棍子互相赶来赶去,像人们赶鸭子似的;也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩,在今后生活中容易学会使用棍子。同样,“捉迷藏”和追逐游戏,也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为,游戏不仅是学习.而且是“锻炼”。贝叶注意到,西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向:它们选择游戏场地时,似乎总是从“实战”出发,选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现,哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难,要花很大力气去捕捉海豹、鱼类,过着紧张的流浪生活。到了夏季,冰雪消融了,北极熊转移到陆上生活,这时,食物来源丰富了,北极熊不必为猎食而整天奔波。它们吃饱喝足了,就进行各种游戏,如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季游戏好像体育运动,使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量,这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此,这两位学者提出“锻炼说”来朴充“学习说”。1.下列对“学习说”的理解不正确的—项是(
) A.“学习说”是由美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝和哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出的一种新假说。 B.“学习说”认为游戏是一种实践性很强的学习行为。 C.无论对幼小动物还是成年动物来说,在游戏中学习都十分重要。 D.黑猩猩能用棍子做各种游戏是一种学习行为。2.下列对文意的理解不正确的一项是(
) A.北极熊夏天开展的像是体育运动的游戏,几乎没有“学习”的成分,可见“学习说”不能成立。 B.“学习说”也认为游戏是一种锻炼,能锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力。 C.动物在游戏中能获得大量的学习机会,能把自身的各种天赋技能和复杂的环境等巧妙地结合起来。 D.“学习说”认为,动物在日常生活中表现出来的游戏行为,能使其从中学到必要的生存技能。 
科目:高中语文
来源:2016届宁夏高一下学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:语言应用
照下面句式,以人生不同阶段的特征为内容,续写一段话。(4分)春之清晰,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。 
科目:高中语文
来源:2016届宁夏高一6月月考语文试卷(解析版)
题型:语言应用
为响应市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写一条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(3分) 
科目:高中语文
来源:2016届山东济宁任城一中高一下学期期中检测语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列选项中书写正确的一项是(
)A.“雾霾来袭,买罐法国来的新鲜空气吧。”据《每日商报》报道,2013年12月底,继口罩大卖、空气净化器脱消后,一罐取自法国小镇、售价12欧元的灌装新鲜空气在网络上成为人们关注的焦点。B.日下午1时,运送朝鲜志愿军烈士遗骸的车队缓缓驶来,老人脱帽注目,眼泪漱漱落下。目送战友们魂归故土,他转身默默离去。回家的路上,熟悉的线路,他居然坐反了,花了3个小时才到家。C.我每次回家,都要在荒郊野外里走完三十多里路,沿着湖旁走田梗小道,会省两三里路,但走小路心里紧张,脚下的步子自然也急,总觉得能早些回到家里。那些蛙鸣和月色让我至今难忘。D.在当下的现实语境中,“故乡”是一个语义丰富而模糊的词语。在全球化与城市化的进程中,我们每一个人都不能不面对从故乡到异乡的流转与变迁,即使从未离开过的家园,也在高速发展的物质社会中不断蜕变。 
科目:高中语文
来源:2016届山东济宁任城一中高一下学期期中检测语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成后面14题 。(10分)溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。1.诗人运用了哪些反映时间变化的意象表现其情感?(4分)2.请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(6分) 

我要回帖

更多关于 含有雅字的对联 的文章

 

随机推荐