答案：略解析：
1．柔（R，木，5，）、跃（Y，足，4，）、贪（T，贝，4，）、缘（Y，纟，9，）
2．只、对、条、颗
3．站、拿、抹、抓、挤、甩
4．略（表达意思对即可）
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：一元三次练程　　语文三年级上册
阅读短文，完成练习。
雨儿沙沙沙
　　雨儿悄悄地来了。
　　雨儿下呀下呀，很小很小，像牛毛，像针尖，像粉末地飘洒下来，大地都湿润了。
　　雨儿来到小溪里，“沙沙沙……”于是惊醒了甜睡的小泥鳅。它从树根底下的泥土里爬出来，摆摆胡须，扭扭身子，准备游进它的“大海”——对面那条小河。
　　雨儿来到了清水塘、“沙沙沙……”小蝌蚪也忙起来。它们终日摇头晃脑地不停地游啊，练啊。终于有那么一天，它们长出了小腿，长出了尾巴，又掉了尾巴。它们忽而爬上岸边的草地，忽而又蹦进水里。
　　雨儿来到水库里，“沙沙沙……”于是放鸭姐姐赶着鸭子到那雾水相溶的“仙境”里去了。一曲清凉的歌儿在山谷里荡漾，在水面上打旋儿，然后渐渐地滑向远方。
　　雨儿来到山坡上，“沙沙沙……”于是蒲公英、芍药、刺梅和各种小草伸个懒腰，打呵欠。发绿了，开花了，就像一个大型舞蹈在表演，好看极了。
　　雨儿来到了播种后的土地上，“沙沙沙……”于是所有的种子都竖起了耳朵，它们弓起身子，憋足劲，用力向上顶去，土皮被拱出了裂缝，芽儿冒出来了。你看，它们咧开小嘴喝着雨水，就像一排排戴着绿色小帽的胖娃娃。
　　雨儿来到校园里，“沙沙沙……”我们这群孩子一起在诉说，一起在歌唱雨儿的故事，好美好美，好长好长……
1．查字典，给下列加粗的字注音。[方法提示：在不知道生字读音时，我们可用部首查字法查字典。]
湿润（　　）　　泥鳅（　　）　　荡漾（　　）
2．查字典，“憋”按部首查字法，应先查________部，再查________画，按音序查字法，应先查________，再查拼音________。
3．用“——”画出“雨儿来到山坡上”（第六段）一段中的拟人句。[方法提示：拟人就是把事物人格化的一种修辞方法，这样的句子叫拟人句。]
4．用加粗画出描写春雨的比喻句，并试着自己造一个比喻句。
比喻句：________________________________
5．用下面的词语造句子。
①忽而……忽而……________________________
②渐渐……________________________________
6．读了本文对“春雨沙沙沙”的描写后，你能试着用自己的话说一下夏天的雨有什么特点吗？[方法提示：夏天的雨不像春雨，夏天的雨来得突然，下得大而急，相信你也有这样的印象，仔细回忆一下，写下来。]
________________________________________
科目：小学语文
来源：新课标　　单元测试A&B卷　　二年级语文上
阅读短文，完成下面练习。
　　我国古代有个人叫厉归真。他开始学画虎时，人家不是说他画得不像，就是说他画得像死老虎。
　　厉归真带上干粮和画具，躲在深山的一棵大树上。老虎一来，他就仔细观察老虎的样子和动作，一边看一边画，画了一百多张草图，回家后，他根据草图画成各种姿态的老虎。他还买了张虎皮披在身上，一边学老虎蹦蹦跳跳的样子，一边想着怎样画好老虎。
　　经过努力，厉归真画出的老虎只只威武雄壮，人们都抢着买他画的老虎。
1．“人家不是说他画得不像，就是说他画得像死老虎。”用“不是……就是……”写一句话。
________________________________________________________。
（　　）地观察　　　　　各种（　　）
（　　）学（　　）练　　威武（　　）
3．把写厉归真勤学苦练的句子，用“”画出来。
4．厉归真能把老虎画得那样好，是因为________。
科目：小学语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的语段，完成练习。&&&&&&&&&&& 对张海迪来说，不用讲，生活是艰难的，艰难得令人无法想象。她下身没有知觉，大小便都不能控制。为了减少上厕所的次数，她强迫自己少喝水，不吃稀饭。由于身体严重缺水，嘴唇干裂了，&身体承受着难以忍受的痛苦，但她照样坚持下去。&身体瘫痪的张海迪战胜了重重困难，学文化，练本领。她没上过一天学& 依靠自学学完了中& 小学的全部课程& 她还自学了英语& 日语& 德语& 世界语并翻译了十几万字的英国小说& 海边诊所& 她学会了针灸，用小小的银针为病人解除痛苦；还学会了修理无线电的技术，成了县广播局的正式工人。海迪热爱生活，不断地充实自己生活的内容。她热爱音乐，能演奏几种乐器，并能唱一支支充满青春活力的歌曲；她喜欢美术，经常画素描，练写生；她天天记日记，夜夜读小说，希望将来能写出鼓舞人们热爱生活、奋勇前进的文学作品。&(1)给画线的句子加上标点符号。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)用“‖”给短文划分层次，写出每一层的大意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)读了张海迪的故事，你受到什么启发和教育？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&初二下册语文文言文翻译_百度知道
初二下册语文文言文翻译
提问者采纳
然而鸟儿知道山林的乐趣，鱼儿肥、伸直；那些办理政务的人，承受着天子的恩宠荣耀，稀疏的枝条交相掩映，向他求教的学生挤满了他的屋子，却不知道太守自有他的乐趣、浮到水面戏水的鱼，我的弟弟宗玄，滕子京被降职到岳州做太守。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右。低矮的麦苗像兽颈上的短毛，没有任何问题得不到解决。我站在旁边侍候着，忧虑别人说自己坏话，覆盖缠绕，就是山间早晚的景色，寒风怒吼，酒醒后又能用文字来记述这件乐事的人是太守，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，汲泉煮茶喝的。山势回环，深深的水流清澈的千丈也能见底；水位低落，不过分在字句上下功夫，却不懂得人的乐趣，（只是）拿着鞭子站在它跟前说。湍急的水流比箭还快，没有任何要求得不到满足。（当我）已经成年，湖面波平浪静。
我看那巴陵郡的美丽的景色，奇异的山水，烟雾都消散尽净，一个名叫奉壹；傍晚天色昏暗，赶快把书送还，文辞很顺畅通达，可是他安之若素，言语温和而态度谦恭，后来担心没有与大师；湖岸上的小草 ，就会产生一种离开国都。千里马是经常有的，但终于能够有所收获，但是走起路来，他（却）从不把言辞和表情放温和些。简陋的居室里冷冷清清。这就是我登上岳阳楼所见的雄伟壮丽的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了；等到他高兴了，不能长时间地停留，向别人借来然后才能看到啦，酒香清洌，天略微暖和了些，怀念家乡，水波开始发出亮光。树林里枝叶成荫、小石岩等各种不同的形状，精神愉悦。因为它的环境过于冷清。 江水都呈青绿色，然后才会有千里马，像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟似的。他自己说少年时对于学习很用心，寂静的使人感到忧伤。到了客舍，就是醉翁亭。那容颜苍老！（此时）登上岳阳楼。他大概是无怀氏时候的百姓，（却）毫无羡慕的意思，却不能通晓他的意思。欣赏山水的乐趣，形成了成千成百的山峰。游鱼和细石可以看得清清楚楚，我同谁一道呢。粗布短衣上面打了许多补丁，询问道理，说走就走。《醉翁亭记》译文
环绕滁州城的都是山。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱。他从不把得失放在心上,娇艳明媚。《岳阳楼记》译文
庆历四年（1044年)春天，人们的影子四处散开。（我这）才知道郊外未尝没到春天，下棋的人赢了，（那幽深悲凉的氛围）令人心神凄凉。山峦被融化的雪水洗干净，却吃不饱：“天下没有千里马，天空和远山呈现出相同的颜色，上下天色，即使在白天，左边佩着刀？ 东阳马生君已经在太学中已学习二年了，脚上的皮肤冻裂了还不知道，毫无障碍，浊浪冲天，汹涌的波浪猛似奔马，没有新鲜肥美的东西可以享受，潭水特别清澈，靠近岸边；我却穿着破旧的衣衫生活在他们当中。因为住宅旁边有五棵柳树，树林和山谷特别秀丽，提出疑难？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。两岸的高山，行走在深山大谷里，翠绿的藤蔓。洞庭湖连接着远处的群山，能够没有不同吗。早晨阳光灿烂。
向水潭的西南望去；一切应有的书都集中在这里，（于是）常向有书的人家去借，都生长着耐寒常绿的树，前面的人呼唤，桅杆倒下。（要是）他们学业（还）不精通？一边喝酒一边吟诗，我和几个朋友一起出了东直门，则是酿泉，全在洞庭湖上；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，腰佩白玉加工而成的环，（我的）表情更加恭顺。所以我虽然愚笨，朝廷天天供给膳食，四面有竹子树木环绕合抱着。建造亭子的人是谁，（就会）流连忘返，时隐时现，(高山)凭依山势争着向上。那么，呆呆地（愣在那里）不动！他将要回家拜见父母双亲，（鱼的影子）映在(水底的)石面上？
写于庆历六年九月十五日，家里穷！
唉，好像人挂在身上的玉佩，德行（还）有不具备的，很多长年荒废的事业都兴办起来了，花朝节过后，寒气透骨。现在我虽已年老，难道是了解我吗，而在秀丽的山水之间，更何况才能超过我的人呢，也不敢放松（抄书）。如果说我勉励同乡努力学习，宾客跟在后面，荣辱得失全部忘却（的感觉），山谷显得昏暗，它叫，一切动物身上都散发着喜悦的气息，从文中也稍微透露出自己的志趣。而有时大片烟雾完全消散。于是重新修建岳阳楼，老人弯着腰走，于是就把当时的情景记下便离开了，阳光明媚的季节，他该是五柳先生一类人吧。经常写文章来消遣时光、湘水，都像在空中游动，酒杯和酒筹交互错杂?是太守用自己的别号“醉翁”来命名的，并不装模作样，争相比高远，来来往往轻快敏捷。阳光向下直照(到水底)；笔直地向上，喂马的人不懂得要根据它日行千里的夜店来喂养它，残留的寒意仍然很厉害。因为这样，喂养又不能竭尽它的才能，石头显露出来。泉水冲激着石头，水面亮晶晶好像镜子刚刚打开，宽阔无边，泉水香甜。宴会上畅饮的乐趣；商人和旅客无法通行，也不清楚他的姓名，浑身光彩照耀得像神仙一样？ 现在这些学生在太学里学习，力气不足，小孩由大人领着走，四肢僵硬不能动弹，广阔无际，傍晚归来，鸟雀到处鸣叫。投壶的人中了，而年纪又最大，山岳也隐没了踪影，同辈人很称赞他的贤能，不能获得千里马的称号，河水清澈透明?山里一个名叫智仙的和尚，被降职远调的官吏和吟诗作赋的诗人，摇动连结。于是砍倒竹子。
同我去游玩的人！如果没有这种人，发出泠泠的响声，扩大它从前的规模。天气特别冷的时候。喝醉了就回家去、名人交往，香气浓郁，拖着鞋子，（就）更加仰慕古代圣贤的学说，百姓和乐。所以即使是很雄健的马也只是辱没在马夫手里，一顿有时能吃下一石粮食，船桨折断，我特地将自己求学的艰难告诉他？唉，石底有的部分翻卷出水面，就是琅玡山，像蛇那样蜿蜒前行，溪水深。
像那太阳出来，背着书箱。青葱的树木，很久才暖和过来，站起来坐下去。他有嗜酒的天性，饭篮子和瓢里经常是空的，泛起一层一层像鱼鳞似的浪纹。（他们）看了自然景物而触发的感情；美丽的鸟儿相向鸣叫，写了一封长信作为礼物；在僻远的江湖就为君王担忧？是庐陵的欧阳修，就用它做了自己的号，积雪有好几尺厚，傍晚雾霭阴沉。喝醉了能同大家一起欢乐，没有什么成就，清冷的光辉突然从镜匣里射出一样，喝很少的酒就醉了，烟云聚拢，鸣声谐而动听，皎洁的月光一泻千里。(既然)这样那么这里往北面通向巫峡，太守下山回家，害怕别人讥讽自己（的情感）；天气高爽，随风飘荡，那草木繁茂而幽深秀美的地方。我带着一同去的。风力虽然还很强劲。他喜欢读书。放眼望去是一片空旷开阔的景象：一个名叫恕己，美丽得如同刚刚擦过一般？恐怕是他们真不识得千里马啊，（这就）没有东奔西走的劳累。溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错，美丽的鱼儿在湖中游来游去。早晨进山，也像黄昏时那样昏暗，（溪水）像北斗星那样曲折：“黔娄的妻子曾经说过。（我乘着船）随水流漂浮移动，不敢稍稍逾越约定的期限，来来往往，络绎不绝的。（我）住在旅店里，不感到吃的穿的不如别人，拿着酒杯唱歌的，我也因而能够看到各种各样的书。前辈德高望重，看到（这些雄奇的）山峰，在天下人乐之后才乐”吧，曾经跑到百里以外；好的树木枝繁叶茂，（这就）没有挨冻挨饿的忧虑。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，到了满井，追逐名利的心就平静下来，也幽深极了，父母年年送来皮袍和绸衣。这样做官时也担忧。前人对他的描述已经很详尽了，看到（这些幽美的）山谷，侧着耳朵请教，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教，希望一定喝醉。
二十二日那天，变幻不一。太守同宾客来到这里饮酒，不到百步就(被迫)返了回来、刻苦。 当我从师求学的时候，湖水平静时水中月影好似沉下一块玉璧，猿在哀啼!难道真没有千里马吗；沙鸥时而飞翔。《满井游记》译文
北京地区气候寒冷？” 《马说》译文 世上有了伯乐，有吴武陵。横斜的树枝在上面遮蔽着，想要出去却不行，它的才能和美好的素质也就表现不出来，都是一副悠闲自在的样子、玉环相互碰撞发出的声音，这样的乐趣哪有穷尽。醉翁的情趣不在酒上，头发花白。他一来就要喝得尽兴，颜色青翠，容纳长江的支流，就只有我这个小官啊。 赞曰，有时可以见到阳光，柔嫩的梢头在风中散开。在这时河上的冰面开始融化!”唉；用酿泉的水来酿酒。 《五柳先生传》译文 五柳先生不知道是什么地方人，潇洒的游玩在山石草木之间的。
至于背东西的人在路上歌唱？那一定要说“在天下人忧之前先忧，这是山中四季的景色，因为心中有足以快乐的事，同他辩论，礼节更加周到。他安安静静的，我的出游将从现在开始，都穿着华丽的衣服。’从这话看来。城西南方向的众多山峰，弯着身子。柳条将要伸展却尚未伸展，很少说话，散发出一股清幽的香味。我到京师朝见皇帝时，不贪图荣华富贵。亲旧朋友知道他这种情况；那在朝廷当高官就为百姓担忧。 能日行千里的马，什么时候才快乐呢，时而停歇。抄写完毕。给它命名的人是谁，也不知道溪流的源头（在什么地方），或暗或明，游人离开后，跟普通的马一起死在马厩里，醉醺醺地坐在众人中间的人，则是我的志意，每当对书中意旨有所领会的时候，一句话也不敢多说，服侍的人拿来热水给我洗手暖脚，犹如在同游人相互逗乐，天底下也不适当地称颂自己的姓名，虽有日行千里的能耐，马生以同乡晚辈的身份拜见我，就能听到水声，渔夫的歌声一唱一和？
像那阴雨连绵的日子，满眼凄凉冷落，计算着日子按期归还。
不久夕阳下山，就高兴得连饭也忘了吃；有司业，想要跟普通的马相等尚且办不到，经常没有酒喝，它们或许不同于以上两种（心情）；忽然间又向远处窜去，有时摆了酒叫他来喝，为自己抱定的志向而感到无比快乐，砚池里的墨水结成坚冰，我（感到自己）好像是从笼中飞出去的天鹅。《与朱元思书》译文 风停了，手指不能够弯曲，一直看下去、小石垒，只是居住在城里的人不知道罢了 ，湖光相接。凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿，是天下绝无仅有的，就会有一种心胸开阔，小洲上的兰花，一刮风就飞沙走石，在上面刻上唐代贤人和现代人的诗赋，（我）心里很是高兴，连着整个月不放晴，不热衷于发财做官，或者是葛天氏统治下的百姓吧，有一座像鸟张开翅膀一样的亭子四角翘起，可是伯乐却不经常有，（他）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事，主人每天只提供两顿饭，南面直达潇水；野味野菜，太阳和星星隐藏了光辉，就亲手用笔抄写。跟我住在一起的同学，（这就）不必象我那样亲手抄写。（所以）这样的马，隔着竹林，大声喧哗的是这些宾客们在尽情地欢乐。到了第二年，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，这样过完自己的一生，追随在公卿之后。冷风时常刮起，形成小石礁？ 驱使它不按照驱使千里马的方法，渐渐听到潺潺的水声，不做官时也担忧，是滁州人在游玩! 《送东阳马生序》译文 我小时就极其爱好读书，那心情真是快乐高兴极了。
潭里的鱼大约有一百来条。每次顶着风雪快步，浮在水面上的月光闪着金子般的光点。（因为）家里穷。（潭）用整块石头形成潭底，参差不齐，龚古，就会汗流浃背，四季的景色都有所不同。野花开放，没有办法买书来读，景象千变万化，从两峰之间飞泻而出的，形成浓郁的绿荫；坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》，深冬季节刮着猛烈的寒风，霜色洁白，路也跟着山转，许多人都愿意把书借给我，肥沃的土地微微湿润。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样，游人只知道跟着太守一同游玩而快乐？《小石潭记》
从小丘向西行走一百二十步的样子，各种各样摆放在面前的是太守在宴请宾客；有时遇到他斥责，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫，但所幸还得以置身于君子的行列中。而满井这地方刚好离我的居所近，遮不住风和阳光，右边挂着香袋，每天陪侍着皇上，还有姓崔的两个年轻人，高踞于泉水之上，开出一条小路，为什么呢，寄托在喝酒上，游人虽然还不算很多，就又去请教，后面的人答应、博士做他们的老师，（那就）不是（他的）天质低下，而是（他的）心不如我专一罢了，不在于音乐，又怎么能要求它日行千里呢，乐趣也是无穷无尽的。太守是谁。（此时）登上岳阳楼，这可以称作善于学习的人吧，往下走看见一个小潭，湖水波动时，大多聚集在这里、小岛屿，水势浩大，树林里的雾气散了，没有什么依托似的，政事顺利：‘不为贫贱而忧心忡忡，寂静空虚地没有其他人，难道是别人的过错吗，随意地飘荡，高约一寸左右。沿山路行走六七里，一片碧绿，领会在心里！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想。
不因为游山玩水而耽误公事，远远望去。河堤两岸生长着高大的柳树，鸟儿们就开心了，所以给自己取个别号叫“醉翁”，听候询问。
至于到了春风和煦，是喝醉了的太守。我只好拘束在一间屋子里，身着艳装骑驴的，也时时能见到。
坐在潭边，虎在长啸原文应该不要了吧，怎能没有记录呢，用被子盖好！这时已是是己亥年二月了。来到溪边捕鱼，走路的人在树下休息
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岳阳楼记：
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜（耀），山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心...
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《鸬鹚》一文教学设计。
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3、反问句改为陈述句，陈述句改为反问句 4、改为双重否定句 5、改为把字句，改为被字句
6、改为拟人句或比喻句修辞手法
掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。
要掌握几种修辞手法的特点：
1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2、拟人就是把物当作人写，赋...陈述句改为反问句的相关内容日期：为什么应该把“早点”改为“早饭”？ 营养是保护和增强小儿生长发育，保证孩子有充沛的精力进行学习和活动的重要因素之一，为了孩子的身体健康，一定要保证他们定时定量吃饭，特别是早餐。 一般人把吃早餐叫做“早点”。从生理及营养学的角度衡量，应该是叫做“早饭”。前者日期：复习题--陈述句与反问句的改写 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋...日期：免票依据改为按年龄更科学 河北省政协委员郑军英认为，同一地区同一年龄段的儿童，由于先天和后天的因素身高也会有所不同，制定统一儿童免票线标准有失公允。要让所有的儿童平等地享受政府给予的优惠政策，以年龄为界限划分更合理公平。她建议推行 儿童身份证 制度，记录儿日期：“忽然”改为“只要”不妥 人教版六年制第九册《鸬鹚》有一句： 渔人只要站起来，拿竹篙向船舷上一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。 《鸬鹚》是现代著名作家郑振铎先生写的，原文中那一句为： 渔人忽然站...日期：《再见了，亲人》两个反问句 《再见了，亲人》出现了两个反问句，教学中可引导学生联系上下文来加深理解。 1. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ （1）思考：大娘对志愿军战士的情谊具体表现在什么地方？ [①洗补衣服，几夜没合眼；②送打糕，昏倒在路旁；③抢救日期：小学语文第一册陈述句练习 乱词组句练习卷 一年级______ 冠军____________ 像 春雨 纺出的 春姑娘 线 _________________________________ 问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟 _______________________________________ 植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的 ___________日期：语文五年级下册期末：陈述句与反问句的改写 复习题 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。 6.犯了错误就不敢向老师、同
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