“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动着鞭儿响四方，百鸟齐歌唱。”这首歌描述的乡村聚落的类型是（
试题分析：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动着鞭儿响四方，百鸟齐歌唱。”这首歌描述地区为内蒙古高原，主要以畜牧业为主，乡村聚落的类型是牧村。点评：本题还可以考查聚落的两种形式：乡村和城市；世界上先有乡村聚落，后有城市聚落。全世界大约有一半的人住在城市。聚落的作用：聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等等，分别从事着农耕、放牧、养鱼和林业。聚落与环境的关系：聚落大多在地势平坦、自然资源丰富、土壤肥沃、水源充足、交通便利的环境。东南亚的高架屋：适应全年炎热多雨的湿热气候；西亚村庄的住房墙厚窗小：适应热带沙漠地区炎热的气候；因纽特人的冰屋：适应北极地区寒冷的气候；黄土高原的窑洞：适应黄土的性质和冬冷夏热、降水较少的温带气候。
下列对我国土地资源的描述有误的是（　　）
A．我国土地资源总量丰富
B．山地多，平地少
C．后备耕地资源缺乏且分布在边远省区
D．我国国土总面积居第四位
下列关于描述我国水土资源的特点不正确的是
A．我国水资源南丰北缺
B．我国土地资源中最丰富的是耕地资源
C．我国土地资源北方多，南方少
D．我国水土资源分配对农业生产来说不合理
下列漫画是资源利用中出现的一些现象，请据图和所学知识，判断下列说法正确的是：①《恨别鸟惊心》反映了滥伐森林，使小鸟失去了生活的家园的现象②《小草的哀求》反映了过度放牧，容易造成水土流失的现象③《飞来的山峰》反映了乱占林地，使林地面积越来越少的现象④《背景离乡》反映了水污染严重，应该处理污水，达标排放
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师：李辉
更多高考学习规划：
客服电话：400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司一首男女对唱的歌,有一句歌词是天空飘着云,风吹起落叶,还有我爱你_百度知道
一首男女对唱的歌,有一句歌词是天空飘着云,风吹起落叶,还有我爱你
天空飘着雨词曲：迈克鸿飞编曲：康然桑爱迈克鸿飞你忘了吗 曾说过的情话海角天边 陪在我身边你忘了吗 多少风吹雨打未曾改变 彼此的诺言你知道吗 分手后的疲惫深夜里 我难以入睡你知道吗 寂寞让人憔悴爱过你 我从未后悔天空飘着雨 说好不分离却看着你 转身离去的背影天空飘着雨 回忆化为灰烬难道这就是注定的宿命
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁答案：解析：
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
走进阅读聪明屋。
我爱“勇敢”
　　小时候，我爱听人家说我勇敢。4岁那年，有一次我跌倒了，正想哭，妈妈忙说：“乖孩子，真勇敢！”我听到“真勇敢”，就没让眼泪流出来。
　　我5岁时，有一次生病了。妈妈抱我去看医生，医生说要打针，这下可把我吓坏了。医生说：“小青，你妈妈不是说你很勇敢吗？现在怎么不勇敢了？”听了这话，我噙（q0n）着泪花点点头说：“伯伯打针吧，我不怕！”医生高兴地说：“这才勇敢！”
　　我8岁上小学一年级。有一次，老师忽然叫我站起来回答问题。我不知所措（cu^）地站着，傻乎乎地望着黑板发愣（l8ng），同学们都笑了。我心里一难过，眼泪扑簌簌（s)　s)）地掉下来，老师说：“别紧张，你要学会勇敢地回答问题。”听到“勇敢”二字，我止住了泪水。在老师的鼓励下，我终于回答了问题，同学们都向我投来赞许的目光。
　　“勇敢”伴随着我的童年，它使我在失败时想到了成功，成功时再接再厉（l@）。
1．根据你的理解，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“我听到‘真勇敢’，就没让眼泪流出来。”这是因为“我”本来就不想哭，因此眼泪流不出来。（　　）
（2）“我噙着泪花点点头说”这句话中，“噙着泪花”说明“我”心里确实害怕打针。（　　）
（3）“我心里一难过，眼泪扑簌簌地掉下来。”“难过”“掉眼泪”是因为同学们笑“我”答不出老师的问题，只是“傻乎乎地望着黑板发愣”。（　　）
（4）“同学们向我投来赞许的目光”表示同学们为我的进步而高兴。（　　）
2．“我”爱“勇敢”，是因为________。
3．读了短文，你也爱“勇敢”吗？像小作者一样，写一个你“勇敢”的事例。
________________________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
纸篓里的老鼠
　　史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城，幼年随父母搬到底特律。跟班上的同学相比，他很“特殊”，因为他双目失明。对于一个9岁的孩子来说，“特殊”意味着被嘲笑，被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。
　　在史蒂夫的记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。
　　故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。
　　“今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，“可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。”
　　“安妮，”老师提问，“亚伯拉罕·林肯是什么人?”
　　安妮局促地低下头：“他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。
　　“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。
　　“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。除非意识到自己具有得天独厚的才能，否则史蒂夫将永远生活在自怨自艾中。
　　“回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统，南北战争就发生在那个时候……”话讲了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见了什么异常的动静，“是谁在发怪声?”
　　小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。
　　“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠!”教室里顿时乱做一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。
　　“镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它?可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气：“讲台下面”“窗帘后面”“安妮的书桌里”……
　　“史蒂夫，你能帮我吗?”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。
　　“OK。”小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓：“它在那儿，我能听到。”
　　一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太大特地请来的“助手”。
　　今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏家于一身，摘取过22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐世纪成就奖，入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。
（1）写出下面词语的近义词。
宁愿（　　）敏锐（　　）
（2）写出下面词语的反义词。
特殊（　　）减弱（　　）
（3）抄写文中的成语。
________　_________　__________
________　_________　__________
（4）联系短文内容填空。
①“于是，她请来了一个‘助手”’。这个“助手”指的是_________________________________________________。
②“一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽。”这句话中，“一颗自豪的种子”指的是（　　）。这颗“种子”是（　　）种在史蒂夫心上的。这颗“种子”让史蒂夫（　　）。
（5）围绕短文的内容，从下面任选两个词语用关联词语连成两个不同的句子。
双目失明　　自卑　　学习好（可加其他词语）
__________________________________
（6）选一个最准确的答案，将序号写在括号里。
　　通过本尼迪斯太太特意把老鼠放进纸篓里的内容，我们可以看出本尼迪斯太太是一个（　　）的老师。
（1）热爱学生；（2）关心残疾人；（3）对工作认真负责；（4）教育方法高明；（5）聪明。
（7）如果再给短文拟个题目，我们可以拟成：一节_________的人生课。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，回答后面的问题。
苏珊的帽子
　　苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了 3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕&&可怕的），原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（&&&&& ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（&&&& ）每天顶着一（颗&&棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。　　得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……&&就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重&&郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴&&带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”　　星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……　　可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。　　日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1．在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。2．在第1自然段的括号里填上合适的关联词。3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？___________________________________________4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？___________________________________________5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？___________________________________________6．你喜欢海伦老师吗？说说你的理由。___________________________________________7．请你用简短的几句话写一写你读过这个故事的感受。___________________________________________1
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
老家的菜园　　①在我家的老宅上，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。　　②菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心脾。看，——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜一种美学风貌，一畦菜就是一首清新隽永的诗。　　③菜园侍弄起来需要真功夫，种菜如绣花，但谁也不能否认，种菜的过程确实是一种绝妙的享受，是一种真正的快乐。用铁锹开挖菜地，轻嗅泥土清香的时候，是快乐的；把菜子撒在园内，播种无限希望的时候，是快乐的；肩挑水桶，听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候，是快乐的；舀水浇园，看白亮亮的弧线一道道出现的时候，是快乐的；挥汗如雨，把杂草锄个精光的时候，是快乐的；打起粪水，给蔬菜施用农家肥的时候，同样也是快乐的。种菜的种种快乐，其实是对劳动的热爱，对生活的热爱。　　④如今，我蜗居县城，整日面对表情呆滞的钢筋混凝土，远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，——也许，那里才是我的精神乐园啊。（有删节）1．文中画线的句子运用了________________的修辞手法。2．第②自然段是围绕哪句话来写的？_______________________________________________________3．第③自然段是写______________________________________4．读了这篇文章，你能体会到作者怎样的感情？_______________________________________________________夏天的云中的一个小题 9．按要求摘写句子 ①从短文中摘出一个和加横线句子写法相同的句子.夏天的云 朋友,你喜欢天上的云吗?那是一种变幻无穷的神秘景象.它可以向你无声地演出许多惊_百度作业帮
夏天的云中的一个小题 9．按要求摘写句子 ①从短文中摘出一个和加横线句子写法相同的句子.夏天的云 朋友,你喜欢天上的云吗?那是一种变幻无穷的神秘景象.它可以向你无声地演出许多惊
夏天的云中的一个小题 9．按要求摘写句子 ①从短文中摘出一个和加横线句子写法相同的句子.夏天的云 朋友,你喜欢天上的云吗?那是一种变幻无穷的神秘景象.它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事,引人入胜,①dòu 人情思.它一年四季各具风采,每时每日千姿百态,似乎有无穷无尽的美让你欣赏,让你感到无②xiàn 乐趣.∥您看看夏天的云吧——在夏天早晨的晴空上漫不经心地飘飘悠悠.像有层薄纱的是浮云,它随风起舞,悠然自在,好像在撒着欢儿,互相追逐、戏耍,显得格外活泼可爱,为浩渺无际的天空增添了不少生机与活力.夏天夕阳西下时的火烧云,不知您见识过没有.那真是一大奇观：它将黄灿灿的光辉洒向大地,使整个大地都洋③yì着诗意.而且,它像一个魔术大师在耍弄多棱镜、万花筒：时有小巧玲珑的小兔在跳跃,时有振鬃长啸的④jùn马在奔⑤chí,时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞,时有五彩缤纷的孔雀在开屏……真是形态万千,像一幅连绵不断的画卷.然而它变得太快了,使人眼花缭乱,令人目不暇接,没空细细观赏,确实是一件遗憾的事情.倘若我们有一架摄影机将这些生动的景象拍摄下来,那该多好啊!现在,我们再来看看夏天雨前的乌云吧!从那边隐隐的雷声中,乌云涌来了.不一会儿,乌云越来越多,越来越浓,最后,竟像怒吼的任性的黑风暴横行无忌,席卷长空,似乎即将要倾向大地的不是大雨,而是浓浓的墨汁,很是令人心惊肉跳.但这种乌云的边⑥yuán是浅墨色的,像渲染的中国画那样,深浅分明,似乎正在向无尽的四周浸润.这种现象使可怕的乌云也显示出几分⑦mèi力.∥云,变幻无穷的云,神秘莫⑧cè的云,美不胜收的云,我喜欢它,尤其是酷爱夏天的云……∥这个是短文,给你们参照,加横线句子是这句：时有小巧玲珑的小兔在跳跃,时有振鬃长啸的④jùn马在奔⑤chí,时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞,时有五彩缤纷的孔雀在开屏……
变幻无穷的云,神秘莫⑧cè的云,美不胜收的云我觉得是这句吧,相同的都是运用了排比和拟人（比喻,闹不清,感觉是拟人更可靠）的修辞手法