简述春秋战国时期地图女子名字的构成方式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-07 14:17 标签： 春秋战国时期地图
春秋战国时期_图文_百度文库
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春秋战国时期
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1．广义文化
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7．文化传统对社会发展所起的正面作用和负面作用各是什么’
8．“中国文化概论”课程与中国文化史的区别是什么?
9．“中国文化概论”课程与人类文化学的区别是什么?
10．学习?中国文化概论”课程应当达到的目的是什么?
1．怎样认识文化发展的时代性及其历史阶段?
2．你认为把传统文化等同于古代文化的观点正确吗， 3．你认为把中国传统文化与西方文化截然对立的观点正确吗’ 4．“中国文化檀论”课程的基本内容有曝些’怎样构成了一个完整的理论体系 名词解释矗 1．广又文化：它是指人类在长期的历史发展中共同创造并赣以
生存的物质与精神存在的总和。 2．狭义文化：又称人文文化。它是某一社会集体 民族或阶层 在长期历史发展中经传承累积而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现总体体系． 3．文化产品：它分广义的文化产品和狭义的文化产品两种。广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见成品，既包括物质产品，也包括精神产品．狭义的文化产品专指精神产品，纯粹实用
的生产工具、生活器具、能源资材等，一般不称为文化产品。 4．文化内涵：它是把一些不属于狭义文化的事物
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第2章-园林的幼年时期――商、周、秦、汉
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成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史实，警世箴言，散见于历代典籍。富含许多古代人的智慧结晶，也可视为先民的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是①破釜沉舟 ②纸上谈兵 ③风声鹤唳 ④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
题型：单选题难度：中档来源：0115
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据魔方格专家权威分析，试题“成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史实，警世箴言，散..”主要考查你对&&春秋争霸，战国七雄（战国时期的战争和合纵连横）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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春秋争霸战国七雄（战国时期的战争和合纵连横）
春秋争霸：春秋争霸（前770年—前476年）发生在奴隶社会瓦解时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。在争霸过程中，有齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后做过霸主，历史上称为“春秋五霸”。尊王攘夷：齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服。 晋楚争霸：晋文公即位后，整顿内政，训练军队，很快成为中原强国，后通过与楚国的城濮之战，成为了中原的霸主，之后百年晋楚争霸不断，楚庄王时，晋楚发生邲之战，晋军大败，楚国获得了中原霸主。春秋争霸战争的实质：奴隶主之间相互掠夺人口与财富，争取诸侯间的领导权的战争。 &春秋争霸战争的影响：1、加速了奴隶制的瓦解，促进了新的经济，社会制度的产生。2、初步实现了局部统一，加速了各区域的民族融合，为全国统一奠定了基础。3、争霸战争给人民带来的灾难。春秋时期形势图：&春秋五霸的另一种说法：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王，此说法见于《史记》。战国时期：战国时期是指公元前475年-公元前221年，经过春秋时期的兼并战争，到战国时形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个诸侯强国，历史上称为战国七雄。 三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。田氏代齐：三家分晋后，齐国大夫田氏取代原来的国君，建立了田氏齐国。桂陵之战、马陵之战：公元前4世纪中期，齐国军师孙膑以“围魏救赵”的巧计在桂陵和马陵两地大败魏国主帅庞涓，魏国从此一蹶不振。 长平之战：公元260年，秦、赵于长平交战，赵军大败。从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 战国兼并战争的实质：封建地主之间的争夺土地人口兼并战争。在兼并战争中，诸侯国不断减少，为后来秦建立统一多民族国家奠定基础。春秋争霸与战国兼并战争的对比：1、相同点：（1）都具备争夺土地与人口的特性。（2）都给人民带来了灾难。2、不同点：（1）阶级不同：战国兼并具有封建地主阶级兼并战争性质；春秋争霸仅是奴隶主大国的争霸战争。（2）战争目的不同：战国兼并的目的是富国强兵，消灭其他国家，达到统一的目的；春秋争霸是大国间争夺霸主的地位。战国兼并战争的的影响：1、兼并战争推动了各国的改革，促进了封建经济的发展和封建土地制度的形成。2、由初期的土地人口的争夺转变为以统一为目的，促进了封建政治制度的形成和民族融合。3、给人民带来深重灾难。战国时期形势图：
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