日期：变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个〔足龙〕踵。（&足龙&是一个字，打不出来）
1.解释加点字的意思（2分）
急转头，打个花就走 ( ) 径来吃这水蛇 （）
那大圣就撺出水中（） 二郎见他变得低贱，故此不去拢傍 （）
一...一弹子把他打个〔足龙〕踵的相关内容日期：打弹子 就是弹玻璃球啦，这是男孩们最经常玩的，也是人数最为自由的游戏。两人以上就可开玩。在地面共挖六个拳头大小的小坑，前五个坑每隔一米一个，最后一个坑约隔两米，称为“主坑”。从第一个坑外一米处向第一个坑中弹球，球落入坑中者继续向下一坑中弹球。不中则轮换，日期：小班游戏活动：分弹子 活动目的： 1．学习区分物体的大?⒍嗌佟?2．发展手部动作。 活动准备： 1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2．每2&3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 活动过程： 1．孩子坐好后，教师请孩子观察日期：小班游戏教案：勺子舀弹子 活动目的： 1．学习区分物体的大?⒍嗌佟?2．发展手部动作。 活动准备： 1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2．每2&3人一组分别围坐在各处，每组中...日期：二年级趣味数学：弹子游戏 你们自己来，但每人只拿12个， 吉姆一边说着一边从盒子里摸出了一打弹子， 我们这里绿色的弹子比蓝色的少，而蓝色的弹子又比红色的少。所以大家拿的时候，每人红的要拿最多，绿的要拿最少。但每种颜色都要拿！ 吉姆自己这样做后，其他的男孩也都照日期：打弹子游戏锻炼孩子的手感 就是弹玻璃球啦，这是男孩们最经常玩的，也是人数最为自由的游戏。两人以上就可开玩。在地面共挖六个拳头大小的小坑，前五个坑每隔一米一个，最后一个坑约隔两米，称为 主坑 。从第一个坑外一米处向第一个坑中弹球，球落入坑中者继续向下一坑中弹日期：3岁以上儿童户外游戏：打弹子 就是弹玻璃球啦，这是男孩们最经常玩的，也是人数最为自由的游戏。两人以上就可开玩。在地面共挖六个拳头大小的小坑，前五个坑每隔一米一个，最后一个坑约隔两米，称为 主坑 。从第一...日期：小学生智力测试题：玩弹子 甲：我的弹子比你多 乙：我不信，你自己来数数看 甲：好吧，呢的弹子是比我的多。但玩弹子我可比你玩得好。我只要赢你三个弹子，我的弹子就会比你的多一倍。 乙：那你就试试看吧 甲：好，这是你说的！ 乙：...
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八年级语文期末试卷练习2
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小圣施威降大圣阅读答案，小圣施威降大圣作业习题及答案发布时间：来源：未知
阅读是学习中重要的一部分，高考时候也占了一大部分的分数。很多同学都在苦苦寻找阅读的答题方法，为了大家能够更好的学习阅读理解，小编为大家整理了初一语文上册第六单元小圣施威降大圣阅读答案和习题答案。
小圣施威降大圣(节选)
正嚷间，真君到了，问：&兄弟们，赶到那厢不见了？&众神道：&才在这里围住，就不见了。&二郎圆睁凤眼观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个雀鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起，去变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：&这猢狲必然下水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。&果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：&想是二郎变化了等我哩！&&&急转头，打个花就走。二郎看见道：&打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。&赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个〔足龙〕踵。（&足龙&是一个字，打不出来）
1.解释加点字的意思。
急转头，打个花就走& (&&&&&& )&&&&&&&&& 径来吃这水蛇&&&&&&&& （&&&& ）
那大圣就撺出水中（&&&&&&& ）& &二郎见他变得低贱，故此不去拢傍 &（&&&& ）
一弹子把他打个足龙踵。（&&&&& ）&&&&&&& 立在蓼汀之上&&&& &（&&&&& ）
2. 大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空。
小圣&& 雀鹰 &&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&& &&&& a&&& &&&&&
&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&& &&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&
大圣&& 麻雀&&& &&&&&&&&&&&&&& &&& &&&&&&&& &a&&&&&&&
3. &忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。&是什么意思？ 找出与之照应的句子。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、下列说法不正确的一项是& (&&& )
A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。
B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。
C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了&皇帝轮流做，明年到我家&的口号。
D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。
5、文学常识填空。本文作者是 （&&&&&&&&&& ），（& &&&&）代杰出的小说家 ，代表作《&&&&&&&&&& 》是中国古典四大名著之一。
5、综合性学习。
&&(1)【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。
&& （&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）、& （&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。
& 2）【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？
&&&&& （&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
&（3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。 （&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&）
&&&&&&&& (&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )。
& （4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。 （&&&&&& &&&&
&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）
(二)阅读理解。
&&& 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙：大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿&&扑的一个虎跳，又冒在空中不见。
&& &真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军，一齐拥至道：&兄长，拿住大圣了么？&真君笑道：&那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪!可怪！&众皆愕然，四望更无形影。真君道：&兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。&急纵身驾云，起在半空。见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：&天王，曾见那猴王么？&天王道：&不曾上来。我这里照着他哩。&真君把那赌变化，弄神通，拿群猴一事说毕，却道：&他变庙宇，正打处，就走了。&李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：&真君，快去!快去!那猴使了个隐身法，走出营围，往你那灌江口去也。&二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。
&却说那大圣已到灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。正看处，有人报：&又一个爷爷来了。&众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：&有个甚么齐天大圣，才来这里否？&众鬼判道：&不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。&真君撞进门，大圣见了，现出本相道：&郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。&这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君，合心努力，把那美猴王围绕不题。
（6）课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（ ）
A、麻雀&& 雀鹰& 鱼儿&&&&&&&& B、麻雀&&& 鱼鹰&&&& 花鸨&
C、水蛇&& 灰鹤&& 鱼儿&&&&&&& D、麻雀& &&花鸨&&&& 水蛇
&(7)& 孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是 （&&&&& ）
A、孙悟空的气味&&&&&&& B、旗杆（猴子的尾巴）立错了位置
C、孙悟空的眼睛&&&&&&& D、孙悟空的腿
（8）在《西游记》中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（ &&&）
A、唐僧&&& B、猪八戒&& C、孙悟空&&& D、沙僧
(9）从作者语言特点方面赏析文中划线的句子。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、畅所欲言，拓展延伸
孙悟空的每一次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？
小圣施威降大圣阅读答案：
1.花：漩涡&&& 径：径直& 撺:通&蹿&，逃窜&& 拢傍：靠拢接近。&& 足龙踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子&& 蓼汀：长满蓼草的小洲
2.小圣&&&&&& 雀鹰&&& &&大海鹤&&&&&&& 鱼鹰&&灰鹤& &&原形
&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &
大圣&& &&&&&麻雀&& &&大鹚老&&&&& &&鱼&&& && 水蛇&&& &&花鸨
3.大圣识破小圣变成鱼鹰，小圣因为太急忙，所以变得不太像真实的鱼鹰。
照应句子：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针
温馨提醒：看清题干要求，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚答题。
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