对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。
_百度作业帮
对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。
对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。当前位置：
＞＞＞对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基..
对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。
题型：判断题难度：偏易来源：江苏期中题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基..”主要考查你对&&自尊与自信&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
自尊与自信
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；③自尊不等同于自恋。自尊有的作用和意义：①自尊是一个人之所以为人所必备的操守； ②自尊是赢得他人尊重的前提； ③自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件； ④自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。自信的作用：自信是人生成功的奠基石，自信是一种伟大的力量。相信自己是成功的第一秘诀。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。 学生自信的表现：学习、精神状态、社交口才，能力，个性等。 自卑： ①自卑是自己轻视自己，总认为自己不如别人，对自己失去信心的一种消极心理。 ②自卑产生是自认为在处境、才能等方面不如别人，或生理有缺陷，或犯过错误等原因造成的。 ③自卑的表现：情绪消极，失去进取心，长处与孤僻、悲观状态，特别是当受到别人嘲笑和侮辱时，有时会产生变态心理。如暴怒，嫉妒、自暴自弃等。④自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。他会一步一步寝室一个人的勇气和信心，使他怀疑自己的能力，碰到困难和挫折时，就自暴自弃，放任自流。 ⑤自信的对立是自卑与自负。自卑与自负都是又不恰当的自我评价所导致。 自卑心理的危害：自卑是一种不健康的心理状态。它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不前。过于自卑，往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理。自卑是一个心理牢笼；它妨碍我们建立快乐的人生。 自负就是盲目地、自以为是地相信自己，最后的结果往往与预期的目标相去甚远。没有自知之明，是区分自负与自信的一个重要标准。 虚荣心：一种追求表面上荣耀光彩的心理，是自己希望超过别人而又难以超过别人的地方，以及当某种荣誉想得到而得不到，想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。&自信与自卑、自负的区别以及它们与成功的关系：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点又能看到自己的缺点。自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措的沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态回事他远离成功。而自信者凭借乐观、好奇、专注的三个品质能最快最好的抵达成功的彼岸。自卑与自负都是自信的误区： ①自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是；③自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。怎样维护自尊，做一个自尊自信的人： ①我们要努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。 ②要有羞耻心，拒绝卑下，洁身自爱。 ③要学会正确认识自己，走出自卑牢笼，树立自信。 ④要抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。 自尊与尊重他人的关系：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 怎样尊重他人：①首先，要善于欣赏、接纳他人；②其次，不做有损他人人格的事情。怎样才能赢得他人的尊重： ①尊重他人②善于欣赏、接纳他人③不做有损他人人格的事 ④不歧视他人&
克服自卑心理，树立自信： ①要走出自卑这个心理牢笼，就要努力树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。 ②还要换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，鼓起自信的风帆。 自信首先要了解和认识自己，特别是自己的能力。其次要找好正确的参照标准。有人用自己的长处比别人的短处，其结果过于自信，滋长骄傲心里。有人用自己的短处比别人的长处，其结果动摇自信。 寻找自信方法：自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的；了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积；自信源于不断充实和发展自己。 学生自信要做到：相信自己能学好，知道自己该怎么学好并能认真去做；有良好的精神状态，能够笑对人生，即使遇到困难和阻力也不轻易改变信念或放弃；相信自己的社交能力，能够和多数人融洽地相处，轻松自如地交往；对自己的能力充满信心，相信自己只要努力，就能处理好一切事情，相信自己是最好的，能够墙面客观的评价自己、认识自己，悦纳自己。自信心测验：通过对20道题的选择，测试自信心的水平，答案选择“是”与“否”。1?认为自己是个寻常人吗？(&& )2?经常希望自己长得像某某人吗？(&& )3?时常羡慕别人的成就吗？(&& )4?你为了不使他人难过，而宁愿放弃自己喜欢做的事吗？(&& )5?你会为了讨好他人而打扮吗？(&& )6?是否经常勉强自己做自己不愿做的事吗？(&& )7?任由他人来支配你的生活吗？(&& )8?你认为你的优点比缺点多吗？(&& )9?你经常对别人说抱歉吗？(&& )10?在无意的情况下，伤害了别人的心，你会难过吗？(&& )11?你希望自己具备更多的天赋和才能吗？(&& )12?你会经常听取别人的意见吗？(&& )13?在聚会上，你经常等别人先跟你打招呼吗？(&& )14?你每天照镜子超过3次吗？(&& )15?你有很强的个性吗？(&& )16?你是个优秀的领导者吗？(&& )17?你的记性很好吗？(&& )18?你对异性有吸引力吗？(&& )19?你懂得理财吗？(&& )20?买衣服前你听取别人的意见吗？(&& )表自信心测验题答案测验结果评价：13分以上：很有信心，敢说敢做，知道自己的优缺点。但如果得分接近20分，有可能过于自信，甚至自大和浮夸。6～12分：较有信心，但有时候信心不足。6分以下：没有太多的信心，过于谦虚，容易形成自我压抑。
发现相似题
与“对国家和民族的道德责任感，从某种程度上说，是在民族耻辱感的基..”考查相似的试题有：
9297517374856553440003344656438您当前的位置：
&&当前下载
发布人:&&&发布时间:
江苏省启东市长江中学学年9月月考七年级政治试题
一、选择题（20分）（看清题意，把每题唯一正确的答案填入相应的表格内。）
1.&理智的人使自己适应这个的人却硬要世界适应自己。&走进中学，我们的生活发生了很大变化，最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是(&&&&&&&&)
A.主动调整，计划、安排好学习和生活
B.积极参与到班级活动中去
C.在老师布置的任务下被动学习
D.增强自己的生活自理能力
2.下列行为有利于开发自己潜能的是(&&&&&&&&)
①晓力每天总是对自己说：你是最棒的 ②上课怕回答问题因为我可能出错
③晓芳遇到困难总是认为自己解决不了 ④晓明在遇到困难时总是选择坚持不懈
3.我们要根据新的学习任务和要的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活，这说明，为了适应新的学习生活，我们要(&&&&&&&&)
A．保持良好的心态
B．主动调整生活节奏
C、做好角色转换
D．培养学习兴趣
4、西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（　　　）
A、人应自尊，也应自卑
B、人应自尊自信，但不可自傲自负
C、人应该有一定的虚荣心
D、人应该有一定的自信心
5、&众人拾柴火焰高&，&一滴水只有融入大海才不会干涸&。以上两句俗语告诉我们（）
A、我们要全面认识自己
B、我们要融入集体
C、我们要真诚平等
D、我们要丰富自己的知识
6、班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风（）
①能引导全班学生的言行②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护
③体现了一个班级的精神风采④是一位优秀班主任自我奋斗的结果
A、①②③④
7、&自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆&。对这句话理解正确的是（）
A、自尊心是一个人自己尊重自己、爱护自己的心理
B、自尊心是一个人期望受到他人尊重与爱护的心理
C、自尊心是一种积极的心理品质，是人们前进的动力
D、自尊心是对个人的成长既有积极作用，也有消极作用
8、要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④用爱心营造良好的班风
D、①②③④
9.小李和小王是好朋友。一次成作业，小李主动提出把自己的作业给小王抄袭，老师发现后，他还替小王撒谎辩解。小李的行为(&&&&&&&&)
A．正确的，好朋友应该相互帮助
B．错误的，他应该替小王完成作业
C．错误的，这样做最终会害了小王
D．正确的，因为他的出发点是好的
10、在传统道德伦理中，廉耻历来被视为&立人之大节&，&耻之一字，乃人生第一要事&。这说明（）
①每个人都要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感。
②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感。
③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧。
④做任何事情不道德的、不负责任的行为。
A、①②③④
11、小元因为长得矮胖，因他起外号，叫他&武大郎&，有讽刺、挖苦、嘲笑小元身材矮小的意思。有时候不分场合地叫，使得小元很难堪，也很烦恼。这种行为（）
①实际上是对小元的人格的侮辱，既不道德，也违反法律规定。
②是对小元的侮辱，侵害了小江的名誉权。
③是对小元的侮辱，侵害了小江的人格尊严权。
④是对小元友好的表现间的一种常见现象。
12.、矮个子的人说：&浓缩的都是精华。&头发稀少的人说：&热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。&这体现出他们的（）
13、在感到羞耻的时候，我们正确的方法是（）
A、找个地方躲起来
B、大哭一场
C、由知耻而记耻，由记耻而奋发
D、就当没有这回事
14.一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向是(&&&&&&&&)
15．一个不会游泳的人一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故事告诉与启示我们（）
① 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹豫中失去机会，留下的便是遗憾
② 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安
③ 只有相信自己&能行&的时候，才真正&能行&
④ 总认为自己&不行&的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败
D.①②③④
16、曾有人问钱学森：中国搞导弹定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干？！这主要体现了钱学森具有(&&&&&&&&)
①爱国主义情怀②团结合作的精神③强烈的民族自信心④全球观念
D．①②③④
17、老师向班任务，说：&有问题吗？&爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了博取老师的好感，仍然回答道：&没问题，保证提前完成任务。&班长的这种表现实际上是（）
A.有自尊心的具体表现
B.自信的一种具体表现
C.爱慕虚荣的具体表现
D.自卑的具体表现
18、小红是班里的学习委员，平时学习非常认真，历次考试都稳居全班第一名，被老师们称为&学习小标兵&。老师的这种做法（）
A.是不尊重小红的表现，侵犯了她的人格尊严。
B.是故意给人取外号的表现，目的是为了取笑小红。
C.反映了教师的生活情趣和文化素养比较高。
D.不但无损小红的形象，还能鼓励小红在今后的学习中更加努力。
19、姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利，年满18周岁的成年人都有权（）
①自主决定自己起什么名字。②使用自己的姓名或笔名、艺名。③依照规定变
更自己的姓名。④为自己的亲朋好友变更姓名。
A.①②③④
20、.南京大屠杀纪念馆在大门口刻着&30万&的字样，目的是（）
A.知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强
B.丢中国人的丑
C.让世人了解南京大屠杀的受害者数目
D.记住仇恨，立图报复
二、判断题（正确的写A，错误的写B）（共15题，每题1分）
1、面对新环境感到紧张、畏惧是正常的，但我们不应退缩，要有迎接挑战的勇气。（）
2、一个人有了信誉才能获得良好的声誉（）
3、良好班风是营造爱心的情感基础。（）
4、初中阶段是人生发展的&黄金时期&。（）
5、为提高自的学习、工作和生活中，要善于发挥自己的优势，多创造成功的记录，长自己的志气；切不可张扬自己的弱点、缺点，以免增加他人的自信。（）
6、对国家和民族的耻辱感，说，是在民族的道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。（）
7、虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实。（）
8、任何人，无论年长还是年幼，都享有最起码的人格尊严权。（）
9、正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的唯一标志。（）
10、绰号都具有侮辱性，所以不能故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号。
11、成为朋友需要彼此心灵的沟通。（）
12、做人从知耻开始。(&&&&&&&&)
13、优良班风的形成要靠动去创造，去维护。(&&&&&&&&)
14、任何人的自尊心都应得(&&&&&&&&)
15、班风是指一个班级中少数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。(&&&&&&&&)
三、简答题（15分）
1、小米进入了理想一个多月了，她觉得一点都不愉快，感到初中生活无所适从；老师的讲课方法和小学不一样，接受不了；这么多的功课，不知如何下手；班干部竟选失败，觉得很没有面子；找不到知心朋友，很孤单；学习时间太紧张，无法适应。
你认为小米应该如何尽快适应初中新环境,做一个阳光少年？（5分）
2．婷婷是一位貌不出众的女孩，丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的&马尾巴&上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竞如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了&&没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个自信快乐的女孩。
（1）&蝴蝶结&给婷婷带来了什么?（1分）
（2）&我们该如何寻找自己生命中那朵无形的&蝴蝶结&?（4分）
3.七年级学生刘滔到处吹嘘，，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。同学肖雅期中考试得到第一名，刘滔却到处传言说肖雅的成绩是靠作弊得来的。刘滔平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：&走自己的路，随你们说吧！&21&cn&jy&com
（1）请运用课本所学知识指出刘滔的错误之处。（3分）
（2）请送上一句你对刘滔鞭策的格言或警句。（2分）
七年级思想品德试卷答案
一、单项选择题：20分
1--5CCBBB6----10CCDCD
11---15CACAD16----20BCDBA
二、判断题：15分
1----5AABAB6----10BBABB
11----15AAAAB
三、问答题：15分
1.&书P8---9
2.&（1）自信。（2）要正确认识和评价自己。P17末2行。要超越自卑。
3、（1）没有正确认或过高的评价自己；缺少知耻之心；自尊心不强；侵犯他人的名誉权或人格尊严权；不能很好的听从他人的批评和教育；为人不够宽容等等。（任意3点3分，抄材料不给分）
（2）略。言之有理均可得分.（如：谦受益，满招损；谦虚使人进步、骄傲使人落后；海纳百川，有容乃大。等等）
&&&↓↓↓扫我微信做题哦↓↓↓
下载次数：0|喜欢数：0|人气：18|评论数：0
小小鱼的天空上传的其他下载
北大附中河南分校学年上学...
临川一中2016届高三9月月考政治试卷
都匀市2016届初三第一次月考政治试卷及答...
宁津县实验中学学年九月月...
学年度南昌市八一中学高二...
川县实验高中学年上学期高...
上饶中学学年高三上学期第...
江苏省启东市长江中学学年...
海南省琼西中学学年第一学...
山东省文登第一中学2016届高三10月质量...
2016年中考化学专题练习：化学研究些什么
武汉市二中2015年下学期高一地理期末试卷...
我要模考网举报
如果您对此用户上传有任何意见，请填写以下相关的意见或建议给我们，我们会认真处理每个意见或建议，谢谢您的参与！
举报信息：
该上传内容答案有错
该上传侵犯版权用户名:密码：
统一服务热线：400-606-799777
>>>江苏省盐城市东台苏东双语学校学年七年级上学期第一次质量检测政治试卷
该文档不支持在线预览
资料类别:&&/
所属版本:&&通用
所属地区:&&江苏
上传时间:&&
下载次数:&&29 次
资料类型:&&月考/阶段
上传人:&&hMfV****@
文档大小：112KB &&&& 所需点数：2点下载此资源需要登录并付出&2&点，
资料概述与简介
其他相关资源
网校通请直接输入用户名密码登录。
个人用户请用邮箱登录。
*邮箱地址：
将做为“个人用户”登录本网站时的“用户名”
<font color="#~16个字符，包括字母、数字、特殊符号，区分大小写
*确认密码：
电话号码：迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。下列行为中属于真挚友谊的是
A.小强和小勇是哥们儿，经常欺负小同学
B.小丽因父母经常吵架，有离家的念头，小方知道后，劝小丽要乐观开朗
C.小张学习成绩好，小明零花钱多，小张帮小明做作业，小明请小张吃饭
D.小王和小李很要好，他们从不指出对方的缺点和不足
2．在新学期第一天召开的“我是中学生了”的主题班会上，班主任老师要小丽第一个发言，小丽很紧张，不知道说什么好，最后她选择了沉默。结果，班会课上出现了“冷场”。你认为小丽的做法是
A.正常的，因为要是讲得不好会惹同学笑话
B.没有必要，随便讲点，反正大家互相都还不认识
C.错误的，因为她使得班会课出现“冷场”，应该受到老师的严厉批评
D.消极的，因为新生活需要我们积极参与，不断适应
3．正确认识和评价自己，应该
A.用自己的长处和别人的短处比
B.用自己的短处和别人的长处比
C.用全面的、发展的眼光看待自己
D.只看自己的优点和长处，不看自己的缺点和短处
4．小丽上初中后，很注意自己在老师和同学心中的形象，她的校服总是洗得干干净净，学习时自觉主动，做事时能注意考虑后果，遵纪守法。这种表现体现着
5．小强上学迟到受到班长小伟的批评，对小伟心存不满，故意在同学中捏造说小伟在新华书店盗窃书籍，小强的这一行为
A.是违法的，侵犯了小伟的姓名权
B.属于正当防卫
C.是违法的，侵犯了小伟的名誉权
D.情有可原，可以理解
6．小华在超市购物时，被保安怀疑偷了商场的东西。保安不顾小华的解释，将小华拘禁在保安室进行了搜查。经查发现小华是无辜的。对保安的行为下列认识错误的是（
A.是爱岗敬业、依法履行职责的行为
B.侵犯了小华的人身自由权
C.是违法行为，侵犯了小华的合法权利
D.侵犯了小华的人格尊严
7．谁都希望得到别人的尊重，得到别人的认可。受人尊重的奥秘在于
A.贬低他人，抬高自己
B.奉承他人，取悦他人
C.尊重他人
D.表扬他人
8．俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”对这句话理解正确的应是
A.在班集体中，同学之间要团结协作
B.每个人在班集体中的位置都是不可替代的
C.只需要看到自己在班集体中的积极作用
D.同学之间要有福同享，有难同当
9．下列关于学习方式或学习方法说法正确的是
A.只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是适合自己的学习方法
B.只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然地形成，用不着探索
D.学习方法一旦形成便不可调整
10．当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是
A.经济的竞争
B.军事实力的竞争
C.政治力的竞争
D.人的素质的竞争、教育的竞争
11．某经济发达县每年从教育基金中专门拨款20万元，用于减免贫困地区中小学的学杂
费，资助贫困地区学生的生活，这体现了我国义务教育法规定的
B 社会职责
12．初一的学生菲菲是生物兴趣小组成员，她发现，冬季草坪处于休眠期，这时使用除草
剂除出去的就只是杂草，草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明菲菲（
A学会合作学习
B学会自主学习
C善于探究学习
D善于向他人学习
13．有的同学学习很用功，经常是三更灯火五更鸡，终日书本不离手，死记硬背，但学习
效率很低，考试总是不理想。这其中的原因主要在于
A这些同学没有真正找到适合自己学习的方法。
B这些同学在学习上下功夫还不够，应再加倍努力才行。
C这些同学可能由于头脑比较笨，即使用功比较多，但没有真正理解。
D这些同学天生就不是学习的材料。
14．下列能体现人与人之间的平等的是
A小江是从农村转来的学生，太土气。
B小路的爸爸是某乡镇的书记，应该高看他一眼。
C王林是我们班的班长，我们都应该听他的。
D小明学习非常突出，但他很乐意帮助学习成绩比较差的同学，从不摆架子。
15．孟子说：爱人者，人恒爱之。这句话对我们的正确启示有
） ①只有关爱别人，才能得到别人的关爱 ②你不想被别人欺骗，就不应该去欺骗别人 ③只有尊重别人，才能得到别人的尊重 ④在别人关爱我的前提下，我才去爱别人
D.①②③④
16．对待世界各国文化与习俗，我们要做到“和而不同”。要做到“不同”且“和 ”，我
①开放、包容、平等地对待不同文化习俗 ②用自己的文化习俗改变其他文化
③尊重别国别民族的文化习俗 ④了解别国别民族的文化习俗，做到入乡随俗
17．七年级（1）班的小王是一位品学兼优的学生，他从小养成了良好的学习习惯。开学
后，他就制定了一份详细的学习计划，并要求自己严格按照计划学习。这说明他（
） ①珍惜受教育的权利
②履行受教育的义务
③喜欢接受式学习
④做到了自主学习
18．“对不起，不小心把你的书本碰到地上了。”“没关系，我自己拾起来就可以了。”从这
件小事可以看出
① 宽容是一种美德
② 生活需要宽容
③宽容是一种让步
④ 唯宽可以容人
A ①②③④
19．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告
诉我们的道理是
① 个人只有融入集体才有力量
②团结的集体才有力量
③ 集体是由个人组成的，集体离不开个人
④ 集体的力量大于个人的力量
A ①②③④
20．为了大力普及和巩固九年义务教育，促进教育的均衡发展，今年春天，我省有近百万
名农村家庭学生享受“两免一补”政策，这项举措
① 有力地保障了公民受教育的权利。
② 体现了党和政府对教育的高度重视
妨碍了城市教育的发展。
④ 有利于广大青少年的成长和发展。
A ①②③④
二、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。（共10小题，每题1分，共10分）
1．只有尊重别人，才能得到别人对自己的尊重，这是尊重别人的前提。
2．“授人玫瑰，手留余香”，帮助别人是为了得到别人更大、更多的回报。
3．每个人都会犯错误，对自己的错误和过失不必感到羞辱和惭愧。
4．中国传统文化存在着糟粕，外来文化全是精髓，我们应该完全接受外来文化。 （
5．“宰相肚里能撑船”，这句话是说为人要豁达大度，胸怀大度。
6．青少年异性交往中的困惑主要原因是家长和老师的过多干预。
7．发挥集体的力量，必须有共同的目标，也必须有共同的行动。
8．在于异性交往的过程中，要把握好言行举止的“度”，学会尊重异性。
9．爱是一种关怀、一种理解、一种奉献。爱不能斤斤计较，要不讲原则。
10．对国家和民族的道德责任感，从某种角度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。
三、问答题。（共3小题，每题10分，共30分）
1．有一个同学在校内骑自行车，被值班老师给抓住了，为了不给班级扣分，这个同学谎报了其他班级同学的名字。你是怎么看待这个同学维护集体利益的行为的？
2．近年来，随着文化市场的开发，日韩两国的文化艺术大量涌入中国市场，在校园内，许多同学竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，“哈韩、哈日族”盛行。针对这一现象，谈谈你的看法。
3．张文瑞公居宅旁有隙地，与吴氏邻；吴越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归。曰：千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人得诗，遂撤回三尺；吴家闻之，感其义，亦退让三尺。故留下了让后人称颂的“六尺巷”。
（1）如果张吴两家互不相让会导致什么后果？
（2）这个故事给我们什么启示？