初三政治合理消费应怎样才能做到合理配菜那七点?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-27 03:43 标签： 初三如何合理安排时间
最新人教版九年级思品(政治)全册思想品德人教版九年级第七课第三框_学会合理消费_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&购买后可评价
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。
最新人教版九年级思品(政治)全册思想品德人教版九年级第七课第三框_学会合理消费
||暂无简介
总评分4.2|
浏览量2482441
大小：24页
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢【最新人教版】九年级(初三)思想品德(政治)思想品德人教版九年级第七课第三框_学会合理消费_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&购买后可评价
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。
【最新人教版】九年级(初三)思想品德(政治)思想品德人教版九年级第七课第三框_学会合理消费
||暂无简介
总评分4.2|
浏览量2482443
大小：24页
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢初三（九年级）政治第七课第三框课件：学会合理消费
无忧考网为您整理了“初三（九年级）政治第七课第三框课件：学会合理消费”，更多课件相关信息请访问无忧考网。
相关推荐：：&&&&&&&&&&&&&&&&&
九年级政治学会合理消费
关注经济发展第三框
学会合理消费[知识目标]学会理财，学会合理消费[能力目标]从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性[本课重点]合理消费、适度消费[本课难点]在实践中如何做到合理消费、适度消费[引
课]提问：我国的基本经济制度是什么？　　通过前面的学习，我们知道了我国的基本经济制度是"以公有制为主体，多种经济成分共同发展的经济制度"，这是"造福人民的经济制度"(第七课第一框标题)，是社会主义制度优越性在经济方面的体现，因此促进了我国生产力的发展，促进了经济的发展。经济的发展，一方面表现为生产的社会产品、社会财富不断增多，从另一方面，也表现为人民消费水平的提高。因此，今天我们就来讲讲消费方面的问题。[授课内容]　　1、杨洲的"烦恼"说明了什么？(P96)--人们消费选择的多样化，消费水平不断提高　　2、消费方式类型的转变及新的消费热点的出现(P96)--经济的发展，人们的消费观念不断变化　　3、如何安排好零花钱(P97)--树立合理理财观念　　4、影响选择商品的主要因素(P97-P98)--帮助学生分析出自己做出选择商品决定的影响因素(中学生在消费时应多一些理性，少一些盲从)　　5、遇到难题怎么办？(P98)--在实践中做到适度消费(具体来说如何做？)　　6、如何看待郑蕊与林眉的行为(P98) --节俭是一种美德；消费中讲究环保，既利于身心健康，又有利于社会的可持续发展。[板
学会合理消费一、消费面面观1、人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高2、人们的消费观念在不断变化二、学会理财，合理消费1、学会理财，学会消费2、适度消费，提倡节俭[作
业]初三政治《学习先锋》相关章节习题初三政治上学会合理消费教案九年级政治教案预览
您所在的位置：&& &&&&
教学内容学会合理消费知识目标了解消费方式及消费观念的变化，知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现，了解合理消费应遵循的原则。能力目标帮助学生走出消费的误区，提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。情感态度价值观目标帮助学生理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观。课时安排1课时教学过程导入新课：几个同学和我聊天，一个同学说：老师，有个问题我想跟您请教一下，您看，这还不到月底，我的零花钱就花光了，我们班同学都叫我月光族，其实我的零花钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？还有一个同学说：哎，我更糟糕，我常常透支，买回家的东西又贵又不实用，后悔死了，我该怎么办呢？这两位同学说的话题很值得我们一起讨论。讲授新课：我们的生活离不开消费，消费的内容丰富多彩，我们今天的课题就从我们非常熟悉的电视机开始，我们先来看看商场的彩电销售员的感受。扬州一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，还要问节能效果，环保性能等。扬州不禁感叹，这个工作真是越来越难做了。考考你：1、看谁知道的电视机品牌多？2、从中可以看出我们的消费过去和现在相比发生了什么变化？3、你能说说引起这一变化的原因吗？教师总结：人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。人们的消费观念在变，更注重通过消费提高生活品质，追求更加健康文明的生活方式。为学生展示一个场景，广东商人宴请客人花了36万，比尔盖茨请胡锦涛吃饭只有三个菜，十一期间很多商场在搞促销活动，中国和英国对课本的不同态度。请学生思考：1、广东商人的消费给了我们什么启示？如果让你送他一句话，你会对他说……2、比尔.盖茨的理财和消费告诉我们什么道理？3、怎样看待商场的“让利大酬宾”&、“赔本大甩卖”、“满一百送五十”、“买一送一”等活动？4、如何看待中国和英国对待课本的不同态度？教&学&过&程学生回答略教师总结：由此可见，是否会理财，是否会消费关系到整个社会的兴衰成败，因此作为中学生我们应该学会理财合理消费。引导学生做书上的小调查表，以此来了解学生的理财和消费情况，同时给学生介绍绿色消费的相关内容。为学生布置制作消费宝典的学习任务提示：结合自己在以往消费过程中的经验，可以从消费原则，消费前的准备，消费中的行为，消费对环境的影响等方面进行考虑，以此来指导我们今后如何理财和消费。认真填写，小组汇报，全班交流时间：&5分钟教师总结为学生出示自己的消费宝典：老师的消费宝典1、消费前，作预算，把钱花在关键点2、消费中，不超支，经济适用是首选3、有理智，不攀比，
本篇只是预览，内容不完整，要查看全部内容请点击如下：
| 备案：浙ICP备号-1
CopyRight 2006- All Rights Reserved

我要回帖

更多关于 初三如何合理安排时间 的文章

 

随机推荐