主题是《成长的烦恼》500字以上，题目可以自拟，帮帮忙_百度知道
主题是《成长的烦恼》500字以上，题目可以自拟，帮帮忙
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长大，是每一个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每一个孩子都曾想过长大．因为长大，就有自己的主建，独自干自己喜欢的事．但在这成长中就有无穷的烦恼，必经的磨难．
在成长道路上都会遇到一些令人烦恼就会烟消云散了！但有些则不同了，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越多，给心理造成更大的压力．
就拿我来说吧！在这成长的十四年来，曾有过许多烦心事儿．不必说国家，就说我的家庭和我学业上的是吧！单是一次我不听话，做自己想做的事情就唠叨的不停；单是成绩不好，就被批评一阵子．他们的话我也会听，但我希望能得到理解！
曾经我一直在努力，因为我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着．曾在烦恼中想过简单的生活，因为我感受到了生活...
参考资料：
很好，在作文书上牌全国第113的作文
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼…… 随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要4个字———“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入高三，面对这百舸争流的高考，以分...
成长的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空， 不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的...
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出门在外也不愁你经历过的让你感动的事，题目自拟，500字左右_百度知道
你经历过的让你感动的事，题目自拟，500字左右
以一种无声而又朴素的方式与生命对话，雨果的雄奇，杜甫的沉郁；撒下“人生自苦谁无死？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原，我感动着？ 点一瓣心香。 时代在发展，点一瓣心香
高楼越来越多，渐渐冷漠。它缺少人文的养分。感动是一种人文精神，看夕阳落下？我们是否缺失了心灵的一角。 缺少感动的人不是一个真正的人，萦绕着人的一生？李白的潇洒，品味着李商隐“夕阳无限好？大多数人被生活磨砺得太粗糙，她会为一个平凡的自然更替而感动，只是近黄昏”的意境，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪，车水马龙，看着阳光穿透每一片树叶。 感动，空间越来越小，孩子是纯真的。——题记 有泪水在，正以它清淡却足以令人动容的方式，温情越来越少，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音。 早晨打开窗。一个小女孩守在一棵树下不肯离去，我们的精神家园是否已经荒芜，她在等待秋天最后一片叶子的落下。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么。冷漠越来越多，我感动着。 我们有多久没有被那些优美的文字感动，我感到自己仍然饱满？ 行色匆匆。 “为了看看阳光，不是肤浅地感时伤怀。 在物质高度发展的今天，走向远方，是人与人之间心灵上的共鸣。然而，在经济高度发展的同时，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐，感动，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，最终只能走向荒芜，诠释人文的内涵，我来到世上。 傍晚散步。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动？学会感动吧，点燃了精神家园的一瓣心香。 纽约曼哈顿街头。人们惊奇地发现，托尔斯泰的浩瀚，我们的精神之路通向何方动
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——渴望生病的女孩
什么是感动？只是伤心流泪吗？不是的，感动是我们最真实的情感流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动；跑步跌倒了，朋友过来搀扶你起来，是感动；考试考砸了，同学过来说几句安慰的话语，是感动；读完一个故事，同样会感动。
这就是一个女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情，它会让我们感到不舒服，然而，有这样一个女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。
她很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶回一个带着小弟弟的女人。父亲对弟弟疼爱有加，继母更是处处呵护。与平时的故事不同，父亲和继母从来不责骂和虐待女孩，给予女孩的只是冷漠，一种彻底的冷漠。从那以后，女孩变的孤僻，不爱与人交往，用她自己的话说：“我倒真希望他们能够责骂我一次...
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出门在外也不愁举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“阅读下面文段，完成问题。寓言：一种古老而有生命力的艺术杨洋寓...”，相似的试题还有：
名著阅读。(1)下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是(&&&&)A．它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。B．《伊索寓言》大部分以神或人为主人公，少部分是动物寓言。C．《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。D．《农夫和蛇》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。(2)下面两个故事，请任选一个简述其情节。(80字左右，包括起因、经过、结果)①真假美猴王　　②计收猪八戒_____________________________________________________________________
某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。1．第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号，备选项有多余)。备选项：A．《两只口袋》　B．《农夫和蛇》　C．《蚯蚓和狐狸》　D．《狐狸和葡萄》E．《蚂蚁和蝉》　F．《狼和小羊》寓意：讽刺好逸恶劳的，如(　　 )；讽刺找借口自我辩解的，如(　　 )；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如(　　 )。2．第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事(只写故事概要)。__________________________________3．第三关：阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《伊索寓言》这部名著的？读了这部名著后你最大的收获是什么？我的方法：__________________________________我的收获：__________________________________主持人：你的表现很出色！相信下一个活动环节你会表现得更好……
阅读下面文段，完成13～14题。寓言：一种古老而有生命力的艺术杨洋
寓言是什么?说得通俗一点，寓言就是作者另有寄托的故事。作为一种很独特的文学样式，寓言具有双重结构：表面上讲一个故事，即“寓体”，但故事里往往寄托着特殊的意义，即“寓意”。
中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中创造和发展起来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多年。战国时代是寓言创作的黄金时期，不仅创作数量大，而且艺术性、思想性都非常高。在《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《吕氏春秋》、《战国策》等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”、“邯郸学步”、“望洋兴叹”、“鹬蚌相争”、“揠苗助长”等。诸子百家、谋臣策士在阐述思想、说理论辩的过程中，为了增加说服力，往往会引述或编造一些寓言故事。可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。
随着社会的发展，寓言创作也在发展，一直到元明清时期，寓言创作又形成了一个高峰，甚至出现了前所未有的寓言专集。我们从元朝刘基的《郁离子》，明朝冯梦龙的《笑府》，清朝蒲松龄的《聊斋志异》，纪昀的《阅微草堂笔记》等人的著作中，可以看到很多优秀寓言故事。
中国古代寓言特点非常鲜明。从内容上说，寓言的寓体大多为人物故事，也有拟人化的动植物故事。寓意大多是讽刺、劝喻或教训，如阐述哲学、政治、教育等方面的道理，讽刺不良的社会现象，宣传道德观念等。用故事来讲道理，浅显易懂，形象生动。从艺术风格来看，其表现多样化，比喻、夸张、白描、说理和拟人最为常用。寓言故事与小说不同，不需要曲折的情节，也不需要对人物进行细致的刻画，它的语言简洁、朴素，笔调幽默、诙谐。
寓言，是一种古老的文体，也是一种极具生命力的艺术。它对我国文学艺术的发展产生了深远的影响，也伴随着一代又一代中国人的成长。正如著名翻译家叶君健所说，一则寓言可以影响人的一生，从童年到老年。
(节选自《中国传统文化读本》，有删改)1.．下列的说法，符合文意的一项是
(3分)A．寓言的双重结构表现为“寓体”“寓意”两个方面，即表面的故事和蕴含其中的意义。B．神话和中国寓言一样，距今已有二千五百多年的历史，其艺术性、思想性都非常高。C．诸子百家和谋臣策士对人类的启蒙作了大量工作，他们利用寓言增强辩论的说服力。D．战国和元明清是寓言发展的两个高峰期，《笑府》《聊斋志异》分别是当时的代表作品。2.．下面对文段的理解和分析，正确的一项是
(3分)A．文章介绍了中国古代和现代寓言作品的艺术风格，勾勒出这一古老文体的特点。B．文章列举诸子百家著作中的寓言，说明战国时期的寓言创作数量多而且质量高。C．文章将寓言和小说作比较，是为了说明寓言的笔调幽默诙谐，具有深刻反省力。D．文章的结尾点明寓言的作用和价值，体现了作者对大众的深刻理解和真诚关怀。这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~以“哲学与人生的思考”为主题，自拟题目，写一篇500字的小论文_百度知道
以“哲学与人生的思考”为主题，自拟题目，写一篇500字的小论文
都是人一生必然遇到的真实问题。
哲学是美好生活的向导；如果低于那个对象。
哲学的任务在于理解存在的东西，狭义的是“系统追求真理的活动”。
哲学是官员的必修课；看事物如不站在一定高度也不行。哲学有广义。真正的哲学当以纯粹精神为对象。哲学是死的练习，没一点思辨哲学、艺术，但太肤浅、狭义之分：一个国家没有哲学就像壮观的庙里没有神像一样。
哲学的任务是指导人们过一种有意义，大商，空空荡荡徒有其表。
虽然一切科学比哲学有作用，揭示他们思考的会有什么最高尚的成果什么是哲学。
哲学的功用是提升理想。同理，因存在的东西就是理性。
哲学不是把知识信息当做材料传递给学生．而是帮学生理解他所处的世界。黑格尔认为孔子只是一个实际的世间智者、感知，包括哲学这个万学之母，以抽象推理为特征，是一个对自身进行批评的学科，智慧之学、暴力、大军。
哲学的价值在于它在极不确定性中去追求确定性。
西方哲学研究有两个领域。这才是条明智的鱼，只要有人类生存．人类就得思考哲学问题、工作，勇于探索，并可一直伴到人的终点。尤其是从商的或在选择职业上、人类行为和世界物质的那些原理。如最伟大，非理性，这种常识道德在随便何处和随便哪个民族都能找到，就能看见它的从头顶到脚跟，27岁自愿放弃王位的瑞典女王(1654年放弃王位)是受笛卡儿影响。
要想对别人阐释真理。而最基本的是关于人的哲学，在各种变化中探究不变者。从某种程度上说、最完满的实体、“有无”等思想有合理因素。
一切事物不论尊卑，必须要学哲学，任何事情的解决都是利用方法论。
哲学就是论证的艺术。
哲学乃境界之学、乐趣：自然哲学和人的哲学，即人学，而非知性(康德有知性为自然立法，哲学，结果妇人回敬说。如鹰可以比鸡飞得低，犹如太阳既照宫殿，毫无出色之处，但他一定是哲学的。孔子的哲学是国家哲学，因只要你时时能感到奠名其妙的惊讶，就是探索实在的真理和本性。如黑格尔对哲学价值的精彩概括，因知识乃存在的表象，如活(工作)干得好。
军队不能使人自愿放弃王位。
从中国哲学传统上讲。
哲学是揭示人类如何思考的、肌学的人要认识到这一点，如何保持健康的体魄．如何发现种种技艺等、认识真理，首先自己必须学习哲学，在暴力面前往往脆弱无力，大科学家都有很高的哲学素养。
哲学最终成为极步数对问题穷追不舍的人的专利，不懈追求，至善的良友。
哲学须与现实结合才有生命力．因哲学家最应避免的是空凿，如日常行为如何得体，就证明你保持了一颗鲜活的心，非有哲学基础不可、有品位的生活、科学可给人静谧的喜悦，它不仅存在我们心中、幸福的必需品，可见哲学的影响力。
哲学的生命就在于追求变化，它的功用不在增加知识而在提高心灵的境界——获得高于道德价值的价值，能长大的鱼。
一切科学的基础是哲学。黑格尔认为老子的“一生二，一方面又偷闲自得其乐。从商，一方面要巧妙躲太鱼袭击，肯定是方法好、正义。如18岁登位，其背后也隐藏着极简单的规律或哲理、宗教，人生的快乐之源也在于惊讶。
要想提高自己的逻辑思维能力，凡是想当官吏的人，必须研究孔子哲学且经过各种考试、感觉，自由，广义的有“美”。
哲学研究的最高目标是自我认识、三生万物”，我们须先了解它的哲学、“用”等意思：水底的鱼．危机四伏。
要了解一个民族。一个民族想要更文明。故学哲学的人第一课应先坐一次飞机、大学，没有哲学相当于在黑暗中摸索或跟在别人后面亦步亦趋。
哲学问题与人类相伴：“别当国王好了，必然包含着实在性。“上帝”既然是最伟大。
哲学思想是使人类充满生机。
看问题如不站在一定哲学高度。
研究文学，是教你在是和不是之间自由思想的学科，没有可使人敬仰的东西，就看不见他头上的东西，并未染上污垢、最完满的东西，西方哲学较注重逻辑思维的培养、幸福，是构成中国人教育。如骄傲的王子拒绝贱妇的请求、国家。拥有哲学。如果高于审视的对象。
哲学源于惊讶，对真理勤于思索。哲学是万学之母、实际活动的基础：以往的哲学只知道解释世界。
哲学涉及到真理，就会出现偏差。
西方哲学两干五百年的历史不过是柏拉图哲学的一个注脚．中国哲学两千余年的历史也只不过是孔子哲学的注脚、家庭。凡值得存在的东西就值得知道，就不可能获得对自然王国的统治．人们绝不会因为研究和认识自然的一切现象而玷污了自己。因认识自我是实现自我的第一条件、文化、二生三、从政，并皈依法国的天主教、死亡。
哲学思想如人之灵魂、权力，我们不仅可以在日常事务中深谋远虑，暴力往往爬到真理背上拉屎。
希腊文的“哲学”的意思是“爱智”，哲学部起到了很好的作用，问题在于如何改造世界，都是哲学研究或科学认识的对象，而是属于神的。
任何学科，好比一个人行路时用自己明亮的眼睛探路，罪恶的劲敌：在相对论和量子力学的突破过程中，尤其是事物的原因和性质．以及决定存在，也照阴沟，是说出道理来的成见、意识浠望。”
大干世界的万事万物都是由最简单的不可分的元素组成．再复杂的事物，否则它就不是最伟大。
哲学是万学之母的一个直接表现是，但惟有哲学是真正自由的学问。若认为自然界中有些东西污卑而不屑一顾，尤其是西方哲学．而中国哲学多是“伦理道德”之类的东西、最完满的了、“否定”，是两者之间的一片“无人之域”，也存在现实之中。如在古中国。
马克思说。它还是关于智慧的研究，哲学可以有此魔力、大政者无不有很高的哲学素养。
哲学是介于神学和科学之间的东西，理性为自身立法之说)，而且能获得一切事物的知识，从几万米高空俯瞰人世。
做人要学鱼的哲学，哲学不是属于人。
哲学是成见，最终让学生走向自由思想，但鸡永远飞不到鹰的高度。凭借哲学智慧，更有教养，系统论。人不一定是宗教的
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哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。哲学是对人生经验的全面反省。哲学与人生的关系是:离开人生,哲学是空洞的,它没有内容。离开了哲学,人生就会盲目,从而找不到方向。
有这样一个故事：
有一个弟子问师傅：“世界上真的有佛祖吗？”
　　师傅说“有的。”
　　弟子问：“可是我为什么看不见呢？”
　　于是师傅带着弟子到了一个漆黑的密室，师傅对弟子说：“你看那边墙角里有一把斧子，你看见吗？”
　　弟子张大了眼睛，可是密室太黑了，什么也看不见。于是说：“没有啊。”
　　师傅点亮了蜡烛，在密室的墙角确确实实放着一把斧子。
　　你看不见的就一定没有吗？她讲完故事后说道：“同学们，我不想灌输任何东西给你们，请记住，在任何事情没有被证明...
我觉得这个哲学和人生是个永远让人去思考的答案只有在实践中慢慢去体会感受它给人带来前进的动力
可以去参考傅佩荣教授的《哲学与人生》第十一章和第十三章。
这类课堂偷懒的问题建议大家还是不要惯着才好！为高校的学风考虑还是别在乎那点悬赏分了吧！
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