若中道而归，何异断斯织乎中道是什么意思思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-22 02:50 标签： 组织机构是什么意思
古文断织劝学的主要意思是什么？_百度知道
古文断织劝学的主要意思是什么？
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习同织锦要根根、寸寸累积才能功能半途废
就是学习要勤奋刻苦坚持，不要断断续续的，读书学习就像织布，一段断开就都白费了。。
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原指东汉乐羊妻借切断织机线讽喻丈夫途废比喻劝勉习 详细解释看百科
解释： 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 　　出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”此典故是从《孟母三迁》中分离出来的，还有一个典故是从乐羊子，主要意思是叫人不可半途而废，遇到挫折或是困难就放弃，就像刚织到一半的布，一旦剪断，前面所作的努力将全部白费，毫无所得，告诫人们不可知难而退，而是应该迎难而上。投我一票哦！！！O(∩_∩)O谢谢！！3Q啦！！希望对\(^o^)/你有帮助！！！YES！
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3秒自动关闭窗口答案：见详解解析：1．趋：快步走。累：积累。绝：极。睐：隐瞒。　2．C　　3．(1)有志气的人不喝盗泉的水，方正廉洁的人不接受侮辱性的施舍。　　(2)拾到银子却没人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图这几两银子呢?　4.乐羊子妻用纺织作比，说明读书应当日积月累，不可半途而废的道理。(大意对即可)　5．乐羊子是因妻子的劝诫才没有占有拾金的。他乐于接受批评、勇于改过的精神是可嘉的，但他以丢弃失物来显示自己的清白的做法不妥；何岳行为端正，处理方式稳妥，从不贪图他人财物。(答案能自圆其说即可)
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：语文教研室
(一)阅读下文．完成1～5题。
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何并断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
何岳得金不昧
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎?”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
注：①封识：封存的标记。②俟：等待。
1．解释下列句子中加粗的字。
(1)妻乃引刀趋机而言
(2)累寸不已，遂成丈匹
(3)去数年，绝无音信
(4)何岳得金不昧
2．下列各组加粗词的意义或用法不同的一组是………………………………（　）
A．羊子尝行路
&& 何岳尝夜行
B．还以与妻
&& 因托以寄去
C．还以与妻
&& 遂以还之
D．羊子感其言
&& 闻其侄以他事南来
3．用现代汉语解释下面两个句子的意思。
(1)志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
(2)拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
4．请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。
5．乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下文，回答问题。
　　河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
　　羊子尝行路，得遗金①一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
　　一年来归，妻跪②问其故。羊于曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡③’以求懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。
　　注　①金：银子。②跪：跪坐，跪于坐席之上，臀部挨在脚跟之上。③亡：通“无”，这里指不知道的东西。
（1）第二段中“羊子大惭”的原因是什么？
（2）第三段中“羊子”为什么归家？又为什么离家？
（3）乐羊子妻是怎样的一个人？从她的言行中我们受到哪些启发？
科目：初中语文
阅读下面文言文，完成习题。
　　河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
　　羊子尝行路，得道金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
　　一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
　　何岳得金不昧
　　何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教子于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
[注]　　①封识：封存的标记。②俟：等待。
（1）下列各组加粗词的意义或用法不同的一组是
A．羊子尝行路　　何岳尝夜行
B．还以与妻　　团托以寄去
C．还以与妻　　遂以还之
D．羊子感其言　　闻其侄以他事南来
（2）用现代汉语解释下面两个句子的意思。
①志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。________
②拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？________
（3）请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。________
（4）乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。________
科目：初中语文
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
何岳得金不昧
　　何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
【注】①封识：封存的标记。②俟：等待。(1)
用现代汉语解释下面两个句子的意思。
（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
（2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。
乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。

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