谁能帮我用最有文采的语言来形容一下“泾渭分明”的意思。谢谢啊_百度作业帮
谁能帮我用最有文采的语言来形容一下“泾渭分明”的意思。谢谢啊
谁能帮我用最有文采的语言来形容一下“泾渭分明”的意思。谢谢啊
泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明关于中国文化中语言谐音问题社会里是不是有一种现象叫：话装？比如说话的时候用谐音表达意思。还有什么叫做：做表，这些都是什么？我们的社会把人分成三六九等么？会有一类人注定_百度作业帮
关于中国文化中语言谐音问题社会里是不是有一种现象叫：话装？比如说话的时候用谐音表达意思。还有什么叫做：做表，这些都是什么？我们的社会把人分成三六九等么？会有一类人注定
关于中国文化中语言谐音问题社会里是不是有一种现象叫：话装？比如说话的时候用谐音表达意思。还有什么叫做：做表，这些都是什么？我们的社会把人分成三六九等么？会有一类人注定是什么 贱民 ？就像印度那种。有可能问题的内容表达有些粗俗和模糊不清，因为最近遇到这些事。谁能和我说说么？
是的，中国文化里确实有用谐音表达意思的现象。例如有些歇后语里表达的意思：外甥打灯笼——照舅（取其谐音意思“照旧”）至于你说的“话装”“做表”似乎是方言词汇，偶不知道什么意思。我们的社会目前号称“人人平等”，但是在现实中，由于人们价值观的不同，还会主观区分。例如城乡差别导致市民低看农民、干群差别导致干部低看群众……但是这并不是命中注定的，而是会改变的！
比如给人扣一个 散 的帽子，
毛是什么意思？眉毛分叉是什么意思？
三=散 ，散又是什么意思？
似乎都是方言词汇。
散的意思是很随意、很不拘小节。
例如京剧《空城计》中诸葛亮有唱词：我本是卧龙岗散淡的人！
至于眉毛分叉，真不知什么意思！4发现相似题&7．希望孩子们走进大自然之中，学会乐观，能够过着快乐、自由、幸福的生活；同时也表达了作者对新一代儿童的关爱与祝福。8．作者赋予“雨”以人的感情与思想，使诗文更富有生命力，生动而又形象，给人以无穷的想像力，也容易引发读者的兴趣。9、（略）10、雨的到来给万物带来欢笑，雨是自由和快乐的代言人，因此，只要孩子们能够勇敢地用笑声表达出追求幸福、快乐的愿望，大地就有希望了。11．示例：我想对雨说：“谢谢你，春雨。我会将全身心投入到大自然的怀抱之中，接受您的洗礼。在祖国日新月异的今天，我生活得健康而又快乐，自由而幸福，我一定会珍惜这来之不易的幸福生活，我会珍爱自己的生命并为美好的未来而努力奋斗，我会更加珍爱他人的生命并为大多数人的幸福而甘愿贡献自己的一生。”
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
大雪封不住希望的心　
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！
（选自《联谊报》，有改动）
13．结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。（2分）
14．根据提示，填充方框。（4分）
情节：突遇暴雪→ ① →发现黑点→ ② →发现村庄
心理： ③ →焦急万分→ ④ →失望之极→放下心来
15．结合语境，按要求品析语言。（4分）
①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（分别说说加点词语的表达效果）
②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）
16．第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。（40字以内，2分）
17．文中的“水井”一词表意丰富，请说明。（3分）
18．即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（3分）
科目：初中语文
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
请概括你从四则材料中所获取的信息。（2分）
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(2)你的身边也一定有这样的“低头族”，如何劝服他们摆脱困境呢？请至少提出两点理由。（2分）
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科目：初中语文
解释下列加粗的字词
①每自比于管仲、乐毅(&&& ) ②徐庶见先主，先主器之(&&& )
③此殆天所以资将军(&&& )&& ④将军身率益州之众出于秦川(&&& )
⑤谓为信然(&&&
)&&&&&&&&&&& ⑥此人可就见(&&& )
科目：初中语文
阅读下列文段，按要求思考答题。
&&& 关羽号称神勇，但其种种作为却令人颇有些不解：降曹后斩颜良诛文丑，明知当时刘备在袁绍手下，却杀袁绍大将，等于将刘备推向虎口。华容道放曹，诸葛亮审时度势当然知道曹操不能杀，一旦杀了则北方群雄并起，又将陷入更大的混战，只有三足鼎立，方能给刘备以喘息之机。所以，诸葛亮明知关羽会因情放了曹操，而故意派他去还这个人情。但关键在于，关羽却不知其中奥妙，仅因个人恩怨就不顾大局。此后，又与黄忠争先，大意失荆州前的“虎女不嫁犬子”之类言论，都不能不说是与忠义仁相悖的。关羽虽然神勇，却骄傲居功，刚愎自用，最后只能败走麦城，并连带引发了张飞、刘备之死。蜀国从此元气大伤，再也无力与其他两大集团争衡了。每读至此，令人神伤。
&&& 张飞勇猛暴躁，在刘氏集团中虽不起决定性作用，但他是刘备赖以牵制诸葛亮的最主要的制衡力量。
&&& 诸葛亮最欣赏赵云，同时他也是赵云最欣赏的人。刘备长于心计，关羽傲物，张飞暴戾。赵云无法和他们肝胆相照，惟有诸葛亮智慧绝伦，是人中精华，深为赵云所信赖诚服。刘备虽然也对赵云恩宠有加，但他深知赵云是诸葛亮的人，虽放心让赵云去办任何事，但似乎并不把他当作兄弟。&&&&
诸葛亮信任赵云，不管干什么，身边总带着赵云，连刘备去东吴招亲，诸葛亮也派赵云相随。他早已将一切计算得清清楚楚，安排得妥妥贴贴，而只有赵云能按他的旨意去行事，只有赵云会将他的锦囊妙计当作圣旨，关、张二人都不会。
1、勾划出又段中与话葛亮相关的语句，谈谈你对诸葛亮的看法。
2、依据阅读，你同意作者对关、张、刘、赵的评价吗?请任选其中之一，发表你的见解，只要言之有理即可。
3．除了“隆中对”，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出2～4个。
4、写出下联：两表酬三顾& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
5、查阅有关资料，结合自己学习《隆中对》和阅读上文的体会，围绕“诸葛亮”这个话题，写一篇200字以上的小随笔。
科目：初中语文
给下列句子划节奏
（１）发闾左遮戍渔阳九百人&&&&&&&&& （２）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
（３）又间令吴广之次所旁丛祠中&&&&& （４）乃令符离人葛婴将兵循蕲以东
（５）号令招三老、豪杰与皆来会集事& （６）将军身被坚执锐
科目：初中语文
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射亦？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
&1．康肃公自矜的“资本”是什么？（用原文中的词语回答）
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2．文中哪些词语表现了卖油翁对康肃公射技的态度？
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3．从“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这句话中可以看出康肃公性格上的什么特点？
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4．如果在“翁曰：‘无他，惟手熟尔”的“曰”字前加一个修饰语，你会选择怎样的词语？
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5．卖油翁演示倒油技术的过程说明了什么道理？
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6．“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？
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科目：初中语文
陈轸为齐威王使
昭阳，为楚伐魏，覆军杀将得八城，移兵而攻齐。陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起而问：“楚之法，覆军杀将，其官爵何也？”昭阳曰：“官为上柱国，爵为上执。”陈轸曰：“异贵于此者，何也？”曰：“唯令尹耳。”
陈轸曰：“令尹贵矣！王非置两令尹也，臣窃为公譬可也。楚有祠者，赐其舍人一卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。今君相楚而攻魏，破军杀将得八城，又移兵欲攻齐，齐畏公甚，公以是为名足矣，官之上非可重也。战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。”
昭阳以为然，解军而去。
选自《战国策&齐策》标题是编者加的。
1、划分句子的停顿（3分）
战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。
2、解释句中粗体字词（2分）
（1）昭阳，为楚伐魏
（2）为蛇足者，终亡其酒
（3）昭阳以为然，解军而去。
（4）引酒且饮之
3、翻译文中划线的句子（4分）
（1）蛇固无足，子安能为之足？
（2）公以是为名足矣，官之上非可重也。
4、陈轸采用什么方法说服昭阳的？陈轸是一个什么样的人？（4分）
科目：初中语文
阅读下面的文章，完成21-25题。（16分）
　　(1)我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。
(2)那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。
(3)路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。
(4)当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。
(5)夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。
(6)他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。
(7)他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥～～
(8)他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百！
(9)年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：一百二十。
(10)朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。
(11)夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢！
(12)这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。
(13)夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。
(14)朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢！
(15)对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。
(16)听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。
(17)朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。
21．文章以“不卖”为题有什么含义？你还能拟什么题目？（3分）
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22．为什么一开始“朋友”花高价想买，而后来夫妇俩相送却不要了呢？（3分）
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23．小说的情节贵在一波三折，请你从文中找出令人感到意外的情节。（至少两处）（2分）
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24．文中14-17小节中有三个加点的高兴，说说它们的内涵分别是什么？（3分）
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25．繁杂的社会生活让我们见多了“有钱能使鬼推磨，有钱能使磨推鬼”的事儿，文中是
个例外，请你结合生活实际谈谈对“金钱”和“真情”关系的理解。（100字左右）（5分）