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大学生眼中的高校社团是怎么样的
来源：网络资源
　　摘要：社团，每一位大学生进入校园之后就频繁接触的校园组织，从它设立的初衷来讲，它只是自我培养、自我学习、互相交流的一个平台&&&&&&
　　社团，每一位大学生进入校园之后就频繁接触的校园组织，从它设立的初衷来讲，它只是自我培养、自我学习、互相交流的一个平台。但其效果究竟如何？是大学生成长路上的一个台阶还是形同虚设的摆设？《教育》旬刊为此做了一项关于&高校社团&的问卷调查。本次问卷调查来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京第二外国语学院等在京高校，涉及本专科研究生各层次在校大学生，他们就读于理工农医等不同专业，具有了一定的广泛性和代表性。
　　为何加入社团？
　　被调查的学生中，在学校加入两到三个社团的占68.6%，三到五个的占17.1%，只加入一个社团的占14.3%。加入社团在一般意义上似乎是大一新生融入高校生活的必然选择。被调查者中，看到社团招新海报加入的占97%，靠同学介绍的占3%。可是，面对制作精美的社团海报，大学生们会如何取舍呢？
　　本刊的调查显示：33%的人把&拓展兴趣爱好&作为参加社团的出发点，&积累实践活动经验&占21%，&交流学习&和&休闲娱乐&各占了16%，&扩大交际&占11%，3%的人&没什么目的，随大流&。
　　社团聚集了一群志趣相投、志同道合的人，在这样的集体里大家很容易找到知音，找到共同语言，这是社团的一大吸引力。云南大学社团部部长洪登光认为，新生应该根据自己的兴趣爱好选择社团，觉得自己缺什么就去参加什么。另外，在社会经历普遍较少的情况下，校园的实践经验已成为一些人在毕业求职时的砝码，所以一些人认为借助社团的实践经历可以为走向社会奠定基础。当然，也有人是为了消磨时间或随大流。
　　加入什么社团？
　　在加入的社团类型上，数据比例分布较均衡，公益实践类社团占30.3%，这一类别主要涵盖环保、理财、旅游、爱心、科幻、管理、创业等社团；艺术类社团占28.3%，主要包括书画、摄影、舞蹈、音乐等社团；学术类社团占22.4%，如复旦大学的国际问题研究会、邓小平理论研究会等；体育健身类社团占19%，大多与球类运动有关。
　　经费从何而来？
　　经费问题也一直是制约高校社团发展的重要因素。有过社团经历的人，都有过交会费的经历，本刊在调查中发现：37.7%的社团靠&收取会员会费&作为经费来源，这也滋生出一些问题。一位调查对象告诉《教育》旬刊记者，他所在的社团每学期会收20块钱的会员费，拥有七十多人的社团每人每年收40块，最后这笔钱花在哪、怎么花的，很多会员并不清楚。
　　34%的社团靠&拉赞助&来补给经费，所以社团都设有公关部或外联部，这些部门大多是在社团组织活动的时候，负责寻求商家的赞助，不过这也使得一些社团活动充满了商业气息。
　　对社团经费来源&不清楚&的占17%，这说明一些社团的财务制度不够公开透明，导致有些会员不知情。&学校经费补助&占9.4%，而国外的高校社团大部分经费都来自于校方。也有一些社团自力更生，&自办经营活动&解决经费问题，但这一举动毕竟费时费力，因而采纳的社团不多，只占到1.9%。
　　活动质量怎么样？
　　从本刊调查看，46%的人认为社团活动&较差，活动没什么意思&，34%的人认为社团&活动多但质量差&，这表明社团在举办活动时，需要在策划、组织、内容及形式上多下功夫，提高活动质量，调动会员乃至非会员的积极性，而不应让社团活动仅仅流于形式。清华大学团委负责人介绍，学生社团不仅应成为学生的第二集体，还应成为培养学生健康兴趣爱好、帮助学生健康成长成才的重要课外教育环节之一。高校应该通过提高社团质量来发挥社团的功能。
　　认为社团&很好，活动多且质量好&的占20%，这类社团应该用心经营好自己的品牌，其成功的经验也应该为其他社团所学习和借鉴。只有多搞高质量的活动才能使社团更有魅力和吸引力。认为本校学生参加社团活动的积极性一般的占91.4%，很高占8.6%。
　　关于自己所在社团开展活动的频率，两周一次的占45.7%，一月一次占34.3%，一周一次占14.3%，很少开展活动的为5.7%；而本人参加所在社团活动的频率，基本都参加的占40%，偶尔参加37.2%，很少或从不参加22.8%，每次都参加的无一人。
　　社团内部管理如何？
　　外部条件决定了社团发展的整体框架，内部问题则是社团困境的根源。有人认为社团大多机构臃肿、管理松散，因此对于社团的管理，本刊分了四个选项做了调查，55%的人感觉自己所在的社团管理&一般&，31%的人&不了解&，3%的人认为&很差&。社团本身具有自主性、松散性、民间性等特点，加上一些学校对社团的重要性认识不足，使得社团大多管理松散，没有发挥应有的职能。
　　要改善这种状况，首先要健全制度，社团应该制定自己的章程并严格执行，比如对成员实行奖惩制度，让成员明晰自身的权利，同时也履行自己的义务，社团还应该有相应的培训和长期的活动规划，这样才能实现社团的可持续发展。
　　学校对社团的态度
　　关于学校对社团的态度，认为&很支持&的仅占8.6%。高校的社团大都挂靠在团委，由团委负责全部社团管理，但其指导和管理力度都显得有些薄弱。高校社团工作落实的好坏是学校学生科研水平和能力素质的重要标志，校方应该在政策、人员、经费、设施等方面对社团予以支持。
　　社团对成长有帮助吗?
　　大多数人是有目的性地加入社团的，社团有没有帮助会员实现他们的美好初衷呢？本刊以&社团对日后发展是否有帮助？&作为切入点做了一项调查，40%的人认为社团对日后的发展&没有&任何帮助，这似乎与一些人加入社团的愿望的落差较大。31.4%的人&不清楚&是否有帮助，目前还无法直观地判断社团经历的作用和影响。认为&有一点儿帮助&的占28.6%，值得注意的是&&所有被调查者没有一个人认为社团对日后发展&帮助大&。
　　有被调查者认为，在社团很难谈得上锻炼，如果有，那也是社团领袖、负责人锻炼得多一些。社团作为一个组织，如何让成员最大限度地挖掘潜能、发挥才智、提高素质？短暂的社团体验又将如何长久影响其成员的未来？这是高校团委、社团管理委员会或社团联合会以及社团管理者应该考虑的问题。
　　社团存在的问题
　　一直以来，活动场地一直是各大社团头疼的难题。48%的人认为&活动场所、设施不够，活动范围受限&是目前社团存在的主要问题。《教育》旬刊在调查中发现，一些高校有专用的社团活动场所，如大学生活动中心和大学生服务中心等，但都面临&僧多粥少&的局面。
　　没有活动的社团，就有些形同虚设。而社团一旦要开展活动，就会面临经费紧张的问题。38%的人认为社团主要问题是&经费不足，活动规模受限&。对于学生社团向校方申请活动经费的问题，某高校团委老师表示：&社团活动的经费总额是有限的，因此我们也会依据活动的性质和意义予以考虑。同时，活动的策划细节也是我们看重的一方面，如果活动的策划书写得很粗糙，没能充分介绍清楚相关细节，也会令申请经费的成功机率大打折扣。&学校拨的资金毕竟不多，大部分经费还得靠社团自己四处化缘。一些高校已经在筹备校内的社团发展基金，选取一些比较有成就的社团，把他们在活动中得到的赞助费分离出一小部分纳入基金当中，以帮助其他的社团开展活动。
　　认为社团主要问题出在&宣传力度不够&和&组织机构松散，管理制度不完善&的分别占4%和10%。可见，社团还应在宣传和管理上下功夫。
　　来源：教育新闻网
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　　社团为何只&赚吆喝&
　　在大学校园里，社团已经成为一道亮丽的风景线，它以其独特的魅力拨动着大学生的心弦，吸引着他们的目光，并且逐渐渗透到大学校园文化中，成为校园文化建设中不可缺少的一部分，在丰富学生生活、营造文化氛围、加强学术建设方面有着不可替代的作用。
　　然而，近几年来，随着数量和类型的大幅度增长，大学生社团已经开始发生异化和转型，形式变得越来越花哨，内容却越来越贫乏，加入的人越来越多，参加活动的却越来越少，社团文化也开始充斥着越来越浓的功利气息。社团已经不再是学生们施展才华发展兴趣的舞台，而成了&赔本赚吆喝&的草台班子。
　　跟风潮的&先天不足&
　　大学生社团的&堕落&，与其自身的种种局限有着必然的联系，纵观那些出现&生存危机&的学生社团，其在社团建设和管理方面或多或少存在着缺陷，这些缺陷已经成为高校学生社团发展中的致命硬伤。
　　近年来，大学生社团的数量和种类都以较快的速度增长，呈现一幅&百花齐放、百家争鸣&的景象。河南高校所做的一项关于&大学生社团发展现状&的调查显示，目前高校的学生社团大致可分为理论学习、社会科学、学术科技、文学艺术、志愿服务、体育健身、综合等七类，覆盖范围极广。
　　而在这些社团中间，质量却良莠不齐，有的社团在组建当初没有经过细致的考察和设计，缺乏明确的定位和发展目标，比较盲目，只是凭着创建者一时的热情而建立起来，没有核心理念作为支撑，容易在日后的发展中偏离方向，造成&艺术社团无艺术，学术社团不学术&的现象，毫无特色可言。
　　在本刊开展的&大学生社团活动问卷调查&中，接受调查的北京大学学生认为山鹰社是&办得最好、影响最大的社团&，首先是因为它有明确的自身定位和鲜明的社团精神。
　　相比之下，现在高校里的大多数社团都找不准自己的位置，在高校学生社团越来越激烈的竞争中逐渐迷失了方向，最后只能在一片&吆喝&声中退出历史舞台。
　　质量差带来的吸引力衰退
　　在我们回收的调查问卷中，大部分同学对社团活动的整体评价是&较差，没什么意思&，只有极少数的学生选择&很好，活动多且质量好&。由此可见，大学生社团在活动开展和文化建设上还缺乏精品意识，这也是社团&先天不足&的一个方面。
　　社团组织的活动尽管内容丰富、形式多样，但大多质量不高，有的过度娱乐化，有的又太过死板，甚至有的社团是为了开展活动而开展活动，社团成员聚在一起吃一顿饭、逛一下公园，也都算在社团活动的范围之内。
　　更有甚者，连这种活动都不开展，在采访过程中，有同学说他所在的社团每年基本只有一项活动，就是招新。
　　因此，从总体上看，社团活动呈现出低品位的倾向，缺乏特色和文化底蕴的支撑，大多数社团也就只是在招新的时候能&热闹&一下，进入之初大家都蜂拥而至，随后便偃旗息鼓，&只赚吆喝&便是必然的了。
　　门槛低带来的凝聚力松散
　　准入门槛太低也是社团在自身建设过程当中的不可忽视的问题，记者在走访北大、人大、中国传媒大学、清华的大学生社团中发现，目前大学生社团在挑选社员的时候，只有少数社团有严格的资格审查和准入考核，大多数社团所谓的&面试&都只是幌子，参加面试的同学全都能通过，还有一些社团干脆许诺&零基础入社&，只要交纳会费，谁都可以加入。
　　&说是影像协会，完全没有摄影基础的人都能进去，甚至没有相机都可以。&中国传媒大学影像协会的一名同学说。过低的准入门槛虽然给所有同学提供了一个平等发展的平台，但也造成社员能力不强，兴趣不高，很多专业活动无法开展，实际上也损害了有兴趣有能力的那一部分人的利益，造成了新的不公平。
　　另外许多同学都是跟风而来，从调查问卷上看，有相当一部分同学在&入社初衷&上选择了&没什么目的，随大流&，这些跟风而来的同学本身就对该社团的活动缺乏热情，社团的宗旨和思想在这些同学手里无法传承下去，更谈不上积淀优秀的社团文化了，这样最终会损害办社初衷，也就仅限于&吆喝&一番罢了。
　　在采访中记者发现，目前大学生社团社员流失严重、稳定性差，有很多社团的成员都是大一新生，大二的都很少，大三大四就更不用说了，一方面是新社员的大量涌入，另一方面是老社员的相继退出，社团永远难保持人员上的稳定性。
　　由于社团是在共同兴趣与爱好的基础上自愿组织的群众性团体，自愿加入的组织，进入和退出都是自愿。中南民族大学对北京地区大学生社团所作的一项调查显示，有69%的社团没有建立明确的社团章程和评价激励机制，对社员缺乏必要的管理和约束，在活动安排、经费使用、会员奖惩等方面存在着较为混乱的现象。
　　中国传媒大学&青果&文学社社长张斌说，有的社员对活动不热心，社团是一个靠兴趣聚在一起的组织，参加活动全凭自愿，不带任何强制性，管理起来确实比较棘手。
　　另外由于缺乏完善的管理章程，社团还存在着组织结构不健全、内部分工不明确、活动计划性差等问题，这样使得社团越来越成为松散的组织，缺乏凝聚力和向心力，难以保持稳定性。
　　经费不足带来的发展乏力
　　据了解，目前高校学生社团的经费来源主要有三种渠道：社员会费、商业赞助和学校拨款。但本刊的问卷调查显示，有37.7%以上的社团经费主要来源于收取会员会费，学校虽然设有专门的机构（比如团委、社联）对各学生社团进行直接的管理，但由于高校教育资金远不能满足自身发展需要，所以一般高校给予社团的经费支持十分有限，有的甚至没有经费。
　　而争取社会商业赞助的稳定性很差，公益类社团争取赞助相对容易一些，学术类则很难。中国传媒大学&青果&文学社社长张斌说，学校没有经费支持，光靠会费来开展活动和创办社刊远远不够，只能靠社团干部一家一家地跑单位拉赞助，困难重重，很多时候社团干部只能自己往里贴钱。
　　经费缺乏保障，几乎是所有高校学生社团在发展中遇到的最大难题，由于经费不足，有的社团运作常年处于停滞状态，活动无从开展，社团形同虚设。其次是社团活动的场地难题，中南民族大学的一项《北京大学生社团的调查总结》报告中指出，目前有43.75%的社团没有自己固定的活动场所，而学校在为社团提供场地的问题上态度并不积极，有的还需要收取一定的费用。
　　采访中，就有不少社团干部表示&借场地太麻烦&，这也在很大程度上影响了社团活动的开展。另外社团设备奇缺也是一个难题，该报告中说，有33.33%的学生社团没有任何办公设备，尤其是那些艺术类和体育类的社团，如摄影社、舞蹈社、网球社等缺乏必要的器材和设备，开展活动时只能让社员自备，没有设备的同学就只能跟着&吆喝&一番，或者根本就不来参加活动。
　　管理差带来前景忧患
　　那么学校对于社团的管理又如何呢？据了解，目前各高校对学生社团都采用粗放式的管理方式，虽然有校团委或专门机构来直接领导社团，但大多都限于宏观上的调控，在社团的具体运作和发展过程中仍然属于放任自流的状态，对社团的发展缺乏必要的指导和监督，对于社团的创办缺乏严格的考核，只要申请，都可创办，造成大学生社团重复建设和无序竞争的现象严重。
　　还有一点，很多学校的社团管理机构聘用的指导老师专业性不强，上海市委学校部所作的一项调查显示，上海市65%的大学生社团拥有自己的指导老师，但对社团的指导和监督作用却非常有限，很多指导都流于形式，对社团的建设不能起到实质性的帮助作用，而社团建设单靠社长和社团干部的力量是远远不够的。
　　&我们的力量太单薄了，希望学校能在社团建设和管理上给予更多的支持！&这是很多大学学生社团负责人的心声。学校在社团管理上的缺位，直接造成一些社团在无序而激烈的竞争中自生自灭，如昙花一现，也只能热闹一时。
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直面困难，展望未来——社团联合会常委竞选第二轮面试
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3秒自动关闭窗口大学社团面试经典问题_中华文本库
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1.你认为你的缺点是什么？（自信，自省）
陷阱。面试多谈优点，少提缺点
2.如果面试者提及自己做过班干，问: 你和其他班委因为工作有过分歧吗？最后的结果是？（团队协作，协调，组织，领导）
3.是否有过失败的经历？从中你是否有收获？
其实最失败的经历，我们面试官应该看重的是他经历了什么失败的事情，她是如何处理这件事情，什么方式处理上的不当所造成的
重点是看过程而不是失败的结果
我们应该考察的是看面试者如何在经历了失败的事情后，如何去总结反思和处理善后 也可以说是考察其学习能力的一种
该女生把一件小事定义为其最失败的事情，一方面让人觉得她有点不分轻重，另一方面又觉得一件这么小的事就可以定义为最失败的，那么是不是她经历得少，还是在比这件小事大的多的能学到更多经历更多的事情，她没有去好好反思自己哪里做错了学到了什么，所以，我认为她回答得不好
4.最能概括你自己的三个词是什么
5.谈谈你的家庭情况（责任，语言组织概括）
6. 你最崇拜谁
7. 你有什么业余爱好（推荐自己，对于面试的部门自己的优势）
8. 对这项工作，你有哪些可预见的困难（思考，预见）
9. 与上级意见不一只样，你将怎么办？
10. 您以往的工作经历中最得意最成功的一件事是什么？
最得意的和最失败的考察的都是大同小异的
最得意也是在你在其中收获了什么，受到了什么鼓励，一般问的会比较少
面试官总是希望引出面试不大喜欢谈的内心一面或者说是性格上的缺失
11.女生一般可问：你现在交男朋友了么？如果没有，未来打算交么？男朋友，社团，学习，孰轻孰重 如何处理其关系？如果你男朋友不支持你的工作你会？
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大学社团招新面试问题86
第一轮面试的目的是看看他是否有能力进学生会，这个；考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度；1.自我介绍；（了解他的性格爱好，是否有特长，谈；2.谈谈你自己的性格，优点和缺点？；3.你有何特长，爱好？；4.谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的；5.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影；6.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？；7.谈谈你曾经组
第一轮面试的目的是看看他是否有能力进学生会，这个能力包括：自信心，责任心，感恩心，学习力，临场应变能力，是否踏实努力，是真的想进学生会努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的！考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么，重要的是新生对待问题的心态。 1.自我介绍；（了解他的性格爱好，是否有特长，谈吐，自信心等等）2.谈谈你自己的性格，优点和缺点？3.你有何特长，爱好？4.谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？（考察学生做事的目标感）5.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力） 6.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？7.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。8.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力） 9.学习上当你遇到自己不会做的题目时，你首先想到的解决方法是什么？（考察是否有自主学习的意识）10.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？为什么？11.你哪方面比较擅长？在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 12.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作的关系？13.除了报名参加这个部门外，还有没有报名其他部门?为什么？你如何看待这几个部门的异同？你将把你的主要精力放在哪个部门？14.你怎么协调各个部之间的关系? 15.你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？（这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识）16.对你影响最深的一句话？（看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！）17.对你影响最深的一个人和一件事？（考察他是否是个有总结、懂感恩的人）18.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？19.如果加入部门并工作一段时间后，你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味，你会坚持下去还是放弃？20. 你进入学习部后会怎么做？（这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！）21.你对学习部有什么了解？为什么要加入学习部？（看他有没有事先去了解，是不是个有准备的人）22.你报的是公关宣策部海报组，你有没有绘画和写字基础？能不能举例说一下？23.你报的是公关宣策部网络组，你有什么计算机基础？对photoshop熟不熟练？24.你将如何宣传你的部门及其工作？25.你想在部门里学到什么？（付出）你觉得你能给我们部门带来什么？（收获）26. 你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（服从，尊重与自我判断）27.你觉得你进入这个部门还欠缺些什么吗？28.假如这次面试失败了，你会怎么做？（总结，进取，直面挫折）29.有人布置了一项任务给你，但在你看来显然不能在规定期限内完成,时间很紧,困难很大…你是怎么处理的?（重要与紧迫的关系）30. 你参加过什么课外活动？31. 你愿意独立工作还是同其他人一起合作？为什么？32.你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响？33.假如让你进入了自律，你会从那方面发挥自己的特长？34.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？35.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?36.你觉得这个部门最吸引你的地方是什么?37.如果我能给你任何你想要的工作，你会选择什么？38.假如你知道你在学生会所学的知识到了社会工作时全都没有用，你有何感想？39.你参加过什么公益或社会实践活动？你对这些活动有何感想？40.和别的学生相比，你有何优势？41.你对今后大学生活有怎样的理解和期望？42.假如你是一名村官，政府给了你很多钱，你要给百姓办的第一件是事是什么？43.如果你跟胡锦涛总书记见面，你会跟他讲什么？44.谈谈你对台湾问题的看法。45 .请谈谈你加入这个部门的动机？46.你认为自己最大的缺点是什么？47.你是否参加过一些比赛，在这些比赛中你获得的最大成就是？48.你比较喜欢独立工作还是集体工作？49.你如何看待缺少工作经验这问题？（诸葛亮在未出山前也没工作经验）50.你喜欢和何种人共事？51.如果另外一个部门同时录用你，你将如何选择？52.能否介绍一下你的社会活动能力？53.谈一谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的 ？54.你选择这个部门考虑的主要问题是什么？55.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？56.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？57.请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？58.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？59.哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？60.为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？61.有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。62.请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？63.讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？64.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？65.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？66.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？67.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。68.当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？别人对你的评价如何？69.你认为你的工作效率怎么样？70.你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？71.介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？72.打扰是学习生活中司空见惯的事。当你遇见这种情况时你会怎样处理学习和学生会工作之间的冲突？73.你认为这些年来同学对你怎么样？74.你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？75.你在和他人打交道时，遇到的最有挑战性的事情是什么？76.假如干某一项工作，你有很好的专业知识和技能，但是还是遇到一些问题。你该怎样决定是否需要他人的帮助？77.如果你进了某个部门，你打算和你的同学及学长建立什么样的关系？78.就你的耐心而言，你认为什么样的人最讨厌？79.你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的？假如你是部门领导者，你想通过一些什么活动增强部门凝聚力？80.请讲一个这样的经历：你和你的同学在解决某问题上有不同的看法。你是怎样解决你们之间的分歧的81.如果用一种颜色来形容你现在的心情，你选择什么样的颜色，为什么？82.如果要你用一种颜色形容现在的气氛，你会选择什么颜色？为什么？83. 请说说你的人生观。84.你知道学生会有几个部门吗？如果需要你将其中的一个部门删除，你会选择那个部门？为什么？如果你可以再组建多一个部门，你会组建一个什么部门？为什么？85.请谈谈你的家乡。如果你是你家当地的导游，你如何介绍你的家乡？请简单示范一下。86.你认为能力和责任（意愿）哪个更重要？87.谈谈你心目中的大学生活？你设想如何度过你的大学生生活？88.谈谈你是怎样度过高考结束后的那个暑假89.你能分析一下自己在此次面试中的不足吗？（结束的时候提问）90.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？91.谈谈你在大学生活中的目标和计划。92.你认为什么样的人最难在工作中一起共事？在这种情况下，你用什么方法和这样的人成功共事？（态度、团队合作中的交往和沟通）93.假如有一场讲座在校本部举行，你作为部门负责人，上级要求每个部门必须达到一定人数。而你所在的部门远远达不到这个数字，请问你会如何做？94.激情过后是责任。谈谈你对这句话的理解。95.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点，而上级又将任务安排给你，这时你会如何做96.你觉得你是才女\才子还是美女\帅哥？97.给1分钟时间给你们互相认识，1分钟向我们互相介绍对方。（多人面试题）98.班里面的学生干部工作在往后是难以避免与学生会里面的工作发生矛盾，请问当两者真的出现矛盾的时候你是如何去解决？99.面对学生会的工作，班里面的工作，还有自己的学习，你会如何如何协调这三者的关系。100.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？101.如果你同时加入了多个社团，其他社团预先通知明晚你要去开会，而你已经答应了一定会去，到开会前，你接到学习部的电话，说有非常急的事要你马上赶过去，你会这样处理？（协调能力）102.假如你顺利进入学习部，你一位很要好的同学千里迢迢过来学校看你，并且只有很短的时间可以和你相处，可是你却临时被分派到任务要去做工作人员，你会怎么做？103.给你1分钟，得到在座的某一位师兄师姐的姓名、专业、电话号码信息，越多越好。（沟通能力）104.你想邀请某一位老师担任某个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？（语言沟通能力）105.如果你奶奶听说你想加入学生会学习部，很高兴，但是不知道你为什么要去，也不明白学生会是什么，你怎么解释给你奶奶听？（考察对学生会的整体认识，口头表达能力106.老师或部长布置了一个任务，由你担任负责人，但是你的同伴不支持你的工作，你怎么办？（合作能力）107.如果你发现另外一名同伴一直针对你，并且在部长面前指责你的工作缺点，你会怎么处理？如何处理你和这名同伴的关系？怎么面对部长？（正确处理人际关系、合作能力）108.假如你接到一个和同伴合作的任务，你做了很多工作最后完成了，反而另外一个同伴却没有做什么，而你们两人同时受到秘书长的赞赏，你此时心里是怎样想的？会不会觉得不平衡？或者怎样去处理你和这名同伴的关系？（态度）109.华南师范大学的校训是“为人师表，求实创新，严谨治学，艰苦奋斗”，请你谈谈你对其中一组词的理解（应变、思维敏捷等能力）110.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点，而上级又将任务安排给你，这时你会如何做？111.评价一下你在入学军训中的表现。112.假如你在办公室，老师或师姐要你写一份申请书，而你不会写，你会怎么办，你会直接告诉她你不会写吗？（应变能力）113.如果你进了学生会，会怎么处理学习和工作，干部和学生的关系？114.你认为学习部在学生会中扮演什么样的角色？它的存在又有什么必要性？115.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度）116.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？117.个人时间和工作真的会发生冲突。那么，当有件很急很急的事需要你去处理，只有你能办到的事，要逃课，你会怎么处理？118.如果你成为了我们的干事，工作量很大，而同时你的成绩下降了，你会怎么看待工作与学习？119.你是怎么了解“归属感”这个名词？你对自己的班级有归属感吗？120.你高中阶段，担任过什么职务吗？这些工作对你有什么的影响？121.在大学里，有很多不同于高中的地方，它们或好或坏，其中有一点很重要，就是对学习的态度，请谈谈你的大学学习计划？122.你有规划过你的大学生活吗？请谈谈你是如果规划的？如果你还没有进行过规划，那么请说说你对你在大学四年的期望？123.为什么选择学习部？你认为自己的优势在那里？124.说说你对自己的了解，优点？缺点？125.你的家人赞成你参加有学生组织的活动吗？你自己的看法是怎样的呢？126.对于你而言，学生会与一般社团有什么不同？127.你对自己的专业了解多少？128.平时你喜欢玩什么游戏？有什么兴趣爱好吗？在这些方面有拿过奖吗？129.如果你已经成为我们学习部的一员，你会提出什么样的建议让我们得到新的发展？130.如果你现在站在我这个位置，你会怎样评价你自己？你又是如何评价在座的师兄师姐？131.你紧张吗？在外面等待的时间里，你都在做什么呢？132.你认为我们的面试从什么时候开始？什么时候结束？你有考虑过这一点吗？133.如果你成功进入了第一轮，你希望在第二轮中出现什么样的挑战？134.你认识你前面或者后面包含各类专业文献、各类资格考试、高等教育、生活休闲娱乐、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、专业论文、外语学习资料、中学教育、文学作品欣赏、行业资料、大学社团招新面试问题86等内容。　
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