回忆鲁迅先生中心思想,我想对您说社会和谐

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-12 21:54 标签： 和谐社会思想汇报
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科目：小学语文
　　萧红，1911年出生，1942年在香港病逝。原名张乃莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。1933年开始进行文学创作。在近十年的时间内，写下了《生死场》、《呼兰河传》、《牛车上》等小说。她于1934年结识鲁迅先生，鲁迅先生逝世后，她曾写了纪念鲁迅先生的哑剧《民族魂》，还写了《回忆鲁迅先生》的文章。《火烧云》是萧红写的一篇著名的散文。
科目：小学语文
来源：天津市期末题
题型：阅读理解与欣赏
现代文阅读。&&&阅读下面的文段，完成下列各题。&&&&&&&&&& 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。&&&&1．选文出自课文《____》，这篇文章的体裁是____&& &&，作者&&&&&&&&&&& &，上学期我们学过他写的散文《____&&&&&&&&&&》。&&&&2．解释文中画线的词。&&&&&&&&&& 泊：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 径：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．“年幼的都陪我坐在舱中”是因为________。&&&&“较大的聚在船尾”是因为________。&&&&4．这段内容采用____描写，刻画了以_&&&&&&&&&&& &&、____&&&&&&& 为代表的少年朋友&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．下面四组诗句中所描绘的季节与选文所反映的季节相同的是&&&
[&&&& ]A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。&&&&B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。&&&&C．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。&&&&D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。&&&&6．对选文内容理解不准确的是&&&
[&&&& ]A．选文运用纪实的手法，记叙了鲁迅先生儿时去看社戏的往事，表现了他对乡间美好生活的留恋。&&&&B．选文第一句话中“轻松”“舒展”表现出欢快喜悦的心情。&&&&C．“飞一般径向赵庄前进了。”写出了船行速度之快
科目：小学语文
来源：专项题
题型：单选题
《三味书屋》和《少年闰土》的作者：
[&&&& ]A．都是鲁迅先生。&&&&&B．都不是鲁迅先生。&&&&&C．前一篇不是鲁迅先生，后一篇是鲁迅先生。&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写作题
作文。以下两题，只选做其中一题。1．请以“我与____相见的一面”为题，写一篇500字左右的作文。　 要求：在横线上填写你最敬佩的一个人。2．鲁迅先生留给后人的是一笔巨大的财富：有爱国爱民的精神，有关心他人的品格，有他对读书的思考……通过本单元的学习，你从他身上获得了怎样的启迪？写一写。题目自定，语句要通顺，不少于400字。敬爱的鲁迅先生，您好！我是一名六年级的小学生，今天学习了《我的伯父鲁迅先生》之后，我终于真正了解到您是一位多么伟大的文学家、思想家。
您借着谈《水浒传》教育了周晔读书不能囫囵吞枣，幽默的语言里又带有批评的意思，您的教育方式真独特。还有就是您借碰壁说明了旧社会是多么黑暗，话中有话。使我印象最深的就是您救助那个黄包车夫的时候，我看到了您的细心、关心与憎恨旧社会的心情，您这种帮助贫困群众的的精神值得我学习。您半夜三更还经常写作，咳嗽声真令人心疼，虽然您有病，但您却还让女佣多休息，我打心眼儿里佩服您。
您用一支笔，一颗心做出了常人所不能完成的事业。您总是为自己想得少，为别人想得多，深受人爱戴，您那爱国爱民的精神永远在我心中，永远会被世人们传下去！关键词:,,更多鲁迅先生，我想对您说的相关文章推荐鲁迅先生，我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富，其中有您爱国爱民的精神，有您关心帮助他人的品格，有您对读书的思考，有您不朽的作品。...我们在烛光依稀的房间对起话来：“鲁迅先生，我是21世纪的，虽然我与您相隔近百年了，但是我非常关注您，这次非常荣幸能与您交谈，希望您能给我讲讲您是如何成为...敬爱的鲁迅先生，您好！我是一名六年级的小学生，今天学习了《我的伯父鲁迅先生》之后，我终于真正了解到您是一位多么伟大的文学家、思想家。您借着谈《水浒传》...今天是您的忌日，我想对您说：“您一路走好，我们会永远记住您的！新中国成立了，旧社会推翻了，您的愿望实现了。鲁迅先生，您真伟大，您总是为自己想得少，为...对长妈妈的感念，对藤野先生的崇敬，对范爱农的缅怀…然而真正刻骨铭心的，是鲁迅先生深沉的思想，源于对现实中腐化现象的愤慨与谴责。他的笔尖如同一把双刃剑，...我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。“哪一点不像呢？伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的...倾听是一种美德，而倾诉是一种心德．倾诉出我的疑惑，倾诉出我的悲伤，倾诉出我的道理．在０７年末，我总有个疑惑，为什么...倾听是一种美德，我想您已经做到了．一序言早就觉得有必要写这篇文了，迟迟未动手主要是怕自己的能力远不及鲁迅先生，写出来的阿Q成不了什么气候。我只是想，鲁迅先生的年代有他那个年代的阿Q，而我...如果没有三味书屋里先生的严厉教导，鲁迅也许不会有气壮山河的伟大诗篇;如果没有安妮&183;莎利文老师的真情开导，海伦凯勒也许早已忧郁而终！老师的伟大就在于此...鲁迅先生描写《故乡》中的杨二媳，《红楼梦》里王熙凤的出场，就巧妙地运用了这种写法，生动传神地刻画了主人公的性格特征。“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰吧。...今日作文推荐榜用户名：密 &&&码：网友推荐的作文鲁迅先生，我想对您说推荐散文相关链接本文（）由网友HULEXIN投稿，若侵犯了您的权益，请联系本站处理。本站发布的作文，不做任何商业用途，版权归作者所有。收藏本文到：更多 >>
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冀ICP备号 E-mail:鲁迅先生我想对您说
鲁迅先生我想对您说
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，每当读起，脑海中清晰浮现的依然是张目光坚定的脸，以及一撇充满个性色彩的一字胡，这是您，是您鲁迅先生啊！
还是那个阴沉昏暗的年代里，您如一颗陨石，坠落在广袤的无知大地上。而那时的人们，虽已不再野蛮，而却更为麻木。期初，您不满现状，大声控诉，呐喊心中的愤懑，然而，凛冽的天宇下，又有谁，谁真正聆听你的倾诉？刚劲的怒吼也显得苍白无力。时间久了，你大概也倦了，累了，却依然有着一颗炽热的心，只不过，略感彷徨罢了。
于是，你拿起了笔，一样与剑类似得东西。
你不分昼夜地写着，写着一件件，一段段故事！不论内容是什么，字里行间，尽是你不平的体现，你越写越恨，越恨越书，越书越狂！你将每个毛孔的愤恨，倾注在一个字上！你要呐喊，让每个人都听见你的呐喊！你愿疯狂，让每个人都感受到你的疯狂！笔墨变成剑戟，你要反抗；诗人化作斗士，你不愿被阻挡！多少个腥风血雨，黑暗如墨的夜晚，你奋笔疾书，如暴风雨中的海燕，竭尽全部力量，不屈的呐喊着:
_____让暴风雨来的更猛烈些吧！
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