这个是谁想到的醉和金甲舞高中语文考试题型:古代诗词鉴赏怎样做才可以尽量得高分非常感谢

古诗鉴赏技法初探
东莞市第一中学 覃汉彭
  现代语文教学越来越要求青少年学生得增强阅读、鉴赏古代诗文的能力,而且高考也在大幅度增加主观鉴赏表达的分量,考生对古典诗歌的审美活动逐步趋向最高级。针对此,从对古代诗歌的初步鉴赏方面,我谈谈几点个人的意见。
  一、整体把握,捉出“诗眼”
  我认为,对古诗的鉴赏应先重在有一个整体的感知,这整体的感知包括品味诗题、了解作者、览读全诗、琢磨后面的注释等等,这些都有助于奔向作者诗意的“共鸣点”!
  如果鉴赏的是律诗和绝句,那整体感知、重点切入将是极为重要的。绝句的四句诗与律诗的四联(即首联、颔联、颈联、尾联)都存在着“起、承、转、合”的节奏与诗韵,而其中的“合”处往往是诗人寓意的亮点,即一诗之“眼”。比如杜甫的《蜀相》:“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”该诗先是抓住祠堂的典型环境进行渲染,如以柏树森森,碧草萋萋,黄鹂空鸣来渲染寂静、肃穆的气氛,此为“起”和“承”,写出了诗人对诸葛亮的深沉怀念;接着承此一“转”,对诸葛亮一生的政治活动作概括的描写,勾画了一个有为的政治家的形象;尾联点情,便是“合”----从诸葛亮功业未遂留给后人的怀念之情,推及表达作者自己对诸葛亮的赞颂和希望革新朝政的思想。
  由此可见,抓住了“诗眼”,亦即捉准了诗人心目中的“意”。“意犹帅也”,其他的语句往往可牵涉并通解了。
  二、重视读诵,咀嚼关键
  学习古典诗歌,应重视让学生多朗读、勤背诵,做到“心中有古诗例子”,使他们可以旁征博引,由此及彼,让他们充分发挥联想和想象,进而引导他们对诗句中的关键性词句进行咀嚼体味。
  诗歌是精粹的语言艺术,“咀嚼关键”就是着重体会其中的“炼字”、“炼句”。怎样的句子才算好?清代的文艺评论家刘熙载提出:“淡语要有味,壮语要有韵,秀语要有骨”《艺概?词曲概》)。因此,要让学生多咀嚼那些关键而新巧的词句,品出其中的诗韵。“淡语”,亦即指平淡自然。它又可分为三种类型:一是充满哲理,看似平淡,但耐人吟哦,如“问渠那得清如许,为有源头活水来”(朱熹《观书有感》)平淡如水,但含意深刻;二是情真意切,看似平淡,但动人心弦,如“秋风入窗里,罗帐起飘扬。仰头看明月,寄情千里光”(《子夜四时歌?秋歌》)撩人情怀,隽永有味;三是句子形象、生动,虽用词平淡,但诗意盎然,如“平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦”(辛弃疾《鹧鸪天?代人赋》),可谓有动有静,有声有色,充满立体感。
  “壮语”即豪言壮语,是极度昂扬的句子。针对有“韵”的“壮语”,我们要联系作者的构思、遣词造句、修辞方法等去琢磨其中的诗美。如唐代边塞诗人卢纶的《塞下曲》:“醉和金甲舞,雷鼓动由川”形象生动、气势磅礴;而宋代大词家辛弃疾的《贺新郎》:“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪,正壮士悲歌未彻!”这应是一幅多么悲壮的送别图,可谓情景交融,人物形象饱满,令人一诵三叹。
高考古诗鉴赏技法初探
  还有“秀语”,是指绮丽的语言。“秀丽要有骨”,我们要从中鉴赏出其中健康、严肃的思想内容。南唐后主李煜的词颇能说明问题,他由“风流皇帝”作了阶下囚,尝到了辛酸苦辣,所写的词才“秀语有骨”。例如他的《破阵子》:“四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈?一旦归为臣虏,沈腰潘鬓销磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。挥泪对宫娥。”其中用了“凤阁”、“龙楼”、“玉树”、“琼枝”、“沈腰”、“潘鬓”等“秀语”,但作者却凝寄着自己由一国君主变为亡国俘虏后的惨痛心情,以及他对家山故国、宫庭生活的无限依恋的感情,可谓情真意切,感人至深。
  总之,教师要积极引导学生“一词理解了,全句也就领悟了;一句抓住了,全篇也往往就彻解了”,引导学生把简练语言里面的无穷之意体会出来,还要让学生通过形象审美得到情意的熏陶。另一方面,更要引导学生结合全篇内容来领会其中的“淡语”、“壮语”和“秀语”,把这些关键词句放到全篇中进行辨析,就可以拓展并加深对诗词内蕴的进一步理解。
  三、明辨手法,披文入情
  古代诗歌塑造形象的手法很多,可以对形象直接描写,也可以间接描写;可以粗线条白描,也可以浓墨重彩、精雕细刻;可以铺垫、衬托,也可以借助想象、联想塑造形象。针对这些,教师可以让学生了解并掌握如烘托、用典、虚实,乃至有无采用“比兴”、“拟人”、“夸张”、“排比”、“反复”等表现手法的特点,方便学生触类旁通,切实提高古代诗歌的鉴赏能力。
  1、想象搭桥,情通意顺。
  诗人是凭个人感觉、灵性和情感写诗的,不少地方思维跳跃幅度大,看似不通,实为妙处。鉴赏者得往往凭想象搭桥,在理解词语、句意的基础上,把握全诗中诗人感情发展的流程,进而总体品味出全诗蕴含的感情和提示的道理。
  比如王昌龄的《听流入水调子》:“孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。”这诗写在作者谪于汶州之时,愁思难解,故听鸣筝落泪。按理说“雨痕”自多于“泪痕”,但王昌龄只以自己的感觉所得而书之,故不计事实上雨痕深于泪痕了。
 2、曲笔映衬,言此意彼。
  无论是写景、叙事、写人,古诗人都喜用烘托之笔。或者以人烘托人,或者以物烘托物,或者以物烘托人,正所谓言在此而意在彼,言有尽而意无穷。
  比如杨巨源的《折杨柳》:“水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。唯有春风最相惜,殷勤更向水中吹。”诗人取杨柳为景,原因是古人有折柳送别的习惯,“柳”之谐音为“留”,故折柳更有“极尽挽留、舍不得”之意。柳永词云:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”也是此中情味。《析杨柳》一诗巧用曲笔,因景生情,最后两句之意是:只有您对我如春风殷勤吹拂折腰那样,带着深沉真挚的感情来为我送行。
  又如金昌绪所写的《春怨》:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”这首诗本写一个妇女思念她出征辽西的丈夫,但不从正面写她如何思念,而是从“打起黄莺儿”着笔,勾划出她梦中去辽西和征夫相会的情景,她深切地思念丈夫,所以希望把梦一直做下去,但天明莺啼,将好梦惊醒,于是要赶走那树上的黄莺,思妇的内心活动提示得十分深刻,同时也暗示了连年征战给劳动人民带来了许多的不幸。
  由上可见,鉴赏者分析不能仅停在诗句的表面上,得多想想此景此事此画面为何而设,诗人的真意在哪里。
  3、对比述怀,借古讽今。
  古诗常常喜欢写两种境界,一古一今,且爱用对比述怀,述古多为讽今,从而借古抒怀。因此,对于一些览古、怀古之类的作品,鉴赏者得“知人论世”,也即结合作者的时代以及个人遭遇去品味诗作的真意。
  如刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”该诗是诗人追怀金陵历史遗迹后抒发的今昔之感,它借描绘朱雀桥、乌衣巷的变化,暗喻那些炙手可热的官僚和宦官集团,虽然权势盛极一时,但也会象昔日的王寻、谢安及其家庭一样衰败沦亡,全诗今昔对比鲜明,意境深邃,寓意深刻。
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 4、怀才见弃,借虚写实。
  从屈原起,到李白、杜甫,直至清代的龚自珍,千古诗人的个人命运普遍处于“不尽人意”中,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的渴盼绵绵难绝。针对这一点,读者鉴赏时,可以自然联系诗人身世遭遇进行分析,并且考虑诗作主题有无“怀才见弃,壮志难酬”这一点。
  如屈原的《离骚》、李白的《梦游天姥吟留别》、辛弃疾的《破阵子》(醉里挑灯看剑)等都只能寄托于虚幻景象的描述之中,从而抒发那种怀才不遇的愤慨。即使是青年时期的李清照,也写了一首著名的词作《渔家傲》:“天接云涛连晓雾,星河欲传千帆舞。仿佛魂梦归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。”身为婉约派代表的李清照写出的却是一首典型而杰出的豪放词作,作者托“梦”抒“怀”:写梦境中又回到天帝住的宫殿,天帝热情地问她要到什么地方去,接着是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭不幸、奋力挣扎的苦闷,感慨自己无法施展抱负,徒然有使人称奇的诗句,流露对现实的强烈不满。词人在现实中知音难觅,欲诉无门,唯有通过这种幻想来抒发胸中的愤懑。
  由上可见,掌握诗人普遍具有的“这一点”,更利于鉴赏者释疑去虑,披文入情。
  四、调动积累,突破难点
  诗歌中不乏词句难点,一首诗的词句难点往往是理解之关键因素。
  如杜甫诗:“迟日江山丽,春风花草香。泥容飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗中的“迟日”就很难理解。但如果鉴赏者善于调动知识积累,善于凭己知去印证未知,则问题往往会迎刃而解了。因为,《诗经》中有“春日迟迟”之语,意谓“春天光照时间渐长,天气趋暖”,所以“迟日”即“春日”之意。
  又如秦观词:“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?”只要能知道“鹊桥”的传说(传说每年七夕鹊聚成桥,牛郎织女由鹊桥渡银河相聚),那自然就会理解“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的深蕴了。
  五、区别风格,把握特色
  这风格、这特色是从思想及语言运用方面上来说的,什么是浪漫主义(屈原、李白、苏轼等),什么是现实主义(杜甫、白居易等);什么是边塞派(高适、岑参、王昌龄等),什么是山水田园派(谢灵运、王维、孟浩然等);什么是豪放词派(苏轼、辛弃疾等),什么是婉约词派(柳永、李清照、姜夔等)……鉴赏者得有个系统的了解,即使对于同一作家,其作品语言特色也会不同,如李清照有个别词作写得很豪放,辛弃疾有个别词作却写得纤细婉转,因此我们要做到把握全体,区分特色。
  王国维的《人间词语》说:“‘红杏枝头春意闹’,着一‘闹’字而境界全出;‘云破月来花弄影’,着一‘弄’字而境界全出矣。”炼字是我国诗歌创作的良好传统之一,这是诗人才华的闪光。但境界毕竟是整个句子、整首诗词所创造的,“闹”、“弄”仅起了“点睛”的作用。点睛而龙活,但如果画龙不成而类草绳,点睛就毫无意义可言。曹雪芹曾借林黛玉之口说:“……词句究竟是末事,第一是立意要紧;若意趣真了,连词句也不用修饰,自是好的”(见《红楼梦》第48回)。李白的《静夜思》就没有一个“诗眼”但却脍炙人口千百年。还有,方言俗语,平易近人,写进诗句中,诗味也特浓。宋代女词家李清照,最精于此道。如她的“……守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第、怎一个愁字了得?”(《声声慢》)和“……此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”(《一剪梅》)
  顺畅、易懂,如叙“家常”,娓娓动听,倍觉亲切有味。用上一些方言俗语,更能增强地方色彩。如柳宗元的《渔翁》:“烟销日出不见人,唉乃一声山水绿。”这“唉乃”是唐代湖南地区的喻音(喻摇橹声)方言,柳宗元用之于诗中,声色兼备,饶有风味。
  作为鉴赏者,善于感悟并区分诗人不同的语言特色,这就更有利于进入品味诗的真正意境上。
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孔雀东南飞山居秋暝(杜甫)梦游天姥吟留别(李白)将进酒(李白)旅夜抒怀(杜甫)登高(杜甫)兵车行(杜甫)秋词(刘禹锡)琵琶行(白居易)李凭箜篌引(李贺)过华清宫绝句(杜牧)锦瑟(李商隐)雨霖铃{寒蝉凄切}(柳咏)桂枝香{登临送目}(王安石)念奴娇赤壁怀古(苏轼)定风波{莫听穿林打叶声}(苏轼)一剪梅{红藕香残玉簟秋}(李清照)声声慢{寻寻觅觅}(李清照)书愤{早岁那知世事艰}(陆游)永遇乐京口北固亭怀古(辛弃疾)扬州慢{淮左名都}(姜夔)窦娥冤节选{滚绣球}(关汉卿)谢谢了~~~~~~~~
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  孔雀东南飞  年代:【汉】 作者:【汉无名氏】 体裁:【乐府】  序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母  所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦  自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。  孔雀东南飞,五里一徘徊。  十三能织素,十四学裁衣。  十五弹箜篌,十六诵诗书。  十七为君妇,心中常苦悲。  君既为府吏,守节情不移。  贱妾留空房,相见常日稀。  鸡鸣入机织,夜夜不得息。  三日断五疋,大人故嫌迟。  非为织作迟,君家妇难为。  妾不堪驱使,徒留无所施。  便可白公姥,及时相遣归。  府吏得闻之,堂上启阿母。  儿已薄禄相,幸复得此妇。  结发同枕席,黄泉共为友。  共事二三年,始而未为久。  女行无偏斜,何意致不厚。  阿母谓府吏,何乃太区区。  此妇无礼节,举动自专由。  吾意久怀忿,汝岂得自由。  东家有贤女,自名秦罗敷。  可怜体无比,阿母为汝求。  便可速遣之,遣去慎莫留。  府吏长跪告,伏惟启阿母。  今若遣此妇,终老不复娶。  阿母得闻之,槌床便大怒。  小子无所畏,何敢助妇语。  吾已失恩义,会不相从许。  府吏默无声,再拜还入户。  举言谓新妇,哽咽不能语。  我自不驱卿,逼迫有阿母。  卿但暂还家,吾今且赴府。  不久当归还,还必相迎取。  以此下心意,慎勿违吾语。  新妇谓府吏,勿复重纷纭。  往昔初阳岁,谢家来贵门。  奉事循公姥,进止敢自专?  昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。  谓言无罪过,供养卒大恩。  仍更被驱遣,何言复来还?  妾有绣腰襦,葳蕤自生光。  红罗复斗帐,四角垂香囊。  箱帘六七十,绿碧青丝绳。  物物各具异,种种在其中。  人贱物亦鄙,不足迎后人。  留待作遣施,于今无会因。  时时为安慰,久久莫相忘。  鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。  著我绣夹裙,事事四五通。  足下蹑丝履,头上玳瑁光。  腰若流纨素,耳著明月珰。  指如削葱根,口如含珠丹。  纤纤作细步,精妙世无双。  上堂谢阿母,阿母怒不止。  昔作女儿时,生小出野里。  本自无教训,兼愧贵家子。  受母钱帛多,不堪母驱使。  今日还家去,念母劳家里。  却与小姑别,泪落连珠子。  新妇初来时,小姑始扶床。  今日被驱遣,小姑如我长。  勤心养公姥,好自相扶将。  初七及下九,嬉戏莫相忘。  出门登车去,涕落百余行。  府吏马在前,新妇车在后。  隐隐何甸甸,俱会大道口。  下马入车中,低头共耳语。  誓不相隔卿,且暂还家去。  吾今且赴府,不久当还归。  誓天不相负,新妇谓府吏,  感君区区怀。君既若见录,  不久望君来。君当作磐石,  妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,  磐石无转移。我有亲父兄,  性行暴如雷。恐不任我意,  逆以煎我怀。举手长劳劳,  二情同依依 。  入门上家堂,进退无颜仪。  阿母大拊掌,不图子自归。  十三教汝织,十四能裁衣。  十五弹箜篌,十六知礼仪。  十七遣汝嫁,谓言无誓违。  汝今何罪过,不迎而自归?  兰芝惭阿母,儿实无罪过。  阿母大悲摧。  还家十余日,县令遣媒来。  云有第三郎,窈窕世无双。  年始十八九,便言多令才。  阿母谓阿女,汝可去应之。  阿女含泪答,兰芝初还时,  府吏见叮咛,结誓不别离。  今日违情义,恐此事非奇。  自可断来信,徐徐更谓之。  阿母白媒人,贫贱有此女。  始适还家门,不堪吏人妇。  岂合令郎君?幸可广问讯,  不得便相许。  媒人去数日  四角龙子幡。婀娜随风转,  金车玉作轮。踯躅青骢马,  流苏金缕鞍。赍钱三百万,  皆用青丝穿。杂彩三百疋,  交广市鲑珍。从人四五百,  郁郁登郡门。  阿母谓阿女,适得府君书,  明日来迎汝。何不作衣裳,  莫令事不举。阿女默无声,  手巾掩口啼,泪落便如泻。  移我琉璃榻,出置前厅下。  左手持刀尺,右手执绫罗。  朝成绣夹裙,晚成单罗衫。  暗暗日欲暝,愁思出门啼。  府吏闻此变,因求假暂归。  未至二三里,摧藏马悲哀。  新妇识马声,蹑履相逢迎。  怅然遥相望,知是故人来。  举手拍马鞍,嗟叹使心伤。  自君别我后,人事不可量。  果不如先愿,又非君所详。  我有亲父母,逼迫兼弟兄。  以我应他人,君还何所望。  府吏谓新妇,贺君得高迁。  磐石方且厚,可以卒千年。  蒲苇一时韧,便作旦夕间。  卿当日胜贵,吾独向黄泉。  新妇谓府吏,何意出此言。  同是被逼迫,君尔妾亦然。  黄泉下相见,勿违今日言。  执手分道去,各各还家门。  生人作死别,恨恨那可论。  念与世间辞,千万不复全。  府吏还家去,上堂拜阿母。  今日大风寒,寒风摧树木,  严霜结庭兰。儿今日冥冥,  令母在后单。故作不良计,  勿复怨鬼神。命如南山石,  四体康且直。阿母得闻之,  零泪应声落。汝是大家子,  仕宦于台阁。慎勿为妇死,  贵贱情何薄。东家有贤女,  窈窕艳城郭。阿母为汝求,  便复在旦夕。府吏再拜还,  长叹空房中,作计乃尔立。  转头向户里,渐见愁煎迫。  其日牛马嘶,新妇入青庐。  暗暗黄昏后,寂寂人定初。  我命绝今日,魂去尸长留。  揽裙脱丝履,举身赴清池。  府吏闻此事,心知长别离。  徘徊庭树下,自挂东南枝。  两家求合葬,合葬华山傍。  东西植松柏,左右种梧桐。  枝枝相覆盖,叶叶相交通。  中有双飞鸟,自名为鸳鸯。  仰头相向鸣,夜夜达五更。  行人驻足听,寡妇起彷徨。  多谢后世人,戒之慎勿忘。  山居秋暝  年代:【唐】 作者:【王维】 体裁:【五律】  空山新雨后,天气晚来秋。  明月松间照,清泉石上流。  竹喧归浣女,莲动下渔舟。  随意春芳歇,王孙自可留。  梦游天姥吟留别  年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【七古】 类别:【游仙】  海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。  越人语天姥,云霓明灭或可睹。  天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。  天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。  我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。  湖月照我影,送我至剡溪。  谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。  脚著谢公屐,身登青云梯。  半壁见海日,空中闻天鸡。  千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。  熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。  云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。  列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。  青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。  霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。  虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。  忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。  惟觉时之枕席,失向来之烟霞。  世间行乐亦如此,古来万事东流水。  别君去时何时还,且放白鹿青崖间,  须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,  使我不得开心颜。  将进酒  年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【乐府】  君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。  君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。  人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。  天生我材必有用,千金散尽还复来。  烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。  岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。  与君歌一曲,请君为我侧耳听。  钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。  古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。  陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。  主人何为言少钱,径须沽取对君酌。  五花马,千金裘,  呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。  旅夜书怀  年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【五律】  细草微风岸,危樯独夜舟。  星垂平野阔,月涌大江流。  名岂文章著,官因老病休。  飘飘何所似,天地一沙鸥。  登高  年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【七律】  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。  无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。  万里悲秋常作客,百年多病独登台。  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。  兵车行  年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【乐府】  车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。  耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。  牵衣顿足阑道哭,哭声直上干云霄。  道傍过者问行人,行人但云点行频。  或从十五北防河,便至四十西营田。  去时里正与裹头,归来头白还戍边。  边亭流血成海水,武皇开边意未已。  君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。  纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。  况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。  长者虽有问,役夫敢申恨。  且如今年冬,未休关西卒。  县官急索租,租税从何出。  信知生男恶,反是生女好。  生女犹是嫁比邻,生男埋没随百草。  君不见青海头,古来白骨无人收。  新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。  秋词  年代:【唐】 作者:【刘禹锡】 体裁:【七绝】 类别:【记时】  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。  晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵  秋词  年代:【唐】 作者:【刘禹锡】 体裁:【七绝】 类别:【记时】  山明水净夜来霜,数树深红出浅黄.  试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂.  琵琶行  年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【乐府】  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。  主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。  醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。  寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。  移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。  千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。  弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。  低眉信手续续弹,说尽心中无尽事。  轻拢慢拈抹复挑,初为霓裳后六幺。  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。  嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。  间关莺语花底滑,幽咽流泉水下滩。  水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。  别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。  银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。  东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。  沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛客。  自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。  十三学得琵琶成,名属教坊第一部。  曲罢常教善才服,妆成每被秋娘妒。  五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。  钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污。  今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。  弟弟从军阿姨死,暮去朝来颜色故。  门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。  商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。  去来江口空守船,绕船明月江水寒。  夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。  我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。  同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。  我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。  浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。  住近湓江地低湿,黄庐苦竹绕宅生。  其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。  春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。  岂无山歌与村笛,呕哑嘲 难为听。  今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。  莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。  感我此言良久立,却坐促弦弦转急。  凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。  座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。  李凭箜篌引  年代:【唐】 作者:【李贺】 体裁:【乐府】  吴丝蜀桐张高秋,空白凝云颓不流。  江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。  昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。  十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。  女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。  梦入坤山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。  吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。  过华清宫绝句三首  年代:【唐】 作者:【杜牧】 体裁:【七绝】  长安回望绣成堆,山顶千门次第开。  一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。  新丰绿树起黄埃, 数骑渔阳探使回。  霓裳一曲千峰上, 舞破中原始下来。  万国笙歌醉太平,倚天楼殿月分明。  云中乱拍禄山舞,风过重峦下笑声。  锦瑟  年代:【唐】 作者:【李商隐】 体裁:【七律】  锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。  庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。  沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。  此情可待成追忆,只是当时已惘然。  雨霖铃  年代:【宋】 作者:【柳永】 体裁:【词】 类别:【留别】  寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,待与何人说!  桂枝香  年代:【宋】 作者:【王安石】 体裁:【词】  登临送目,正故国晚秋,天气初肃。  千里澄江似练,翠峰如簇。  归帆去棹斜阳里,背西风,酒旗斜矗。  彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。  念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。  千古凭高,对此漫嗟荣辱。  六朝旧事如流水,但寒烟、衰草凝绿。  至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。  念奴娇 赤壁怀古  年代:【宋】 作者:【苏轼】 体裁:【词】 类别:【怀古】  大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!  遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。  定风波  年代:【宋】 作者:【苏轼】 体裁:【词】  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。  竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。  料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。  回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。  一剪梅/一翦梅  年代:【宋】 作者:【李清照】 体裁:【词】  红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。雪中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。  声声慢  年代:【宋】 作者:【李清照】 体裁:【词】  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。  乍暖还寒时候,最难将息。  三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!  雁过也,正伤心,却是旧时相识。  满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?  守着窗儿,独自怎生得黑!  梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。  这次第,怎一个愁字了得!  书愤  年代:【宋】 作者:【陆游】 体裁:【七律】  早岁那知世事艰,中原北望气如山。  楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。  塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。  出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。  永遇乐 京口北固亭怀古  年代:【宋】 作者:【辛弃疾】 体裁:【词】  千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。  舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。  斜阳草树,寻常巷陌,  人道寄奴曾住。  想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。  元嘉草草,封狼居胥,  赢得仓皇北顾。  四十三年,望中犹记,烽火扬州路。  可堪回首,佛狸祠下,  一片神鸦社鼓。  凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?  扬州慢  年代:【宋】 作者:【姜夔】 体裁:【词】  淳熙丙申正日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城  则四壁萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然  ,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲  也。  淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。  过春风十里,尽荠麦青青。  自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。  渐黄昏、清角吹寒,都在空城。  杜郎俊赏,算而今重到须惊。  纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。  二十四桥仍在,波心荡冷月无声。  念桥边红药,年年知为谁生。  窦娥冤节选{滚绣球}(关汉卿)  「滚绣球」有日月朝暮悬,有鬼神掌著生死权。天地也只合把清浊分辨,可 怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也,做 得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地。天也,你错 勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。〔刽子云〕快行动些,误了时辰也。
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把80分给你是因为你的答案很整齐!我复制的比较方便~~而且错字很少~~~谢谢啦~~~
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中学生必背诗词50首(具体)- -
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
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求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右?之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未?。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之?。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中?。
青青园中葵,朝露待日?。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,
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孔雀东南飞
序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸡入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。”
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由,吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有...
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