全神贯注用毛笔字怎么写好毛笔字?

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毛笔字运笔方法简介
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毛笔字运笔方法简介
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家长朋友们：您的孩子放寒假了吧？如何让孩子度过一个既安全、愉快又有意义的假期呢？或许让孩子感受一下书法的魅力、写写毛笔字是一个相当不错的选择哦！首先，书法是一门艺术，书法家利用水墨黑白的晕染硬是将原本生硬的文字变成了一幅画，怡人情操，养人心性，不愧为中华文化的的瑰宝。现教育部已将书法艺术列入中小学学习内容，不能不说是智慧之举。孩子的书法意识从小就被启发，这是一件好事儿，写字在孩子眼中变成了一门艺术，这对培养他们健康的美学意识是大有裨益的。然而，书法的妙处绝不仅限于此。初唐著名的书法家虞世南在《笔髓论》中写道：“欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。”。现代社会中，身心俱疲、心浮气躁成了大多数人的感受，生命的宁静与沉淀之美被遗忘忽视，而被大人包围的孩子们也深受影响，喜爱攀比、脾气骄横的孩子比比皆是。书法则堪称一位可以让孩子静心养气、有益于身心健康的好老师。让孩子信笔挥毫，不必求其成为名家，只为让孩子从浮躁的情绪中解脱出来，静下心来做一件事。曾国藩家教严明，其家训十三要中就提出，家中子嗣每日必修1个小时的书法之课。对于孩子，学习书法还有一个好处就是可以丰富孩子的学识，培养孩子良好的学习习惯。书法是中华民族几千年的国粹，从最初文字的形成到日后的日臻完善，有着源远流长的发展史。孩子在学习书法过程中，可以广泛了解祖国语言文字发展脉络，以及各朝各代的大书法家身上发生过的精彩故事。此外，书法有着严格的书写法则，要想把字写好，需全神贯注、凝神静气、仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之则可以潜移默化地改变一个人的性情。通过学习书法，让孩子养成细致、专注、沉着、持久的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。古人形容书法有“如清风出袖，明月入怀。”一说，那是怎样一种清新境界。亦有人说“书画清高，首重人品，品节即优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。”此话说的就是：书法还有着熏陶个人道德情操的作用。那怎样指导孩子学习书法呢？许多家长注重让孩子学习书法，一些家长送学龄前或刚刚进入小学的孩子练习毛笔字，甚至有的家长一开始就让孩子悬肘练大字。确实，练毛笔字不但可以掌握一种技能，还可以锻炼孩子的智力，对孩子进行中国传统文化的熏陶，增强其审美能力，是大有益处的。但是，书法是一种技巧性高的艺术，字要写得漂亮，有艺术性，不是一件容易的事，要经过长期的练习，一下子就想取得成功是不现实的。要按照学习规律，一步步地学习、练习，才能掌握书法的要旨。学习书法，年龄不宜太小，一般应在刚上小学，即6、7岁时，根据孩子所认识的简单字，执笔写字。孩子的学习要由易到难，初学时，要先学“描红”，即将纸覆盖在字帖上照样子描写摹仿。这样孩子可以掌握字的间架结构，基本用笔的方法，如怎样起笔，怎样收笔，怎样转折，怎样运用中锋，写字时先学写中楷和大楷，不宜写太大的字。另外，要让孩子学习基本知识，不要急于学草书。孩子握笔要稳，字也写得较端正时，再“对临”，即边看着字帖边写字。临摹的字帖，应选择收笔明显、平稳的字体，宜学习柳体、颜体和欧体等。孩子学习正楷入门与否，要看他在离开字帖后能否写得像所临的字体。当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书等，进入中学阶段，才适宜学习草书。家长可以给孩子选择一本水平较高的钢笔字加以练习，实用而且有助于孩子理解毛笔字的结构。家长在指导孩子学习书法时，应注意孩子学习时的姿势、习惯与态度，十来岁的孩子好动，练习时间不应太长，一般每天能仔细地写好二三十个字，再加上重复性的练习就可以了。但不要让孩子“三天打鱼，两天晒网”，为了提高孩子的兴趣，扩大他的知识面，可以给孩子讲书法家认真研究书法、取得成就的故事，如王羲之写书法入迷，边吃边练时把黑墨当成蒜泥吃下的故事。此外，为了让孩子开阔眼界，要多带孩子参观书法展览，多参观有碑刻的名胜古迹，等等。对孩子取得的进步，家长要多给予鼓励，在孩子长进不大的时候，也不要训斥，以免挫伤孩子的积极性，应该帮助孩子找出具体原因，使孩子做有针对性地改进，当孩子气馁时，家长可以拿出他初学时的练习本，让孩子比较，看到进步，以增强他的自信心。备注：来自书法网。
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怎么写毛笔字？
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这里所说的“毛笔字”，是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的，本文只是概念性地提示一些写好毛笔字的基本要领。
要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。
首先是执笔。苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。”这里介绍一般所用的...
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食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指用大拇指的第一节内侧按住笔杆靠身的一方，使手指各司其职。无名指紧挨中指、压。这就是规范的写毛笔字的方法，大拇指处于略水平的横向状态、顶，使笔固定、中指往里压的力，帮上一点劲，右手五指全派上用场。 这就是所谓的“五指执笔法”、钩，用“按。小指抵住无名指的内下侧，钩住笔杆，手心虚空、抵”的方法把笔执稳。中指紧挨着食指。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面
刘海平& 毛笔字（局部）& &请抛砖&&
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