2015年陕西省高三教学质量检测试题（二）
2015年陕西省高三教学质量检测试题（二）
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。共150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁、不折叠、不破损。
5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷&
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
《关雎》中的“在河之洲”所指何地，多年来，从教科书到《诗经》的多种版本，均未明确注释。经我们考证，就在黄河中游，乃河南省济源市坡头镇西滩村也。
翻阅《中国历史地图集》，在周代的版图上寻觅，便可以看到在万里黄河的中游，有一片像小岛似的滩涂，奔腾的黄河水，其主河道从这里一分为二，围绕着这片滩涂形成南北二水之势。然后，在滩之东端又合二为一，卷起滔滔巨浪，东流入海。这片多达万亩的滩涂，素有“万里黄河第一滩”之称。河南省济源市坡头镇西滩村的人们，世世代代就居住在这片被誉为“河心岛”的滩涂之上。
　从宏观上看，西滩与《诗经》十五国风
“周南”所涵盖的地域有缘。《诗经》中的十五国风，是指周南、召南等十五个地方的土风歌谣。关于周南，《辞海》解释中有“《史记·太史公自序》:‘太史公留滞周南’。《集解》谓即洛阳；《索隐》谓陕以东皆周南之地”之语。西滩与洛阳仅一河之隔，应属周南的统治区域。国风中的不少诗篇也都是河南地区的民歌。
从微观上说，黄河古代称河具有唯一性和排他性，我国江河众多，但在古代尤其是汉代之前，除黄河外，所有的水系都不能称河。
在周代的版图上，西滩可以说是万里黄河之中唯一人类能够定居的岛屿。多少年来，黄河西滩绿树掩映，农舍点点，瓜果飘香，渔舟晚唱，人们自给自足，民不交皇粮，官不征田赋，不谙水性的兵匪毛贼，轻易不敢越河进滩袭扰。村民们如世外桃源般地在此生息繁衍，创造着自己的历史和文明。尽管历史上黄河多次泛滥，但是西滩从未被洪水淹没。
西滩的形成和存在，自然也为《关雎》一诗的创作，奠定了基础，表现诗意的载体也就更加明确。
《关雎》中的雎鸠鸟和主人公“窈窕淑女”采摘的植物——荇菜，西滩可觅其踪。荇菜属于多年生草本植物，龙胆科类，今名莕菜，别称金莲儿、水荷、水葵。据《诗经植物图鉴》载:“荇菜分布于中国南北各省以及韩国、日本和俄罗斯等国,生育于池塘及流动缓慢的溪河中。”1987年，济源中草药资源普查领导小组，在普查过程中，也在济源王屋山区的小溪边和黄河沿岸发现了大量生长的荇菜，当然也就包括西滩了。
另外，从唐诗中也可以看出，西滩在古代就曾是古人的游览胜地。唐代诗人温庭筠有《河中陪帅游亭》诗曰:“倚阑愁立独徘徊，欲赋惭非宋玉才。满座山光摇剑戟，绕城波色动楼台。鸟飞天外斜阳尽，人过桥心倒影来。添得五湖多少恨，柳花飘荡似寒梅。”曾在王屋山学道的唐代诗人李商隐,也有《奉同诸公题河中任中丞新创河亭四韵之作》诗云:“万里谁能访十洲,新亭云构压中流。河鲛纵玩难为室,海蜃遥惊耻化楼。左右名山穷远目,东西大道锁轻舟。独留巧思传千古,长与蒲津作胜游。”
如今，随着黄河小浪底水利枢纽工程的建成，国家又在其下游
15公里处修建了二坝——形成了一个23平方公里的西霞院反调节水库。昔日宁静的西滩，夹于其间。新西滩成为名副其实的一个小岛，但它无疑是一个充满人文特色的新景点。
(摘编自姚景强李立政《“河之洲”在哪儿？》)
1.下列各项中，不属于西滩为“河之洲”依据的一项是&&&
A.西滩应属《诗经》十五国风
“周南”的统治区域，且《关雎》中的雎鸠鸟和主人公“窈窕淑女”采摘的荇菜，也可在西滩找到。
B.在古代尤其是汉代之前，虽然我国江河众多，但除黄河外，其它的水系都不能被称为河，黄河在古代称河具有唯一性和排他性。
C.在周代的版图上，西滩可以说是万里黄河之中唯一人类能够定居的岛屿，尽管历史上黄河多次泛滥，但是西滩从未被洪水淹没。
D.西滩的形成和存在，为《关雎》一诗的创作奠定了基础,
从唐诗中也可以看出，西滩在古代就曾是古人的游览胜地。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是&&&
A.在周代版图上寻觅，便可以看到在万里黄河的中游，有一片像小岛似的滩涂，黄河主河道从这里一分为二，这片滩涂便是西滩。
B.西滩素有“万里黄河第一滩”之称，这里农舍点点，绿树掩映，村民们在此过着世外桃源般的生活，创造着自己的历史和文明。
C.西滩的形成和存在，为《关雎》一诗的创作奠定了基础,表现诗意的载体也就更加明确，没有西滩，也就没有《关雎》诗作。
D.唐代诗人温庭筠的《河中陪帅游亭》及李商隐的《奉同诸公题河中任中丞新创河亭四韵之作》说明西滩曾是古人的游览胜地。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是&&&
A.作者考证《诗经·关雎》中“河之洲”所指何地的动因，是多年来从教科书到《诗经》的多种版本，均对此没有明确注释。
B.《史记·太史公自序》云“太史公留滞周南”，再据《集解》《索隐》看
C.荇菜属于多年生草本植物，龙胆科类；在济源王屋山区的小溪边和黄河沿岸发现了大量生长的荇菜，它还应该是一味中草药。
D.随着“河之洲”考证的落实，加之黄河小浪底水利枢纽工程的建成及西霞院反调节水库的修建，西滩很可能成为旅游胜地。
阅读下面的文言文，完成4～7题。
沈焕，字叔晦，定海人。试入太学，始与临川陆九龄为友，从而学焉。乾道五年举进士，授尉、扬州教授。召为太学录，以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰①同僚忌其立异。会充殿试考官，唱名日序立庭下，帝伟其仪观，遣内侍问姓名，众滋忌之。或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引《孟子》立乎人之本朝而道不行耻也言路②以为讪己，请黜之，在职才八旬，调高邮军教授而去。后充干办浙东安抚司公事。高宗山陵③，百司次舍供帐酒食之需，供给不暇，焕亟言于曰：“国有大戚，而臣子宴乐自如，安乎？”汝谐属焕条奏。充修奉官，移书御史，请明示丧纪本意，使贵近哀戚之心重，则茇舍菲食自安，不烦弹劾而须索绝矣。于是治并缘④为奸者，追偿率敛者，支费顿减。岁旱，使分择官属振恤，得上虞、
二县，无复流殍。改知婺源，三省类荐书以闻，遂通判。闲居虽病，犹不废读书，拳拳然以母老为念、善类凋零为忧。卒，丞相闻之曰：“追思立朝不能推贤扬善，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。”焕人品高明，而其中未安，不苟自恕，常曰昼观诸妻子，夜卜诸梦寐，两者无愧，始可以言学。追赠直华文阁，特谥端宪。焕之友舒璘字元质，奉化人。璘乐于教人，尝曰：“师道尊严，璘不如叔晦，若启迪后进，则璘不敢多逊。”
（节选自《宋史》）&&&
【注】①长贰：②言路：③山陵：此指营造陵墓。④并缘:相互依附勾结。
A.国有大戚，而臣子宴乐自如&&&&&&&&&&&&&&&&
自如：自由自在。
B.请明示丧纪本意，使贵近哀戚之心重&&&&&&&&
明示：明确指示。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C.拳拳然以母老为念、善类凋零为忧&&&&&&&&&&
凋零：沦落。
&D.焕人品高明，而其中未安&&&&&&&&&&&&&&&&&&
其中：那里边。
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是&&&&&
A.或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》立乎/人之本朝而道不行耻也/&
B.或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》/立乎人之本朝而道不行/耻也/&
C.或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》/立乎人之本朝而道不行耻也/
D.或劝其姑营职道/未可行也/焕曰/道与职有二乎/引《孟子》立乎/人之本朝而道不行/耻也/
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是&&
A.沈焕为人正直，敢于直言。营造高宗陵墓时，臣子宴饮作乐，花费很多，他认为国家有大悲，不能如此，就上奏弹劾，终使显贵近臣悲痛之心加强。
B.沈焕为官尽职，受到举荐。这年干旱，沈焕被派到上虞、余姚两县救济，再没有流亡饿死的人；任婺源知县，得到三省的推荐，于是任舒州通判。
C.沈焕人品高尚，不随便宽恕自己。他曾经说白天从妻子孩子那里观察，晚上从睡梦中卜测，只有两个方面都做到问心无愧，才可以谈到学问。
D.沈焕去世后获得殊荣，友人多有评价。他去世后被追赠直华文阁，赐谥号为端宪；丞相周必大高度评价他，舒璘则认为自己在师道尊严上不如沈焕。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰同僚忌其立异。（5分）
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）追思立朝不能推贤扬善，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。（5分）
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。露浓花瘦,
薄汗轻衣透。&&&
见有人来, 袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首,
却把青梅嗅。
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&9.简析“和羞走，倚门回首,
却把青梅嗅”的妙处。（6分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
1孔子《论语&为政》中曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说:“&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
3古人常用莲花来比喻君子不受环境影响的高洁品格。周敦颐的《爱莲说》中表明自己喜爱莲的这一品格的两句是“&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&
请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。考生作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
刘泷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
夜来雪下得从容，小山村像铺展开的宣纸，收拢了一地的梅花。
老两口起得早，她做饭，他扫雪，有一句没一句地说话。
山沟袖珍，叫凤翅坡。别人都搬走了，自家孩子去了城里，一条沟仅剩老两口。
他叫她“老伴”，她叫他“当家的”。这么多年，习惯了。
见他扫雪呢，她嗔道，当家的，咋忘了自己的营业？
是呢！他拍下额头，扔下扫帚，碎步跑到沟里去。
沟里场院边一块向阳的坡地上，有两片像渔网那样的挂鸟网。鸟网的线绳为土褐色，挂在两根坚硬的檩条上，张网以待。当然，人撞上无所谓，鸟撞上肯定走不了啦。
他养成了习惯，每天一早要跑到这里。他来不是捉鸟，而是给鸟放生的。
唉，孩子拴的网，老人不好违拗，只好出此下策。
腊八那天，城里的闺女和姑爷回来了。姑爷老大不小了，但孩子气不减，开车拉来鸟网，要挂鸟。而且，居然当天真有两只呆头呆脑的山鸡挂在了网上。
傍晚，姑爷把缚住双腿的山鸡扔进汽车后备厢，说去城里给领导进贡。行前，姑爷嘱咐，爸，妈，精心些，有飞鸟挂网，就给我们攒着啊。
也是，这个地方偏，林草茂密，那些鸟，什么喜鹊、啄木鸟、布谷鸟、山鸡、斑鸠、野鸽子、蜡嘴、金翅、红嘴蓝尾鹊，很多，不时在天空和林间飞过，花花绿绿的，很迷幻，很热闹。
自打有了那两片网，好像电视上说的百慕大三角，飞机呀船呀到那里就失踪了。鸟呢，到这里也仿佛航船遇到了礁石，搁浅了。几乎，每天都有一两只鸟倒挂在网上，挣扎。
第一次，是只野鸽子挂在了上面。老两口抓住它，曾有过一番犹豫。后来，他说，老伴，你看呢？
她说，当家的，我看，那什么，放了吧。一个带翅儿的哑巴物儿，好歹是条命呢？
二人把那鸽子放了。鸽子仓皇地钻入云层里。
之后，习惯成自然。每天早起，到网前巡视一番，即使抓到味美的野鸭子，他也是轻轻地拍下它的翅膀，放飞。
一些大鸟都是鸡叫时分出窝活动，这时候天还很朦胧，星星也很迷离，鸟们最容易挂网。这就逼着他早起。第一遍鸡叫，他就站在网前，一是防止鸟挂，一是防止野猫呀山狸子呀对挂网的鸟儿下口。
那天，他从网上抓起了一只难得一见的八哥。这八哥毛色漆黑，额冠前耸起一撮儿俏皮的黑毛，瞪视着一双橙红色的眼睛，竟然人似的无奈地叹着气。八哥因逃命心切，过分扑腾，一只翅膀受伤，像折损的伞翼，耷拉着，并涔涔流血，染湿了羽毛。
他把八哥捧回家，给它伤口抹上药面，把整个翅膀和身体包扎在一起，将养起来。
一个星期后，八哥痊愈，放它飞去，竟悬在半空振翅，对他喊一个字，好！好！
他说，怪，它不走了！
她说，当家的，这鸟儿挺招人稀罕，会说好呢，留下给咱做伴儿吧？
小年那天，老两口又是蒸年糕，又是蒸豆包，忙昏了头。晚上，顾不得封好煤炉，就睡下了。岂料，半夜时分，二人中煤毒了。胸闷，憋气。她爬起来，却栽倒了。他呢，要爬到地上去开门，竟摔到了地面，动弹不得。八哥急了，飞到她身边，喊，好！好！又飞到他身边，喊，好！好！见两个人没有动静，它飞起来，满屋子转。好在，有一孔窗户是用报纸糊的。八哥便一头、一头去撞那窗户的报纸。报纸开裂了，一股风刮进来，八哥也奄奄一息蜷缩在地面。
后半夜，老两口醒过来。望着窗棱上凌乱的八哥羽毛，他说，哎呀，是八哥救了咱！
从此，虽然一直虚弱，但他依旧拄着棍子去给找死的鸟儿放生。
初一一大早，姑爷开着车回来了。姑爷把汽车径直开到鸟网前，摘下了三只悬挂的沙鸡。姑爷跑进家门，炫耀地说，宁吃飞禽一口，不吃走兽半斤，今天就让这沙鸡当过年的下酒菜！
姑爷又满屋转了转，问，怎么，一个腊月，你二老没有攒下几只飞鸟？
他说，攒什么攒，你们嘴馋，我们嘴就不馋吗？吃了！
中午，炖好的沙鸡端上餐桌来，闺女和姑爷吃了几块，连喊好香。又问，爸，妈，你们怎么不吃？
见老伴转过脸去寻找八哥，他咽口唾沫，说，我们过年吃素！
八哥瑟缩在窗台上，噤若寒蝉。
他抓过它，走出屋去。一抖手，那八哥竟然头也不回地飞走了。
（有删改）
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是&&&&&&&&
A.小说开端是一段景物描写，用了拟人、比喻的修辞手法，语言生动形象，创造了美丽动人的意境，为下文凸显主题奠定了一个美好的基调。
B.凤翅坡“别人都搬走了，自家孩子去了城里，一条沟仅剩老两口”，这既是环境描写，也为后文写老两口中煤气八哥大叫无人知晓做合理的铺垫。
C.第一次，老两口抓住一只野鸽子，“曾有过一番犹豫”，主要是不想违拗孩子，但最终还是放归，又表现出对生命的怜爱和一定的环保意识。
D.小说两次写到“姑爷”回乡，他的言行既表现出孩子气和对老人的孝敬，也表现了城里人的食不厌精、贪婪精明和逢迎巴结、向上攀爬的心理。
E.这篇小说以“挂鸟”为线索，构思别具匠心，运用语言、行动等描写手法刻画了“老两口”“姑爷”以及“八哥”等形象，内含丰富，读之令人难忘。
（2）作品中的老两口有哪些共同的性格特点？请简要分析。（6分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）小说中有两段文字详列了“喜鹊”等鸟类，并用“百慕大”比喻鸟网写鸟的“搁浅”，这两段文字有什么作用？其语言特色是什么？请简要分析。（6分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）作品为什么以八哥“头也不回地飞走”为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（8分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、实用类文本阅读（25分）
布列松:镜头里的忠实记录
法国人亨利·卡蒂埃—布列松是20世纪最伟大的摄影家之一，他的摄影作品曾登上过全世界最著名的杂志和报纸，他让拍摄新闻照片成为了一种艺术。对于世界上的大多数摄影师们来说，布列松就是一道“槛”。似乎只有读懂了他的作品，才能一窥摄影的究竟。
布列松出生在法国巴黎附近的香特鲁小镇，叔叔路易是一个极具天赋的画家，也是布列松艺术道路上的启蒙者和最重要的影响者。“1913年的圣诞节，我第一次走进叔叔的画室，当时我只有5岁，但马上就被画布和画室的味道迷住了。”布列松开始跟随叔叔学习油画。
在英国剑桥大学攻读英国艺术与文学两年后，22岁的布列松应征入伍，度过了一段让他“很难适应”的军旅生涯。也许是被匈牙利摄影师马丁·芒卡西的作品《三个黑人少年奔向浪涛》吸引，退伍的布列松出人意料地去了当时法国的非洲殖民地科特迪瓦，成为一名猎人。很多人都钦佩布列松的冷静。法国导演路易·马勒曾回忆1968年法国“五月风暴”时的布列松，当时巴黎学生暴动已经达到最高峰，到处一片混乱，但布列松仍能冷静地面对事态，一小时只拍了4张照片。这应该得益于他在打猎中练就的技巧——准备，等待，等待，等待，最后扣动扳机……
布列松在科特迪瓦感染了一种可怕的传染病，病情的严重曾一度让他筹划自己的葬礼。但最后，他还是挣脱了死神。从此，这个世界上就没有什么事情能够让他退缩了。
&布列松和他小巧的35毫米莱卡照相机见证了几乎20世纪所有的重大事件，以及一些最具象征意义的时刻和人物。他曾亲历1948年甘地被暗杀事件和甘地的葬礼，也曾记录过西班牙内战和巴黎解放，以及印度的分裂和1968年法国学生运动。作为西方记者，他还曾分别首次获准进入新中国和苏联拍摄。
在研究1949年前后的中国历史时，可资借鉴的影像资料比之其他年代明显要丰富，这在很大程度上也得归功于布列松。1948年12月初，作为著名的美国《生活》杂志特派摄影记者，此前一直在东南亚采访的布列松乘飞机从缅甸仰光飞抵北平。在北平停留的12天，他的镜头忠实地揭示了政局剧烈动荡给人民带来的悲惨和苦难。出版于1954年的摄影作品集《从一个中国到另一个中国》的封面就拍摄于北京街头——一名来城里贩卖蔬菜的农民正在吃饭，背后是一脸茫然的店主和空荡荡的店面。
1949年初，布列松赶在解放军包围北平之前飞赴上海，此后一直在江浙沪一带拍摄，直至9月份乘船去香港采访。当时的通货膨胀使百姓手中的纸币几乎成为废纸，在一幅照片中，一名携带着零用钱上下班的富人的自行车把上，挂着一大捆纸钞，直观地反映了通货膨胀的严重程度。另外一幅照片中，人们疯狂地挤在银行门口，企图兑换一点黄金，眼神中充满恐慌和无助。在南京，他在市民买米的拥挤队伍里，抓拍到了一张愁容满面的男孩子照片，与另外一张上海饱受饥饿的人们哄抢米店的照片一起，反映了令人恐怖的饥荒对人性的摧残。
布列松在中国采访的这一年，正是中国命运的“转折年”。他客观地记录了国民党政府在中国的轰然倒台，同时记录了中国人民解放军进入上海和南京的历史性画面。在新中国成立十周年之际，布列松应我国政府邀请访华3个月。作为首位进入新中国采访的摄影记者，他拍摄的有关新中国的大量纪实照片广受西方读者的欢迎，也打开了一扇西方观察一个新生政权的窗户。同时，他的作品和全部采用抓拍的工作方式，对当时中国的摄影产生了积极而又深远的影响。
布列松在世界摄影舞台所产生的巨大影响，似乎至今没有人能够超越。美国华盛顿科克林艺术画廊主任菲利普·布鲁克曼评价布列松说：“他不但改变了摄影，而且改变了我们通过照片观看世界的方式。”
法国前总统希拉克在获悉布列松逝世的消息后悲痛地说：“法国失去了一位天才摄影家、一位真正的大师。他是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的艺术家之一。”
（摘编自王兵《布列松:镜头里的忠实记录》）
①亨利·卡蒂埃—布列松，人，世界著名的人文摄影家，决定性瞬间理论的创立者与实践者。被誉为“现代新闻摄影之父”。（百度百科）
②“经过加工或导演的照片，我没有兴趣……相机是素描本，直觉与自发性反应的工具，是我对疑问与决定同时发生的瞬间驾驭……摄影者需凭借极为精简的方法才能达到表现上的单纯……必须永远秉持对被摄者与自己的最大尊重！”
“在摄影中，最小的事物也可以成为伟大的主题！”(摘自布列松《决定性瞬间》)
A.布列松是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的天才摄影家，他的这种天赋才华，深受同样极具天赋的画家叔叔路易的启蒙和影响。
B.受《三个黑人少年奔向浪涛》影响，布列松在科特迪瓦成为一名猎人，这历练了他的冷静，使他能够在等待的最佳瞬间按下快门。
C.在科特迪瓦，布列松感染了可怕的传染病，经历了死神的考验，但这却磨砺了他的意志和品格，使他不再畏惧任何艰难困苦。
& &D.布列松用他的镜头忠实记录了国民党的倒台和新中国的变化，歌颂了社会主义中国，
对西方国家了解新中国做出了积极贡献。
E.布列松在世界摄影舞台有着巨大影响，他对摄影技术进行了大胆创新，赋予作品以生命和灵魂，受到艺术家和政要的高度评赞。
（2）哪些因素使得布列松成为“现代新闻摄影之父”？请予以概括。(6分)
（3）布列松的摄影对中国有哪些影响？请简要分析。（6分）
（4）为什么说“对于世界上的大多数摄影师们来说，布列松就是一道‘槛’”？
请结合材料谈谈你的看法。（8分）
第Ⅱ卷&
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是&&&
①&&&
②&&&
③&&&
A.出神入化&
目无全牛&&
B.目无全牛&
　　C.炉火纯青&&
目无全牛&&
出神入化&&
&D.炉火纯青& &出神入化&
14.下列各句中，没有语病的一句是&&&&&&&
（3分）&&&
A．“法”字获选年度汉字，说明普罗大众深刻地认识到违法行为、法治概念遭扭曲，给香港社会造成了破坏。
B．据医学研究成果表明，常吃猕猴桃可以美容、防止癌症发生、增加膳食纤维、降低胆固醇、帮助消化等功能。
C．谈到纠正“四风”，他说，干部应该有一个最根本的观念，就是你的工作首先是对老百姓负责，对人民负责。
&D．船找不到，他们便找来一只采菱盆——当地妇女采菱角的大木盆，又捡了两个散兵丢下的搪瓷饭碗作划水用。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是&&
&&&&（3分）
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
A. ②④⑥⑤①③ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.
③⑤①②⑥④
C. ②⑤①⑥④③&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&D.
③②④⑤①⑥
16. 个字。（5分）
。落实的深度，要求建立起切实完备的校园安全责任落实机制，&&&&&&&&&&&&
，而应建立事前防范机制，以事后问责倒逼责任落实；落实的速度，要求对校园安全隐患进行及时处置。彻底改变校园安全责任高举轻放、安全意识“举重若轻”现象，才能避免悲剧再次发生。“安全重于泰山”“生命高于一切”，&&&&&&&&&&&&
，要用行动去落实。
个字。（6分）
六、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”但他有个遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆就盘算着要卖掉黑羊：这样我的羊群里就都是白羊了。在汤姆的影响下，其他白羊也有些挤兑那只黑羊。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，原野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个活动的小黑点，他跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只黑羊……
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1.D（“从唐诗中也可以看出，西滩在古代就曾是古人的游览胜地”作为西滩为“河之洲”的依据不够充分，在唐代是游览胜地，未必在《关雎》所处的春秋时期是游览胜地。本题也结合分析了作者在文中的观点态度）
2.C（“没有西滩，也就没有《关雎》诗作”说得太绝对，本文仅为一家之言）
3.A(动因还有发展地方经济，推动旅游产业,这从最后一段就可以看出)
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.D(其中：他的心中。)
6.A（“终于使显贵近臣悲痛之心加强”分析有误。“使显贵近臣悲痛之心加强”是沈焕移送文书给御史，要求明确说明丧事本意后想达到的目的，不是事实结果。)
7.（10分）
（1）身体力行善待众人，早晚接见学生（学习的人），勤奋不懈地教诲引导，长官副长官同僚忌恨他标新立异。（大意2分，“淑”“学者”“孜孜
”各1分，共5分）
（2）追想立身朝廷不能够推举贤能称扬良善，我愧对沈叔晦，益友有三人，沈叔晦没有对不起我。（大意2分，“立朝”“愧”及“不予愧”句式各1分，共5分）
【参考译文】
沈焕，字叔晦，是定海人。考进太学，开始同临川陆九龄成为朋友，跟随他学习。乾道五年考中进士，授任余姚县尉、扬州教授。被召为太学录，身体力行善待众人，早晚接见学生（学习的人），勤奋不懈地教诲引导，长官副长官同僚忌恨他标新立异。适逢充任殿试考官，唱名那天在庭下按序站立，皇帝觉得他仪表堂堂，派宦官问他的姓名，众人越发忌恨他。有人劝他姑且钻营官职，因为道尚难推行，沈焕说：“道与职能够分成两个吗？”引用《孟子》：“立乎人之本朝而道不行，耻也。”言官认为是讥刺自己，要求贬黜他，在官才八十天，调任高邮军教授而离京。后来充任干办浙东安抚司公事。营造高宗陵墓，百司休息处所供设帷帐酒饭的花费，供给很多，沈焕急切对安抚使郑汝谐说：“国家有大悲事，而臣子宴饮作乐自由自在，安心吗？”郑汝谐嘱托沈焕分条上奏。充修奉官，移送文书给御史，要求明确说明丧事本意，使得显贵近臣悲痛之心加强，草屋薄膳自然安适，用不着弹劾而勒索绝迹。于是整治相互依附勾结做坏事的，索还任意收取的，支出费用顿时减少。这年天气干旱，常平使分别选属官救济，沈焕被派到上虞、余姚两县，再没有流亡饿死的人。改任婺源县知县，三省都向皇上写推荐书，于是通判舒州。闲居时虽然抱病，还没有中断读书，挂念母亲年迈、担忧善良之辈沦落。沈焕去世，丞相周必大听到后说：“追想立身朝廷不能够推举贤能称扬良善，我愧对沈叔晦，益友有三人，沈叔晦没有对不起我。”沈焕人品高尚，而他的内心不安，不随便宽容自己，他曾经说白天从妻儿那里观察，晚上从睡梦中卜测，两方面都没有亏心事，才可以谈到学问。他去世后被追赠直华文阁，特赐谥号为端宪。沈焕的朋友舒璘字元质，是奉化人。舒璘乐于教诲他人，他曾经说：“在师道尊严上，我不如沈叔晦，如果说启发后辈学识较浅的人，那么我不敢太谦虚了。”
（三）名篇名句默写(6分)
10.（6分）
（1）学而不思则罔&
思而不学则殆
（2）奈何取之尽锱铢&
用之如泥沙
（3）予独爱莲之出淤泥而不染&
濯清涟而不妖
（每空1分，若出现错字、别字、掉字或颠倒词序等情况，不给分）
三、文学类文本阅读（25分）
11．（25分）
（1）（5分）答E给3分，答B给2分，答A给1分，答C、D不给分。
（A“为下文凸显主题奠定了一个美好的基调”分析不当。C没有“环保意识”，属过度拔高。D“表现了城里人的食不厌精、贪婪精明和逢迎巴结、向上攀爬的心理”分析不当。）
（2）（6分）①热爱故园（安土重迁或难舍故土），不愿搬到外地（城里）生活；②勤劳、恩爱，大清早便起来扫雪，平淡的称呼和对话蕴含了老夫老妻的恩爱；③朴实、善良，放生鸟类，怜爱生命；④有些软弱，溺爱孩子，对姑爷的捕鸟行为不加明确阻止。（每点2分，答对三点即可得6分，意思对即可）
（3）（6分）①这两段文字先写鸟类众多、迷幻、热闹，写出了鸟类的勃勃生机，后写鸟类的被捕杀，“挣扎”，写出了鸟类的惨状，前后形成鲜明反差，表达了老人（也表达了作者）对鸟类被扑杀的痛心。（4分）（意思对即可）②这两段文字，语言朴实优美生动、口语化，多用短句，似老人絮叨，充满生活气息。（2分）（意思对即可）
（4）（8分）①艺术结构上，八哥头也不回地飞走，使结尾戛然而止，耐人寻味，给读者留下思考的空间；②情感表现上，既表现了八哥的失望痛苦，也表达了作者对现实的失望痛苦和批判；③形象刻画上，既表现了这只充满灵性（人性）的八哥的舍身报恩，更表现了它的失望、痛苦和义无反顾，使得八哥形象更加丰满；④思想内容上，从歌颂人性美好到批判人性的软弱（对老两口）及丑陋（对姑爷等），使小说内含丰富，主题深化。
四、实用类文本阅读（25分）
12、（1）答E给3分，答C给2分，答B给1分，答A、D不给分。
(A叔叔路易“启蒙和影响”了“天赋才华”不合情理。B“也许是被匈牙利摄影师马丁·芒卡西的作品《三个黑人少年奔向浪涛》吸引”。D“)
（2）（6分）外因：①画家叔叔路易的启蒙和影响；②在英国剑桥大学攻读英国艺术与文学；③在科特迪瓦当猎人及染病的独特经历对品格的磨练；④西方记者特别是著名的美国《生活》杂志特派摄影记者的身份提供的平台；内因：⑤个人禀赋；⑥决定性瞬间理论的创立与实践。（每点1分，意思对即可）
（3）（6分）①忠实地记录了1949年前后中国人民的苦难和中国政局的变化,
为研究这段历史提供了较为丰富的影像资料；②有关新中国的大量纪实照片，为西方世界了解新中国打开了一扇窗户；③其作品和全部采用抓拍的工作方式，积极而又深远地影响了中国摄影界。（每点2分，答对三点即可）
（4）（8分）①作品内容上：见证了几乎20世纪所有的重大事件，以及一些最具象征意义的时刻和人物；②作品内涵上：善于以小见大，把新闻照片拍摄成艺术作品，内涵丰富；③拍摄手法上：全部采用抓拍，反对加工或导演；④理论建树上：创立并实践了决定性瞬间理论；⑤成就及影响上：是20世纪最伟大的摄影家之一，作品曾登上过全世界最著名的杂志和报纸，改变了人们通过照片观看世界的方式，获得极高赞誉。其成就和影响很难超越。（答对4点得6分，答对5点得8分，意思对即可）
五、语言文字运用（20分）
133C完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到十分纯熟的地步。C
143AB项“据……表明”“可以……等功能”句式杂糅。C项“老百姓”“人民”语意重复。D项“两个散兵丢下的搪瓷饭碗”歧义）
15.（3分）B。
16.（5分）
不能等到事故发生才进行责任追究&
不能仅停留于口号（大意对即可，第一、二空各2分，第三个空为1分）
17.（6分）答案示例：2121
六、写作（60分）
18．（60分）（参照2012年高考全国课程标准卷作文评分标准）
作文等级评分标准
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。