你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明._作业帮
拍照搜题，秒出答案
你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明.
你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明.
好读书,不求甚解,这个读书方法是可以根据在你读书过程中来了解这本书,不一定每个点都能了解的很透彻.但是会很轻松的读完一本书,可能在当时无法很清楚的了解每本书的反应了什么或者是说你看了书会懂得了什么.在通过读过很多书后会感觉自己的知识面和观点不断的提升!高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”初中阶段你读过不少中外名著吧?请你以《骆驼祥子》为例,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节_作业帮
拍照搜题，秒出答案
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”初中阶段你读过不少中外名著吧?请你以《骆驼祥子》为例,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”初中阶段你读过不少中外名著吧?请你以《骆驼祥子》为例,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节
　　骆驼样子祥子读后感.描写了一个善良正直老实巴交对未来从满希望人力车夫祥子为代表的底层劳动人民在旧社会对他们残酷压迫的大环境下如何变成行尸走肉的人.体现了旧社会对底层人民的压迫是多么残酷.在这种压迫的大环境下底层人民的努力奋斗是那么无力与不堪一击.　　印象最深刻的是单纯善良的少女小福子为生活所迫而出卖自己肉体.体现了万恶的旧社会对底层善良百姓的压迫.　　这本书主要是讲旧社会制度下底层人民悲惨遭遇.反映了旧社会制度是多么罪恶.主要是这些.只要答到这点上就可以了.
骆驼样子祥子读后感.描写了一个善良正直老实巴交对未来从满希望人力车夫祥子为代表的底层劳动人民在旧社会对他们残酷压迫的大环境下如何变成行尸走肉的人.体现了旧社会对底层人民的压迫是多么残酷.在这种压迫的大环境下底层人民的努力奋斗是那么无力与不堪一击.　　　　印象最深刻的是单纯善良的少女小福子为生活所迫而出卖自己肉体.体现了万恶的旧社会对底层善良百姓的压迫.　　　...
由于社会的黑暗，祥子由一个吃苦耐劳的人变成了一个狡猾，潦倒，好占便宜的行尸走肉根据新课标要求，三年初中要读300万字的课外作品，相信你一定读过许多文学名著，有许多人物给你留下了深刻的印象。请写出最令你感动的一部名著及作者，并说说该书感动你的地-语文试题及答案
繁体字网旗下考试题库之栏目欢迎您！
1、试题题目：根据新课标要求，三年初中要读300万字的课外作品，相信你一定读过..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
&&&&&& 根据新课标要求，三年初中要读300万字的课外作品，相信你一定读过许多文学名著，有许多人物给你留下了深刻的印象。请写出最令你感动的一部名著及作者，并说说该书感动你的地方。（1）名著：《______________》作者：________ （2）感动你的地方：_______________________________________________________________________&& ____________________________________________________。
&&试题来源：福建省期中题
&&试题题型：问答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：综合读写
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
“略”。（开放性题目，自圆其说即可。）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据新课标要求，三年初中要读300万字的课外作品，相信你一定读过..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、十年中考名著阅读分类汇编（转自语文报）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十年中考名著阅读分类汇编
（一）填空、选择题
4、我国古典名著《水浒》中，有个倒拔垂杨柳的好汉，他的名字是&&&&&&&&&&
&。“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写出其中一个有关孙悟空的故事的名字是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
28、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是个家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是&&&&&&&&&&&&
&，这部作品是《&&&&&&&&&&&&
29、古典文学名著《西游记》中的孙悟空最具反抗精神的故事情节是&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、下面是中国古代四大文学名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（&&&&&
A.鲁智深——倒拔垂杨柳&&&&&&
B.孙悟空——大闹天宫
C.诸葛亮——三顾茅庐&&&&&&&&
D.刘姥姥——进大观园
7、按要求写出人物形象或作品
⑴《水浒转》中“倒拔垂杨柳”的人物是&
&&&&&&&&&&&。
⑵《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶保尔·柯察金是前苏联长篇小说&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
24．请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。（2分）
　　①□□□风雪山神庙&
陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
　　②□□煮酒论英雄&
关公赚城斩车胄（《三国演义》）
25．中外名著中有许多章节值得我们反复探究、琢磨、品味，请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感受。（5分）
6、下列故事不属于《三国演义》中的一项是（&&&&&
A.三顾茅庐&&
B.三气周瑜&&
C.桃园三结义&& D.三打祝家庄
5. 写出下面故事涉及的人物的名字。（2分）
（1）《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是__________
（2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是________
3．下面对文学名著的点评不正确一项是（
&&&&&&）（2分）
A．《格列弗游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的活动状况。
C．《鲁滨孙飘流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晃盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晃盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
4．填空。（2分）
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《________________》中的一个回目，其中“豹子头”指的是________________。
6.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。
在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（&&&&&&
A. 赵云 B. 关羽 C. 张飞 D.
2、④长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象最深刻的一个人物是（姓名）＿＿＿＿＿＿。他（她）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事家喻户晓。
5.按要求填空
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这段文字出自于名著&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，其作者是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲& （贝多芬）
下联：炼钢铁意志&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&（奥斯特洛夫斯基）
11、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。
被解救的人：　　　　 。　故事情节的名称：　　　
4．根据提示完成下列填空题。
①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是&&&&&&&&&&&
&和&&&&&&&&&&&&
②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从《》的故事中演绎出来的。
4．我国古典文学四大名著中描写刻画了许多栩栩如生的人物形象，请分别写出每部书中两个主要人物名。(4分)
　a《三国演义》________&
&_________ &；b《水浒传》__________
__________；
& c《西游记》___________ ___________
；d《红楼梦》________&&
&________ &。
6．下面对作家作品的评述不正确的一项是(&&&
A．《三国演义》中关羽在保卫荆州时因大意而被陆逊水淹七军，以致败走麦城。
B．鲁迅在他的小说中，塑造了许多栩栩如生的人物形象，闰土、阿Q、祥林嫂……这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。
&& C．萧红的长篇小说
《呼兰河传》，以朴实细腻的笔调回忆她的童年和故乡，从侧面勾勒出封建统治下农村生活的——角。
D．武松是《水浒传》中塑造的一个比较丰满鲜活的形象，景阳岗打虎表现了他的勇，醉打蒋门神表现了他的义。
4、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，这场戏与《水浒》中&&&&&&&&&&
&和&&&&&&&&&&
&两位英雄有关。
6.某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请帮助他把表格填充完整。（3分）
主人公在烈日暴雨下拉车
《威尼斯商人》
法庭审判契约纠纷案
3.我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。
（示例中所给人物不可再用）
示例：书名：《三国演义》&&&&&&&
人物：诸葛亮&&&&&&&&&
故事：草船借箭
书名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&人物：&&&&&&&&&&&&&
&&故事：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.请按示例填写相关内容(2分)
&& 示例：《三国演义》———
罗贯中——— 杨 修———恃才放旷
&& (1) 《水
浒》———　　　　　———　　　　　　　———　　　　
《鲁滨逊漂流记》———　　　　　———　　　　　　　———　　　　
5.名著阅读。（6分）
（1）请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可）(4分)
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀&&&&&&&&
&、潘金莲；发配孟州途中，在&&&&&&
酒店结识&&&&&&&&&&
（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回&&&&&&&&
；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成&&&&&&&&&
；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
(2)你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？(2分）
(1)文学常识填空。(3分)
让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下．留下了《___________&&&&&&&&&
》这一不朽诗篇；前苏联著名作家______&&&&&&&&&&&&&
身残志坚，不懈奋斗，写下了《钢铁是怎样炼成的)这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇．却有天真童趣，《______&&&&&&&&&&&&&&
》这—回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。
(2)名著积累(4分)
&& 从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。
&& 吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑
&& 读 书 卡 片
与人物相关的故事
5对四大名著中的人物或情节描述不正确的一项是………………（&&&&&
A诸葛亮为了完成刘备白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，“知其不可为而为之“，最终积劳成疾，病逝五丈原。
B八十万禁军教头林冲，因高俅陷害发配沧州，途经野猪林，被黑旋风李逵相救，才保住性命。
C孙悟空大闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的长生不老丹，十万天兵天将也拿他无可奈何。
D刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。
5．在一次主题为“走近名著”的知识竞赛中，某同学要回答《鲁滨逊漂流记》这部作品的相关问题，请帮助他完成下列各题。(4分)
(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是&&&&&&&&&&
。鲁滨逊在荒岛生活时解救了一个野人，他给这个野人起名叫&&&&&&&&&
(2)请从下列故事情节中，选出对鲁滨逊的经历表述有误的一项( )(2分)
A．在从巴西到非洲贩卖黑奴的途中，他遇到了很大的风暴，被刮到荒岛上幸存下来。
B．他从叛变的船员手中解救了落难的船长，并随船长一道返回英国。
C．航海遭遇风暴后，他游到岸边沉沉睡去，醒来时发现自己已被捆住，看到身上有许多小人。
D．他到非洲去贩卖小玩意儿和零碎杂货赚了一笔钱，这使他发财的欲望更强烈了。
4、《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题：
①这部名著是法国著名作家&&&&&&&&&&&
&的作品，它叙述了贝多芬、
、列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
&& ②请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
3．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)一(4)题。
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，&&&&&&&&&
她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她&&&&&&&&&&&&&
感觉不到病。
(1)第①句中，加点字“和”的读音为：&&&&&&&&&
(2)第②句中，有一个错别字，它是：&&&&&&&&
，应改为：&&&
&&&&&&&&&。
(3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&
C．除非&& 才
(4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：《名人传》&&&
《格列佛游记》&&&
《水浒》&&&
《繁星·春水》
读书资料卡
注：“主要内容”以30字左右为宜。&&&
【书香南京】
5.活动初，大家搜集到了下面两则材料。
时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）
我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是________________
____________________________________________________(２分)
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(２分)
《　　　　　　　　》的阅读心语：____________________________________
________________________________________________________________________
(3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？(１分)
7．请你从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》这四部名著中推荐一个让自己感动的人物，完成以下表格。(3分)
6、名著阅读。（7分）
（1）阅读《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。（3分）
（提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。）
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。过了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
寓意：______________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）请根据提供的信息，分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。（4分）
示例：纶巾羽扇&&&&&
空城计&&&&&
六出祁山&&&
对应人物：诸葛亮
（1）天蓬元帅&&&&&&
九齿钉耙&&&
净坛使者&&&
对应人物：_______
（2）误入白虎堂&&&&
风雪山神庙& 雪夜上梁山&
对应人物：_______
（3）荒岛日记&&&&&&
鹦鹉波儿&&&
辛格顿船长&
对应作品：_______（4）不来夫斯古帝国&&&
飞岛勒普塔&
慧驷国&&&&&&&
对应作品：_______
3.文学名著填空。（3分）
文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。
《三国演义》中关羽&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；《格林童话》篇篇富含人生哲理，如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；罗曼·罗兰的《名人传》为我们展现出&&&&&&&&&&&&
、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的崇高人格和生命激情……
阅读下面语段，完成1，2题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
&& 1．请将语段中画线句用正楷书写在“田”字格中。
2．上面这段话是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔&柯察金的内心独白，请结合自己阅读这部名著的感受，谈谈你对这一人物的看法。
下面是一位同学的读后感，请仔细阅读，完成3~5题。
①合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增长它的宽度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②阅读名著真的是一种享受，它代给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦脑和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂莫和孤独，指引我认识善恶和美丑。通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们，让我们一起阅读名著吧！因为是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。
3．结合语境，在第①段横线处填写恰当的句子，使它与前面两句语意连贯，句式相同。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& 4．第②段中有三个错别字，请找出两个加以改正。
改为&&&&&&&&
&；&&&&&&&&&&
&改为&&&&&&&&&&
5．第②段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
6.文学名著(3分)
《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、&&&&&&
等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
等一个个生动传神的故事(任意填写一个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
4．对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是………………………( )
A．白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。(《西游记》)
B．劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。(《水浒传》)
C．曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。(《三国演义》)
D．贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。(《红楼梦》)
5．填空。（共4分）
（1）（他）着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看了一看豆，自己摇头说：“不多不多，多乎哉？不多也。”
这段文字出自_____________________（作家名）的《_________________》。（2分）
（2）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又搧一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自_____________________（作者名）的《西游记》，是“_____________________”故事中的结局部分。（2分）
3．读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。（5分）
（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？
（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。
一调：__________&
二调：__________& 三调：__________
3.走进名著。(4分)
(1)阅读下面文字，按要求回答问题。(3分)
祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血作的，窝在心的深处。
①本段文字选自小说《　　　　　　　　　》。(1分)
②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。他
与作者在回国后结成好朋友，由于苦闷困顿．最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝
花夕抬》，他的名字是　　　　　　。(1分)
5、将相关内容用线连接起来
示例：刘备——借荆州——有借无还
孔明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
拳打镇关西&&&&&&&&&&&&&&&&&
鲁达&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
挥泪斩马谡&&&&&&&&&&&&&&&&&
费力不讨好
&&&&&&&&&&&&&&&&进贾府&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
林黛玉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
背媳妇&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．下面对名著内容表述不正确的一项是（& ）。
A．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯并中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
B．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖。“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。
C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。
D．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。
4．《水浒》是一部家喻户晓的古典文学名著。群雄聚义梁山，原因各有不同，请从林冲、武松两人中任选一人概括说明其上梁山的主要原因。(3分)
我选择的人物是。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
他上梁山的主要原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3. 小强制作的一张《格列佛游记》读书卡片中有明显不足，请按要求修改。（4分）
&& 作品名称：《格列佛游记》
作者：丹尼尔&笛福（英国）
提要：格列佛乘“羚羊号”出海航行，因海难先到了名副其是的小人国，受到了善良的小人们的款待；之后又到了让他有“异样感受”的大人国；最后又游历了飞岛等地，最终返回故乡。整部小说运用了
“独到手法”，表达了作者对当时社会的不满。
卡片把作者写错了，应改为_____________；卡片中的一个错别字应改为____________;卡片中所说的“异样感受”用一个成语来概括就是______________；卡片中所说的“独到手法”是指______________和辛辣的讽刺。
8、下面的对联分别出自我国古典四大文学名著中哪部章回体小说？请分别写在括号里。
⑴战官渡本初战败，劫乌巢孟德烧粮。&&
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵官封弼马心何足，名注齐天意未宁。&&
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶大观园试才题对额，容国府归省庆元宵。（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑷及时雨会神行太保，黒旋风斗浪里白跳。（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）推介表述题
25．中外名著中有许多章节值得我们反复探究、琢磨、品味，请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感受。（5分）
5.在你读过的中外文学名著中任选一部（一本），按照要求填写下表
①书名
③介绍作品中的一个人物（20字左右）
④介绍书中的一个中心事件或一个主要情节（30字左右）
⑤读后感（30字左右）
②作者
12．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(4分)
备选书目：《童年》《水浒》& 《钢铁是怎样炼成的》&
《格列佛游记》& 《骆驼祥子》
①书名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&②作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&④自己的阅读感受：
2. ③请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（4分） ①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹大宫 序号 出自哪一部著作
作者 简要写出书中另一情节（不超过20个字）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
北京海淀卷
7、某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）
&& 《背影》 《西游记》
《从百草园到三味书屋》
&& 《热爱生命》
《汤姆·索亚历险记》 《“诺曼底”号遇难记》
3. ②请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《&&&&&&&&&&&&&&&&&
》（名著名称），我了解到（内容）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
湖南长沙卷
8．请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。
&& ⑴三打白骨精
⑵拳打镇关西 ⑶草船借箭 ⑷黛玉葬花
出自哪一本著作&&&&
主人公&&&&&&&&&&&&&
主人公的主要特点
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10. 下面提供的小说情节出自哪部作品？任选其中两项按要求填表。（4分）
①鲁达拳打镇关西
②刘备三顾茅庐
③孤独勇士绝望岛遇“星期五”
仿照所提供情节的表达方式，简要写出该书的另外的一个情节
小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍《水浒》中的一段故事。请把你讲的内容写在下边。
要求：⑴从“景阳冈武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个；⑵叙述简明，情节概括，人物性格突出；⑶字数在80个以内（含标点）
（4）请从下面作品中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。（3分）
&& 《三国演义》 《安徒生童话》 《平凡的世界》
主要人物：&&&&&&&&&&&&&&&
情节介绍：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
广西南宁卷
3. 文学名著阅读题
（1）初中三年，在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品？请写出其中两部作品的名称：&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&和&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
课内外作品均可，但所填作品必须是公认的中外名著，书写有误不能得分，不写书名号扣1分。（一空1分，共2分）
（2）在阅读中，哪个人物形象给你留下了深刻的印象？请简要介绍其特点。（2分）
北京（课标A卷）
7、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)
供选作品：(水浒传)&西游记)(朝花夕拾)(格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》
(2)名著积累(4分)
&& 从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。
&& 吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑
&& 读 书 卡 片
&&&&&&&&&&&&&&作品
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&人物&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
与人物相关的故事&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、选取下列名著中的一部，结合相关情节谈谈你对主人公的评价。
《鲁宾孙漂流记》&&&
《钢铁是怎样炼成的》&& 《骆驼祥子》
书名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
情节&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
评价&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、 综合性学习 （共10分）
&&为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
6.材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4分）
3．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)一(4)题。
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，
她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她 感觉不到病。
&& (1)第①句中，加点字“和”的读音为：。
&& (2)第②句中，有一个错别字，它是： ，应改为：
&& (3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是
&& A．因为 所以 B．虽然 却 C．除非才
(4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
&& 书目：《名人传》 《格列佛游记》 《水浒》
《繁星·春水》
&& 读书资料卡
作品&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
主要内容&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
注：“主要内容”以30字左右为宜。
7．请你从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》这四部名著中推荐一个让自己感动的人物，完成以下表格。(3分)
相关情节（10字以内）
被感动的原因（15字以内）
（一） 名著阅读 ( 共 4 分 )
7. 英国哲学家培根说:“ 读书足以怡惰 ,
足以傅彩 , 足以长才。” 阅读名著, 加强思考 , 便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著 , 交流体会 ,
也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。
《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》
《西游记》 《爱的教育》
《家》 《水浒》《草房子》
《尘埃落定》
所选的名著
:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 ,
概括这个人物的一个故事 ( 如 : 孙悟空 , 三打白骨精 ),
并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
人物姓名及故事 :
对人物的点评：
11．文学名著阅读。（5分）
读文学名著，如与挚友握谈，似听大师教诲。在阅读中，时不时会让你击案叫绝，让你泪湿青衫，让你灵性进涌。当你不经意掀开那一扇扇五颜六色的封皮大门时，即刻会感到春意袭来，星光涌来，风雨扑来。让你在夏日里读出雪意，与山坳闻到海涛，让你……假如你是一位阅读文学名著的积极分子，请在下面作品中任选一部推荐给自己的好友。
备选作品：《简·爱》&
《水浒》& 《朝花夕拾》&
《傅雷家书》
推荐书名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
推荐语：（60字左右）
5．学校图书室要制作“名著推荐卡”。请从下列名著中任选一部填写。
①《朝花夕拾》②《骆驼祥子》③《鲁滨逊漂流记》④《钢铁是怎样炼成的》
名著推荐卡
书名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
活动三：重视名著阅读
　　名句摘录：
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时　　候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
书名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　　　　　　　　　
主人公姓名&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　。性格特征&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　　　　　　　　　　
心得：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累，在右面的空格内填写相应内容，完成读书卡片的制作。
3、文学名著阅读。（3分）
《水浒》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因（至少两点）。
3．一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷……请从下面所提供的名著书目中向你的朋友推荐一部，并说说笑笑推荐理由。（2分）
书目：《三国演义》《西游记》《朝花夕拾》《童年》《名人传》《鲁滨逊漂流记》
推荐的名著：《&&&&&&&&&&&&&&&&&
推荐理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（一）名著阅读（共4分）
8．同学们，相信你对我国古典四大名著之一的《西游记》并不陌生吧！请阅读下面的四则材料，从材料中选出一个你最喜欢的人物，制作人物卡片。（请将人物卡片补充完整。其中“人物事迹”一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可；“人物评价”不少于50字。）
材料一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
材料二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
材料三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
材料四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。
我的人物卡片
出自的作品
《西游记》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
云南昆明卷
5．假如你遇到《西游记》或者《汤姆·索亚历险记》的作者，请你就该作品中印象最深的一个情节与作者进行交流，说说为什么这个情节会给你留下深刻的印象。（要求：交流时要说出作者的姓名）（3分）
5.每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作：（4分）
（2）从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。（3分）
书（篇）名
11、名著阅读
下面句子都出自初中阶段必读的文学名著，请从中任选一项，按照要求填写下表：
①知识就是力量。
②俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
③生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
④修改小习惯，就等于修改自己的意识与性格。
名著阅读考查表
所选项（&&&
写出这句话给你的启示和简要介绍该书中的一个情节：
9．名著阅读。(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集
“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【附件】天津市名著阅读题
1、.在下列文学名著中，任选一部（本），按提示向你的同学逐一进行简介。（5分）
&& ①《水浒传》&
②《西游记》& ③《三国演义》&
④《红楼梦》
&作者&&&&&&&&&
&内容简介&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作品中的一个人物（20字左右）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作品中的一个中心事件或一个主要情节（30字左右）
读后感言&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、①《钢铁是怎样炼成的》&
②《童年》& ③《名人传》& ④《爱的教育》
&作者&&&&&&&&&
&内容简介&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作品中的一个人物（20字左右）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
作品中的一个中心事件或一个主要情节（30字左右）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
读后感言&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、①《朝花夕拾》&
②《骆驼祥子》& ③《傅雷家书》& ④《繁星·春水》
&作者&&&&&&&&&
&内容简介&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
对本书的点评：（内容、主题、人物形象或写作方法等任选一个方面。不超过50字）
4、在下列文学名著中，任选一部（本），按提示向你的同学逐一进行简介。（5分）
&& ①《格列佛游记》&
②《鲁滨逊漂流记》& ③《伊索寓言》&
④《安徒生童话故事选》
&作者&&&&&&&&&
&内容简介&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作品中的一个人物（20字左右）
作品中的一个中心事件或一个主要情节（30字左右）
5、在下列文学名著中，任选一部（本），按提示向你的同学逐一进行简介。（5分）
①《培根随笔》& ②《海底世界》&
③《昆虫传》& ④《简·爱》
&作者&&&&&&&&&
&内容简介&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
对本书的点评：（内容、主题、人物形象或写作方法等任选一个方面。不超过50字）
6、.名著阅读：&&&&&&&
我所了解的《水浒》
以下各题正确答空总数不少于8个。(4分)
⑴《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的&&&&&&&&&&&&&&&&
&小说，它生动地描写了&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
&从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“&&&&&&&&&&&&&&&&
&”的主题。
⑵《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中重点人物就有&&&
&&&&&&&&&人。这些人物大都鲜明，其中尤以&&&&&&
&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
、&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&等人最具神采。
⑶《水浒》中我比较了解&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(要前冠绰号)这个人。他的性格特点是：&&&&&&&&&&&&&&
&、&&&&&&&&&&&&&&&&
&、&&&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
&。他精彩的故事有：&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&等，流传甚广。
7、名著阅读：读冰心的《繁星·春水》选段，体会诗的含义。(4分)
&& ⑴ 《繁星》（十六）
青年人呵！/为着后来的记忆，/小心着意描你现在的图画。
《春水》（六十二）
我要挽那过去的年光。/但时间的经纬里，/已织上“现在”的丝了！
《春水》（一七四）
青年人！/珍重的描写罢，/时间正翻着书页，/请你着笔。
这三首诗，是作者对青年的寄语，它们所表达的共同思想是什么？
⑵& 《繁星》（九十八）
青年人，/信你自己罢！/只有你自己是真实的，/也只有你能创造自己。
《春水》（一00）
当青年人肩上的重担，/忽然卸去时，/他勇敢的心，/便要因着寂寞而悲哀了。
《春水》（一一三）
星星——/只能白了青年的发，/不能灰了青年的心。
这三首诗，也是作者对青年的寄语，它们所表达的共同思想又是什么呢？
8、名著阅读：
人最宝贵的东西是生命。生命每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为&&&&&&&&&&&&&&&&
&而悔恨，不因&&&&&&&&&&&&&&
&而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
⑴按要求填空：
①在选文的两处空白上填恰当的短语。
②在下面有关选文的背景的空白处添上恰当的句子。
这一段话是前苏联作家&&&&&&&&&&&&&&&
的《钢铁是怎样炼成的》一书中写主人公
&&&&&&&&&&&&&
在筑路队得了伤寒，病愈后途经烈士公墓向故乡英勇牺牲的战友表示深沉哀思的一段内心独白，是袒露他崇高精神境界的心声。
⑵读上面那段话，结合自己阅读全书得感受，谈谈你对这一人物的看法。
9、名著欣赏：研读冰心的《繁星·春水》摘句，体味其思想内涵。（4分）
《繁星》（三四）&& 创造新陆地的 / 不是那滚滚波浪 /
却是他底下细小的泥沙
体味：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（四五）&& 言论的花 /&
开得愈大 / 行为的果子/& 结得愈小
体味：&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（五五）&&& 成功得花 /
人们只惊羡她几时得明艳 / 然而当初她得芽儿 / 浸透了奋斗的泪泉 / 洒遍牺牲的血雨
体味：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&《春水》（一四六） 经验的花 / 结了智慧的果 / 智慧的果 / 却包着烦恼的核
体味：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10、读《水浒》，你一定知道不少梁山好汉侠肝义胆、疾恶如仇的故事，请按以下提示，简要描述其中一个故事。（写时要先把小标题写在前面）（4分）
鲁智深：&&&
大闹野猪林&&&
倒拔垂杨柳&&&
三拳打死镇关西
景阳冈打虎&&&
斗杀西门庆&&&
醉打蒋门神
风雪山神庙&&&
雪夜上梁山&&&
水寨大并火
斗浪里白跳&&&
沂岭杀四虎&&&
怒杀阎婆惜&&&
三打祝家庄&&&
大破连环马
11、2007年天津市中考语文试卷（大港卷）
Ⅰ回忆《水浒》的相关内容，回答问题。
⑴与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是（&&&
A.智取生辰纲&
B.醉打蒋门神&&
C.活捉史文恭&& D.大闹野猪林
⑵梁山的一百单八将聚齐之后，在山顶上树起了一面杏黄旗，上书“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。
Ⅱ结合《三国演义》的内容填空。
在有关赤壁之战的章节中，写了许多表现诸葛亮才智的故事，如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
就是其中的一个（用五个以内的字概括）。东吴的主帅周瑜风流儒雅，有勇有谋，但气量狭小。嫉妒孔明的才能，非要置他于死地，结果却是屡遭失败，在临死前不禁仰天长叹：“&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12、2008年天津市中考语文卷
《水浒转》塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名。
⑴&&&&&&&&&&&&
&小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。
⑵话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外”。这来人是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
名著阅读训练参考答案
（一）填空、选择题
（01）沈阳卷4、鲁智深& 故事示例：孙悟空三打白骨精
吉林卷28、吴用& 《水浒》& 29、大闹天宫
（02）哈尔滨卷6、C
陕西卷7、⑴鲁智深&&
⑵曹操和刘备&& ⑶《钢铁是怎样炼成的》
吉林卷24．①林教头&&&
②曹操&&&
25．评阅时需查阅相关名著。阅读感受必须针对所读名著的具体部分。简要写出即可。
（03）哈尔滨卷6、C
河南卷5、⑴晁盖&& ⑵孙悟空
&南京卷3、C
&福州卷4、《水浒》林冲
（04）哈尔滨卷6、B
河北卷2、④武松& 景阳冈打虎
沈阳卷5、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
福州卷4、写下一页页辉煌的篇章
山西卷11、林冲&&&
大闹野猪林
云南卷4、⑴鲁智深&&
吴用&& ⑵《三国演义》
海南卷4、诸葛亮&&
；晁盖&& 宋江；唐僧&
孙悟空；贾宝玉& 林黛玉
（05）哈尔滨卷6、A
&沈阳卷6.“鲁提辖拳打镇关西”等 《骆驼祥子》 莎士比亚
&济南卷3.《水浒》&
吴用&& 智取生辰纲
（《三国演义》周瑜&&
火烧赤壁）
南京卷4、林冲&&
&青海卷⑴施耐庵&&
鲁智深&& 疾恶如仇&
⑵笛福&&&
&&顽强拼搏
福建卷5、⑴西门庆&
施恩&& 快活林（孟州道）行者⑵略
（06）重庆卷：(1)《茅屋为秋风所破歌》 奥斯特洛夫斯基 《从百草园到三味书屋》
&&&&&&&&&&&&&(2)提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分。
&哈尔滨卷5、B
沈阳卷5．(1)笛福；&星期五 (2) C
&河北卷3．①罗曼&罗兰 米开朗琪(基)罗
&&&&&&&&&&&&②示例：日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
&安徽卷3．(10分)(1)he(1分)&
踮(2分)& (3)B(2分)
(4)《名人传》&
罗曼·罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。&&&
《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。&&&
施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。&&&
《繁星·春水》&
冰心本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。
(5分。“作品”、“作者”各1分，“主要内容”3分。意思对即可得分)
&南京卷5.(1)倡导南京人阅读经典名著。(意同即可)
(2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。
(3)答案略。采用切实可行的形式，能达到倡导阅读经典名著的目的即可。(1分)
长沙卷7．示例：孙悟空一一三打白骨精——勇敢、正直、忠心、执著
鲁滨孙——荒岛余生——勇气、智慧、毅力、忍耐
福州卷6、⑴用托词或借口做自己失败的挡箭牌，成功不会到来。
⑵①猪八戒②林冲③《鲁宾孙漂流记》④《格列佛游记》
陕西卷3.文学名著填空。（3分）刮骨疗毒（单刀赴会，千里走单骑或过五关斩六将等）&&&
灰姑娘（白雪公主/小红帽/青蛙王子/大拇指等）》贝多芬
云南卷1．略 2．提示：崇高理想、牺牲精神、意志坚强、热爱生活、顽强执著。（意对即可）
3．示例：（我要做）辛勤的耕耘者，用汗水浇灌每一株幼苗。（语意连贯，句式相同即可）
4．“代”改为“带”；“脑”改为“恼”；“莫”改为“寞” 5．①通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。删除“通过”或“使”。
②因为是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。把“是否”删除或在“提高”前加上“能否”。
（07）北京卷6.鲁智深&&&
林冲&& 拳打镇关西
哈尔滨卷4、C
河南卷5．（1）鲁迅 孔乙己 （2）吴承恩 三调芭蕉扇（大战铁扇公主、过火焰山等）
安徽卷3．（1）第一问：为了扇灭火焰山的火，便于师徒四人去西天取经。（答“为了过火焰山”也可）第二问：铁扇公主。或：罗刹女，铁扇仙，红孩儿的母亲，牛魔王的妻子。
（2）示例：一调：孙悟空受骗借来了一把假扇，越扇火越旺。
二调：孙悟空骗来芭蕉扇，却又被牛魔王骗回去。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三调：孙悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇，扑灭了火焰山
沈阳卷3.(1)1《骆驼祥子》& 2示例：祥子在人和车厂拉车；祥子娶虎妞为妻(2)范爱农
长沙卷5、孔明&&&&&&
挥泪斩马谡
&&&&&&&&顾全大局
鲁达&&&&&&
拳打镇关西&&&&&&
&&打抱不平
猪八戒&&&&
背媳妇&&&&&&&&&&&
&费力不讨好
林黛玉&&&&
进贾府&&&&&&&&&&&
福建卷5、A
广西卷4．武松为兄报仇，后又遭人暗算，被逼上梁山。或：林冲因妻受辱，遭人陷害，一忍再忍，最后忍无可忍，手刃仇人，被逼上梁山。&
宁夏卷3、乔纳森·斯威夫特&&&
“是”改为“实”&&
提心吊胆&&&
奇特的想像
甘肃卷⑴《三国演义》⑵《西游记》⑶《红楼梦》⑷《水浒传》
（二）推介表述题
（02）吉林卷
25．评阅时需查阅相关名著。阅读感受必须针对所读名著的具体部分。简要写出即可。示例：
《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”一回写得很精彩。鲁提辖得知金氏父女受郑屠欺侮一事义愤填膺，找到郑屠算帐，一拳把郑屠鼻子打得鲜血迸流，二拳把郑屠打得眼珠迸出，第三拳把郑屠打得“口里只有出的气，没有入的气”，写得绘声绘色，给读者留下深刻印象。
（03）贵州卷&&&
①《水浒传》②施耐庵③花和尚鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细。④鲁智深闻知金氏父女受郑屠欺侮，三拳把郑屠（镇关西）打死，除了一害。⑤鲁智深艺高人胆大，为搭救穷苦人仗义疏财，见义勇为，不愧是梁山好汉。
（04）贵州卷12．略（“书名”不记分，“作者”1分，“特点”和“感受”各记2分；写特点要求：简练、全面、准确；写感受要求：精辟、准确、并具有一定的感染力)示例：
①《钢铁是怎样炼成的》②奥斯特洛夫斯基③本书以主人公保尔·柯察金的成长经历为线索，展现了1915年到1930年前后苏联广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。保尔在革命的大熔炉中，从一个工人子弟锻炼成一个坚强的无产阶级战士。④保尔从小生活在社会最底层，饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，铸就了坚强的性格，即使在伤病的情况下仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，顽强写作，表现他钢铁般的意志和为理想献身的精神。保尔·柯察金的精神鼓舞千千万万读者，我也被他的精神感动着。
&陕西卷2.(3)④ 《西游记》 吴承恩 孙悟空三打白骨精
（05）北京海淀卷7.本题共3分。能从给出的名作中选择一部（篇），给1分；写出推荐理由，言之成理，给2分。示例：《西游记》是明代小说家吴承恩写的一部奇幻色彩的长篇神话小说。小说创造了神奇美妙的世界，颂扬了孙悟空勇敢、机智、爱憎分明的精神。孙悟空神通广大，和猪八戒、沙僧为师傅唐僧去西天取经保驾护航，途中发生的一个个惊心动魄而趣味浓烈的故事引人入胜，令人百读不厌，是中国古典四大文学名著之一，值得一读。
&&河北省卷3、②示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，分献给了世人。
（这是一道开放性试题。名著名称正确1分，内容准确1分，语言通顺1分。）
&湖南长沙卷8.示例：（任选其一）
⑴《西游记》 孙悟空& 武艺高强，有正义感，疾恶如仇
⑵《水浒转》 鲁达&&
武艺高强，勇力过人，有正义感，有路见不平，拔刀相助的侠义精神。
⑶《三国演义》诸葛亮& 足智多谋，&
神机妙算，& 运筹帷幄，& 从容不迫
⑷《红楼梦》& 林黛玉&
才貌双全，多愁善感，富有才华，悲苦寂寞
&①《水浒传》林教头风雪山神庙(吴用智取生辰纲)
&&&&&&&&②《三国演义》诸葛亮挥泪斩马谡（杨修恃才放旷招来杀身之祸）
&&&&&&&③《鲁滨孙漂流记》海难中的幸存者漂流荒岛（鲁宾孙荒岛孤身创业）
山西卷5、例：武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到猛虎，半醉中他躲过老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。
陕西卷（4）[答案示例]&& 主要人物：刘备
情节介绍：刘被屯兵新野，听说诸葛亮有经天纬地之才，求贤若渴，遂携关张二人三次拜访，终于感动诸葛亮为其出山效力。
广西南宁卷3．（1）略。
（2）所写人物必须出自教材选编或推荐的中外名著，介绍特点应紧扣人物形象。示例：①《水浒传》和《西游记》②《水浒转》中的行者武松给我留下深刻印象，他是个侠义之士，有仇必复，有恩必报，从为兄报仇开始，一步步走上反抗的道路，他是梁山英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
（06）北京（课标卷）7．评点示例:(1)(《水浒传))鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。(2)(《格列佛游记》)这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
重庆卷(2)提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分：(4分，作品、人物各
1分；故事2分)示例：安徒生《安徒生童话故事选》皇帝&
皇帝最爱穿新衣，两个骗子假装给他织了一身漂亮的衣服，并说谁看不见谁就是蠢人，皇帝和大臣们只好就范。皇帝穿着谁也看不见的新衣逛街，一个小孩说皇帝什么也没穿，皇帝和大臣们急忙回宫，再去抓骗子，骗子早已不见踪影。
济南卷3.示例1书名：《鲁宾孙漂流记》
情节：主人公鲁宾孙乘船出海，翻船之后，漂流到一座荒岛上。在荒岛上，他自己动手搭建家园，勇敢地生活下来，时长28年。
评价：鲁宾孙不怕艰险，自立自强，奋斗不息，是一个毅力顽强、勇敢勤劳的人。
示例2书名：《钢铁是怎样炼成的》
情节：主人公保尔·柯察金刚参加红军时，做侦察员，但他积极要求参加了骑兵队，冲锋陷阵，浴血沙场，后来受伤。
评价：保尔是一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的共产主义战士。
示例3书名：《骆驼祥子》
情节：主人公祥子在烈日和暴雨下狠命拉车，备受煎熬。
评价：祥子勤劳正直，吃苦能干，是处于社会最底层的劳动者。
&示例：《西游记》想像丰富、奇幻。在小说中，天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾、上天入地。玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪。有法力的可以变形、钻心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇，以及可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱、遐想万端。
安徽卷3．(10分)(1)he(1分) (2)掂 踮(2分) (3)B(2分)
&& (4)《名人传》
罗曼·罗兰& 本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。
《格列佛游记》斯威夫特&
本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。《水浒》 施耐庵&
本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。 《繁星·春水》冰心&
本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。
(5分。“作品”、“作者”各1分，“主要内容”3分。意思对即可得分)
长沙卷7．示例：孙悟空一一三打白骨精——勇敢、正直、忠心、&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
鲁滨孙——荒岛余生& ——勇气、智慧、毅力、忍耐
成都卷7.示例：《三国演义》⑴人物姓名及故事：关羽，对故主刘备忠诚不渝。降敌后知故主消息，便不辞辛苦往投。⑵对人物的评价：身陷曹营，终不降曹，义重如山，忠义之神是也。
贵州卷11．不设统一答案。要求对所选书名、作者、及其名著的主要内容或人物进行概括介绍，语言要简洁流畅，具有一定的鼓动性。达以上要求者可给满分。（5分）
示例：《朝花夕拾》作者鲁迅。全书共十篇文章，以记叙描写童年、少年和青年不同时期生活经历和体验为内容，以彰显现实为核心，用浓郁的抒情笔调追忆难忘的人和事，情趣盎然，妙趣横生。少年儿童生活风俗浓淡相宜；歌颂普通人的善良品质真挚肯綮；抨击封建礼教切中要害，值得赏读。
青海省5、评分建议：只写出书名不得分，能正确写出作者得1分，写出推荐理由（如主题、情节、人物、写作风格等得2分。示例：《朝花夕拾》鲁迅&
作品记述了作者童年的生活和青年时求学、寻找救国之路的历程，追忆那些难以忘怀得人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品语言清新朴实、亲切感人，充满诗情画意，是现代回忆散文得典范之作。
（07）山西卷3、书名：《钢铁是怎样炼成的》姓名：保尔·柯察金
性格特征：坚强、勇敢，有坚定的信仰。心得：我们应该向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终身。
&陕西省 3、文学名著阅读。（3分）
示例：鲁智深 拳打镇关西 豁达明理 行侠仗义 粗中有细等
江西省3．略（2分，只写书目不答理由或理由答错不给分，只要符合题意，语句通顺，言之成理即可）示例：《三国演义》，少说以东汉灵帝到晋帝这段历史为题材，以魏蜀吴三国争霸为中心，艺术地再现了三方统治集团在军事和政治方面争权夺利的重要事件和过程，反映了封建社会改朝换代的历史兴衰，总结了封建社会各国的历史经验。
成都卷（一）名著阅读（共4分）
8．这是一道开放性试题，所选人物必须是四则材料中的一个，否则不给分。（评分标准：人物名称不给分，作者1分，人物事迹1分，人物评价2分。）示例：
我的人物卡片
出自的作品
《西游记》
他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！
昆明卷5、示例：我国明代小说家吴承恩写的《西游记》其中给我印象最深的一个情节是孙悟空火眼金睛，三次识破白骨精变成的年轻女子、老妪、老公公的花招，无情棒打使其显出原形，一次次劝谏唐僧，有力地保护了唐僧去西天顺利取经。
示例1：《繁星·春水》冰心&
本书是篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌集，它歌颂童真、母爱和美丽的大自然。示例2《简·爱》夏洛蒂·勃朗特&
本书写乡村女教师与庄园主的爱情纠葛，表现了妇女顽强争取独立和自尊的精神。
贵州卷11、①《培根随笔》②施耐庵《水浒》③泰戈尔《飞鸟集》④傅雷《傅雷家书》
“启示”的答题指向：①知识、学习、读书等②正义、智慧、勇气等③生命、奋斗、心态等④习惯、细节、修养等。
“启示”或“情节”示例：
①培根的名言闻名遐尔。知识改变命运。读书学习，采集各种知识，厚积薄发，知识给人的发展带来动力。
②林冲是八十万禁军教头，一直安分守己，无奈官府仗势欺人，使他误入白虎节堂，被刺配沧州。途中几经被暗害，林冲一怒之下，杀死高俅手下的爪牙，雪夜奔上梁山，表现了反抗精神。
扬州市9．答案示例1
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
示例2名著《伊索寓言》是伊索编的寓言故事，多以动物为对象。简短明了的故事，有的表达对弱者的同情，对暴力的批判；有的表现渴望自由反抗强暴的思想；有的是生活经验的总结；有的是对人们的劝诫。《狼和小羊》《农夫和蛇》《乌龟和兔子》《狐狸和葡萄》等，篇篇耐人寻味，是久经不变的人生教科书。
【附件】参考答案
1、示例 ①施耐庵& 刻画众多草莽英雄，表现“官逼民反”主题。&
鲁智深嫉恶如仇，侠肝义胆。&
鲁智深听说金氏父女受到当地恶霸的欺侮，义愤填膺，先是慷慨救助了金氏父女，随后三拳打死了“镇关西”。&
鲁智深路见不平，为救贫苦人仗义疏财，见义勇为，不愧英雄之举。②吴承恩&
讽刺批判种种恶习，歌颂悟空叛逆精神。&
孙悟空桀骜不驯，敢作敢为。&
孙悟空识破并打死先后变成村姑、老妪、老公公、哄骗唐僧的白骨精。&
孙悟空为了正义天不怕地不怕、勇敢机智、爱憎分明，是顶天立地的英雄。③罗贯中
叙写三国争权夺利，反映封建历史兴衰。&
刘备抱负远大，为夺天下招贤纳士，虚怀若谷。&
刘备听说诸葛亮是经天纬地之才，亲携关张二人三次拜访，终于感动诸葛亮答应为其效力。& 求贤若渴
，得一人而得天下，刘备当为典范。④曹雪芹&
描述贾家家族兴衰，揭示封建社会必亡。贾宝玉追求个性解放和爱情自由&
贾宝玉比其仕途经济，敢于背离封建礼教，坚决不走封建家庭规定好了的升官发财之路。&
贾宝玉出身官僚地主家庭，但他能看清封建伦理道德的虚伪，是封建社会叛逆者形象，为后人所称道。
2、示例：①奥斯特洛夫斯基。&
保尔一路拼杀为理想，不怕千锤百炼终成钢。&
保尔·柯察金从小饱受苦难，在革命大熔炉里锻炼成为无产阶级战士。&
保尔在伤病的情况下，不向命运低头，顽强写作，铸就了钢铁般的意志。&
保尔·柯察金为理想用于献身的精神鼓舞了一代又一代青年，他的光辉形象永存②高尔基&
写阿廖沙童年困苦但顽强，再现俄国旧时下层人生状况。　阿廖沙生活困苦，但性格坚强勇敢正直和充满爱心。&
幼小的阿廖沙在外祖母的影响下拣废品卖钱贴补生活。&
阿廖沙不愧是一个坚强勇敢、甘于吃苦、对生活充满信心的好孩子。③罗曼·罗兰&&&
叙述名人苦难坎坷一生，赞美他们高尚品德顽强精神。&&
贝多芬爱憎分明、坚毅刚强、蔑视权贵、不屈不挠。&&
贝多芬终身未婚，音乐极有成就，困难却无人问津，而贝多芬不屈不挠，在生命的末日写出了不朽的“欢乐颂”。&&
贝多芬自己一生苦难，却把勇气和力以及欢乐带给受苦而奋斗的人们。贝多芬的一生是伟大的一生！④德·亚米契斯&&
讲述恩利科所见所闻，洋溢对父母师长的挚爱之情。
&&恩利科和他的同学有缺点有毛病，但表现更多的是闪光的美德。&&
主人公恩利科在一篇日记里讲述了同学欺凌弱小的不光彩行为，赞美了卡纳罗的勇敢善良以及老师的宽容。&&
恩利科日记展现了一个真实的孩童世界，字里行间洋溢着对祖国、父母、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
3、示例：①鲁迅&&
回忆以往生活经历体验，表现鲁迅致力“改良人生”。&&
本书是作者回忆童年、少年和青年不同时期生活经历和体验的唯一一本散文集，全书共十篇文章，分别写儿童少年时代浓淡相宜的生活习俗，歌颂普通人的善良品质，以及对封建礼教进行讽刺等，表现作者执着于生活而又以“生命仅是第一义”为圭臬，致力于改良人生的批判精神。②老舍&&
讲述人力车夫故事，批判黑暗吃人社会。&&
小说讲述一个普通人力车夫的故事，批判不让好人有出路的旧社会，同时也展示了一幅幅触目惊心、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。&&
③傅雷&&
飞鸿悉心指导儿子人生，尽显于国于子挚爱之情。&&
儿子长大成人留学海外，钢琴比赛获大奖，其父傅雷言传身教，通过书信形式现身说法，对儿子的生活和艺术进行悉心指导，情真意切，读来感人至深。&
④冰心&&
歌颂母爱与童真，赞美崇拜大自然。&&
本书是一部篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌集。它歌颂了母爱、童真和美丽的自然，富有诗情画意。
4、①（英）斯威夫特&&
写格列佛航海经历奇特，讽刺英国社会种种弊端。&&
英国医生格列佛航海漂流，先后到达几个幻想之国，有发现，也有惊险。小说第四部分写格列佛在慧国的见闻，那里的马有理性，公正，爱好和平，而那里的人却好战、贪婪、行为丑恶。&&
小说借写船医格列佛航海游各幻想国的经历，讽刺了英国社会的种种弊端，表达了作者的政治理想。②笛福&&
鲁滨逊荒岛独自生活，体现硬汉子开拓精神。&&
主人公鲁滨逊舍弃安逸生活，出海遨游世界，追求自由自在的生活。&&
鲁滨逊在荒岛上孤身一人，克服了许多困难，以惊人毅力顽强活了下来，度过了28年的孤独时光。鲁滨逊遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时代的开拓精神。③伊索&&
以动物、神、人为主人公，影射当时社会现实。&
心慈手软的农夫救了受伤的蛇，却反过来被蛇咬伤。&&
农夫心地善良，见了受伤的蛇不忍离去，为蛇养伤。蛇养好了伤，却一口咬伤了农夫。&&
这则故事告诉我们，对恶人千万不能心慈手软。& ④安徒生&
童话故事经典传世，脍炙人口精彩纷呈。&&
《皇帝得新装》中有着穿新衣癖的皇帝自作聪明，却被两个骗子骗得未穿衣服去游街，表现他极度昏庸愚昧。&&
丑小鸭出生后处处受打击，但它并未绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高贵地天鹅。&&
安徒生的童话故事，想像丰富，情节曲折动人，扬善击恶，使儿童在阅读中感受童话王国的美好，思想上受到深刻教育。
5、示例：①弗兰西斯·培根&&
批判欧洲中古经院哲学，篇篇独到堪称“诛心之论”。作者所写散文随笔计58篇，内容涉及哲学、伦理处世之道，批判了欧洲中古时期的经院哲学和唯心主义。培根散文每个题目都有独到之处，文笔紧凑、老练、锐利、说理透彻，警句迭出，堪称“诛心之论”，给后人很大启迪。②儒勒·凡尔纳&&
讲述潜艇海底环球旅行，歌颂正义、人道主义精神。&&
本书主要讲述诺第留斯号潜艇在奇异的海底世界做环球探险旅行的故事，歌颂了社会正义和人道主义精神。作品构思巧妙，情节惊险，科学与幻想巧妙结合，是科普作品中的经典之作。③（法）亨利·法布尔&
&通过写昆虫真实生活情景，表达对万物赞美之情。
&&本书通过写昆虫鲜为人知的生活和习性，展示了昆虫真实的生活情景，表达对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。作品特色鲜明，具有真实性、文学性和哲理性，是一部不可多得的“昆虫的史诗”。④（英）夏洛蒂·勃朗特&&
孤女相貌平平身份低微，追求二重人生尽显高贵。&
主人公简·爱成年后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，她坚定地捍卫自己的独立和尊严，以真挚的情感和高贵的品德赢得东家罗切斯特的尊敬和爱恋，却在举行婚礼时横生枝节，使简·爱的幸福受挫。简·爱毅然离开自己所爱的人远走他乡，在不断的自我斗争中，她顽强地追寻超越个人幸福的至高境界，表现了她富于激情、幻想和刚正不阿、积极进取的精神。&&&&&&&
6、⑴长篇章回体&&
梁山好汉&& 官逼民反&
⑵一百零八&& 林冲&
李逵&& 宋江& ⑶示例
①花和尚鲁智深&& 疾恶如仇&
侠肝义胆&&
脾气火爆&&
粗中有细&& 豁达明理&
&&大闹野猪林&
倒拔垂杨柳&& 三拳打死镇关西&
②黑旋风李逵&& 疾恶如仇&
侠肝义胆&&
脾气火爆&& 头脑简单&
直爽率真&&&
浪里斗白跳& 沂岭杀四虎&&
③豹子头林冲&&
武艺高强&&
有勇有谋&&
上层规矩之人&&
安分守己&&
不怕邪恶&&
敢于反抗&&&
林教头风雪山神庙&
林冲雪夜上梁山&&
林冲水寨大并火&&
④行者武松&&
武艺高强&&
有勇有谋&&
下层侠义之士&&
崇尚忠义&& 有仇必报&
有恩必报&&
景阳冈打虎&&
斗杀西门庆&&
醉打蒋门神&& ⑤及时雨宋江&
救人危难，不满贪官& 敢于反抗&
但封建伦理观念较强，有极大的妥协性&&
宋江怒杀阎婆惜&&
宋江三打祝家庄&& 宋江大破连环马
7、⑴青年人要谨慎做人，专心做事，不要一味地留恋过去，而要珍惜、抓住美好时光，谱写自己人生的绚丽华章。⑵希望青年人增强自信，发挥自我能动性，勇挑重担，积极进取，奋发有为，勇敢地去创造新生活。。
8、⑴①虚度年华&&&&&&&&&&
碌碌无为 ②奥斯特洛夫斯基&&&
保尔·柯察金&
⑵保尔·柯察金是前苏联国内革命斗争的中坚分子，他走上革命道路后，经历了一系列的人生挑战。战场上的搏杀，感情上的波折，工地的磨练，使他意志无比坚强，即使在伤病无情的夺走他的健康，使他不得不卧在病榻时，他仍然热爱生活，不向命运屈服，拿起笔以顽强的毅力写作，表现他为崇高理想献身的牺牲精神，永远值得我们学习。
体味一：平凡的人只要勇于做事，乐于做事，也会创造奇迹。体味二：不要做语言的巨人，行动的矮子，说得多做得少，或只说不做，不会有什么成效的。体味三：成功来之不易，它需要奋斗的辛劳，甘于自我牺牲。体味四：人在实践中得到经验，就是得到了智慧；经验丰富了，就是智慧的累加，而智慧的结晶，是要经历思考、操劳，甚至费尽心机才会得到。
10、鲁智深倒把垂杨柳：鲁提辖为躲官府追捕，二次来到五台山，要在大相国寺做住持。村周围的二三十个泼皮要耍笑鲁智深，鲁智深只两脚就把泼皮张三、李四踢到粪窖里，其它泼皮不敢再闹。次日，众泼皮置酒杀猪宴请鲁智深。酒吃到半酣时，只听见门外老鸹叫。鲁智深问原因，一个道人说：“墙角边绿杨树上新添一个老鸹巢，每日只聒到晚。”众人说，弄个梯子上去把巢拆了就完了。李四说：“我与你盘上去，不要梯子。”鲁智深看了看，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，然后用左手拔住上截，把腰一趁，将那株绿杨树连根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，称赞鲁智深“非是凡人”。武松醉打蒋门神：武松为兄长武大郎报仇，杀死潘金莲和西门庆，吃官司被发配。路上遇到江湖上的小管营，绰号“金眼彪”施恩，施恩向武松诉说自己曾被“快活林”酒店店主蒋门神欺打受屈一事，托武松替自己报仇。武松答应了施恩，去寻蒋门神，一路上喝了数十碗酒。到了“快活林”，与蒋门神相见。蒋门神见武松醉酒，只顾赶将入来，武松先是两拳虚晃，转身飞脚踢中蒋门神小腹，又一脚踢着蒋门神额角，蒋门神往后倒地，武松追入一步，踏住胸脯，提起拳头往蒋门神脸上打，打得蒋门神连连求饶，终于为施恩讨回了公道。林教头风雪山神庙：林冲因误闯“白虎节堂”，被高俅发配到沧州。高俅暗地里指使陆虞侯一路跟踪，寻机杀害林冲。林冲到了沧州，经人照顾先是看守“天王堂”，后去看管草料场。这一天大雪纷飞，天气寒冷，林冲接管草料场后便去市井买酒喝。回来后发现屋内得火盆已被大雪压灭，林冲只好去庙里取暖避寒。林冲把买回来得酒拿出来吃，忽然听见草料场内着火得声音。林冲正要救火，只听见有三个人在说起火烧死林冲回去正好报功。这三个人林冲都认得，正是那差拨、陆虞侯和富安。仇人相见，分外眼红。林冲三下五除二，把三个人结果了，解了心头之恨。黒旋风沂岭杀四虎：且说李逵来到自家背老娘回梁山，来到岭下，天色已晚，老娘口渴，李逵便四处寻水。水找着了，弄到松树林却又不见了老娘。李逵心慌，忙四下寻找，发现草地一团血迹，只见两只小老虎在那里舐一条人腿，心里想老娘被虎吃掉了，于是心头火起，一下子把两只小老虎杀死，又见一只大母虎，李逵使全力把刀戳进老虎屁股，老虎吼了一声，带着刀跑走了。李逵正要追赶，又一只吊睛白额虎跳了出来。李逵不慌不忙，趁老虎的扑势，手起一刀，正中老虎颔下。这只老虎没退几步，倒在半壁山，登时死在岩下。次日，李逵收拾老娘遗骨，埋在大圣庵后，李逵大哭一场。正是：猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。宋江怒杀阎婆惜：晁盖派刘唐给宋江送去一封信和一百两金子，以报答宋江救命之恩，宋江回到下处正碰上熟人阎婆。阎婆死气白列的拽宋江来家，让女儿阎婆惜与宋江过夜，以得到宋江的钱财资助。阎婆惜心有张三，与宋江并无真情，宋江勉强过了一夜，外出后才发现自己的招文袋和刀尤其是刘唐送来的金子和晁盖的信丢在阎婆惜那儿，宋江便回去拿。阎婆惜赖着不给，宋江一怒之下把阎婆惜杀死，找回了自己的物品。
11、Ⅰ⑴A& ⑵替天行道&&
Ⅱ& 舌战群儒&&
空城计&& 既生瑜&
12、⑴李逵& ⑵鲁智深
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。