祖莹偷读启示简要概括主要内容

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他不敢再回去,等到父母睡着之后。学生们都聚集来听,字元珍。   他凭借着自己的才能任职作为大学学士。中书监的高允每次感叹说,他的父母害怕他会生病,日日夜夜的学习,背诵多篇《尚书》:“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,里里外外的亲属都叫他圣小儿,用他的衣服遮盖窗户,是范阳遒人,老师催促着讲课十分急切,因为这件事情他的声誉更加被传开了。父亲叫季真担任中书侍郎,他于是就错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的《曲礼》卷就去听课了,不遗漏一个字,他特别喜欢写文章,赶走童仆,祖莹在夜里读老倦、钜鹿太守职务。喜欢学习,被家里人发觉,迷恋读书,于是就在前面行礼,最终会大有作为的。  祖莹八岁的时候能够背诵《诗》。博士严厉,不知道天亮了、《书》,十二岁时是中书的学生,把其中的内容都讲解了,禁止他但是不能够使他停下来读书。当时中书博士的张天龙在讲解《尚书》,他经常偷偷地在暗地里藏着蜡烛,点燃蜡烛读书,害怕漏光祖莹
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出门在外也不愁[转载]07~08学年度初三下学期第一次检测题~语文
07~08学年度初三下学期第一次检测题~语文
命题人:初三语文组
(时间:120分钟,满分:100分)
积累与运用(15分)
1、蒹葭苍苍,&&&&&&&&&&&&&
2、《关雎》中反复出现的句子是:“&&&&&&&&&&&&&
”;“&&&&&&&&&&&&&
3、李贺的《雁门太守行》一诗中,表现自己忠君爱国,视死如归的决心的诗句是
&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、诗言志,王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&”充满了对友人的真挚情谊。而杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&
”则表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀。
5我国古典文化博大精深,例如《三字经》中说:“人之初,性本善,性相近,习相远”这与孟子的《鱼我所欲也》中的句子所说的那样“&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&”之势。
6、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,从侧面写出邹忌劝谏,齐威王纳谏的结果的句子是:&&&&&
&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&
7、根据所给部分,写出或者改写平时积累的名句,完成对联。
上联:山重水复辟天地&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
二、文言文阅读(20分)
甲:课内文言文阅读(15分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
8、本文选自&&&&&&&&&&
,作者是&&&&&&&
时期的孟子。他是继孔子之后,&&&&
学派的又一位大师,后世常以“&&&&&
”并称(2分)
9、解释下列句子中加点的词语(2分)
(1)傅说举于版筑之间&&&&&&&&&&&
(2)空乏其身
(3)人恒过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(4)入则无法家拂士
10、文章开篇举了六个人的实例,作者这样写的目的是什么?这些例子是按照什么顺序编排的?(3分)
11、文中的第二个自然段两个层次之间有什么关系?(2分)
12、本文是从哪两个方面论证了经受磨炼的益处?(2分)
13、在语文学习中,我们接触了许多杰出哲人,如孟子,他的不朽的思想和人格,给我们以有益的启示。请写出孟子的一句名言(课本中的除外),并写出自己对这一名言的思考。(2分)
14、“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”你对这个问题怎么看?谈谈你的看法。(2分)
乙、课外文言文阅读(5分)
祖莹字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,耽书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。生徒悉集,莹夜读老倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。
以才名拜太学博士。
15、解释加点词语。(1分)
(1)耽书&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&(2)以衣被蔽塞窗户
16、祖莹偷读取得了怎样的成绩?用原文回答(2分)
17、你从祖茔偷读的故事中得到了哪些启示?(2分)
(二)现代文阅读(25分)
一日的春光
去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说:“我要尽量的吞咽今年北平的春天。”
&&&今年北平的春天来的特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄的远引了。
天下事都是如此——
去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气,一冬来,一切的快乐,活泼,力量,生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说,“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”
然而这狂风,大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说,“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,忿怒的扑着我的窗户,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住的下着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。有一天看见院里的桃花开了,这天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着干枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……
九十天看看过尽——我不信了春天!
几位朋友说,“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中,始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红,花蕊相间的情态了。
我想,“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,。
四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠,“且喜天气晴明”——现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然的答应了。
东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花,桂花,香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。
海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真,健美,欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。
斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。
春在眼前了!
这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘的在繁枝上挤着开……
看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐,活泼,力量,和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天!
那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。
一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦的仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春,——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!
看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯、大不必去惹那如海的愁绪。
虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了报复,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,撅着嘴说,“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”
(一九三六年五月八日夜,北平)
18、给下列加点字注音。(2分)
①蜷伏(&& )
②残花败蕊(&&&
) ③玉簪(&&&
) ④憎嫌(&&&
19、"我要尽力地吞咽今年北平的春天",这里的"吞咽"的含义是什么?这句话表达了作者什么样的感情?(2分)
20、文中说“海棠花又是我所深爱的”。请简要概括作者深爱海棠的原因。(2分)
21、作者为什么最后只对“只有一日的春光”深感满意?在"满意之余,还觉得有些遗憾",这里的"遗憾"指的是什么?&(3分)
22、作者为什么说“我不信了春天”?这样说有什么好处?(4分)
23、阅读文中画线的句子,怎样理解这段文字。(4分)
24、本文的作者是冰心,她是我国著名的作家,你还知道她的哪些有名的诗句,请写出一两句,并谈谈你的感受。(3分)
25、本文写的是自己对久违的春日的丰富而微妙的情感,现在在我们的周围,也已经是春天了,请你结合学过的知识,来写写自己对家乡春天的感受。(5分)
三、写作(40分)
任选一题,完成作文。
(1)昨天今天明天
(2)阅读下面材料,根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
&请结合自己的生活体验,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。要求:
(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。&
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
&(3)卷面整洁,书写工整。(字迹不整,扣10~15分。)
&(4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分。
初三下学期第一次月考语文题参考答案
一、积累与运用
二、文言文
8、《孟子·公孙丑下》&&
儒家&&& 孔孟
9、①被选拔,被任用&&
②资财缺乏,这里是使他受到贫苦之苦
③犯错误&&&&&&&&&&&
④通“弼”辅佐
10、为下文论述人才取得成功必须历经磨难准备了充分的事实论据,使论证更加有说服力。(用这六个人的事例归纳总结出自己所要说的内容,从而证明“逆境出人才”的观点,并反过来证明自己观点。)
;大体上按照时间顺序。
11、由个人推及国家,一反一正,相得益彰的关系。
12、造就人才和治理国家
13、准确写出名言给1分,解释给1分。
(注:例句书写中有错别字,此题不给分。感想书写中有错别字0.5分/字。)
14、只要言之成理即可。根据表达好坏的可以酌情给分。
15、①沉迷,沉溺②遮蔽,遮挡。
16、“由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。”;“以才名拜太学博士”
17、学习要有一种刻苦钻研、忘我的精神,主观努力更重要。(言之成理即可)
19、吞咽的含义:尽情的享受。&
表达了在寒冬中对春天的强烈期盼之情。
20、作者以为:"若是香得不妙,宁可无香",海棠虽然无香,但它浅红淡白,绿叶掩映,色彩宜人,秾纤适中,充满生机。
21、&①"一日的春光"烂漫、骄奢、光艳,使作者感受到快乐、活泼、力量和生命。&&②这"一日的春光"酬报了作者九十日的苦苦期待,作者也不再怨恨春天。&
(2)春天来得太晚,让作者等待得太痛苦。&
22、苦苦等待春天,春天却迟迟不来;许多次春天刚一露面,就被寒风冷雨驱散;到处寻找春天,却发现春天早已远引。&
欲扬先抑,突出下文"一日的春光"。&
23、通过生动的比喻,形象地表现出作者苦苦等待春天,寻找美丽春日,终于等到充满生机的春日的欣喜。对春日的“姗姗来迟”略有嗔怪,嗔怪之中洋溢着对春光的期盼喜爱之情。
24、准确举例给1分,赏析给2分。(注:例句书写中有错别字,此题不给分。感想书写中有错别字0.5分/字。)
25、要求文笔生动,能够突出季节特征,流露出真挚的情感。
1、卷面整洁,书写工整。(字迹不整,扣10~15分。工整的可以加1~2分)
2、文中出现真实的校名、人名,扣2分/次。
3、根据学生自己给自己的打分判分。
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祖莹偷读举学尽惊中惊的意思
祖莹偷读举学尽惊中惊的意思
惊叹佩服的意思摘用:
在当时有个中书博士张天龙讲《尚书》,祖莹要去上课,但因为他晚上读书直到天亮,匆匆忙忙去上课,不小心拿错孝怡的书《礼》去上课.博士很严厉,所以他不敢回去拿书,于是把《礼》放在前面,却诵读了《尚书》三篇,且没有一字错误.讲完之后,孝怡觉得很惊讶于是向博士报告,大家知道后都很惊叹佩服.《祖莹偷读》这篇文言文的意思_好搜问答
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《祖莹偷读》这篇文言文的意思
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祖莹,字元珍,是范阳遒人。父亲叫季真,担任中书侍郎、钜鹿太守职务。   祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生。他迷恋读书,日日夜夜地学习,他的父母害怕他会生病,禁止他这样做,却没能使他停下来读书。他经常偷偷地在灰里藏木炭,赶走童仆,等到父母睡着之后,点燃木炭读书,用他的衣服和被子遮盖窗户和门,担心漏光,被家里人发觉。因为这件事情,他的名声传得更广了,里里外外的亲属都叫他圣小儿。他还特别喜欢写文章。中书监的高允每次(谈到他都)感叹说:“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,他最终会大有作为的。”   当时中书博士的张天龙在讲解《尚书》,选祖莹为主讲,学生们都聚集来听。祖莹在夜里读书不觉疲倦,不知道天亮了。老师十分着急地催促他去讲课,他却错拿了住在同一个房间的学生——赵郡李孝怡的《曲礼》卷去听课。博士严厉,他不敢再回去,就把《曲礼》放在面前,背诵多篇《尚书》,不遗漏一个字。祖莹讲完之后,孝怡因为对他感到惊异,就向博士说这件事,所有的学生都很惊讶。后来高祖听说这件事,召他入宫,让他背诵五经的章句,并且陈述大概意思。(祖莹成功做到了,)皇帝称赞并赏赐了他。 (再后来,)他凭借着自己的才能成为太学学士。 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到:
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