古诗文默写题归纳_语文综合文摘_梦幻网络
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古诗文默写题归纳
常见的按要求默写题归纳王湾《次北固山下》1、勾勒出北固山下长江壮阔图景的句子是：——————，————————。2、描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：—————，——————。3、运用对偶且蕴含“新事物孕育于旧事物解体之时”哲理的句子是：——————，————————。4、即景，暗示着时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：————————，——————————。5、写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情的句子是：—————，—————。6、表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是————，————。
《赤壁》1、假设东吴美女的命运表现东吴失败后的屈辱，写出了周瑜获胜纯属于偶然的机遇的句子是：————————，——————————。2、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的句子是：————————，——————————。《观刈麦》1、表现诗人同情农民和自愧自责的句子是：————————，——————。2、反映劳动者复杂矛盾心理的句子是：—————————，———————。
3、从侧面表现农民劳动繁忙的句子是：—————————，———————。4、揭示农民赋税繁重的句子是：——————。5、与《捕蛇者说》“殚其地之出”意境相同的句子是：——————。6、表明全家人艰辛劳动的句子是：————，————，————，————。7、最能表现农民辛苦劳作的句子是：——————————，———————。《使至塞上》1、由名句“_______，_________”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。2、以传神的笔墨刻画奇特壮美沙漠景象的句子是：———————，————。3、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：_________，____________。4、暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的句子是：——————，—————。
文天祥《过零丁洋》1、表达自己忠心报国、视死如归民族气节的句子是：——————，————。2、表明作者以死明志的句子是：__________，_____________。3、《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求，本诗中也体现了这种追求的两句诗是：__________，_________。4、概括写出诗人被捕前全部经历的句子是：________，________。5、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的句子是：—————，—————。6、写出国家和个人的境遇想结合的句子是：_______，_________。7、运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：———————，————————。王勃《送杜少府之任蜀川》1、道出万水千山隔不断朋友情谊的句子是：_______，________。2、把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的句子是：__________，______________。
3、如朋友远行，你借用的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“_______，_________”来表达一种豪迈的情怀.4、劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的句子是：__________，____________。5、唐代陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的句子。由此可联想到的句子是：_________，____________。龚自珍《己亥杂诗》1、形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的句子是：———————，—————————。2、德高望重的张老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的句子是：———————，—————————。3、老一辈常用来自喻为落花，表达甘愿牺牲自己、培养新生力量的高尚品质的句子是：———————，—————————————。4、写诗人辞官之后的离愁别绪的句子是：————————，———————。5、欧阳修曾叹：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。其实，“——————，——————————”，又何尝不是一种新意呢？6、阐明世上事物具有两重性的句子是：——————，——————————。7、现在常被用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神的句子是：——————，——————————。《望岳》1、温家宝总理在“两会”结束答记者问时，引用毛泽东同志“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他不畏艰难，勇往直前的雄心壮志。由此我们可以联想到唐代诗人《望岳》中的句子是：——————，———————。2、诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的句子是：———————，——————。3、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的句子是：————————，——————————。4、表达作者远大的理想和抱负的句子是：———————，———————。范仲淹《渔家傲》1、直接抒写征人忧国思乡情感的句子是：———————，————————。2、与“衡阳燕去无留意”相照应，写将士们因为没有建功立业、击败敌人而无法回家的句子：————————，——————————。3、抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是：————————，————————。4、表现国家贫弱时代，将帅和士兵们的共同悲哀的句子是：———————，—————————。马致远《天净沙•秋思》1、渲染萧条、冷落、凄凉气氛的句子是：———————，————————。2、马致远被誉为《秋思》之祖，是因为他创造性的使用9个实词纯用白描勾画出一幅漂泊羁旅图。这9个实词是：————————，————————，————————。3、表明游子飘泊在外思乡心情的句子是：————————，———————。4、点名主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是：——————，——————。《夜雨寄北》1、超越时空，想象日后重逢情景的句子是：———————，———————。《蒹葭》1、台湾著名女作家琼瑶的小说《在水一方》被改编为电视剧，其歌曲《在水一方》被人们广为传唱“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。”让我们想起了中的句子是：——————，—————，——————，—————。2、写清秋萧瑟景象的句子是：————————，——————————。李煜《相见欢》1、词中用巧妙地比喻写“愁”的句子是：————，————，——————，————————————。晏殊《浣溪沙》1、词上片 “——————，——————”构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的句子是：———————，———————。2、着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的句子是：————————，————————。岑参的《白雪歌送武判官归京》1、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“——————，———————”之势。2、诗中以春花喻冬雪的句子是：——————————，—————————。3、诗中表达了作者对友人依依不舍的惜别之情的句子是：—————————，—————————。4、诗中将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致的句子是：———————，—————————。5、诗中写北方边地风狂雪早的句子是：———————，—————————。6、诗中起承上启下过渡作用的句子是：————————，————————。7、写沙漠冰封，愁云惨淡景象的句子是：———————，————————。《行路难》1、诗中最能表现诗人积极的追求、远大志向、乐观自信和顽强坚持理想的品格的句子是：————————，——————————-。2、诗中比喻人生道路中艰难险阻的句子是：———————，———————。3、反映不怕困难、勇往直前的句子是：———————，———————。4、道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：———————，—————————。《游山西村》1、古往今来，人们身处困境、进退两难时，便自然而然地吟咏起《游山西村》中的句子是：—————————，———————————。2、景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的句子是：———————，—————————。3、我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新天地。《游山西村》中的两句诗“————————，——————————”就包含了这个哲理。4、表明历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的句子是：——————————，————————————。曹操《观沧海》1、诗中最能反映作者博大襟怀的句子是：———————，————————，—————————，—————————。2、写诗人想象中景象的句子是：———————，—————————，———————，——————————。3、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的句子是：——————，——————————。张养浩《山坡羊.潼关怀古》1、诗中揭示出是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的句子是：—————————，—————————。2、说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的句子是：————————，————————！郦道元《三峡》1、三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：————————，———————，——————，————————，—————————。2、世界人民见证了“三峡蓄水315”、“高峡出于湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“——————————，——————————”的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。《》十则1、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《》中认为应该采取的正确态度是：———————，—————————。2、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾经说过：————————，————————。3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《》中的话：—————————，———————————。4、论述学与思的辩证关系的句子是：—————————，———————。5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：———————，———————————。6、现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时常引用孔子的话：————————，————————-。7、表示应随时向周围有长处的人学习的句子是：——————，——————。8、孔子借题发挥，弟子勤学好问的句子是：——————，——————。9、阐述读书求学的态度是以求学为快乐的句子是：—————————，———————。10、奥运会在北京开幕，京城百姓喜迎各国嘉宾，《》中“———————,———————？”可以表达这种喜悦。周敦颐《爱莲说》1、最能概括莲花高贵品质的句子是：——,————————。2、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：——————,——————。3、人们常用来比喻不与世俗同流合污而又洁身自好品质的句子是：——————,————————-。4、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如《爱莲说》中所说的：———————,—————————。5、贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常在河边走，哪有不湿鞋？”对此，我们可以引用《爱莲说》中的“—————————,———————”进行反驳。《记承天寺夜游》1、文中描写月下之景的句子是：———————————————。2、文中直接抒发作者感情的句子是：————————————。韩愈《马说》1、怀才不遇的人常慨叹的两个句子是：————————————。2、揭示千里马悲惨命运的句子是：——————————————。范仲淹《岳阳楼记》1、新时代的中学生应当志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“————————”的良好心态。2、文中写岳阳楼雄伟景象的句子是：————————————————————————————。3、文中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：——————————。4、领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的：——————————。5、表达作者抱负的句子是：———————————————。6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有这样的心态：————————————。7、古代思想家曾经说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：————————————————————。8、文中赞美滕子京政绩的句子是：——————————————————。9、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：———————————。10、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：——————————————————。11、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：———————————————。12、表达作者旷达胸襟的句子是：——————————————————。13、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，能想到范仲淹《岳阳楼记》中的句子是：_________________________。《曹刿论战》1、表明鲁庄公在上取信于民的句子是：——————————————。2、表示曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由的句子是：———————————。3、反映战前准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是————————————————。4、表现曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公原因的句子是：——————————。5、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：——————————。 诸葛亮《出师表》1、形容在危急关头挺身而出，勇挑重担的句子是：————————————。2、表现作者出山之前人生志趣的句子是：————————————————。3、遵义会议之后，确立了毛泽东的领导地位，当时，从江西瑞金出发的红军十损其九，只剩三万余众，毛泽东同志确有点像《出师表》中诸葛亮说的“————————————————”。4、与《诸葛亮集》中 “赏不可不平，罚不可不均”意思一致的句子是：————————————。5、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：——————————————。6、上级任命张军为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们用《出师表》中的名句说张军：“————————————————————”。鲁迅《故乡》1、我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。就像鲁迅先生在《故乡》中所说的那样：—————————————————————————————————————————————————，。　一、解释句中加点的实词：　　1、中道崩殂（死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡）　　2、益州疲弊（人力物力缺乏）3、不懈于内（懈怠）　　4、此诚危急存忘之秋也（实在）（这里是"时"的意思）　　5、忠志之士（忠诚有志）6、追先帝之殊遇（追念）（优待，厚遇）　　7、开张圣听（扩大圣明的听闻。这里是要后主广泛听取别人的意见）　8、以光先帝（发扬光大）9、恢弘志士之气（动词，发扬扩大。也作"恢宏"）　　10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃）　　11、引喻失义（说话不恰当。引喻失，称引、譬喻。义，适宜、恰当。）　　12、以塞忠谏之路（堵塞）13、陟罚臧否（陟，奖励。臧，善。否，坏、恶。）　　14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）　　15、付有司论其刑赏（给予，交付）（罚）　　16、以昭陛下平明之理（昭，显示。）（平，公平。明，明察。）（治）　　17、不宜偏私（偏爱）18、此皆良实（善良诚实的人）　　19、志虑忠纯（忠诚无二）20、是以先帝（以是，因此）　　21、简拔以遗陛下（选拔）（给予）22、愚以为（自称的谦辞。我）　　23、悉以咨之（咨询）24、裨补阙漏（增益补阙）（通"缺"，过失）　　25、性行淑均（淑，善）（均，平）　　26、晓畅军事（明晓、通达）27、举宠为督（推举）　　28、必能使行阵和睦，优劣得所（军队行阵）（才能高的和才能低的）　　29、此后汉所以倾颓也（……的原因）（轻浮、衰败）　　30、叹息痛恨于桓灵也（怨恨、遗憾）　　31、贞良死节（贞，坚贞。坚贞可靠、能够以死报国）　　32、躬耕于南阳（亲自）32、苟全性命于乱世（苟且保全）　33、不求闻达（显达，有名望）34、先帝不以臣卑鄙（身份低微，出身卑鄙）　　35、猥自枉屈（辱，这里是降低身份的意思）（屈尊就卑）　　36、由是感激（感动奋发）37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）　　38、后值倾覆（遇到）（兵败）39、尔来（那时）　　40、寄臣以大事（托付）41、夙夜忧叹（早，早晨）　　42、以伤先帝之明（损害）43、深入不毛（谷物，这里是动词长庄稼）　　44、庶竭驽钝（希望）（比喻才能平庸。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利）　　45、攘除奸凶（排除、铲除）（奸邪的势力）　　46、斟酌损益（损，除去。益，兴办、增加）　　47、责攸之、袆、允等之慢（怠慢、疏忽）　　48、愿陛下亲之信之（亲近）（信任）49、以彰其咎（表明）（过失）　　50、咨诹善道（询问）51、察纳雅言（明察）（接受）（正言）　　52、临表涕零（落泪）　　二、古今异义词：　　序号例句古义今义　　1诚宜开张圣听扩大店铺开业　　2未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛心遗憾极为憎恨　　3先帝不以臣卑鄙身份低微，出身鄙野言行恶劣　　4由是感激感动奋发深刻的感谢　　5晓畅军事通晓，熟悉明白通达　　6临表涕零眼泪鼻涕　　三、一词多义：　　益：有所广益（好处）斟酌损益（增加）　　遗：以光先帝遗德（遗留）先帝简拔以遗陛下（给予）　　效：恐托付不效（奏效）讨贼兴复之效（任务）不效则治臣之罪（实现）　　　三、基本要点：　　1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的家、军事家。"表"是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了"报先帝""忠陛下"的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、。　　2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。　　3、文中的"臣"是指诸葛亮，"先帝"指刘备，"陛下"指刘禅。　　4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和。　　5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚分明）、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是"亲贤臣，远小人"这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。　　6、《出师表》中的：　　开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。　　7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，"以光先帝遗德"完成"先帝刘备未竞的统一大业。"　　8、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的"三顾茅庐"和"临崩托孤"两件大事，　　9、思路剖析　　第一部分（１－５）分析形式，指明危机，提出建议　　第二部分（６－７）追忆往事，陈述理由，表达"受恩感激"之情。　　第三部分（８－９）分清责任，表明决心　　四、理解性背诵：　　（1）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；　　（2）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人　　（4）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。　　（5）指出出师战略目标的句子是（愿望）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。　　（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄　　（7）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句"不宜偏私，使内外异法也"一致。　　（8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是："受任于败军之际，奉命于危难之间"。　　（9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；　　（10）表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。　　（11）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。　　（12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。　　（13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。　　（14）简述"三顾茅庐"的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。　　（15）第七段中"大事"具体指什么？用文中的话回答。　　"北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都"　　（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　　（17）作者"夙夜忧叹"的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。　　（18）"奖率三军，北定中原"的条件是：南方已定，兵甲已足。　　（19）"深追先帝遗昭"中"遗昭"指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。　　五、相关链接：　　（一）相关诗句：　　1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（《书愤》）　　2.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（《蜀相》）　　3.或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）　　4.出师一表千载无，远比管乐盖有余。（《武侯书堂》）　　5.出师一表通古今，夜半挑灯更细看。（《病起书怀》）　　（二）《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：　　空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜　　《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；　　诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；　　诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句"不宜偏私，使内外异法也"一致。　　《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　　表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；　　写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；　　指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；　　作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)　　诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。；　　当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；　　上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是："受任于败军之际，奉命于危难之间"。(用《出师表》中的名句填写)8、理解性背诵：（1）诸葛亮
劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； （7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) （9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 （10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（14）陈述作者临危受命的千古名句是。 受任于败军之际，奉命于危难之间； （15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（2002年河北省填空题）（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（18）严明赏罚的句子是（宫中府中 ），（俱为一体， ）。（陟罚臧否），（不宜异同。（19）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是 。由本文叙述某件事概括而来的是 ，其原文是 。本文中作者认为西汉所以兴隆的原因是 。　文中 高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是 。诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是 。另一种说法：1、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。2、表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。3、后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。4、诸葛亮的三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。5、诸葛亮的愿望：北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。6、诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也。7、诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。（10）不宜妄自菲薄，引喻失义：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！
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原帖地址：/thread-.html1楼12号 （1）把课文当作“例子”，采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试，走出死记硬背的误区，保证试题有较高的效度。 （2）说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也...（）
　广州市华美英语实验学校 陈光荣[广州市天河区 华美学园（510520） ]教学目的1.学习课文贯串首尾的清晰线索，层次分明的篇章结构，使学生进一步了解散文形散神不散的特点。2.学习本文质朴生动、形象优美、亲切...（）
一、教学目标1．学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2．学习在说明中运用记叙的方法。3．对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励他们继承先烈未完成的事业，奋勇向前。二、...（）
宗璞广东省中山市三角中学 赵怀兵
教学目的1．体会文章赞美的默默无闻，无私奉献的精神。2．理解吸收文章代美的词语。3．理解文章高屋建领的结构。4．理解篇末一段的深层含义。重点难点1．重点：（l）理解吸收文章...（）
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