哪位英语高手进来确定一下这个题？1.----Mum, can I go skating now?
-----Well, you may go after your homework _____.a.has finished
c. is finishied这题到底是哪个答案？老师说是a ,可是怎么看也应该是c 求确定2.I c_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
哪位英语高手进来确定一下这个题？1.----Mum, can I go skating now?
-----Well, you may go after your homework _____.a.has finished
c. is finishied这题到底是哪个答案？老师说是a ,可是怎么看也应该是c 求确定2.I c
哪位英语高手进来确定一下这个题？1.----Mum, can I go skating now?
-----Well, you may go after your homework _____.a.has finished
c. is finishied这题到底是哪个答案？老师说是a ,可是怎么看也应该是c 求确定2.I can't stop smoking ,doctor.
For your health, I'm afraid you ____a.have to
到底选什么说下一为什么3.I lost my wallet on my way to school this morning.
_____! You must be careful next time.a.Take care
b.What a pity4. Help _____
to some fish, boys and girls.此处到底写 yourself 还是 yourselves?真是中说风云，没一个能确定的么？
被动语态选have to
have to 是客观要求你必须去做
must 是主观上的必须b
真遗憾 真不走运yourselves
因为后面是复数很多人 确定对
1 c 表示客观事实，而事实并没有完成
从意思上看是等作业完成后，有完成的意义。所以选a2 这个题其实两个答案网上都有用的，都可以说得通must 主观上要重视，必须have to 客观不得不 感觉have to 更合适点，有点不得已的意思3 后面说了当心，前面就不能重复了，选b4 yourselves 因为后面是复数...
第一题是A，虚拟假设，如果你的作业已经做完你就可以去，虚拟模式要用has/had.我觉得第二题是B，这里是病人和医生的对话，为了你的健康你必须戒烟，带有强制性语气。用must。第三题是B，真糟糕，真遗憾。take care 是.注意，当心，保重，小心，当心，当心，留神 第四题 help yourself to 固定用法，请自便。...
应该选A他是现在完成时表示将来应该选A不得不，客观强调不是主观的选B别人丢东西你表示同情不是建议所以选B yourselves，表示多个人，用复数形式
个人的一些理解，希望有用。1. 应该是c吧，after后面要跟名词、动名词或者从句。这个应该是从句，如果用has的话，是不是要加一个been，变成your homework has been finished。老师是看答案的吧，如果他没办法给出充分理由，坚持c2. must。从题目看，病人无法戒烟，是努力过的，主观意愿上是要戒烟的。have to侧重于主观上不得不，冲突。mus...
1. have sth. done也具有完成的意义。2. have to 包含不得已的意思，与前面的 I'm afraid 语气一致。3. what a pity!表示遗憾之意，这个语境比较适合4. help yourselves!Mathematica中等高线图 可以看出什么东西啊?数学要考试了
老师化重点说
要知道等高线的意思
不知道从那个图中可以看出什么? 谢谢高手回答._百度作业帮
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Mathematica中等高线图 可以看出什么东西啊?数学要考试了
老师化重点说
要知道等高线的意思
不知道从那个图中可以看出什么? 谢谢高手回答.
Mathematica中等高线图 可以看出什么东西啊?数学要考试了
老师化重点说
要知道等高线的意思
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你把登高线图看做是一幅地图,登高线密集的地方,说明这个地方的山势很陡峭,变化很快,登高线稀疏的地方,说明这个地方山势平缓.用毛笔在纸上写了老师名字， 还骂了他。还用手机把写的照了下来， 被老师发现了，要求检讨600字，求高手。_百度知道
用毛笔在纸上写了老师名字， 还骂了他。还用手机把写的照了下来， 被老师发现了，要求检讨600字，求高手。
求高手，要求检讨600字， 被老师发现了。还用手机把写的照了下来， 还骂了他用毛笔在纸上写了老师名字
提问者采纳
占三百字，写吧，占一百字，最后的决心和今后的表现，占二百字，对自己的错误认识也要到位，写检讨时深刻沉痛些，不收拾你收拾谁，在人家手底下还干这种蠢事你真是自找的，自己写伤神下次不会犯同样的错误
来自团队：
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其他1条回答
最后再道下歉，再说以后再也不会了，然后给老师道歉写的时候真诚一点~深刻认识自己的错误先写自己认识到错误
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出门在外也不愁老师让我们用《幼儿良好个性及其培养》为题写一千七百字东西，不会啊，求高手指导一下谢谢了_百度宝宝知道老师要求写一篇数学小论文,请高手们就这个数学题目提供一些资料给我!谢谢!
老师要求写一篇数学小论文,请高手们就这个数学题目提供一些资料给我!谢谢! 30
数学题目是:在黑板上写3个同样的整数,然后抹去其中一个,而用留下的两个数之和减去1所得的数来替代抹去的数,这样变换重复若干次后,结果得到的数是17,.试问黑板上最初所写的数能否是:(1) 2,2,2; (2) 3,3,3; 请高手们对这个问题开展相关研究!!!急求资料!!!(资料是写在论文里的哦!请给我准确的!!)谢谢!!
数学小论文 
篮球场上的数学 
一个星期天的早晨，我和我的朋友一起去打篮球。 
过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？” 
大概是我朋友太累的缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。 
我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。 
通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了 

顺便说一句,我不赞成您这种对孩子的态度,对孩子要善于诱导,而不是替代他做什么.下边是关于如何写数学小论文的,希望对您和您的孩子有所帮助. 
如何学写数学小论文 

“写什么？怎样写？”这是每个学写小论文的同学都会碰到的问题。一篇好论文的产生，对于它的作者来说是一次创造性的劳动。创造性的劳动对劳动者的要求是很高的。其创作的素材、水平，乃至创作的灵感……，绝不是轻易可以得到的，它们需要作者在自己的学习与生活实践中，去进行长期的积累与思考。从我校征集的论文来看，作者中有的是在平时十分注意对课本知识进行归纳整理、拓展延伸，学习中有许多意想不到的收获；有的是从课外阅读中得到收获与启发后，获得灵感、得以选题；……更有甚者是，有的作者在生活中发现问题注意观察、探究，并与自己的数学学习相联系，对观察、探究的结果进行思考、归纳、总结，升华为理论，写出了令人叫绝的好论文。综观获奖论文的小作者们，他们大多是数学学习的有心人。好论文的作者不仅要有较好的数学感悟，还要有良好的文学修养、综合素养。 
（1） 写什么 
写小论文的关键，首先就是选题，大家的选题要从自己最熟悉的、最想写的内容入手。 
下面我结合我校同学部分获奖论文的选题，进行一点简单的选题分析。 
论文按内容分类，大概有以下几种： 
①勤于实践，学以致用，对实际问题建立数学模型，再利用模型对问题进行分析、预测； 
如：探究大桥的热胀冷缩度 
②对生活中普遍存在而又扰人心烦的小事，提出了巧妙的数学方法来解决它； 
如： 一台饮水机创造的意想不到的实惠 
③对数学问题本身进行研究，探索规律，得出了解决问题的一般方法 
如： 分式“家族”中的亲缘探究 
如： 纸飞机里的数学 
④对自己数学学习的某个章节、或某个内容的体会与反思 
如： “没有条件”的推理 
如： 小议“黄金分割” 
如： 奇妙的正五角星 
（2） 怎样写 
① 课题要小而集中，要有针对性； 
② 见解要真实、独特，有感而发，富有新意； 
③ 要用自己的语言表述自己要表达的内容 
（四） 评价数学小论文的标准 
什么样的数学小论文算是好的论文呢？标准很多，但我以为一篇好的数学小论文必须有以下三个特征——新、真、美。“新”，指的就是选题要有独特的视角，写的内容不是简单地重复别人的东西、不是单纯地下载一段。文字，最好是自己原创的，至少要有自己的创造、自己的观点，属于自己的思想；“真”，指的就是内容要实在、言之有理，既不能空洞无味、也不能冗长拖沓，文章要紧扣主题，力求做到准确、精练，尽量地体现数学的严谨性与科学性；“美”，指的就是语言通顺、文笔流畅，文章要给人以美的享受。当然，从第二届时代数学学习“时代之星”实践与创新论文大赛的名称来看，既有实践又有创新的论文肯定更容易受到评委们的亲睐，所以，我希望同学们更加贴近生活、注意观察、去寻找、去发现，把生活与数学联系起来，把学习撰写论文、争取写出好的论文，作为对自己数学学习的一种评价、一种补充、一种提高，这样你学写小论文的目的就对了，你就会将数学小论文越写越好。 
“梅花香自苦寒来”，只要肯下大工夫、只要肯吃的起苦，不断地去思考、去揣摸，去学习，好的数学论文就一定会在你的手中诞生。总之，学习撰写论文、争取写出好的论文，对于我们每一位同学来说，始终是一个锻炼自己、提高能力的极好的方式。我相信我校初一、初二的同学们一定会在老师的组织与指导下积极参与第二届《时代数学学习》“时代之星”实践与创新论文大赛的活动与交流，并取得好成绩。祝愿今后有更多更好的数学小论文，在同学们的手中诞生；愿有更多的同学从学写数学小论文 

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