通过笛子分调孔能分几调吗

为什么我吹笛子不按着孔能吹响 ,把手一按就没响了 ?
为什么我吹笛子不按着孔能吹响 ,把手一按就没响了 ?
你还吹笛子?

喂 。。

想吹啊 。 吹不 响
力都用光了 。
\确保笛膜没有问题
2\所有的孔都不要按,吹
3\你会发现,响了
4\先按左手,就是靠吹孔的三个孔,按住,吹
5\响了,如果不响就一个一个的按.
6\再按右手,一般最初学的人问题都出在右手.
7\按第5步
8\如果按以上的办法吹响了,就可以看笛子的说明书如何吹歌了.

晕死,我手一按就没响了 。。 怎么吹都没响 !
笛子本来就靠几个孔来发音的
不同的孔配合起来发不同的声音,你把孔堵了怎么响啊
我就是堵一个孔都没响 。。。

这手一挨着 孔 ,就没响了 。接着就是口水的声音 -
那就是笛子的问题了
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音乐领域专家(1)由于瓶内空气柱的振动
(2)由于空气柱的长短不同
(3)堵住不同的笛孔,空气柱的长短不同,振动频率不同
(4)7  1
试题分析:(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声;
(2)每只瓶子产生的声音不一样,因空气柱长短不一样,故振动频率不一样,所以音调不一样;
(3)吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,使空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调就越高.这样就能产生不同音调的声音.
(4)图中七个小孔中A处空气柱长度较短,音调较高,所以应为7,G处空气柱长度较长,音调较低。
考点:声音的产生,音调
点评:1、向瓶内吹气时,瓶内空气柱会振动而发声,由于每个瓶子的空气柱长短不一样,因而振动频率也不同,所以音调也会不同,笛子发声也是同样的道理.
2、空气柱越长,产生声音的音调越低;空气柱越短,产生声音的音调越高.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中物理
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图所示,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为:(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声.(2)5只小瓶产生不同音调的原因是空气柱长短不一样,则振动频率不一样.
科目:初中物理
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图甲所示,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为:(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调声音的道理.
科目:初中物理
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图1甲所示.用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.(4)如图2所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为7,G应为1.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)
科目:初中物理
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示.用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.(4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为_____,G应为____.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)
科目:初中物理
来源:学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷(带解析)
题型:实验题
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低。由此现象,你认为:(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理。(4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为___,G应为___。(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)为什么吹笛子时,用手按不同的笛孔,就能发出不同的音调的声音?_百度作业帮
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为什么吹笛子时,用手按不同的笛孔,就能发出不同的音调的声音?
为什么吹笛子时,用手按不同的笛孔,就能发出不同的音调的声音?
笛子是利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的.笛子是通过中空部分的空气柱振动来发声的,笛子能发出高低不同音调的道理是由于空气柱的震动产生,音调与振幅由空气住的粗细长短决定.教师讲解错误
错误详细描述:
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做实验,如图(1),用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.(1)用嘴对着5只瓶口吹气,5只瓶子均发出声音的原因是什么?(2)5只瓶子产生不同音调的原因是什么?(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时(如图(2)),用手指堵住笛孔能产生不同音调的道理.
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的,请您观看下面的题目视频
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子(如图甲所示)做如下实验,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低,由此现象,你认为:(1)嘴对5只瓶口吹气,5只瓶子均发出声音的原因是什么?(2)5只瓶子产生的声音音调不同的原因是什么?请举出实际生活中一个这样的例子(乐器除外).(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时(如图乙所示),用手指堵住笛孔能产生不同音调的声音的道理.(4)如图所示,一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中,A应为________,G应为________.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)
【思路分析】
向瓶内吹气时,瓶内空气柱会振动而发声,由于每个瓶子的空气柱长短不一样,因而振动频率也不同,所以音调也会不同,笛子发声也是同样的道理.
【解析过程】
解:(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声;(2)每只瓶子产生的声音不一样,因空气柱长短不一样,故振动频率不一样,所以音调不一样;(3)吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,使空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调就越高.这样就能产生不同音调的声音.
(1)瓶内空气柱振动发声;(2)空气柱长短不一样,振动频率不一样,所以音调不一样;(3)用手指堵住不同的笛孔,使空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调就越高.这样就能产生不同音调的声音.
解决此类问题要结合声音产生的原因和音调与振动快慢的关系进行分析解答.此题与实际生活联系密切,体现了从物理走向生活的理念.
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京ICP备号 京公网安备吹笛子时,用手指堵住笛孔能产生不同音调的道理
吹笛子时,用手指堵住笛孔能产生不同音调的道理
空气柱的震动产生,音调与振幅由空气住的粗细长短决定.简单的解释吧!就是按住不同孔,笛子内震动的空气"长度"不同,所以长度不同,音调不同.就像灌水壶时,水越满,声音越清脆,
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