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电大政治学原理小抄2012_历年试题
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电大政治学原理复习题
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你可能喜欢谁有一篇关于论当代大学生廉洁修身的价值取向的论文？
谁有一篇关于论当代大学生廉洁修身的价值取向的论文？
08-11-24 & 发布
<>读后感 上学期，我读了<>这本书，我丛里面学习到了诚实守信，勤劳节俭，谦虚礼让，认真负责，自律自省，遵纪守法，真情奉献， 志气理想等各种做人方面的知识，要说我最喜欢、印象最深的是认真负责这一课，里面的一个个小故事是多么有意义，就比如闯祸的男孩这个故事，男孩踢足球打碎了别人家的窗户，要陪很多钱，男孩钱不够，就先向父亲借，后来男孩在一年的时间里用帮助别人干活这种方式来攒够了12.5元这个“天文数字”，把钱还给了爸爸。这个男孩的负责任在于向父亲澄清事实和借了父亲的钱就一定要还，他也没有延长时间，按时把钱交还给父亲，男孩明白了一点道理：通过 自己的劳动来承担自己的过失，使他懂得了什么叫责任。 有一篇<>，是说某段时间，“非典”爆发了，儿子的学校里怀疑有一个“非典”的病例，学校害怕病情传播出去，所以让学生先不要回家，儿子非常想念妈妈，妈妈为了不让儿子担心，就写了一封信给他，叫他为了别人的安全，不要离开学校，这是对别人的负责。
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全国教育系统扎实推进青少年廉洁教育工作 手网 “廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这是广东省佛山市南海区桂城中学学生梁洁仪学习《廉洁修身》后的体会。 和梁洁仪一样，广东省现在每年有大约510多万大、中、小学生接受廉洁教育，全国各地的大、中、小学生也都在接受各种形式的廉洁教育。2005年，教育部确定在北京等10个省市大中小学先期开展廉洁教育试点，今年起又在全国大中小学全面推进，并印发了《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》。 “青少年廉洁教育对学生、老师、学校、家长以及社会都产生了积极正面的影响，巩固和发展了反腐倡廉的社会基础，随着时间的推移，这种影响的长远效果将逐步显现。”近日，教育部廉洁教育领导小组组长、教育部副部长李卫红在全国青少年廉洁教育工作交流会上这样评价。 据悉，各地教育行政部门和学校将以党的十七大精神为引领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以社会主义荣辱观教育为主线，不断改进和创新开展廉洁教育工作的内容、形式、方法和手段，形成开展青少年廉洁教育工作的长效机制。 廉洁教育为何要从娃娃抓起？ 巩固和发展反腐倡廉社会基础的重要举措 2005年1月，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，要求教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德建设的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，把对青少年进行廉洁教育工作确立为建立健全惩治和预防腐败体系一个重要组成部分。 中央纪委有关领导同志指出，加强廉政文化建设，是建设社会主义先进文化与和谐文化的重要内容，是深入推进反腐倡廉工作的重要举措，是从源头上预防腐败的重要手段。对青少年进行廉洁教育，培养青少年正确的价值取向和道德观念，对于形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚，巩固和发展反腐倡廉的社会基础，具有重要作用。 “青少年身上存在‘建设型’抑或‘破坏型’双向发展的可能性。”清华大学公共管理学院廉政与治理研究中心主任程文浩说，廉洁教育进校园，让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，将来成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展具有战略意义。 同时，在未成年人中开展系统科学的廉洁教育已是全球共识。2003年10月，第58届联合国大会通过了《联合国反腐败公约》，其中便包含“开展包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。 如何给孩子们谈廉洁？ 廉洁教育进教材、进课堂、进活动 两年多来，在中央纪委的指导下，教育部会同共青团中央、全国妇联、国家广电总局、新闻出版总署，相互协作，共同落实青少年廉洁教育的任务。各地和各级各类学校组织了一系列内容丰富、形式多样、适合青少年参与的廉洁教育活动，积极推动廉政文化进校园、进课堂。 积极推进廉洁教育进教材。各地根据各学段学生的需求和特点，组织专家编写了《中小学生廉洁教育读本》、《大学生廉洁教育警示案例读本》等廉洁教育教材和简明廉政知识读本，为学生精心准备廉洁教育的精神食粮。广东省的《廉洁修身》教材首次出版由省财政提供经费，按所选定年级大、中、小学生人数（510多万）印制，免费发送至各学校，由各校图书馆统一发放和回收保管并消毒。新学期开学时，开设廉洁修身课程的学生向图书馆办理手续借出所需教材，学期结束时将教材完整归还，供下一届学生借用。 积极推进廉洁教育进课堂。探索廉洁教育与学科教学的有机融合是各地开展青少年廉洁教育的又一举措。上海市编印了《上海市学校廉洁教育行动指南》，既对学校廉洁教育的工作理念、目标、原则、载体等予以进一步明确，更重要的是将各学段廉洁教育相关课目的教学、课外拓展及社会实践内容进行提示，引导教师将廉洁教育渗透于学科教学中。不少学校如上海大学、上海师范大学等推出了廉洁教育必修课，要求每名大一新生都要接受规定学时的廉洁教育。 各地还把廉洁教育与主题实践活动相结合，让学生们在一项项活动中感受廉洁。广西壮族自治区北海市的一些学校组织开展了“我把廉洁带回家”活动，利用课余时间组织学生走向社会寻访廉洁榜样，记录他们诚信、正直、清廉的事迹，并在班会或队会上向同学们讲述；开展“小手拉大手”活动，在学生中倡议给家长写一封劝廉信，让学校、家庭和社 会共同培育廉荣贪耻的氛围。 把廉洁教育融入师德师风建设。许多地方和学校把“依法执教、廉洁从教”贯穿于师德教育的始终，不断强化教师廉洁从教的思想意识。杭州师范大学通过召开廉洁教育会议、播放廉洁教育纪录片、建设“廉政在线”网站等强化学校领导干部和教师的廉政观念；通过评选“学生最喜爱的老师”、“三育人”标兵等展示教师风尚；通过教师亲自参与廉洁教育话剧表演等活动增强其廉洁意识。 廉洁教育取得了什么样的效果？ 学生、老师、家长多方受益 在全国青少年廉洁教育工作交流会上，中央纪委有关领导肯定和称赞了廉政文化进校园和青少年廉洁教育的好经验好做法。 中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰介绍，青少年廉洁教育增强了广大学生的廉洁意识，促进了师德师风建设，对家庭、社区和社会的廉洁文化建设产生了积极的推动作用。 通过分层施教，廉政的文化元素逐步渗透到学生思想中。廉政文化的一些关键词，如理想信念、明理诚信、清正廉明、遵纪守法、崇尚科学等，正在融入孩子们的思想中，为他们奠定了廉洁自律的基础和奋发有为的根基。 思想的改变体现到了学生们的日常行为中，学生的良好习惯正在养成。不少家长反映，孩子懂事多了，知道关心老人、父母；学生损坏公物、铺张浪费、考试作弊等不良行为大大减少；平时不做家务的习惯在改变，关心集体的意识也在增强。 对青少年学生开展廉洁教育，也带动了老师和家长的廉洁。“要让学生相信、做到的，首先我们自己得相信、做到。”这是不少老师的心声。青少年廉洁教育推动了廉政文化进校园，营造了学校廉洁教育的氛围，广大老师受到了感染。学生们把廉洁教育的学习收获带回家，在一定程度上也规范了家长的行为。 下一步如何谋划？ 让更多的孩子崇尚廉洁 “青少年廉洁教育是多个部门共同参与的系统工程，要开创新局面，还需要各部门密切配合，相互促进。”这是与会各方的共同心声。 中央纪委有关领导同志要求，各级纪检监察机关要确实履行职责，积极支持和配合相关部门做好工作。整合各种有效资源，动员家庭、社区、学校等力量，促进全社会关心支持青少年廉洁教育工作。 李卫红要求教育部门主动加强与当地广电部门、新闻出版部门、共青团和妇联等相关工作部门的联系沟通与协调配合，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，为开展青少年廉洁教育创造良好的社会环境。 据悉，为贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，教育部基础教育司已制定《中小学廉洁教育指导纲要（征求意见稿）》，正在征求各地意见，其目的就是要各地“量体裁衣”，继续丰富教育载体和活动形式，增强针对性和实效性，提高吸引力和感染力，使廉洁意识真正进入广大青少年头脑，让更多的青少年崇尚廉洁。
手网参考资料：
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以身作则 廉洁自律 坚决同腐败现象作斗争 　 　为什么目前党内不正之风比较严重，而且难以消除呢? 这同有些领导机关和领导干部不以身作则，不率先垂范，反而带头搞不正之风，或者随波逐流有很大关系。党风不正，腐败不除，对于党的团结、统一、纪律、声誉和战斗力，都是一个严重的致命伤。因为它从根本上损害了党同人民群众的鱼水关系。要消除不正之风和腐败现象，首先要在党内真正造成一种浩然正气。党的干部和党员必须全心全意为人民服务，必须诚心诚意为人民谋利益。战争时期我们党提出过一个口号，叫做“冲锋在前，退却在后”，曾经鼓舞了许多共产党员英勇奋斗；建国以后的五、六十年代，我们党也提出过一个口号，叫做“吃苦在前，享受在后”，也曾经鼓舞了许多共产党员艰苦创业。这两个口号当年都是很深入党心民心的。小平同志至今仍经常讲到这两个口号，来教育我们党的领导干部和党员。我们在新的历史时期，能不能也提出一个响亮的口号，来鼓舞党的领导干部和党员去为人民的利益，为建设和改革建 功立业。我们并不主张当苦行僧，但也决不可以把个人的待遇和享受看得高于一切、先于一切，那样还有什么共产党人的气味? 摘自《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要谈话精神，把经济建设和改革开放搞得更快更好》(日)，《十三大 以来重要文献选编》第页 　 各级领导干部能否以身作则，对加强党风建设和廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律。这是我们的党政领导干部必须具备的品格。古人说：“政者正也”，是讲为政者必须身正行直，办事公道，不以私害公。又说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”群众对领导干部是要听其言、察其 行的，你说的是一套，做的又是一套，台上讲反腐败，台下搞不正之风，群众怎么会信任你呢?这样的人，实际上已 经丧失了领导资格。领导干部严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把本地区、本单位的好风气树起来，也才可能解决好存在的问题。县处级以上领导干部要严格执行中央提出的廉洁自律的规定，按照规定对照检查自己。该纠正的要赶快纠正，有问题的要向组织说清楚，以争取主动。对违反规定拒不作纠正的，对顶风违纪的，要严肃处理。对国有企业和事业单位的领导人员，中央纪委这次全会也提出了廉洁自律的规定，要认真贯彻执行。 领导干部以身作则，不仅自己要清正廉洁，还必须带头维护党纪国法的严肃性，切实负起领导者的责任。各级领导干部要对本地区、本部门、本单位的各项工作全面负责，也要对反腐败和廉政建设全面负责，自觉解决好这方面存在的问题。对违法违纪的人和事，要积极主动地配合司法部门、纪检监察部门查处，决不能搞“官官相护”，搞地方保护主义和部门保护主义。有些地方和单位查处大案要案进展缓慢，一个重要原因就是那里有的领导干部态度暖昧，甚至瞒案不报，压案不办，或设置障碍，阻挠查处。这种情况是很不正常的，一经发现，务必严肃处理。 摘自《加强思想政治建设，提高干部和党员队伍素质&&(日)，《十四大以来重要文献选编》第页 　 党是整个社会的表率。党的各级领导同志又是全党的表率。以身作则，廉洁自律，是各级领导干部必须具备的品格，也是党和人民对他们的起码要求。现在，我们的各级领导干部绝大多数是好的或比较好的，腐败分子是极少数。近两年中央作出廉洁自律的一系列明确规定后，大多数领导干部能够自觉遵守，吃喝风有所收敛，超标准用车基本得到控制。但也有的不听、不办。有的地方扶贫任务很重，农民温饱问题没有解决，一些企业职工发工资 都困难，还花费大量资金购买高级进口小轿车，供领导干部使用。有的地方党政机关造很高级的办公楼、高级住宅。有的领导干部超标准装修住房。这些同志脑子里究竟在想什么?连自己都管不住、管不好，怎么去管别人、要求别人廉洁自律呢?我们的领导干部特别是高级干部，无论在工作中还是日常生活中，都要严格要求自己，时刻注意检点自己的言行，以高尚的道德情操，为广大党员和干部树立好的榜样。中央关于领导干部廉洁自律的各项规 定，所有领导干部都必须不折不扣地做到。如果做不到，就没有资格当领导干部。主要领导成员不仅要管好自己，而且要带好领导班子，并对本地区、本单位的党风和廉政建设工作全面负责。领导干部还要管好配偶、子女和身边工作人员，发现他们当中有违法违纪的，不得说情、包庇和袒护，要积极支持有关部门查处。 摘自《在中央纪委第六次全会上的讲话》(日)，《十四大以来重要文献选编》第页 　 领导干部特别是高级干部在群众中树立什么形象，有重要的导向作用。我们有些同志总是抱怨党风、政风、社会风气方面的问题，但却没有仔细想想，这些问题的出现，与我们领导干部、与我们自己的示范作用发挥得如何有什么关系。“己不正，焉能正人”?一个领导干部如果腐败变质，就可能影响一个部门、一个地区的风气，就可能使更大范围的群众对我们党有意见。这方面的教训已经不少，我们应当警钟长鸣。高中级干部手中握有权力，接触面宽，求你办事的人多，遇到的各种诱惑和考验也多，无论在什么情况下，都要把握住自己。这是最基本的要求。 摘自《在全国组织工作会议上的讲话》(1997年土2月22日)，日《人民日报》 　 要管住管好自己的配偶子女，带头树立好的家风。家庭观念，人皆有之，共产党人也不例外。问题是，作为共产党人，我们首先要树立以人民利益为重的观念，切不可把党和人民给予的地位和权力，当作为自己和家庭成员谋取私利的手段。领导干部既要管住自己，又要管住管好自己的配偶子女，还要管住管好身边的工作人员。这也是我们党历来对领导干部的一项政治要求。总的说来，大多数领导干部对这个问题的处理是好的。但是，也有一些领导干部，包括有的高级干部，违背党的要求和人民的愿望，利用自己的职权和影响，为配偶子女谋求不正当的升迁， 或者为他们经商谋利大开方便之门。有的领导干部对配偶子女目无法纪、胡作非为的行为听之任之，不加管教， 别人从爱护出发加以提醒，反而迁怒于人，一旦问题暴露，还多方掩饰庇护。这种现象影响很不好，必须引起我们的高度重视。关键是领导干部自己的精神境界要高尚一些，自觉抵制封建主义和资本主义腐朽思想的影响。要从思想上行动上同封建社会那种“一人得道、鸡犬升天”的为官之道彻底划清界限。如果这一点都做不到，还叫什么共产党人?一千多年前，唐代诗人罗隐在一首诗中写道：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”就是说为官的 要献身于国事，不要为子孙去谋家财。历史上一些有识之士，尚且能够比较正确地对待和处理“国计”与“家财”的关系，我们生活在20世纪末，又是共产党人，是党的领导干部，更应处处以国事、人民之事为重，绝不能去干那种为了“家财”而以权谋私的事。去年年初，邓小平同志离开了我们。他生前就嘱咐要把骨灰撒入大海，随大海而永存。邓小平同志是一个彻底的唯物主义者。我们的干部要认真学习他的崇高思想境界。 我建议领导干部对配偶子女和身边的工作人员“约法三章”：一要经常对他们进行思想道德教育，提出严格的要求，防止他们利用自己的职权和影响做违纪违法的事情；二要防微杜渐，发现他们问题的苗头，就应及时加以制止和纠正；三要不徇私情，对他们的违纪违法行为及时向组织报告，绝不袒护。 注重家庭教育，是中华民族的一个优良传统。现在的社会环境与过去大不相同了。有些孩子长大了，确实很难 管。但作为父母，再难也得管，不能不管。子女出了问题，犯了法，是他们自己的事，一人犯罪一人当。做父母的不能庇护，不能为他们开脱。这是一个重要的原则界线。 摘自《在中央纪委第二次全体会议上的讲话》(日)，《中办通报》1998年第10期 　 各级党政领导班子首先要把自身的党风廉政建设抓好，“班子”中的每个成员都要对建设好领导班子负责。同时，要尽职尽责地抓好主管地区、部门、单位的党风廉政建设和反腐败工作。如果一个领导班子的成员中接二连三地出问题，“一把手”即使自己是廉洁的，也不能说是尽职尽责的。上级对于下级领导班子、领导干部中发生的违 纪违法问题，不查不纠，敷衍塞责，失职渎职的，要追究领导责任。大家都要坚持讲党性原则，坚决反对“好人主义”，抵制“关系网”、“说情风”。现在，利用同乡、同学和老部下、老上级之类的关系求情办事的不少。无论是地方还是军队都要注意这个问题。各级干部一定要坚持原则，政策和纪律不允许的事绝不能办。否则，就会助长腐败现象 和歪风邪气。各级领导班子和领导干部都要认真从自身做起，从自己分管的地方和部门做起，把从严治党的方针切实实行起来，切实贯彻到党风廉政建设和反腐败工作中去。 摘自《在中央纪委第二次全体会议上的讲话》(日)，《中办通报》1998年第10期
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1.传统美德在我心——读《廉洁修身》有感 今天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。 说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到这里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。不过，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人必须诚实守信，这是很重要的。”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗？我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。 但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了？谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。 说到这里，我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西，说好明天还，但那些同学却拖了一天，一星期，一个月，甚至一学期……说什么守信，严重失信了！同学们，我们不但要诚实，也要守信。宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。”这一句话，意思是说，言重金轻，诚信为本，说明遵守诺言的重要。所以，我们要做到言而有信。自觉践行诺言。 作为一名好少年，节俭也是应该具备的品质。司马光说过“由俭入奢易，有奢入俭难。”作为一名优秀的青少年，我们要懂得节俭。现在社会进步，人们生活水平提高了许多，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接班人，我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费，可是我却看到一些同学买一罐汽水，才喝了三分之二，就扔进垃圾桶了，他不觉得心疼，我倒觉得心疼。你想想，假如一罐汽水三元钱，那么三分之一的汽水就是一元钱，如果浪费了一万次，就是一万元了，如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区，那该有多好啊！如果继续那样浪费的话，就算国家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也会像旧社会一样，甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗？！我知道大家都不想，所以，我们要养成节俭的好品质。 总之，读了《廉洁修身》这一本书，使我受益无穷，我们是祖国的接班人，所以，我们从小起，要诚实、守信、节俭……做一名知荣辱，树新风的新时代好少年，立志向，接好班，为国家的未来做贡献！ 我们要把传统美德记在心！
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摘要：当前我国出现了“营销热”的大潮，我国中小企业面临着巨大的机遇和挑战，它们既有自身的优势，同时又面临营销方法、营销创新、营销战略、营销人才等相对落后和不足的现状，论文从我国中小企业所处的环境和自身特点出发，论述了中小企业营销创新的必要性和可行性，以及中小企业只有制定适合自身条件的营销创新策略，才能够在激烈的竞争中生存和领先对手。　　关键词：中小企业 营销创新 策略 我国市场营销教育起步比较晚，在改革开放后才逐渐开展，直到90年代以后才得到真正的发展。随着我国加入WTO，跨国公司纷纷布道我国，各种先进的营销技术随之涌入，使得我国企业眼花缭乱。各种产品的市场份额被这些巨头们蚕食鲸吞，我国企业才真正意识到了市场营销的重要性，也真正了解到了自己与跨国公司的巨大差距。 当前，各类企业已经越来越认识到市场的重要性，营销引领企业行为已经成为企业保持竞争力的法宝。目前，营销在我国不断升温，厂家大量招聘营销人员、业务员，使市场营销专业人才需求几年来一直保持招聘单位三甲之列。截止到2006年年底，我国中小企业从数量上讲已经达到4200多万户，占全国企业总数的99.8％以上；经工商部门注册的中小企业数量460多万户，个体经营户3800万户。在这样一个巨大的企业群体中，却面对着有限的顾客，而且不少厂家由于规模小，资金少，产品质量有限，很难得到消费者的认可，于是就出现了“僧多粥少”的现象，产品难以全部卖给有限的顾客。厂家为了减少库存，销售自身的产品，于是寄希望于招聘优秀的营销人员，由于这类企业较多，人才招聘市场上就出现了营销人员“招聘热”的情况。那么中小企业如何在这种情况下，更好的做好自身的营销发展策略，领先对手一步呢？ 一、中小企业当前在营销环节主要存在问题分析 （一）中小企业营销人才缺乏 据调查，我国每年市场营销人才缺口近百万人，全国人才市场信息表明，市场营销类人才需求一直排在各地人才招聘数量的首位，人事部公布的2005年全国人才市场供求最新排名及统计信息也显示，市场营销排在所有招聘专业的第一位，求职专业的第二位，致使高级营销人员被纳入国家紧缺人才管理系统。营销专业历年平均就业率达97%左右，2002年为97%，2003年为96.5%，2004年为97.8％，2005年为97.5%。 目前，我国中小企业的营销人员队伍主要由三部分人员组成，一部分是各企业原供销人员，这部分人虽然有丰富的实际工作经验，但其中许多人缺乏市场营销理念，甚至还保留有不少计划经济体制下的思维方式；第二部分是一些没有专长、但有一定社会关系的人员，这部分人既缺乏营销实践经验，又没有现代市场营销理念：第三部分是从各类院校市场营销专业毕业的专业营销人员，这部分人既有系统的营销理论，又在实践中得到锤炼，具有较强的专业水准。从目前来讲，前两部分人员占了营销队伍的绝大部分，后一部分比例较小，这种状况显然不符合营销队伍职业化要求，严重制约着中小企业新的营销理念的形成和营销机制的建立。 （二）中小企业营销人员综合素质低，诚信缺失 由于待遇和发展环境等方面的原因，中小企业对优秀营销人员的吸引力较低，致使中小企业招聘的大部分营销人员综合素质较低。当前，消费者经常会遇到上门以各种名义中小企业推销人员，他们总是将产品说的天花乱坠，许以打折、试用，只收成本、搞促销优惠，但消费者试用效果并不好，在消费者心中形成极不好的印象，致使他们对推销员越来越不信任，并形成恶性循环。 据了解，《中国直销》杂志社和中国营销博客网联合举办的营销行业诚信调查显示，97%的人认为，诚信对营销人很重要；66%的人认为，不诚信是营销行业的普遍现象；59%的人认为，营销人中不诚信的占到大多数；身边营销人的诚信平均得分仅60.08。同时，营销人自身对此问题的认识，97%的营销人遇到过其他营销人向自己夸大产品功效的情况，而经常遇到的占了70%；其中，68%的营销人承认自己有向别人夸大产品功效的情况，其中有20%的人是经常，当然，我们可以推知的这类推销活动中，营销人员绝大部分都是来自中小企业。 （三）中小企业营销策略单一 中小企业由于资金少、规模小，且大部分中小企业的高层管理人员接受的专业营销教育较少，大部分企业家都是未经过高等教育的“农民企业家”背景，在市场营销战略认识方面目光不够长远，只局限于眼前利益，缺乏对市场营销渠道和策略的系统认识，很多新的营销理念他们都不具备，通常只依靠自身的经验来制定销售方案。 据调查，许多中小企业当前对市场营销的理解还只是停留在传统层面，中小企业在运用产品的营销策略时，主要表现在打价格战促销、散发企业产品传单、企业销售员推销等传统方式，一些先进的广告销售策略、整合营销策略、绿色营销策略或网络营销策略等，中小企业都缺乏认识和了解。这就难免导致了企业对市场开拓力度不够，企业所掌握的信息渠道不宽，企业对市场营销的认识还比较片面的状况，很多先进的营销理念和手段都很难在中小企业得到推广和使用。在当前市场环境竞争激烈的浪潮中，很多中小企业都难以承受住那些有着先进营销理念企业的市场冲击，企业难免会陷入销售和运营困境。 （四）中小企业对市场营销缺乏正确认识 在我国，当前绝大多数中小企业对市场营销的认识还只是销售自身商品，甚至不少企业管理者在对市场营销的定位方面，具有“大量花钱做广告，不断鼓吹自己产品”的狭隘认识，其采用的方式也只是局限于打价格战促销、散发企业产品传单、企业销售员推销等几种传统方式，很多企业为了达到眼前销售产品的目的，在市场营销策略上不惜采取一切手段，不注重树立自身的企业和产品形象，反而片面夸大自身的产品来欺骗消费者。 现实中，很多中小企业往往通过这种恶性的市场营销策略来打压竞争对手，为了降低价格以次充好，而不注重自身产品的研发和提高，结果往往很难得到预期的效果，造成企业间的两败俱伤，失去了消费者的信任，反而彼此丧失了更多的消费者和自身产品市场。 二、提升中小企业营销能力对策分析 结合我国中小企业的发展特点,要全面提升我国中小企业的营销能力,就应该从提高企业管理者营销理念、重视企业营销人员培育与管理、加强企业间营销合作和企业内部营销团队建设、提升产品质量等四个方面入手，打造一支本领真正过硬的营销队伍。就目前我国中小企业营销创新的现状来看，大多数企业尚未真正掌握专业的营销知识。很多企业都还以“推销导向”和“促销导向”为指导思想，只有少数企业贯彻“营销导向”的指导思想。因此，对我国中小企业而言，要进行有效的营销创新，笔者认为应该从以下几个方面着手。 (一)提高企业管理者营销理念 在我国的广大中小企业中，民营私企占据了绝对的比重，这类企业中往往存在公司经理一人当政的状况，提高最高企业管理者的营销理念，就成了制约该类企业营销成功与否的关键所在，如果能够具备开明的企业管理者，且能够重视企业的营销环节，侧重对企业营销的投入和支持力度，这对于企业发展有着极为有利的影响。 为此，各中小企业管理者如果缺乏相关的高等教育背景，未曾接受关于企业营销的相关培训，该类企业领导就非常需要通过参加一些相关的市场营销培训、补习班，自学一些著名企业营销策略书籍或通过网络下载观看一些营销培训视频等方式来提高自己，补充自己相关的知识和营销理念。 （二）重视企业营销人员培育与管理 针对当前中小企业普遍存在的营销人员综合素质差的现状，企业管理者可以从两个方面进行提高改进：第一，通过企业内部培训提高，由一名具有较高理论素养和实践应验的营销部管理人员对企业营销人员进行营销知识的系统培训，也可以通过网络下载部分相关的视频讲座，对营销人员进行集中教育。第二，通过邀请相关高等院校、培训机构、咨询公司或政府部门高水平的营销专业讲师，对营销人员进行市场调研、市场开发、客户管理、通路管理、促销与市场推广、广告、公关、谈判等方面的知识与技能培训，以全面提高中小企业营销人员的素质和能力水平。 目前，许多中小企业对营销人员管理方面采取的是典型的单一销售额目标考核体系。这种分配制度对于销售人员的成长，尤其是新进人员的培养是极为不利的。因此，改革中小企业营销人员的分配体制成为提升其营销能力的当务之急。具体做法是：第一，变过去单一考核销售额的目标考核体系为多目标考核体系，将考核的指标由单一销售额变为销售量、回款率、新客户开发率、销售增长率、客户满意度、市场占有率等多项指标。第二，适当提高基本工资，建立富有挑战性的激励制度，并帮助营销人员做好职业生涯规划，将营销人员的个人发展与企业的发展紧密结合起来。 (三)加强企业间营销合作和企业内部营销团队建设 中小企业间要学会建立合作营销组织。从现实看，我国中小企业规模小，实力不强，在与大企业的竞争中处于不利的地位。因而为了改善不利的竞争地位，面对国内外营销形势的变化，中小企业之间可以开展合作营销。两个或更多的中小企业的联合营销是各中小企业在主体平等的前提下，以市场为纽带，组成灵活的生产营销，使各自的相对优势在更大范围内得以更大程度的发挥。这既增强了合作各方中小企业的竞争力又平抑了市场风险，保存了市场份额。 同时，中小企业努力要打造一支强有力的、专业化的营销团队，这要求企业必须转变观念，挣脱从内部选择人才的束缚，注意招聘受过专门营销理念熏陶的高等教育背景人才。市场营销作为产品周期的重要环节，尤其在市场竞争激烈的今天，更要求优秀的营销人员，市场营销是企业整个经营活动的前沿。营销活，满盘皆活；营销不畅，企业经营活动难以进行，效益也将无从谈起。因此，必须要加大对企业市场营销部门的重视和支持力度，应使其地位和待遇高于企业的其它部门，使企业的营销人才团队具有归属感和满足感，便于增强其工作的动力，进而促进企业的营销发展。 (四)提升产品质量是开展企业营销的基础 当前，在我国的消费市场，假冒伪劣充斥市场，消费者对企业产品存在不信任，致使造成销售难现象，企业的营销策略效果也大打折扣。据统计，我国每年因产品不合格造成直接经济损失大约2000亿元，假冒伪劣商品造成的损失难以计数。 产品质量是企业的生命。然而，目前我国中小型企业的产品质量从总体上与现代市场经济的要求不相适应。企业产品由于自身的质量问题，难以实现正常渠道的销售，很多厂家希望通过自己的营销人员解决这一难题，于是他们不惜重金招聘营销人员，但没有良好的产品质量，企业就很难实现良好的营销拓展，即使优秀的营销人员面对不合格产品，也很难长久实现自己的市场营销开拓工作，因此，必须首先做好营销
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大学生进行廉洁修身关于勤俭方面的近期读了大学版的《廉洁修身》，我不禁感触良多：为什么这么多人抵不住金钱的诱惑？为什么他们在青年时代是那样地抵制贪污腐败的现象，但当他们成为主角时，却是那样义无反顾地深陷下去？为什么…让我们来探究一下。我国宋代司马迁写过“侈则多欲。君子多欲，则贪幕富贵，枉道，速祸；小人多欲，则多求，妄用，丧身，败家。是以居官必贿，居乡必盗。故曰:‘侈，恶之大也。’”英国阿克顿说过：“权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。”众所周知，南宋时贪脏受贿、卖官鬻爵的贾似道，明朝时阿谀奉承、卑鄙虚伪的严嵩，清代巧取豪夺聚敛巨财的和珅，这些贪官已经在历史上留下了臭名昭著的一笔。可见腐败并不是在我们这个时代才突出的，也不是在我国才突出的。中共十一届三中全会以来，我国改革开放和社会主义现代化建设一日千里，取得了重大进展，综合国力明显增强。与此同时，腐败现象在社会各个领域在不断蔓延。是什么原因呢？作为当代的大学生，我们也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击，举个我们或多或少都有感受的例子吧：某大学在每个暑期都有组织学生去企业实习，去丰富一下阅历，让他们有锻贪污腐败炼自身的机会。而且每次去的人都是经过层层筛选的，但有一次校领导把筛选人这个权力下放到一个学生干部手中。这个学生干部不顾先前 “谁有能力就谁去”的选人原则，而是按照选手与自己关系的亲密程度选人。虽然表面上我们是有参与到其中，但是背后又搞暗箱操作，因为最后的人选都不是公认的可以去参加的选手，从而使得很多人都愤愤不平。这种现象我们并不少见，虽然我们在心里感到愤愤不平，但都会觉得社会就是很不公平的，也就不会长时间放在心上了。从以上可见，加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；另外，廉洁修身的认知矛盾可能会弱化大学生防腐败的坚定性；同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。如同早晨八九点钟的太阳的我们——大学生，拥有光明的前途，充满美好的希望，如何担当起未来的期待？我们应该正视这种贪污腐败的现象从本身做起，从小做起。想想正在山区支教的人我们会更有动力的。2004年感动中国十大杰出人物——徐本禹，出身于一个贫穷的农民家庭，1999年考入华中农业大学农业经济专业，作为一个特困生，他得到了很多人的帮助。2003年他考取了华中农业大学硕士研究生，但他却放弃了深造的机会，毅然来到条件艰苦的贵州省大方县大水乡大石小学支教，他用他的行为告诉我们，生命也可以这样的有意义。如果说眼泪是一种财富，那徐本禹就是一个富有的人，他让许多人泪流满面。他从繁华的城市，走进大山深处。他用大学生稚嫩的肩膀，扛住了贫穷和孤独，扛住了本来不属于他的责任。也许，一个人的力量还不能让孩子的眼睛铺满阳光，但爱被期待着，徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。另外，廉洁修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，总需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要丰富的道德储备作为基础。在大学生身上，虽然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的优势，如大学生对国家的责任感（近期大学生对奥运的支持，整个宿舍挂满五星红旗，就可以看出这点）、对同类的同情，对父母的义务等，这些美德伟大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。再者，日益激烈的社会竞争为大学生的廉洁修身提供了外在压力。因为一个人在社会上生存，不仅需要硬实力，还需要软实力，社会对素质的要求也越来越突出。最后，社会理想人格也为大学生廉洁修身提供了榜样示范，因为现阶段大学生推崇的是知识、文化、修养和财富兼备的理想人格。大学生是社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要，我们要培养公仆意识，不为私心移节；要提升忧患意识，不为懈怠误事；要增强参与意识，不为应付学习。修身: 修身是从政的前提，从政必须有修身作为基础。从政的目的是正天下，如果没有修身作为基础，不仅不能正天下，反而会扰乱天下。如此说来，修身是为了从政，如果我们不从政，是否还需要修身呢？我们可以这样说，首先，如果一个人在有机会、有条件去从政，自己又有道德才能，却不从政，便是一种不合道义的做法；有道德才能却没有机会或没有条件，那是没有办法的问题；其次，从政不仅仅是指做官，在家中孝敬长辈、爱护晚辈、真诚待友，也可以说是从政的一种体现；其三，孔子说：“女为君子儒，无为小人儒。”儒的修养是一个做人的修养，孔子学说如果归结为“儒”，那么，必须是“君子儒”，是注重道德修养的儒者，而不能仅仅为了做官谋私利的“小人儒”、“职业儒”，所以，人人都应该修养自己，至于修养到什么程度是另外一回事，修养与否却是自己的事情，所以，《大学》中说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”如何修身？“格物、致知、诚意、正心”而已。如何从政？依照“修身、齐家、治国、平天下”的顺序而已。《大学》中的原文是：“古之欲明明德於天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意诚。意诚而后心正。心正而后身修。身修而后家齐。家齐而后国治。国治而后天下平。自天子以至於庶人，壹是皆以修身为本。”从“明明德于天下”推到“致知在格物”，这是“寻根”的过程；从“物格而后知至”推到“国治而后天下平”，这是 “生发”的过程.《廉洁修身》这本书中对廉洁修身的生命价值的探讨使人们有了新的领悟。廉洁就是不损公肥私，不贪污；修身则要求人们努力提高自己的品德修养。做到这两点看似不难，但是事实恰恰相反。廉洁修身的第一个生命价值在于“博学”—— 从博学中知廉耻。如今公务员选拔都要通过笔试和面试。这一设置看似理所当然，实际上却体现了国家对公务员的双重要求。首先，笔试体现了对文化素质和专业技能的要求。专业技能保证了业务能力，文化素质保证了思维和判断的能力。有些犯了贪污罪落网的官员张口不识宪法和法律为何物，他们缺乏最基本的辨别是非的能力，走上犯罪的道路就不足为奇了。第二，面试体现了对个人精神面貌和道德品质的更高的要求。一个受到中国古代哲学典籍熏陶，知道何为“礼义廉耻，国之四维”、“行己有耻、“知耻近乎勇”的人，必定由内而外表现为一个谦和有礼的君子。有些官员虽然是名牌大学毕业的高材生，但是欠缺廉耻感，毫无责任心，也无法拒绝金钱的诱惑。廉洁修身的第二个生命价值在于“平凡”—— 从平凡中见精神。在一些贪污受贿的官员中，有的曾经是人人鼓掌的“模范”官员。当他们在会议上“廉洁奉公”的口号还响当当回响在人民的耳边时，人已身陷囹圄。为何喊口号的人坚持不了口号的内容？原因就在于他们不懂得“平凡”的精神。正如共产党作为执政党的作用其实就是为人民服务，这反映了自然和人类的一个基本的哲学 —— 返璞归真。有些官员在权力和地位的阶梯上越爬越高，迷失了自我。他们人生的追求被扭曲成了一己私利和金钱地位。殊不知只有融入大众，在为人民服务的平凡工作中才能实现人生价值。顾炎武认为“弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故”。“博学而笃志，切问而近思”应该成为人们的行为指导。如果这两句话能够为我们大家所共勉，那么建立一个以廉洁为风尚、以修身为骄傲的文明社会就指日可待了
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