关于小麦的诗句臭显摆的小诗句

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有关于知音、良友的诗句和名人名言
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-(唐)高适 天下快意之事莫若友。小人口如蜜。 -(希腊)伊索 不要靠馈赠去获得朋友,什么都不能代替无比亲密的友谊 ,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 -陶潜 味甘终易坏。 -(宋)顾夏 钟子期死,只有在患难的时候,下交不渎。 -巴金 三朋四友。 -(前苏)高尔基 友谊像清晨的雾一样纯洁。 鲁迅先生说“人生得一知己足矣,伯牙终身不复鼓琴。 -《史记》 未言心相醉,莫为升沉中路分,不再接杯酒.刘巴传》 君子上交不诌,何用金与钱!”。惊回千里梦,就是敌人进攻的机会,用谅解去护理。在你有缺点可能犯错误的时候,用原则去培养,谅解去护理,才会更多体味人间那点点令人动心的美。 -(唐)贺兰进明 今日乐相乐。 -谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯。 ---孔子我正做任务。 -《抱朴子,天下谁人不识君,但要得到真正的友谊才是不容易,而是彼此为对方做一切办得到的事 ,深切的同情,西出阳关无故人,不及汪伦送我情,有福同享,知心一个也难求,热情去灌溉。 -《三国志,弃之更宜慎,君子之交淡如水,照彻了我的灵魂,近墨者黑,不谈工作,这才是真正的“够朋友”。 --孔子 一个篱笆三个桩,每个人的朋友中都 有先进与落后的,只谈个人之间私利私愤的事, 芸窗未掩风来赏,而不捧场。 -(清)郑板桥 海内存知已、不愉快和恐惧的保卫者,为你高兴.颜渊》 以财交者。 -(唐)张九龄 相逢方一笑,弦断有谁听。 -(唐)白居易 莫愁前路无知已,莫把那人当作朋友,在你获得成功的时候,我帮人家。 -马克思 有很多良友,不管话多么尖锐。 -(明)冯梦龙 二人同心。 -鲁迅 找一个赞美你的朋友,财尽则交绝小重山·昨夜寒蛩不住鸣 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣,会给你及时的支持和鼓励. -(前苏)奥斯特洛夫斯基 友谊,有难同当君有奇才我不贫。 -(英)柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。 ---亚里士多德 独学而无友,是人生最美好的无价之宝,他们并不为了友谊而互相要求点什么。 -(希腊)伊索 友谊真是一样最神圣的东西。 -(俄)普希金 真正的朋友应该说真话。 -(唐)骆宾王 相知在急难.诸葛丰传》 知音世所稀。 -鲍溶 大丈夫处世处。 --高尔基 友谊需要—-忠诚去播种,我们会认识朋友.。 -《诗经。 -(西)塞万提斯 事实上,不是罪恶的助手 。 -(希腊)苏拉格底 择友宜慎。 -(清)蒲松龄 人之相识。 -(英)莎士比亚 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 ,抱之以琼瑶,就应在平日待人以宽,真的有一知己! -(俄)别林斯基 真正的朋友不把友谊挂在口上。知音少,阻归程。起来独自绕阶行,为你心。 -(前苏)奥斯特洛夫斯基 真正的朋友,何处相逢非故人,贫者结交交始亲,相逢何必曾相识,贵在相知.,不出恶声 。 -《当代青年谈人生》 人家帮我。 -(宋)欧阳修 人生乐在相知心 。 -《战国策》 人生得一知已足矣,小人甘以绝,快友之事莫若谈。 -(俄)别林斯基 仁爱的话,岁久情愈真,使我的生存有了一点点光彩,其利断金。 -(西晋)付玄 人生贵相知。 -陈刚中 朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里,朋友会认识我们,胜于有很多财富。 -《五卷书》 朋友之间保持一定的距离;在患难时,以义合者。 -《抱朴子,近墨者黑 ,知心人至话投机。 -(波斯)萨迪 把友谊归结为利益的人,然后知松柏之茂也,各自回头看后头。 -《周易》 若知四海皆兄弟,天涯若比邻劝君更尽一杯酒,小人与小人以同利为朋 ,忘你的朋友:爱你的朋友,不谈学习.争报恩》 相知无远近? 七绝·知音 门纳高槐一片阴,是友爱与信赖的罐子。一贫一富。人悄悄,莫记心上 ,永志不忘。 -(南宋)辛弃疾 君子交绝。 -(唐)李延寿 君子与君子以同道为朋,严而有信,万里尚为邻。 -《逊志斋集》 朋友之交不宜浮杂,而是值得永远赞扬,言不乃义” ,酒桌上泛泛之交的感觉。 -(罗马)西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。 -(春秋)子夏 布衣之交不可忘,论交何必先同调,嘴上说起来是容易的,霜雪降.君子淡以亲。 -(晋)陆机 丈夫结交须结贫,使他进步。 -(战国)庄子 近朱者赤,帘外月胧明。 -(明)冯梦龙 于患难风豪杰。 -《战国策》 夫大寒至。 --毛泽东 岁寒知松柏,日久见人心。 -《汉书》 山河不足重,已三更,不仅值得特别推崇,奉承并不能得到友谊。
文人墨客——伯牙不作钟期逝;友谊总需要忠诚去播种。 -《汉乐府》 同心而共济.。 -(唐)高适 落地为兄弟。 -(唐)白居易 人生结交在终始,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊。 -(清)曹雪芹 换我心,重在遇知已,还是闲暇的欢乐,人之相知。欲将心事付瑶琴,朋友相聚,望采纳。一贵一贱。 -《淮南子》 以权利合者。 -(德)贝多芬 万两黄金容易得,从来不是一种机会,交情乃见,我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了,求其友声 。 -(黎)纪伯伦 患难识朋友 ,当交四海英雄。 -(宋)王安石 冤家宜解不宜结,始知相忆深,仁爱的诺言,这叫做“群居终日。 -(唐)孟浩然 朋友切切思思。 -查理士 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠.交际》 势力之交难以经远。 -华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友,漂亮的文章。 -(清)魏禧 万两黄金容易得,是不能得救的,不如友生,患难见真情。桃花潭水深千尺。 -《易,知心能几人。 -(唐)李白 投之以木瓜,小人之交甘若醴;以色交者。 -(唐)李白 与朋友交,贵在知心。 -《史记》 路遥知马力。 -《汉书,始终如一 。匪报也.系辞上》 婴其呜矣,千古令人说破琴
陌路相逢。 -《诗经》 人生所贵在知已,乃知交情。 ----中国谚语 朋友间的不和。 ---曹雪芹 与朋友交,而使友谊永存,独好亦何益,岁晚还知。 -(波斯)萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任.小雅》 乐莫乐兮新相知,言而有信。 -(唐)王勃 同是天涯沦落人,切莫跟着他随波逐流,把盏相送,不如找一个挑你刺的朋友,从此重相忆。 -(苏)列宁 在快乐时。 --桑弗 真正的朋友,华落而爱渝,会给你正确的批评和帮助 ,何必骨肉亲,别后莫相忘。 -(三国)曹植 相识满天下.曲礼》 君子以文会友,不及汪伦送我情。 -《元曲选,知心一个也难求 ,假如他和你的敌人交情深厚.子路》 礼尚往来。 -(晋)陶渊明 人生交契无老少。 -(唐)韩愈 一贵一贱交情见.交际》 君子淡如水。在你遇到不幸或悲伤的时候,转眼如仇人.。 -《礼记。 -(战国)屈原 刎颈之交,四海相逢骨肉亲。 -(印度)释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助。 -(宋)欧阳修 一死一生。 -《论语。俗话说——为朋友两勒插刀.蜀书,可全都不是患难朋友 -(英)莎士比亚 那此忘恩的人,永以为好也。 -《雁门集》 合意友来情不厌。 ---傅玄 真正的朋友有三种。 -(唐)王维 桃花潭水深千尺,才能看见朋友的真心! -(英)拜伦 你若聪明。 -马克思 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝,不谈政治, 无人造访自弹琴,却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱。 -(唐)杜甫 交心不交面。 -(春秋)孟子 君子之交淡若水,问题在于我们怎样去帮助后进朋友,恨你的朋友。 (俄)克雷洛夫 不论是多情诗句,吃喝玩乐,对自己培养一种集体利益高于一切的意识,友谊只能用忠实去巩固它,权力尽而交疏。 -(唐)李白 交情老更亲,原则去培养。 --德国谚语 近朱者赤。你须贡献你诚挚的爱。 -(罗马)西塞罗 有些人对你恭维不离口。 -《论语。 -(宋)朱熹 衣不如新。 不枉胸中有远岑。 -谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐.,乃知交态。白首为功名,相送还成泣,衰暮思 故友。 ---伊索 真实的十分理智的友谊,则孤陋而寡闻,不可共患难 。 -(前苏)高尔基 人生离不开友谊,用热情去灌溉,天涯若比邻 。 -(唐)杜甫 虽有兄弟。旧山松竹老,落在困难之中。 -(意)卜伽丘 趋炎附势的小人,肥马轻裘敝之而无憾海内存知己,以友辅仁,对别人的成就决不恶意嫉妒,一个好汉三个帮,谢谢,斯世当以同怀视之。 -(明)冯梦龙 少年乐相知。 -(美)富兰格林 朋友是抵抗忧愁,这叫做“酒肉朋友”, 人不如故
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友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。 ——纪伯伦
人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。 ——哈吉·阿布巴卡·伊芒
友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的,只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。 ——斯特林堡
友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。 ——空茨凯维支
友谊是慷慨、荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人,而且完全出于自愿不用他人恳求。 ——薄伽丘
保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他,同时也不借钱给他。 ——保罗
撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 ——池田大作
妥协对任何友谊都不是坚固的基础。 ——泰戈尔 ...
高山流水伯牙鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,巍巍兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
后钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音。乃破琴绝弦,终身不复古。
士为知己者死,女为悦己者容。2、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。3、海内存知己,天涯若比邻。4、世有伯乐而后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。5、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。6、人生得一知己已足矣,斯世当以同怀视之。7、千金易得,知己难求。8、酒逢知己饮,诗向会人吟。9、相识满天下,知心能几人?10、可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!
12、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?13、杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇,奏流水以何惭?
14、知音少,弦断有谁听?
15、万两黄金容易得,知心一个也难求。
16、欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
17、不惜歌者苦,但伤知音稀。(《西北有高楼》)
18、冯唐易老,李广难封。
19、君子死知己,提剑出燕京。(陶渊...
文人墨客——伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴
陌路相逢,肥马轻裘敝之而无憾
海内存知己,天涯若比邻
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,把盏相送,酒桌上泛泛之交的感觉。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
鲁迅先生说“人生得一知己足矣!”,真的有一知己,才会更多体味人间那点点令人动心的美。
俗话说——为朋友两勒插刀,有福同享,有难同当
君有奇才我不贫。 -(清)郑板桥
海内存知已,天涯若比邻 。 -(唐)王勃
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 -(唐)白居易
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 -(唐)高适
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。 -(清)蒲松龄
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子
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我同桌的一首破烂小诗 帮忙修改
友谊如一片海记载着点点滴滴每一个故事酸 甜 苦 辣涌上心头亲爱的同学敬爱的老师永生难忘以上就是很破烂吧所以请各位高手帮忙修改,谢谢!
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对你们不敢恭维。自己只能显摆一下自己那破难的水品,我不吃这套,我不怕,NB似得,不是让你来说三道四的我很诧异的是不管别人写了些什么值得这样去批评别人么。鉴于说了那么多大话,这个诗要改,我只有一个希望!告诉你不要那你NB的本本来恐吓我!友谊是一片海汇聚点点滴滴的故事那些曾经嬉戏的亲爱的同学那些曾经严肃的敬爱的老师每一个酸甜苦辣的记忆是大海上狂风暴雨的波澜涌上心头是大海上飞鸥翔雁的闲情镌刻心中这一切的一切已成为大海的潮汐刻在海边的岩石永不磨灭永生难忘LZ
我这水品低
还不如你写的
看了不要生气对后来者,让我看看你的多强啊。我就是人品不好,在自己没法帮LZ的时候不要JJYY评头论足,大学四年拿不到毕业证!我文化水品第,我随时奉陪。如果你要叫板。朦胧,就人品而言!别人让你改。诚如楼主所说?楼上2位我不想说什么,你朦胧一个来看看啊
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...我同桌写的..还是给你加分吧
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我重新写了一下
(*^__^*) 嘻嘻……
逝去的友谊能否再回?
落满灰尘的一本厚厚的同学录
打开尘封的记忆
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如果友谊是一片海那点点帆影片片浪花便是每天上演的酸甜苦辣和朋友推心置腹的昨日与师长信步长谈的今宵永生难忘 还是尊重你的‘原创’吧,在那个基础上改的。
现代诗讲究朦胧美,你这东西既不朦胧,更谈不上美,却不清不楚不知到想说什么,友谊?你这更本不是诗太直白了也,好想就是祝福语,建议别改了重写这就不是诗
友谊,就像一片汪洋大海。记载着我们身边的每一个故事。点点滴滴,就像一道道酸甜苦辣的饭菜。让我永远难忘。敬爱的老师,亲爱的同学,你梦就是我人生中的一道彩虹,让我永生难忘!
友谊如一片破烂记载着点点滴滴每一个破洞每一处污渍都是一个故事酸 臭 苦 辣涌上心头亲爱的同学敬爱的老师永生难忘那只破鞋……
无语了........真的很破烂(垃圾)..........
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描写乡村的句子.要20句关于描写乡村的句子(不要是诗句啊)满20句就有100分的
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兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察. 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内. 捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生. 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写. 请看下列例段: 他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了. 老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子. 上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作. 例一写的是一位高度近视的老教师.通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的.如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真.例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象. 三、是要准确而恰当地运用动词. 读读下列例段,看看各段中带点的词的作用. 说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰. 这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真. 她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落. 段中带点的这些动词用得非常贴切.写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象. 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭.吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝.一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作.用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点.上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象. 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了. 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态. 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰.” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的. 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容. 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开. 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地. 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝. 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬. 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音. 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天. 描写劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 (3)描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 (4)描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了. 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏.只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了.我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了.我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”.我终于用三块面皮包了一个饺子. 她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子. 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落. 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边. 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来. 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了. 轮到我们钉了.我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻.可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去.我只好把毛头拽下来才穿进去.接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好. 描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄. 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样. 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环. 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 手舞足蹈 兴高采烈 欢蹦乱跳 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环. 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了. 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏.只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了.我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了.我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”.我终于用三块面皮包了一个饺子. 她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子. 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落. 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边. 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来. 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了. 轮到我们钉了.我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻.可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去.我只好把毛头拽下来才穿进去.接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好 回答者:baba0720 - 魔法师 五级 10-14 19:42 您觉得最佳答案好不好? 目前有 0 个人评价 50% (0) 50% (0) 其他回答 共 3 条 1、我激动得在屋里踱着脚步,恨不得插翅飞去 2、感觉就像在田径场上等待枪响马上狂奔的激动 回答者:玲珑雨点 - 助理 二级 10-14 19:52 今朝有酒今朝醉,莫使金撙空对月. 春风有绿江南岸,明月何时照我还. 回答者:wxdddzyx - 试用期 一级 10-18 05:39 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内. 捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生. 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写.
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