问题补充&&
是一个相互衔接中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，既有建设中国特色社会主义这一共同主题，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。 其中，又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作。它们之间既一脉相承又与时俱进
李子寨旺哥 &5-21 14:11
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是中国特色社会主义理论体系的精髓，覆盖经济　　中国特色社会主义理论体系、文化、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，创 造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，实现什么样的发展、发展阶段，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃、外交、政治、怎样建设社会主义。解放思想，与时俱进是马克思主义的理论品质，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、社会，发展中国特色社会主义、国防、依靠力量、根本任务，建设什么样的党、祖国统一、科学社会主义等领域，梳通马克思主义哲学。　　中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实。解放思想是发展中国特色社会主义的一**宝、国际战略、怎样建设党、政治经济学。科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、领导力量等重大问题、统一战线、怎样发展等重大理论实际问题、发展道路。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来。这一理论丰富和发展了马克思主义辩唯物主义和历史唯物主义哲学思想、发展动力、党的建设等方面的系统的科学理论体系、发展战略，求真务实是党的思想路线的核心。这个理论体系，走自己的路
WU292789&5-22 09:33
三个字：向钱看
愤青巨给力&5-21 14:48
挣钱，买**啊！
大湿胸呃&5-21 14:05
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。
芸芸众小生&5-21 19:10
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什么是中国特色社会主义理论体系
&&&&中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。　　一、以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体开创了中国特色社会主义理论体系　　面对十年“文化大革命”所造成的危难局面，以邓小平为核心的中国共产党第二代中央领导集体首先重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，冲破“两个凡是”的思想禁锢，科学评价毛泽东和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，把中国共产党和中国的工作中心转移到经济建设上，实行改革开放，在领导中国党和中国人民进行社会主义建设的伟大实践中，创立了邓小平理论，制定了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，赋予中国社会主义和民族复兴的伟大事业以新的起点与动力。　　邓小平理论包含有一系列具有开创性的思想，而首要的基本问题，揭示社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，从而把对社会主义的认识提高到新的科学水平。邓小平理论强调只有社会主义才能救中国和发展中国，但社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义，而当代中国最大的实际就是中国现在处于、并将长期处于社会主义初级阶段：由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还可能激化，但已经不是主要矛盾，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾才是社会的主要矛盾，一切都要从这个实际出发，根据这个实际去制定规划。邓小平理论把社会主义社会改变生产关系、上层建筑中不适应生产力发展和经济基础需要的部分的改革，看作是一场社会主义制度自我完善和发展的革命，并提出了判断改革得失成败的“三个有利于”标准，即：主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。与此同时，邓小平同志又以马克思主义的宽广眼界观察世界，作出了坚持实行对外开放的科学决策，他指出“搞社会主义，中心任务是发展社会生产力，一切有利于发展社会生产力的方法，包括利用外资和引进先进技术，我们都采用”。邓小平同志还在思考用什么方法才能更有效地发展生产力的时候，提出了社会主义也可以搞市场经济的思想，从根本上破除了把计划和市场看作是社会基本制度范畴的思想束缚，为社会主义市场经济理论的形成奠定了坚实基础，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这样，邓小平理论就在第一次比较系统地初步回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题中，开创了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃。　　3、以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体，以“三个代表”重要思想继承、发展了中国特色社会主义，并成功地把它推向21世纪　　以江泽民同志为核心的中国共产党第三代中央领导集体，坚持毛泽东思想、邓小平理论的指导，坚持改革开放，与时俱进，提出“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想，带领中国共产党和中国人民捍卫和发展了中国特色社会主义事业，并成功地把它推向21世纪。　　“三个代表”重要思想紧密结合时代发展的新形势、我国广大人民群众的新要求、我国改革开放和社会主义现代化建设的新实践，在邓小平理论的基础上，从改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，在建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略以及新时期党的建设等问题上，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题。作为加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想理论武器，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，“三个代表”重要思想继续引领着中国特色社会主义的航船沿着正确的方向破浪前进。　　4、以胡锦涛为总书记的中国共产党领导集体提出科学发展观，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系&&&&在时期，中国的社会主义现代化建设在取得了巨大成就，既面临着可以大有作为的战略机遇期，又面对着由于以高投入、高消耗、高排放、低效率、低产出为特征的粗放经济增长方式与能源、资源、环境的矛盾日益尖锐以及在发展过程中贫富差距不断拉大等的严峻挑战的矛盾凸显期。以胡锦涛为首的中国共产党从自身和中国国家事业发展的全局出发，总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展等中国面临的问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和时代特色，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。&&&&科学发展观的第一要义是发展。它是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，所以要牢牢抓住发展这个党执政兴国第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益。科学发展观的核心是以人为本。要以实现人的全面发展为目标，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，走共同富裕的道路，让发展的成果惠及全体人民、由人民共享。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，实现经济发展和社会全面进步；要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调；要实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好的生态环境中生产和生活，实现经济社会永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，要正确认识和处理中国特色社会主义事业中一系列重大关系，要统筹中央和地方的关系，统筹个人和集体、局部和整体、当前和长远利益，充分调动各方面的积极性。要统筹国内国际两个大局。既要总揽全局、统筹规划，又要抓好牵动全局的重要工作、事关群众利益的突出问题，着力推动、重点突破。在国内推进保障和改善民生、促进社会公平正义的和谐社会建设，在国际上和各国人民携手努力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设。&二、思想内涵　　1、中国特色社会主义理论成果的整合和统称　　十七大报告：中国特色社会主义理论体系，“就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这个界定，指明了中国特色社会主义理论体系的时间和空间范围。从时间讲，这个理论体系是中国共产党人在改革开放以来继续推进马克思主义中国化的最新理论成果的统称；从空间讲，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果的整合。　　中国共产党十七大将上述几个重大的具有指导思想地位的理论成果统一用“中国特色社会主义理论体系”来表示，揭示了这几个理论成果的内在关联，阐明了这几个理论成果在更大的理论体系中的归属。　　2、统一的一脉相承的中国特色社会主义理论体系　　　首先，这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础　　其次，这几个理论成果都着重阐述“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的和基本的理论主题。邓小平理论曾经对这个理论主题进行了第一次比较系统的理论思考和初步回答。“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，科学发展观则回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，是在邓小平理论的基础上进一步深化了对中国特色社会主义的认识。　　再次，这几个理论成果始终坚持关于中国特色社会主义的基本理论观点。在中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一和国际战略等重大问题上，虽然几个理论成果都有新的进展，但就总体和基本观点来讲，都保持着基本一致，或者说是在基本一致的基础上的进展。这包括：关于“一个中心、两个基本点”的基本路线；关于中国处在社会主义初级阶段的基本国情判断；关于集中力量发展社会生产力和分三步走实现现代化的基本思路；关于社会主义市场经济体制的战略选择；关于发展社会主义民主、健全社会主义法制的政治主张；关于坚持社会主义文化建设的方向、不断培育“四有”社会主义新人的文化设计；关于“一国两制”实现祖国统一的战略构想；关于独立自主的和平外交政策；关于人民群众是党的力量源泉和胜利之本的重要理念；关于坚持和改善党的领导、加强党的自身建设的战略思考；等等。　　3、不断发展,开放的中国特色社会主义理论体系　　中国共产十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。之所以这样说，在于这个理论体系的实践基础是不断发展的而不是固定不动的，是开放的而不是自我封闭的。　　马克思主义的科学性和高明之处，其中有一点就是它不把自己的研究成果说成是到顶了、不用再发展了的理论，而是在人类认识的历史上提供了又一些阶段性成果。恩格斯曾经指出：“我们只能在我们的时代的条件下去认识，而且这些条件达到什么程度，我们才能认识到什么程度。”列宁认为，马克思主义的全部精神，它的整个体系要求人们对每一个原理都要历史地、同其他原理联系起来、同具体的历史经验联系起来加以考察。毛泽东在《实践论》中也说过：“客观现实世界的变化运动永远没有完结，人民在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断开辟认识真理的道路。”同样道理，对于中国特色社会主义的认识也只能是历史性的、同具体历史条件下的中国特色社会主义的具体实践相统一。　4、马克思主义中国化进程中第二次历史性飞跃的理论成果　　在马克思主义中国化的历史进程中，有过两次历史性飞跃。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，这个理论成果就是毛泽东思想，也可以用“中国特色新民主主义革命和社会主义革命理论体系”来表述。这次飞跃是一种完成时，中国的新民主主义革命和社会主义革命都取得了胜利，理论体系的真理性已经得到实践的充分检验。第二次飞跃的理论成果是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，用十七大使用的新概念，统称为中国特色社会主义理论体系。第二次飞跃到目前还是一种进行时，需要在今后的实践中继续加以完善和发展，并接受时间的检验。因而严格说来，我们正处在第二次历史性飞跃当中。
共点击<font color="#FF次中国特色社会主义理论体系的时代特色
韩庆祥&李海青
日13:56&&&来源：
【字号 】&&&&&
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&教学对象：基层党员及入党积极分子；
教学目的：通过教学，使学员对中国特色社会主义理论体系有全面深入的理解和把握，正确认识其中所蕴含的鲜明时代内涵和重要时代价值；
教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；
教学时间：1.5小时。&
党的十七大提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领中国人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人民美好生活新篇章、实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。
一、马克思主义的三次升华形成了中国特色社会主义理论体系（板书）
中国特色社会主义理论体系是我们党坚持马克思主义的思想路线，结合中国实际和时代特色，在不断探索和回答一系列重大理论和实际问题中形成的马克思主义中国化、时代化、大众化的具有科学内涵的理论体系。我们可以通过这一理论体系先后的三次升华来认识和把握马克思主义中国化最新成果的科学内涵。
第一次升华，是不断探索和主要回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。这一时期，我们党推动全面改革开放，从实践是检验真理的唯一标准出发，提出了马克思主义要不断中国化，反对教条化、绝对化的主张，开创了社会主义现代化建设的新局面。在此过程中，形成了邓小平理论，明确提出了党在社会主义初级阶段的兴国之要、立国之本、强国之路等一系列带有根本性的问题。
第二次升华，是不断探索和主要回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。以“三个代表”重要思想为标志，我们党深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情，在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的同时，又创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，从而明确界定了我们党新的历史方位，并从坚持“三个代表”重要思想的高度，提出坚持和发展党的先进性、提高党的执政能力等时代课题，提出了立党之本、执政之基、力量之源等一系列带有根本性的问题。
第三次升华，是不断探索和主要回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题。以科学发展观的提出为标志，我们党科学总结了我国改革开放和发展的主要经验，准确把握新世纪、新阶段全面建设小康社会的历史要求，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义、实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度，并在此过程中，明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题。
二、中国特色社会主义理论体系的时代特色（板书）
中国特色社会主义理论体系的形成背景具有时代性。每个历史时代都有需要解决的根本任务，从而也就具有不同的时代主题。不同的时代特征（形势）、时代任务、时代主题构成了这一时代所产生的思想体系的时代背景。和平与发展是当今时代的主题，也是中国特色社会主义理论体系形成与发展的整体时代背景。不同于20世纪上半叶战争与革命的时代主题，20世纪中后期以来，世界形势开始发生重大变化，追求和平与发展成为时代的主流。面对国际形势的这种新变化，邓小平以敏锐的洞察力深刻地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”邓小平关于“和平与发展”两大问题的论断，十三大以后被我们党概括为“时代主题”。对时代主题的这一概括表明：世界要和平，国家要发展，社会要进步，人民要富裕，已经成为各国人民的共同愿望和世界历史进步的必然趋势。在这样一个大的时代背景下，尤其是面对社会主义与资本主义两种制度将长期并存竞争与世界科技革命不断深入的历史情势，现实的社会主义国家必须站在时代的高度，全面正确把握时代特征和时代主题，并从自身的具体国情出发，来合理制定正确的路线方针政策，抓住机遇，发展自己。中国特色社会主义理论体系，也正是在这样一种时代背景下形成并不断发展起来的。
中国特色社会主义理论体系所解决的问题具有时代性。背景蕴含着问题，问题是时代的声音。以和平与发展为时代背景而形成的中国特色社会主义理论体系所要解决的问题具有鲜明的时代性。在形成与发展过程中，围绕实现社会主义现代化这一主题，中国特色社会主义理论体系着重回答了“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展”等重大时代性课题。这些课题体现着时代精神，表达着时代的声音，都是中国特色社会主义在推进中国现代化进程中必须给予着重解答的重大课题。不解答好这些课题，中国的现代化建设就无法向前推进。马克思主义是普遍真理，但只有与不同时代的社会历史条件相结合，并从各时代的具体情况出发，才能切实发挥指导作用并得到不断发展。不同的时代发展要求会凸显马克思主义整个思想体系的不同方面，所以，怎样理解和对待马克思主义始终是一个具有时代性的问题。传统社会主义模式的一些弊端充分暴露之后，如何科学把握社会主义本质并积极推进现代化建设，也成为社会主义中国所必须解答的时代课题。改革开放以来，作为社会主义现代化建设领导力量的中国共产党本身所处的历史方位和执政环境以及所肩负的历史使命和自身状况，都发生了重大变化。在这种情况下，党的建设的时代性问题也必然愈益凸显。中国特色社会主义理论体系在对发展的理解上更具有鲜明的时代性，这不仅是指其区别于传统的社会主义观，也是指它是在总结我国当代发展实践、借鉴当今国外发展经验的基础上，适应新的时代发展要求而提出来的，并将随时代的发展不断完善。
中国特色社会主义理论体系的基本内容具有时代性。中国特色社会主义理论体系具有鲜明的时代内涵。中国特色社会主义主题论、中国特色社会主义本质论、中国特色社会主义改革开放论、中国特色社会主义市场经济论、中国特色社会主义民主政治论、中国特色社会主义先进文化论、中国特色社会主义和谐社会论、中国特色社会主义生态文明建设论、中国特色社会主义祖国统一论、中国特色社会主义和平外交论和中国特色社会主义政党建设论等各方面内容，都表明了中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的时代性成果。中国特色社会主义理论体系之所以能够引领中国发展进步，关键也正在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予了其鲜明的时代特色。它的提出不仅是为破解当代中国发展进程中所遇到的时代性问题，而且也积极批判地吸收了现代理论成果，如当代西方的现代化建设理论、发展理论、市场经济理论、以人为本思想和社会建设思想，等等。当然，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，它在当代中国改革开放和现代化建设的伟大实践中逐步形成和发展起来，也必将随着中国改革开放和现代化建设实践的不断推进而日益深化和完善。实践无止境，创新无止境，理论探索也无止境。只有不断研究时代的新情况，解决时代的新问题，总结时代的新经验，概括时代的新观念，中国特色社会主义理论体系才能始终保持其时代性，才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。
中国特色社会主义理论体系的价值和意义具有时代性。作为社会主义国家建设经验的理论升华，作为发展中国家实现现代化的一种理论探索模式，中国特色社会主义理论体系的意义绝不仅仅局限于自身，其对于当代世界所具有的普遍性价值与意义必须得到充分认识。今天，中国特色社会主义理论体系的形成与发展不仅推动了中国社会的健康发展与中华民族的伟大复兴，也正在对当代世界产生广泛而深刻的影响。“中国模式”“北京共识”等的提出本身就表明，中国特色社会主义理论体系与中国道路、中国经验已经引起了整个世界的关注。中国特色社会主义理论体系之所以具有这种时代性的普遍意义，究其根本，不仅是因为其所回答和解决的问题，是当前发展中国家尤其是各个社会主义国家所普遍面临的问题，而且也是因为其反映了走向以人为本、注重自主创新和追求公平正义的时代发展趋势。这种问题的普遍性以及对时代发展趋势的反映，决定了它本身所具有的价值和意义必然具有时代的普遍性。具有世界历史眼光的邓小平早就指出：“现在我们干的是中国几千年来从未干过的事。这场改革不仅影响中国，而且会影响世界……我们的改革不仅在中国，而且在国际范围内也是一种试验，我们相信会成功。如果成功了，可以对世界上的社会主义事业和不发达国家的发展提供某些经验。”
三、以创新精神深入践行中国特色社会主义理论体系（板书）
第一，旗帜鲜明地坚持走中国特色社会主义道路。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。当前中国所走的道路是在新的时代和实践条件下不断探索的科学社会主义之路，是社会主义改革开放伟大革命实践经验的总结，是全党和全国各族人民集体智慧的展现。正是这条道路使中国社会主义事业取得了伟大的成功，不仅令世人瞩目，而且促进了全党全民社会主义意识的新觉醒。党的十七大报告指出：“中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”这是对马克思主义关于社会主义普遍性和特殊性相统一原理的科学表达，是对中国特色社会主义本质的深刻诠释。从这个意义上说，中国特色社会主义道路正是一条马克思主义在中国铺就的时代道路，我们必须坚定不移地沿着这条道路继续前进。
第二，与时俱进地发展马克思主义。当代中国，要毫不动摇地坚持马克思主义、完整准确地理解马克思主义、创造性地运用马克思主义和与时俱进地发展马克思主义，这是不断深入践行中国特色社会主义理论体系的时代要求。胡锦涛总书记在党的十七大报告中非常鲜明地提出：“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”因此，我们要通过不断深化对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在实践中不断开辟认识真理的道路，在实践基础上继续创新地回答重大理论和实际问题，为中国的社会主义建设事业提供体现时代性、把握规律性、富于创造性的理论指导，从而不断赋予中国特色社会主义理论体系新的内容和形式。
第三，毫不动摇地将改革推向前进。理论与实践的互动是一个永无止境的历史过程。改革开放这一新的伟大革命，是中国特色社会主义理论体系形成的基础，又是这个理论体系不断创新和发展的动力。改革开放是新时期最鲜明的特点，也是时代的主旋律。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”改革开放这一创造性的伟大实践，深刻改变了中国经济社会的面貌。今天，我国发展已经站在了一个新的历史起点上。展望未来，我们党要夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，根本动力在改革开放，美好前景同样也在改革开放。在改革开放和加快推进社会主义现代化建设的前进道路上，还会出现各种各样可以预见的和难以预见的新情况、新问题。改革开放作为当代中国一场新的伟大革命，必须是综合性、全面性和整体性的。这就决定了我们必须以更大的决心和魄力加快推进改革开放，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展，并要坚持正确的改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。为此，我们只有坚定不移地坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义的精髓，才能使改革开放成为不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系的动力之源。
第四，坚持不懈地推动科学发展，构建和谐社会。我们提出树立和落实科学发展观，把坚持以人为本和实现全面协调可持续发展统一起来，按照统筹兼顾的要求推进改革和发展，坚持公平正义的原则构建和谐社会，深刻反映出中华民族对待发展问题的新思维，反映出当今时代社会文明发展的新趋势。在新形势下，尤其要用科学发展观这种全新的发展、改革、建设和执政理念，及时有效地回答和解决在推动科学发展、促进社会和谐、建设社会主义新农村、建设创新型国家、发展中国特色社会主义民主政治、建设社会主义核心价值体系、加强党的执政能力建设等过程中出现的一些带有根本性、前瞻性和现实性的重大理论和实际问题。在具体行动上，要抢抓机遇、加快发展，以人为本、统筹兼顾，着力推进，始终发展好、维护好最广大人民的根本利益，构建人与自然、人与社会的和谐，最终实现经济社会与人的全面发展。
第五，以改革创新的精神切实加强和改进党的建设。解决中国的一切问题，关键在党。只有加强党的建设，才能为践行中国特色社会主义理论体系提供可靠的政治和组织保障。我们党要带领全国人民夺取全面建设小康社会新胜利，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，就必须在引领当代中国发展进步中加强党的建设。这就要把加强党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。要牢固树立立党为公、执政为民的科学理念，切实把加强党的执政能力建设、保持和发展党的先进性建设，上升到完成党执政兴国使命的战略高度，贯穿到领导科学发展、促进社会和谐上来，体现到引领中国发展进步上来，落实到更好地代表和实现最广大人民群众的根本利益、促进人的全面发展和社会全面进步上来，进而使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性，成为建设中国特色社会主义的坚强领导核心。
（作者分别为国家社科基金重大项目“中国特色社会主义理论体系基本原理研究”首席专家、成员，中央党校教授、副教授）
（杂志授权人民网－中国共产党新闻发布，请勿转载）
（责任编辑：权娟、杨媚)
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