远一点的小女孩不雅照是一枝雅的幽兰青

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(1)“略”；(2)D；(3)示例：诲人不倦、德才兼备、良师益友、桃李芬芳。春风化雨、春华秋实、厚德载物、淡泊明志
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：浙江省台州市2010年中考语文试题
书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。
欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。
某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？
劲竹真君子，幽兰绝美人
日落江湖白，潮来天地清
文坛花争艳，桃李果竞鲜
池墨泼飞云，紫毫挥广宇
班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是：________。（不能抄袭以上书法作品）
科目：初中语文
来源：专项题
题型：问答题
　　书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。 （1）欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横线上。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？
[&&&& ]A、劲竹真君子，幽兰绝美人 B、日落江湖白，潮来天地清 C、文坛花争艳，桃李果竞鲜 D、池墨泼飞云，紫毫挥广宇（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。（不能抄袭以上书法作品）
科目：初中语文
来源：湖北省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文《魅力襄樊》回答问题。
魅力襄樊　　①“中华馥地的山水名城。这才是一座真正的域，古老的城墙仍然完好！凭山之峻，据江之险，没有帝王之都的沉重，但借得一江春永，赢得千里风光，外搅山水之秀，内得人文之胜，自古就是商贾汇聚之地。今天，这里已经点为内陆重要的交通和物流枢纽。”　　②这是“20年度度中魅力城市”评委会给予襄樊市的评价。　　③_______________________：文化底蕴丰厚，杰出人物辈出。襄樊是一座有2800多年建城史的历史文化名城。东汉末期，“智慧之星”诸葛亮从这里的隆中山走出，辅佐刘备建立了三分天下的蜀汉政权。脍炙人口的“三顾茅庐”、“隆中对”史实就发生在这里。襄樊地灵人杰，孕育出的历史杰出人物灿若群星：吴国大夫伍子婿，楚国大文学家宋玉。汉光武帝刘秀，“建安七子”之首的王桀，还有时称“风雏”的庞统。在唐代，这里又出现了孟浩然、张继、皮日休等襄阳籍诗人。孟浩然的《春晚》张继的《枫桥夜泊》至今仍在海内外传唱。与诗歌相媲美的是世居裹樊的宋代太书画家米芾父子的书画创作活动。米芾与苏轼、黄建坚、蔡襄全称“北宋四大家”，其书法艺术达到炉火纯青的境界，史称“米氏山水”，如今采芾的字已盏为我们的国宝。　　④襄樊是一座山水园林城市：十里青山半入城，一江碧水穿城过。东有孟浩燕隐居的鹿门山相依，南有李白、杜甫、王维等唐代著名诗人登临琦岘山、羊祜山、琵琶山等群山拥抱，西有诸葛亮隐居的隆中山相伴，20余座山峰连绵起彼，层峦叠翠。汉江碧水，自西向东，穿城而过，把襄樊分成襄阳、樊城两城。襄樊依山傍水，人文与自然景观相映成辉．处处是景，点点珠玑，美不胜收。驰名中外的诸葛亮中环境清幽，朝晖夕照的襄阳古城别有风情。广德寺多宝佛塔结构严谨，多富变化；承恩古刹古木参天，聚气藏风。“华夏第一城池” ——襄阳城河清风拂柳，碧波荡漾…“城外青山现，城内碧水流。襄樊既青山的风骨．又有水的柔姿，真是一座得天独厚的山水园林城市。　　⑤____________________：交通四通八达，汽车工业崛起。今天的襄樊已形威了一条汉江、两座机场、三条铁路、四条高速公路的水陆空立体交通网络。太量的人流、物流、资金流、信息流在襄樊汇聚、交融、整合，奠定了襄樊发展的竖实基础。而且，今天的襄樊已成为一座崛起的现代汽丰城，目前已形成以汽车、高新技术和纺织等产业为主体的工业体系。　　⑥襄樊，一座充满魅力的城市！（摘自《人民日报》海外版日第八版，有改动）1．文意把握：读③④⑤段，用文中概括性的语句说说”魅力囊樊“有那些魅力。____________________________________2．要点概括：联系上下文，在文中第③⑤段的横线上填写能概括襄樊特点的句子。____________________________________3．方法探究：本文主要运用了哪一种说明方法？请结合具体文段说说使甩这种说明方法的作用。____________________________________4．话言揣摩：第④段绘山水，描园林，语言十分优美。请揣摩下列句子的表达效果。“华夏第一城池”——-襄樊护城河清风拂柳，碧波荡漾。____________________________________5．链接思考：江河悠悠，沧海桑田。在诸葛亮出山1800年的今天，襄樊的发展日新月异。看着这些变化，你一定对襄樊充满着热爱、期待之情，请你为这座魅力城市写一条宣传标语。____________________________________
科目：初中语文
来源：北京模拟题
题型：问答题
综合性学习。　　2009年3月，14位全国政协委员联名提交了《关于汉字文化保护传承与开发的提案》，呼吁“保护传承和研究开发汉字文化”。为了使同学们进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。请你完成下面部分栏目的任务。1．下面两则材料准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简要概括这两则材料的内容。【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计
字典辞书（部分）
汉字字数（个）
《说文解字》
《康熙字典》
《汉语大字典》
《中华字海》
86000【材料二】　　自秦代统一文字以来，讲说各种方言的中国人都认同汉字这个符号，认同这个符号系统所承栽的历史文化内涵。因而，汉字能够被中国不同的方言地区或不同民族的人们所认同和接受，成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。_____________________________________________2．在“汉字的魅力”栏目中，同学们准备采用下面的材料，大家共拟出了6个小标题，请你为这几则材料选择恰当的标题。（写出序号即可）【材料一】　　汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其它文字所无法相比的书法艺术。【材料二】　　汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。【材料三】　　“外甥打灯笼，照旧（舅）”，这样的歇后语在汉语中有很多，这是因为汉字有很多的同音字，谐音的使用让汉字增加了趣味性。【材料四】　　牛、公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有带“牛”的词都与牛有关了，可见汉字具有关联性，构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立在“赢”这一旧词基础上的。　　所拟标题：　　①汉字具有关联性　②汉字是我们的骄傲　③汉字具有音形美　　④汉字谐音增加了趣味性　⑤汉字的发展演变　⑥汉字形义联系密切_____________________________________________3．壁报还拟设“巧用汉字积累词语”一栏，请你就“词语理解方法谈”这一题目写一段话，结合一个四字词语或俗语，介绍一个积累的方法。（80字左右）（可以从下列给出的词语中选择，也可自选）　　备选词语：①破釜沉舟　②各行其是　③吃一堑，长一智_____________________________________________www.先锋音影能播放的 色情a片.com,虐待日本女优完整版咋插阴道
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