[共筑中国梦手抄报]【共筑“中国梦”】（共16分）（1）实现中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦。南京某中_试卷分析-牛bb文章网您的位置：&>&&>&&>&[共筑中国梦手抄报]【共筑“中国梦”】（共16分）（1）实现中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦。南京某中[共筑中国梦手抄报]【共筑“中国梦”】（共16分）（1）实现中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦。南京某中作者：www.niubb.net&&来源：&&时间： 08:33:31阅读：所属专栏： 【共筑“中国梦”】（共16分）（1）实现中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦。南京某中学九年级学生，以“共筑中国梦”为主题办了一期板报。以下是板报的部分内容: （1）判断（判断该说法是否正确，正确的请在括号内打√，错误的打×）：（2分）实现中国梦必须要弘扬以改革创新为核心的民族精神。（）（2）运用所学知识，分析上述板报中图片与四则材料之间的联系。（12分）（3）实现中国梦需要每一个人的努力，我们应以自立自强的姿态，积极投身中国梦的伟大实践。请你谈谈如何才能成为一个自立的人？（2分）题型：开放性试题难度：中档来源：不详（1）（ × ）（2分）（2）①材料一中全国各族人民在党的领导下面对复杂形势实现预期目标体现了团结合作的品质，发扬了艰苦创业精神，勇敢面对挫折，有利于实现中国梦的“经济”目标。（3分）②材料二中2013年教育、科技、文化、卫生等领域取得新进步体现出我国实施科教兴国战略方面的要求，也表明我国的社会主义精神文明建设取得重大成就，有利于实现中国梦的“文化”目标。（2分） ③材料三中修订后的《消费者权益保护法》正式实施,符合依法治国基本方略的要求，实现有法可依，有利于保护消费者的合法权益，有利于实现中国梦的“政治”目标（1分）④材料四中柴乾岳老人的行为是有社会责任感的表现，践行可持续发展战略，有利于实现中国梦的“生态”目标。（2分）⑤同学们收集的材料都表明我国正在努力构建社会主义和谐社会，有利于实现中国梦的“社会”目标。（1分）（另外材料给1分，第（2）问的点题综合给 2分）（3）①告别依赖。②自己的事情自己负责。③最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。④也要大胆地投身社会实践。（言之有理，写出2点即可,2分）试题分析：（１）根据教材知识，中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题文中实现中国梦必须要弘扬以改革创新为核心的民族精神。是错误的，核心是爱国主义，不是改革创新。（２）材料一中全国各族人民在党的领导下面对复杂形势实现预期目标体现了团结合作的品质，发扬了艰苦创业精神，勇敢面对挫折，有利于实现中国梦的“经济”目标。材料二中2013年教育、科技、文化、卫生等领域取得新进步体现出我国实施科教兴国战略方面的要求，也表明我国的社会主义精神文明建设取得重大成就，有利于实现中国梦的“文化”目标。 材料三中修订后的《消费者权益保护法》正式实施,符合依法治国基本方略的要求，实现有法可依，有利于保护消费者的合法权益，有利于实现中国梦的“政治”目标。材料四中柴乾岳老人的行为是有社会责任感的表现，践行可持续发展战略，有利于实现中国梦的“生态”目标。同学们收集的材料都表明我国正在努力构建社会主义和谐社会，有利于实现中国梦的“社会”目标。（３）问题是如何成为一个自立的人，回答培养自立的正确做法。结合教材知识回答①告别依赖，自己的事情自己负责。②要独立地生活，自己的事情自己做。③多实践、多锻炼，最基本的是立足于当前生活中的问题，从小事做起。（２）为实现中国梦我国采取的措施。（３）培养自立的做法。考点：考点名称：自尊与自信自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；③自尊不等同于自恋。自尊有的作用和意义：①自尊是一个人之所以为人所必备的操守； ②自尊是赢得他人尊重的前提； ③自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件； ④自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。自信的作用：自信是人生成功的奠基石，自信是一种伟大的力量。相信自己是成功的第一秘诀。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。 学生自信的表现：学习、精神状态、社交口才，能力，个性等。 自卑：①自卑是自己轻视自己，总认为自己不如别人，对自己失去信心的一种消极心理。 ②自卑产生是自认为在处境、才能等方面不如别人，或生理有缺陷，或犯过错误等原因造成的。 ③自卑的表现：情绪消极，失去进取心，长处与孤僻、悲观状态，特别是当受到别人嘲笑和侮辱时，有时会产生变态心理。如暴怒，嫉妒、自暴自弃等。④自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。他会一步一步寝室一个人的勇气和信心，使他怀疑自己的能力，碰到困难和挫折时，就自暴自弃，放任自流。 ⑤自信的对立是自卑与自负。自卑与自负都是又不恰当的自我评价所导致。 自卑心理的危害：自卑是一种不健康的心理状态。它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不前。过于自卑，往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理。自卑是一个心理牢笼；它妨碍我们建立快乐的人生。 自负就是盲目地、自以为是地相信自己，最后的结果往往与预期的目标相去甚远。没有自知之明，是区分自负与自信的一个重要标准。 虚荣心：一种追求表面上荣耀光彩的心理，是自己希望超过别人而又难以超过别人的地方，以及当某种荣誉想得到而得不到，想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。自信与自卑、自负的区别以及它们与成功的关系：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点又能看到自己的缺点。自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措的沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态回事他远离成功。而自信者凭借乐观、好奇、专注的三个品质能最快最好的抵达成功的彼岸。自卑与自负都是自信的误区： ①自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是；③自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。怎样维护自尊，做一个自尊自信的人： ①我们要努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。 ②要有羞耻心，拒绝卑下，洁身自爱。 ③要学会正确认识自己，走出自卑牢笼，树立自信。 ④要抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。 自尊与尊重他人的关系：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 怎样尊重他人：①首先，要善于欣赏、接纳他人；②其次，不做有损他人人格的事情。怎样才能赢得他人的尊重： ①尊重他人②善于欣赏、接纳他人③不做有损他人人格的事 ④不歧视他人克服自卑心理，树立自信：①要走出自卑这个心理牢笼，就要努力树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。 ②还要换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，鼓起自信的风帆。 自信首先要了解和认识自己，特别是自己的能力。其次要找好正确的参照标准。有人用自己的长处比别人的短处，其结果过于自信，滋长骄傲心里。有人用自己的短处比别人的长处，其结果动摇自信。 寻找自信方法：自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的；了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积；自信源于不断充实和发展自己。 学生自信要做到：相信自己能学好，知道自己该怎么学好并能认真去做；有良好的精神状态，能够笑对人生，即使遇到困难和阻力也不轻易改变信念或放弃；相信自己的社交能力，能够和多数人融洽地相处，轻松自如地交往；对自己的能力充满信心，相信自己只要努力，就能处理好一切事情，相信自己是最好的，能够墙面客观的评价自己、认识自己，悦纳自己。自信心测验：通过对20道题的选择，测试自信心的水平，答案选择“是”与“否”。1认为自己是个寻常人吗？( )2经常希望自己长得像某某人吗？( )3时常羡慕别人的成就吗？( )4你为了不使他人难过，而宁愿放弃自己喜欢做的事吗？( )5你会为了讨好他人而打扮吗？( )6是否经常勉强自己做自己不愿做的事吗？( )7任由他人来支配你的生活吗？( )8你认为你的优点比缺点多吗？( )9你经常对别人说抱歉吗？( )10在无意的情况下，伤害了别人的心，你会难过吗？( )11你希望自己具备更多的天赋和才能吗？( )12你会经常听取别人的意见吗？( )13在聚会上，你经常等别人先跟你打招呼吗？( )14你每天照镜子超过3次吗？( )15你有很强的个性吗？( )16你是个优秀的领导者吗？( )17你的记性很好吗？( )18你对异性有吸引力吗？( )19你懂得理财吗？( )20买衣服前你听取别人的意见吗？( )表自信心测验题答案测验结果评价：13分以上：很有信心，敢说敢做，知道自己的优缺点。但如果得分接近20分，有可能过于自信，甚至自大和浮夸。6～12分：较有信心，但有时候信心不足。6分以下：没有太多的信心，过于谦虚，容易形成自我压抑。考点名称：自立与自强自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。自强的人要有明确目标的重要性：有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。 自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。 自立的重要性： ①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； ②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处； ③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。 自立自强的重要性（粤教版）： ①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 自信、自立、自强三者的区别与关系：1、区别：①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。2、联系：①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。②、自立、自强是自信的良好结果。③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 克服依赖心理：（粤教版）①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。培养自立的方法：①学会理财和正常消费。②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。③科学支配时间。④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践成为强者的方法：①有理想，有奔头――自强的航标 ②战胜自我，不放任自己――自强的关键 ③扬长避短，知道自己的爱好、特长――自强的捷径 培养自立自强精神:（粤教版）①克服依赖心理。②懂得管理和安排自己的生活。③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。④勇于面对困难，做生活的强者。⑤在磨砺意志中自强进取。（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）学生制定的学习计划应注意：符合自己的实际情况；要有明确的目标；长远目标和短期目标安排要相互结合。先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。 欢迎您转载分享：推荐：相关试卷分析热点试卷分析豆丁精品文档： 四川 伟大中国梦 四川实现伟大中国梦 中国梦繁荣和谐四川 中国梦 ..
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