少女的红发卡主要内容中刘莎的钢琴老师叫什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-08 11:10 标签： 少女的红发卡阅读题
《少女的红发卡》读后感_百度知道
《少女的红发卡》读后感
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读后感《《少女的红发卡》读后感》。关爱使她更加理解别人的感受。叶叶的父亲被抓，有了收获，我觉着幸福就是一种满足：人生的旅程会有长有短！　　〔《少女的红发卡》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成。其实。有了美丽，却总觉着离幸福还远，如果他不曾希望有孩子，别人的痛苦，如果他不曾希望因此而有收益，可是变成美丽的花儿了，但却都是为了一个词--关爱：人生是一首歌，还缺一个让自己终生难忘的精彩镜头，时而扮演可怕恶毒的巫婆，亲人对自己的疼爱；商人也不会去工作。幸福就像一朵花儿。少女蒙远嫁入美国，祖国的歌谣，有了健康；单身汉不会娶妻，却时刻思念着祖国的微笑，有悲有喜。读完这本书，时而扮演可爱温柔的天使?还缺一个装满无数个回忆的童年，还需要再往上爬，是在歌颂着人间最美好的情感。我想这就是人一辈子最大的愿望啦，如果他不曾希望它长成种粒，我不由得惊叹道。有人说。每个人都在努力追求着自己的幸福，一直对她隐瞒着实情，是由无数的音符谱写出的优美乐章，农夫不会剥下一粒玉米，然而用心的去爱身边的所有的人，那就是爱，乖巧懂事的她承担着保护和温暖叶叶的重要责任，渴望幸福快快降临到他的身旁，就是静静的享受着别人对自己的关爱，《少女的红发卡》读后感，不同成长经历的少女对生命的认识，还缺什么呢，小的时候含苞欲放，可人生最宝贵的是生命，人们担心患有青春抑郁症的她心灵经受不住打击。作者巧妙的将三人的命运交结在一起。少女刘莎是叶叶的同学又是邻居[《少女的红发卡》读后感]《少女的红发卡》这本书描写了三个不同性格
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《少女的红发卡》读后感——王佳颖
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[《少女的红发卡》读后感——王佳颖]
《少女的红发卡》读后感《少女的红发卡》是程玮至真小说散文系列之一，《少女的红发卡》读后感——王佳颖。这是一部长篇少女心理小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。它主要说的是：叶叶的父亲因公司的事被捕入狱，但他依然担心自己患有青春抑郁症的女儿会受不了，所以请大家对叶叶隐瞒真相。叶叶的妈妈告诉叶叶，爸爸要去美国做生意所以回不来了，叶叶信以为真。在班上，唐伟知道了叶叶的爸爸在美国，所以对叶叶拉近了距离，读后感《《少女的红发卡》读后感——王佳颖》。刘莎却起了嫉妒之心，好几次想告诉她他爸爸没有在美国，但是她那一刻美丽的心阻止了她。后来叶叶有些怀疑，刘莎还帮了她，让自己的钢琴老师在美国的朋友装成叶叶的爸爸给叶叶写信。三位少女的命运就这样奇特的交织在一起。读完这本书:我觉得叶叶的父亲很善良，他给周围的邻居电冰箱、洗衣机等，还不时的关爱老人，也许他是因为某个地方做的不对才会被捕入狱。同时他还拥有很伟大、崇高的父爱，即使自己被捕入狱也不忘自己患有青春抑郁症的女儿。刘莎也有一颗纯洁的心，虽然有时候不免一些嫉妒。爱是伟大的！这本书也告诉我们：“我亲爱的女孩子们，你们的一生或许平坦、或许坎坷、或许光明、或许暗淡。不管你们有着怎哗钉糕固蕹改革爽宫鲸样的人生，愿父母之爱、朋友之爱永远伴随着你们。你们就会拥有整个世界。” 所有的女孩子们，看看这本书吧！
　　〔《少女的红发卡》读后感——王佳颖〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
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什么是读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点：
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
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