1、诗人是谁?诗的题目是什么?2、全诗的内容?3、这两句诗的诗意及表达的感情? _百度作业帮
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1、诗人是谁?诗的题目是什么?2、全诗的内容?3、这两句诗的诗意及表达的感情?
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宋·僧志安的《绝句》 原作：绝句 作者: 僧志安 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东. 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风. 意思：杏花盛开时节,细雨蒙蒙,衣衫渐沾渐湿,杂着杏花的芬芳；杨柳吐青,天气转暖,春风拂面,醉人宜人,伴着杨柳的清香.剪剪轻风细细雨,悠然徜徉春色里,何等惬意.　　雨,冠以杏花；风,冠以杨柳.雨,是杏花浸湿过的雨,似乎更纯净；风,是杨柳筛滤过的风,似乎更清爽.杏花雨,杨柳风,把风雨花木糅在了一起,使春意的色彩渲染得更加浓重.　　沾衣欲湿杏花雨,吹面不进杨柳风.　　　　[今译] 细蒙蒙沾在身上、似有若无的,是杏花盛开时的雨；轻飘飘拂面而过、略无寒意的,是杨柳枝下的风. 　[赏析] “杏花雨”,清明前后杏花盛开时,春雨频仍,故名；韦庄有句曰：“霏微红雨杏花天”（《广群芳谱·杏花》）.“杨柳风”,杨柳新绿,其嫩丝青芽多作随风摇曳之态,故用以指春日和风；如汤显祖《天台县书所见》句云：“池暖风丝着柳芽”.作者漫步在这杏雨柳风交织的迷蒙春色中,心中洋溢着乘兴寻游的怡然之乐和醉春之情,整个世界仿佛都融化在斜风细雨的烟霭中了；此际,他所清醒意识到其存在的,只是朦胧在衣服上的“杏花雨”和从脸上轻柔地拂过的“杨柳风”……以主观体验：“沾衣欲湿”、“吹面不寒”,说客观事物；用对象的一般特征,来表现其作景风貌,平平道来,似不着力,而情意自远,使人感觉到亲切、熟悉的春之气息,是这两句诗的特点.元人郭麟孙《三月三日重游虎丘》的“细雨霏霏不湿衣,山前山后乱莺飞”,同这二句有相似处,其意味则终觉略逊一筹.文档分类：
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于2015（更新）四川省绵阳市2014年中考语文试卷的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：2015（更新）四川省绵阳市2014年中考语文试卷 精品学习网中国最大的综合教育门户网站第 1页/ 精品学习网四川省绵阳市 2014 年中考语文试卷第Ⅰ卷(选择题,共 21 分)一、(15 分,每小题 3 分)1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A、造诣.zhǐ 充塞.sè 乳臭.未干 chòu 棱.角分明 léngB、对峙.sǐ 颤.抖 chàn 不容置喙. huì 称.心如意 chènC、讪.笑 shàn 烙.印 luò 扣人心弦. xián 揠.苗助长 yàD、琐屑.xiè 魔爪.zhǎo 溯.流而上 sù 磕磕绊.绊 bàn2、下列词语中,没有错别字的一组是A、劳碌悚然汗马功劳不假思考B、葱茏脸颊一泄千里空空如也C、湛篮句型鸦雀无声旁逸斜出D、狡黠忌惮涸泽之鲋向偶而泣3、下列各句中,加点词语使用不正确的一句是A、外公是乡下人,自学成才,有为人看病的学力..,乡亲们都非常信任他。B、宜家超市正式入驻我们小区,我和妈妈前去惠顾..了一下,感觉还不(来源：淘豆网[/p-.html])错。C、面对可能发生的极端天气,绵阳市政府未雨绸缪....,采取了一系列措施。D、即使..实体经济利润很低,我们也坚持搞下去,它是经济发展的支撑。4、下列各句中,没有语病的一句是A、“我的文学行当------黄永玉作品展”包括“太阳下的风景”“比我老的老头”“罐斋二重唱”三部分组成。B、欧洲的债务危机以及相伴随的经济社会危机提醒人们只强调当代人早退休的福利而不顾后代的福利。C、新东方总裁俞洪敏观察到一个现象:飞机上,老外基本上人手一书,中国人要么看电视,要么玩游戏。D、现在孩子的生活在未来或许成为月球居民,所以,质疑航天事业的意义就如同质疑生物走上陆地的意义。5、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是①这会使草场资源因负荷量过重而衰竭,先是产草量下降,继而草场开始退化,接着草原植被日趋稀疏低矮。②目前内蒙古草原每头家畜所占草场面积不足联合国沙漠化会议规定的临界放牧面积的三分之一。③然后地皮硬结破碎,形成众多风蚀破口,在风力作用下导致草场沙漠化。④联合国沙漠化会议规定,干旱草原每头(来源：淘豆网[/p-.html])家畜应占有 5 亩草地作为临界放牧面积。⑤牧民们普遍反映,羊多了,草少了,风沙大了------这暴露了当地所面临的严重的生态危机。A、④②①③⑤ B、②①③④⑤C、①③⑤④② D、④⑤②①③二、(6 分,每小题 3 分)阅读下面的文言文,完成 6-9 题祖逖,字士稚,范阳遒人也。逖轻财好侠,慷慨有节尚,散谷帛以.周贫乏,乡党宗族以是重之。与司空刘琨俱为.司州主簿,情好绸缪,共被同寝。中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也。”因起舞。及京师大乱,逖率亲党数百家避地淮泗,以所乘车马载同行老疾,躬自徒步,药物衣粮与众共之.,又多权略,是以少长咸宗之,推逖为行主。达泗口,元帝逆用为徐州刺史,寻.征军谘祭酒,居丹徒之京口。逖以社稷倾覆,常怀振复之志。宾客义徒皆暴杰勇士,逖遇之如弟子。时扬土大饥,此辈多为盗窃,攻剽富室,或为吏所绳.,逖辄拥护救解之。谈者以此少逖,然自若也。时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:“晋室之乱,非上无道而.下怨叛也。由藩王争权,自相诛灭,遂使戎狄乘隙,毒流中原。今遗黎既被残酷,人有(来源：淘豆网[/p-.html])奋击之志。大王诚.能发威命将,使若逖等为之统主,则郡国豪杰必因风向精品学习网中国最大的综合教育门户网站第 2页/ 精品学习网赴,庶几国耻可雪,愿大王图之。”帝乃以逖为.奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江,中流击楫而.誓曰:“祖逖不能清中原而复.济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。屯于江阴,起冶铸兵器,得二千人而后进。(节选自《晋书列传三十二》,有删改)6、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A、寻.征军谘祭酒寻:不久B、或为吏所绳. 绳:处治C、大王诚.能发威命将诚:如果D、祖逖不能清中原而复.济者复:恢复7、下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是A、散谷帛以.周贫乏乡党宗族以.是重之B、与司空刘琨俱为.司州主簿帝乃以逖为.奋威将军C、药物衣粮与众共之. 是以少长咸宗之.D、非上无道而.下怨叛也中流击楫而.誓曰第Ⅱ卷(共 129 分)三、(28 分)8、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(8 分)⑴中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰(来源：淘豆网[/p-.html]):“此非恶声也”⑵今遗黎既被残酷,人有奋击之志。9、祖逖是我国历史上的著名将领,结合本文,简要概括祖逖能成为一代名将的原因。(3 分)10、阅读下边这首唐诗,然后回答问题。(6 分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太情。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。⑴本诗标题与全诗内容是什么关系?请简要说明。(2 分)⑵本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思?(4 分)11、综合性学习。(11 分)第四届中国诗歌节落户四川绵阳。作为绵阳学子,你积极地参加了此次活动。【报道诗歌节】⑴请为下面的新闻稿拟一个标题,不超过 20 字。(3 分)5 月 16 日,由文化部指派、中国文化界著名人物组成的第四届中国诗歌节开幕式策划组,与第四届中国诗歌节执委会相关工作人员就开幕式整体方案进行商讨。据悉,第四届中国诗歌节开幕式将于 7 月 15 日在绵州大剧院举行,主题为“重访诗仙故里,腾飞诗国大梦”。按照目前暂定的方案内容:开幕式演出前,将特邀绵阳本地大学生扮演部分著名诗人,在主(来源：淘豆网[/p-.html])会场、分会场、市区主要景精品学习网中国最大的综合教育门户网站第 3页/ 精品学习网点,进行大型现场行为秀《风流人物》表演,营造出古今诗人重访“诗歌故乡”的人文景观,为诗歌节开幕宣传造势;开幕式现场将通过优秀作品汇演、观众实时互动等活动,积极调动市民的参与热情,营造出“全民诗歌”的诗歌节氛围。【参与诗歌节】⑵学校的“诗歌朗诵比赛”由你主持,艾青的《我爱这土地》朗诵在先,徐志摩的《再别康桥》朗诵在后。请你写一段串词,把这两首诗串联起来,不超过 80 字。(5 分)【诗歌天天读】⑶为使诗歌成为绵阳人日常生活的一部分,特倡导“读睡”活动,即“读一首诗再睡觉”。下面是某同学为“读睡”活动推荐的一首诗,请你用斜线(∕)为诗歌正文标出咏读节奏。(3 分)寻李白(节选)余光中酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就半个盛唐四、(10 分)12、补写出下列名篇名句的空缺部分。(10 分)⑴,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑵忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑶独怜幽草涧边生,(来源：淘豆网[/p-.html]) 。(韦应物《滁州西涧》)⑷谁道人生无再少? 。(苏轼《浣溪沙》)⑸,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》)⑹,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)⑺, ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)⑻风一更,雪一更, ,故园无此声。(纳兰性德《长相思》⑼子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎! , ,”(《论语》)⑽一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联,我们可以用毛泽东《沁园春雪》中的“”应征。五、(31 分)阅读下面的文字,回答 13-20 题(一)(18 分)愧疚①角角落落,瓶瓶罐罐,都种着花花草草。红红的月季越过墙头,白白的蔷薇爬上屋顶,栀子花开呀开,甜香甜香的-----我家院子,因为母亲,变得很美很美。嫩黄嫩黄的玉米皮,经过母亲的手,不久就成了圆圆的“蒲团”。我,母亲,胖乎乎的猫咪,舒坦坦地各占一席,又相互偎依。母亲拿着芭蕉扇,驱赶不怀好心的蚊子,不紧不慢地,有时会忽然拍到我的头上。②“牛郎织女块团圆了。”母亲望着星星,絮絮叨叨这个烂熟的故事。讲完照例要说:“该背书(来源：淘豆网[/p-.html])了,我不说你是不背的。”我打着哈欠,嗫嗫嚅嚅。至今,我还觉得奇怪,我背那些文章,母亲听不懂,却总爱听。等我打起精神,背得带点感情的时候,她那摇动的芭蕉扇,也仿佛打着拍子,连那猫咪也伴和着,温柔地咕噜咕噜。这样的夜晚,总是撩精品学习网中国最大的综合教育门户网站第 4页/ 精品学习网人心弦。③“春草碧色,春水绿波。送君南浦,伤如之何-----”有一晚,我背江淹的《别赋》,母亲忽然打断我说:“‘春草’、‘春水’和‘绿波’,我听得懂了。”接着问文章里说的是什么,我对她讲了,不想,这一讲,她伤心起来,深深地叹了口气:“这文章也做到别人心里了。亲近的人出远门,谁不难受!就说我和你爹,早先,他到高丽国去,家中只留下我一个人----你哥那时还不知在哪儿刮旋风呢!----你爹每次来家,只过个年,一开春就上路,他前脚走,我后脚端起洗衣盆追,一直追到春草刚发芽的东河边,看着他过大桥;那桥下面哗哗流着的水,不就是‘春水’和‘绿波’吗?唉,男子汉到底心硬,就像那大桥下的水,连头也不回,我可忍不住,眼泪..就像断了线的(来源：淘豆网[/p-.html])珠子,直往河里滚。哪一年不是如此呢!”④我爹是一个能干的石匠,年轻时就漂泊海外,打工异乡,一去就是四十多年,有时几年不回家,只为省下路费,给家多捎几个钱。母亲叙说着和爹别离的情景,也使我难过,以致每每再读《别赋》,都不禁暗自落泪。⑤一个秋夜,窗外月如钩,屋内灯如豆,我和母亲坐在暖炕上。“为什么好久不背书了?”母亲问我。“现在读的是新书,不用背。”她似乎很诧异,要我念一段给她听。我便逐字逐句地朗读《背影》,还没念完一段,母亲便欣喜地说:“这书好懂!”当我念到买桔子的父亲蹒跚地穿过铁道,又爬上月台,儿子瞧着他的背影流泪的时候,我母亲竟也哭.了。过了好一会儿,她说:“这书写得太真切了,就像你爹去国外,每次我看着他跨过东河大桥,他只留给我一个背影,我这一辈子看了他多少背影!可现在,一连三年没见他的背影了!”⑥母亲的眼泪,使我也想起爹的背影,并且以后多年,不断忆起:中等个儿,头戴灰色毡帽,身穿粗布夹袍,上罩线呢马褂,肩挎旧钱褡子,褡子一头鼓鼓囊囊,里面装着甜饼、熟鸡蛋、母亲亲手做的纳底鞋-----步履(来源：淘豆网[/p-.html])匆匆,渐行渐远,渐远渐小,以致于无。⑦小时候,爹每次离家,我都一路小跑,追着喊:“爹!你回来呀!”爹头也不回,大声回答:“回!你赶快回家吧!”⑧直到他年近花甲,我仍然追他过桥,不过那时,那背影已不再挺直,脚步也蹒跚起来了。唉!⑨我当时想,能够把我爹的背影写出来多好啊!后来,他就去世了。再后来,爹的背影似乎变得模糊了。取而代之的是挥汗如雨的背影、伏案疾书的背影、奔走战场的背影------这些背影会不会变得模糊?一个民族的背影呢?一个时代的背影呢?○10一个人的背影,曾经打湿两代人的眼睛;一篇文章,可能打湿无数代人的记忆。⑾我轻轻拿起笔,又迟迟放下。心中充满愧疚!(取材于丁宁同名散文,有改动)13、结合全文,简要说明第①段的作用。(6 分)14、本文在第③段、第⑤段两次写道母亲流泪,请分别概括两次流泪的原因。(4 分)⑴第一次⑵第二次15、文中第⑦段的画线句子运用了什么描写方法?刻画了一个怎样的父亲形象?请联系全文分析。(5 分)爹头也不回,大声回答:“回!你赶快回家吧!”16、从本文中,你得到(来源：淘豆网[/p-.html])了哪些关于读与写的启示?请简要写出 3 点。(3 分)(二)(13 分)提笼架鸟算不算爱鸟?唐锡阳许多人喜欢饲养一些观赏鸟类,训练它们说话唱歌,陪伴自己生活,正如许多人养猫、养狗一样,本来无需非议;但还美其名曰“爱鸟”,第一个站出来反对的,可能是 900 年前的大文豪欧阳修。他在《画眉鸟》诗中写道:“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”清代的郑板桥说得更清楚:“平生最不喜笼中养鸟。我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎?”他不仅反对,而且提出了植树招引,为鸟类和人类共建良好环境的设想:“欲养鸟莫如种精品学习网中国最大的综合教育门户网站第 5页/ 精品学习网树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。”近代画家丰子恺作了一幅题为“囚徒之歌”的画,半空中一方形鸟笼,笼中一鸟栖架上,作哀鸣状。他的老师弘一法师从旁题诗曰:“人在牢狱,终日愁欷。鸟在樊笼,终日悲啼。聆此哀音,凄入心脾。何如放舍,任彼高飞。”古人反对提笼架鸟,主要是出自热爱大自然,出自人类的同情心。社会发展到今天,随着科学文化的进步,人们对野生动物的认识和感情也在不断变化,因此更不能容忍把提笼架鸟的行为宣扬为一种社会美德。我们还要看到一种情况:一个人提一个笼子不够,自行车上挂着四个五个,甚至一辆三轮上架着十几个笼子。养鸟之风刮邪了,自然刺激鸟市的恶性发展,刺激很多人到野外滥捕鸟类,在捕捉和贩运的过程中,鸟的死亡率相当高;而且捕鸟者不分青红皂白,物以稀为贵,越贵越捉,越捉越少,使得一些珍贵稀有的保护鸟类更加濒危。这些现象虽然多次遭到舆论的指责,但屡禁不绝。这能说和养鸟毫无关系吗?养鸟者可能要反对:“我们花那么多钱,那么多精力和时间来养鸟,难道不是爱鸟吗?”这是爱,一种纯属个人的爱。但这些和我们所提倡的热爱鸟、热爱野生动物、爱护生物的多样性还不是一回事。譬如说,西方人喜欢去野外观鸟,随身携带一个望远镜、一本鸟的图谱和一个笔记本,在大自然中观察鸟的生活,寻找和发现鸟的种类。就好比野游、听音乐、看球赛一样,是一种精神享受。诚然,养鸟也可给人带来一定的愉悦,但观鸟丝毫不影响鸟的自在生活。有的地方在观鸟的季节还正式组织比赛,把观鸟者组织成若干对,看哪个队在一天之内看到鸟的种类最多,给予奖励。如果这个比赛的规模比较大,就等于对这个地区的鸟类区系做了一次本底调查。所以,这种吸引大家都来观察鸟、认识鸟、保护鸟的群众活动,把个人的爱和社会美德融合在一起的社会风尚,值得大大提倡。相比之下,提笼架鸟却不足取,而应当引导和提高他们的情趣和“爱鸟”方式。17、请简要梳理本文的论证思路。(4 分)18、本文第一段大量引用诗文有什么好处?(3 分)19、与“提笼架鸟”相比,“野外观鸟”为什么值得提倡?(2 分)20、下列说法中,对原文的理解和分析不正确的两项是(4 分)A、在中国历史上,欧阳修是第一个反对“提笼架鸟”的人。B、本文所引诗文的作者都反对养鸟,并都采取了实际行动。C、养鸟邪风盛行,捕鸟活动猖獗可能使一些鸟类更加濒危。D、野外观鸟、野游、听音乐、看球赛都能给人以精神享受。E、我们提倡爱鸟、爱野生动物,实质是爱护生物的多样性。六、(60 分)21、请以“就这样被美征服”为题目,写一篇记叙文,600 字以上。(60 分)要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替。②不得抄袭,不得套作。播放器加载中，请稍候...
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孟浩然和张丞相有什么关系
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