①《狗·猫·鼠》是怎样介绍作者认识隐鼠

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-10 02:38 标签： 象狮虎豹狼狗猫鼠
福建省漳州立人学校学年七年级下学期期中考试语文试题_中华文本库
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漳州立人学校
学年下学期七年级期中考 语 文 试 卷
满分 100 分，考试时间 120 分钟， 一、积累与运用 20% （1）按课文原句或理解填空 8 分。（以回答正确的 8 个空格计分） _，_________________。《春夜洛城闻笛》 1、___________________， _________________ 。鸟向檐上飞，云从窗里出。《山中杂诗》 2、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。____________ 3、 4、___________ _ ：相信吧，快乐的日子将会来临。《假如生活欺骗了你》 ，各领风骚数百年。《论诗》
5、《木兰诗》中，用对偶的修辞，以形象的描写表现出边关气候的严寒和戍边将士的艰苦，这诗句 是_____________,____________。 而成语 “扑朔迷离” 也出自诗句______________,_______________。 6、等闲识得东风面，_______________。（《春日》朱熹） （2）口语交际 五月份我校将开家长会。你作为志愿者在科学楼前的校门边引导家长。此时，有一个老者拉着 一个七、八岁的小孩子向你询问七年二十三班要往哪里走，你要怎么回答他？ 7、我会这样告诉他。2 分
（3）、名著阅读 8、下列各项中，对名著《朝花夕拾》相关内容表述不正确的一项是（ 人情味的鬼，他的来历于民间传说 。 Ｂ她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对 手或自己的鼻尖。这所写的人物是阿长。 Ｃ他的脸是长而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。这所写的人物 是 叶天士。 Ｄ在矿路学堂这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、苏格拉底 等人的思想。 9、下面两题是《朝花夕拾》里的内容，任选一题复述其故事情节。（不少于 30 字）３分 ①《狗·猫·鼠》是怎样介绍作者认识隐鼠？ ②请写出至少两件有关衍太太的事来说明衍太太的为人。 ）2 分 Ａ无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常，是一种有
（4）综合探究 阅读下面几则内容然后完成文后的内容。 ①闽南师大大一学生冬季军训 30 分钟内近百人晕厥。3 月 8 日讯（记者 巫芳 沈威)近日，闽 南师大 5000 余名大一学生开始冬季军训。结果 30 分钟内有近百名学生晕厥。医生称，大部分属于 气管性头晕，过度紧张、没吃饱饭导致晕厥、呕吐、胸闷症状，“说到底，还是体质差”。 ②近日，金华一所高校的学生发出一则微博，内容是该校有女生 800 米测试找人代跑，一时引
来网上热议。截图里的内容是这样的：“本人因为身体不适，需要找人代跑 800 米，下星期四第二 节课经管操场，女，要求 3 分 50 秒以内，报酬是 50 元。” ③据报道：印
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《朝花夕拾》中的第一章《狗·猫·鼠》反应了鲁迅怎样的性格特点？
救苦救难的广大同学们了;(≥▽≤)&#47！！！~&#92来几句就可以了，阿姨等各位慈悲为怀的，我要用一些素材来写作文，感谢各位叔叔，谢谢各位
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正人君子&的攻击引发的;;尽情折磨&追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受.&quot.时而&弱者!,嘲讽了他们散布的&到处嗥叫&一副媚态&流言&quot.表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨;等特性的憎恶,表述了对猫&是针对&quot
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大恩不言谢，50分给你啦！
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中国文学领域专家《狗猫鼠》中，作者是如何认识隐鼠的?他的结局如何?这个故事表达了作者什么情感?_百度知道
《狗猫鼠》中，作者是如何认识隐鼠的?他的结局如何?这个故事表达了作者什么情感?
要分别回答，具体一点，谢谢。
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初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。 　　读着鲁迅先生的文章，不得不被他的“骂人术”倾倒。看写一个童年的故事，也不忘记骂骂人。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢？ 　　看！其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时...
能不能根据问题分别回答。谢谢
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