如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的____关系．（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是____．（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将____（填“变大”、“不变”或“变小”）．（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：____．（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：____．（6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是____．-乐乐题库
& 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案知识点 & “如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究...”习题详情
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如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置&；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的大小&关系．（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是像和物大小相等&．（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变&（填“变大”、“不变”或“变小”）．（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：后面的蜡烛无法和像重合&．（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：将对应的像点和物点相连，或判断连线是否与镜面垂直，或测出像距和物距进行比较均可&．（6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板的两个面都成了像&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的____关系．...”的分析与解答如下所示：
（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；两蜡烛大小相同，这是利用等效替代法来比较像与物的大小的；（2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．（3）根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．（4）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；（5）平面镜成像的特点：物像等大、等距、连线与镜面垂直，据此分析实验的操作步骤．（6）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题．
解：（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；故便于确定像的位置；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的大小关系；（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，这说明了像和物大小是相等的．（3）由于平面镜所成像的大小与原来物体的大小是相等的，所以小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变；（4）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合；（5）本实验是探究验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．（6）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．故答案为：（1）确定像的位置；大小；（2）像和物大小相等；（3）不变；（4）后面的蜡烛无法和像重合（5）将对应的像点和物点相连，或判断连线是否与镜面垂直，或测出像距和物距进行比较均可；（6）玻璃板的两个面都成了像．
该题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．
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如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的__...
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经过分析，习题“如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的____关系．...”主要考察你对“平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
【知识点的认识】（1）平面镜成像原理：光的反射
太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上（这里是漫反射，不属于平面镜成像）．平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像．（这才是平面镜对光的反射，是镜面反射）．
由于平面镜后并不存在光源（S）的对应点（S′），进入眼光的光并非来自对应点（S′），所以把（S′）称为虚像．
（2）平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像．
（3）（方案）实验操作要求1．提出问题平面镜成像有什么特点？2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离，像与物的大小可能．3．设计实验和进行实验：（1）检查器材．（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置． （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前．（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合．（5）观察两根蜡烛的位置并记录．（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系．（7）整理器材、摆放整齐．4．记录和结论【命题方向】此知识点是中考的重点．考查的形式非常多，主要从实验的考查，利用平面镜成像的特点来解题．【解题方法点拨】理解并记住平面镜成像的特点，从实验中认识规律，注意物理学方法等效替代法的使用（等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．）
与“如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的____关系．...”相似的题目：
（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明&&&&．在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明&&&&．（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是&&&&；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：&&&&．&&&&
正常人的眼睛观察25cm处的物体最清楚，眼睛也不容易感到疲劳．通过平面镜看物体时，若要使像成在距眼睛25cm处，眼睛与平面镜的距离应为&&&&．这是因为平面镜所成的像有&&&&的特点．
上学前，身高1.6m的小美同学站在穿衣镜前1.2m处整理着装，看到的“镜中人”是她的&&&&（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是&&&&m，如果她向镜面移动0.5m，她的像高&&&&1.6m（选填“大于”“小于”或“等于”）．
“如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究...”的最新评论
该知识点好题
1照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像．下列关于这个像的说法正确的是（　　）
2在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系．其中能够达到实验目的是（　　）
3（2013o雅安）如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（　　）
该知识点易错题
1一平面镜竖直挂在墙壁上．身高为1.65m的小明从镜前3m处沿直线以1m/s的速度垂直靠近平面镜，2s内小明通过的距离&&&&m．若以小明为参照物，则其像的运动速度是&&&&m/s，像高&&&&（填“大于”、“等于”或“小于”）1.65m．
2某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中的像将（　　）
3（2011o桂林）如图所示，进入人眼睛的光线是由（　　）
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有一次，他在昏迷中给一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了。只见那只狼一跛一跛地往回跳，它因为身体虚弱，一失足摔了一跤。样子可笑极了，可是他一点也不觉得有趣。他甚至也不害怕。他已经虚弱到了极点，无力害怕了。不过，这一会，他的头脑却很清醒，于是他躺在那儿，细细地想。那条船离他不过四英里路，他把眼睛擦净之后，可以很清楚地看到它；同时，他还看见一条在光辉的大海里破浪前进的小船的白帆。可是，无论如何他也爬不完这四英里路。这一点，他是知道的，而且知道以后，他还非常镇静。他知道他连半英里路也爬不了。不过，他仍然要活下去。在经过了千辛万苦之后，他居然还会死掉，那未免太不合理了。命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。也许，这种想法完全是发疯，不过，就是到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死。　　他闭上眼睛，极其小心地让自己镇静下去。疲倦像涨潮一样，从他身体的各处涌上来，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。这种要命的疲倦，很像一片大海，一涨再涨，一点一点地淹没他的意识。有时候，他几乎完全给淹没了，他只能用无力的双手划着，漂游过那黑茫茫的一片；可是，有时候，他又会凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，比较坚强地划着。　　他一动不动地仰面躺着，现在，他能够听到病狼一呼一吸地喘着气，慢慢地向他逼近。它愈来愈近，总是在向他逼近，好像经过了漫长的时间，但是他始终不动。它已经到了他耳边。那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。他那两只手一下子伸了出来——或者，至少也是他凭着毅力要它们伸出来的。他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空。敏捷和准确是需要力气的，他没有这种力气。　　那只狼的耐心真是可怕。这个人的耐心也一样可怕。这一天，有一半时间他—直是躺着不动，竭力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉、而他也希望能吃掉它的东西。有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他，他会做起很长的梦；然而在整个过程中，不论醒着或是做梦，他都在等着那种喘息，等着那条粗糙的舌头来舐他。　　他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢摸过来，一下把狼抓住。五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经抵紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙。这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志给灌下去的。后来，这个人翻了一个身，仰面睡着了。
1.请概括选文的主要内容。
2.“这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志给灌下去的。
（1）这个句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
（2）这句话中的“意志”是指什么？对这个人“喝狼血的行为，你持怎样的看法？
3.你认为文段中哪些语句最能体现”这个人“的性格和精神？找出几例，作简要分析。
4.小说主人公没有名字，仅以”这个人“指代，有什么象征意义？
5.读完这篇小说后，你受到什么启发？
1.主人公与病狼展开殊死搏斗并取得胜利，战胜了可怕的命运。
2.（1）比喻，生动形象地写出”这个人“心力交瘁的感受”。
&（2）指活下去的精神，求生的强烈欲望。“这个人”喝狼血的行文是他求生的本能，是要活下去的强烈欲望，是可以理解的。
3.如从“他知道他连半英里路也爬不了。不过他仍然要活下去。”不过,就是到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死。表现出“这个人”面对悲惨的命运，绝不服输的倔强性格和抗争精神。
4.隐含着作者以他作为整个人类象征的用意。
5.从故事中我深切地领悟到人的伟大、坚强。让我们热爱生命吧，不畏惧艰难险阻，用实际行动谱写出壮丽的人生篇章。@xiaoxcorazon
只回答妓术问题╮(╯_╰)╭
当年喜欢小心是因为广播剧《清空万里》里的八爷，当时就爱上了这个声音~然后贺岁里听小心说是第一次配bg剧…后来就去听花容，虐cry…是个坑什么的更是虐！再后来跟腐女同桌说起你，第二天同桌就找到了四个字母，当年还算是小清新，听完之后…整个人都不好了TAT接着听《终身操盘》觉得凌川挺知性，但是又是个坑啊摔！最后除了听剧，然后还关注了微薄，每次看小心的微薄才真的觉得世界真奇妙啊！机油有时笑我说你那么喜欢攻音，怎么本命却是个受音？殊不知，自听君清空万里，才方觉终身已误！就像郭襄“风陵渡口偶相逢，一见杨过误终身”一眼本命，终身本命~希望小心也能像杨过一样，虽然有着漫长的等待~但终究会有值得你爱的人相伴一生
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