做对联。 上联 ： 苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联 ： 最无益，莫过一日曝十日寒。 改上联 ？_百度知道
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苟有恒，何必三更眠五更就
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苟有恒，何必三更起五更眠
若有恒，何必三更眠五更起？
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出门在外也不愁2014年开学典礼发言稿
&&&&【提要】本篇《2014年开学典礼发言稿》由66test小编特别为需要发言稿演讲稿的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
&&&&2014开学典礼发言稿&&&&首先我简单作个自我介绍，我X名XX，来自文新学院XX级3班，很是荣幸于此发言。在此我衷心的祝愿老师们，工作顺利、身体简单;同学们，茁壮成长、学习进步。&&&&既是新的学期，必然就是新的起点，新的机会，新的挑战，连带着的是新的希望、新的梦想、新的憧憬。我相信每一位老师、同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学期新的成果、新的收获、新的喜悦。&&&&我今天的发言主要从以下三个方面展开。&&&&第一、耿耿园丁意　拳拳育人心　千谢万谢谢师恩&&&&尊孔继孟达圣意，咬文嚼字撰华章。我不知道你们是否记得唐代罗隐的那首《咏蜂》诗：&不论平地与巅峰，无限风光尽被沾。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?&在这里我不考究这首诗原先想表达的主题的是什么，我只发现，这分明就象征着我们可敬可爱的老师们。在过去的一学期里，他们辛勤的教辅我们，付出了大量的汗水与心血，将我们的灵魂润泽。不但传授我们专业的知识，还默默地提高我们的能力。&&&&老师啊!请你们接受学生卑微的礼赞吧，在你们威严的灵魂面前，我们显得多么的渺小，请接受学生这浮华的咏叹吧!&&&&一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下;&&&&十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州。&&&&第二、青春红似火　大志壮如山　横说竖说说学业&&&&青春有限宜珍惜，大学短暂应努力。颜真卿有绝句道&三更灯火五更鸡，正是孩儿读书时。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。&这不正是告诫我们大学生要珍惜时间么?大学生活的时间说长不长，说短不短，可是时间它就是不会等人，只有你自己去抓住它，把握它，它才会在你的生命中绽放光芒，让你的人生充满希望!这首绝句也告诉我们要努力学习，不要到老才后悔。因为我们正值大好青春，是我们努力学习，勤奋学习的最佳时机。我们要抓住我们的青春，努力去打造属于我们自己的青春，让自己的青春变得有价值、有活力。所以，我们要珍惜时间，珍惜我们的青春。&&&&可爱的同学们，请记住：时间是一条河流，他缓缓向东流去，一去不复返!时间是我们周围的空气，悄悄地从我们身旁走过!倘若你不珍惜青春，挥霍时间，那么想想这首绝句吧!青春已过半，年华还剩几呢?&&&&所以，在新学期伊始，我希望同学们确定新的明确的目标，为一步一个脚印奋斗、前行，在属于自己的蓝天之上飞得更高、更远，达到&会当凌绝顶，一览众山小&的境界。毛主席说：&苟有恒，何必三更起五更眠&。常常总是在开始时充满斗志，却无法在漫长而艰难的旅途中走到最后。这也正是当下大学生的缺点，那么面对困难时，我们何不拿出&天生我才必有用&的信心，拿出&吹尽黄沙始到金&的毅力，拿出&直挂云帆济沧海&的勇气，去迎接大学乃至人生风雨的洗礼呢?&古人学问无遗力，少壮工夫老始成。&让我们在新学期的开始，带着坚定的信念上路，一路不弃不离。&&&&第三、九十载岁月　四十回峥嵘　大书特书书中华&&&&东风吹绿三春草，党旗映红四化花。新的学期，新的一年，也是建党九十周年。中华的崛起，祖国的富强，让我们倍感骄傲。也让我感受到青年人肩负的社会责任。亲爱的同学们虽然我们来自五湖四海，但现在我们有了一个共同的名字&&内师人。让我们在这里，和睦相处，认真学习，刻苦钻研，自立自强。让我们发扬内师人&明德、博学，笃行、创新&的精神，缅怀先辈的光辉业绩，发扬党的好传统、好作风，时刻牢记我们所肩负的历史重任，准确把握我们所处的历史方位，清醒认识我们面临的形势和任务。成长为有知识有担当的青年，一同承担起振兴中华的重任。&&&&梁启超《少年中国说》里讲得好：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。&&&&最后，以一首歌词与大家共勉&你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，我知道我的未来不是梦&，我们的未来不是梦，祝愿大家新的一学期都能拥有充实而无悔的大学生活!祝愿我们的内师，明天也更加美好。&&&&我的发言到此结束，谢谢大家。&&&&注：更多精彩文章请关注演讲稿
特别声明：答案：解析：
苟有恒，何必三更眠五更起。
点拨　　此题训练考查我们对联知识，体会对联语言讲究对仗的工整，文字的简洁、精炼、概括。根据这一要求，下联与上联的对仗关系：苟有恒——最无益，何必——莫过，三更——一日，眠——曝，五更——十日，起——寒。这样上句修改后的结果也就出来了。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：走向清华北大同步导读·初三语文·上
阅读下面短文，完成1～5题。
　　真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
　　一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根班驳脱榫的石梁，一个个缺手少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以振撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。
　　①于是，我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。②他们不愧是具有远见卓识的一族。③因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。④这无异于是民族精神的自杀。⑤只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。⑥正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。⑦罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。
　　罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。
1．给文中加粗的字注音。
（1）倾（　　）　　（2）亘（　　）
2．文中第2段有两个错别字，用横线在字下标出，将正确的书写在下面字格中。
3．下面的句子是从第3段中抽出来的，它的位置应在________处。
面对古罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。
4．文中加“________”线的部分是对偶句，也叫对仗。根据其特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：________________________________________________
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
5．罗马是座古城，在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物，请任选一个作答（只需写出传说、事件的名称、人物的名字）。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
科目：初中语文
阅读短文，完成问题。
　　①真没想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
　　②一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根班驳脱榫的石梁，一个个缺手少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不咸形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以振撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。
　　③[a]于是，我不由惊叹和钦佩起罗马人来。[b]他们不愧是具有远见卓识的一族。[C]因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。[d]这无异于是民族精神的自杀。[e]只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。[f]正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。[g]罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。
　　④罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。
(1)给文中加粗的字注音。
　　倾（　　）　亘（　　）
(2)文中第②段有两个错别字，用横线在字下标出，将正确的字书写在下面的空格中。
(3)下面的句子是从第③段中抽出来的，它的位置应在________句和__________句之间。面对古罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。
(4)文中加横线的部分是对偶句，也叫对仗。根据其特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
　　上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
　　下联：最无益，莫过一日曝十日寒
　　改后：上联：
　　　　　下联：最无益，莫过一日曝十日寒
(5)罗马是座古城，在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物，请任选一个作答。（只需写出传说、事件的名称，人物的名字）
　　传说：_________________________________________
　　事件：_________________________________________
　　人物：_________________________________________
(6)下面是“中国邮政”的标志，请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。
　　________________________________________________
　　________________________________________________
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下面的选文，回答文后问题。
　　①真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
　　②一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根班驳脱榫的石梁，一个个缺手少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以振撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。
　　③[A]于是，我不由得惊叹和钦佩起罗马人来。[B]他们不愧是具有远见卓识的民族。[C]因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。[D]这无异于是民族精神的自杀。[E]只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。[F]正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。[G]罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。
　　④罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。
（1）给文中加粗的字注音。
①倾（　　）
②亘（　　）
（2）文中第②段有两个错别字，用横线在字下标出，将正确的书写在下面字格中。
（3）下面的句子是从第③段中抽出来的，它的位置应在[　　]句和[　　]句之间。
　　面对古罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。
（4）文中加粗的部分是对偶句，也叫对仗。根据其特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：_______________________
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
（5）罗马是座古城，在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物，请任选一个作答（只需写出传说、事件的名称，人物的名字：）
科目：初中语文
阅读下面的选文，回答文后问题。
　　①真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
　　②一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根班驳脱榫的石梁，一个个缺手少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以振撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。
　　③[A]于是，我不由得惊叹和钦佩起罗马人来。[B]他们不愧是具有远见卓识的民族。[C]因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。[D]这无异于是民族精神的自杀。[E]只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。[F]正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。[G]罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。
　　④罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。
（1）给文中加粗的字注音。
①倾（　　）
②亘（　　）
（2）文中第②段有两个错别字，用横线在字下标出，将正确的书写在下面字格中。
（3）下面的句子是从第③段中抽出来的，它的位置应在[　　]句和[　　]句之间。
　　面对古罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。
（4）文中加粗的部分是对偶句，也叫对仗。根据其特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：_______________________
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
（5）罗马是座古城，在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物，请任选一个作答（只需写出传说、事件的名称，人物的名字：）苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,一日暴三日寒._百度知道
苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,一日暴三日寒.
蕴涵什么样的道理.意思是什么?
歇十天这是毛泽东的句子，正是男儿读书时。” “苟有恒。 意思是只要有恒心;最无益。”这是毛泽东根据颜真卿的诗句作的对联,莫过一日暴十日寒。黑发不知勤学早,何必三更眠五更起，白首方悔读书迟,又何必每天都起得很早睡得很晚(去做事),最不好的是做一天。 颜真卿的是“三更灯火五更鸡
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其他1条回答
就是有恒心的人没必要晚睡早起,持之以恒就行那种兴致上来就学一下,没心情就一放好几天的是最没有效果的~~~
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出门在外也不愁苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床．_百度知道
苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床．
苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床．最无益，莫过一日曝十日寒改成一样的对联（改第一个）
我有更好的答案
苟有恒，何必三更眠五更起
苟有恒，何必三更眠五更忙最无益，莫过一日曝十日寒
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